广东交通职业技术学院水运管理专业介绍

第一篇：广东交通职业技术学院水运管理专业介绍

广东交通职业技术学院水运管理专业介绍

培养目标本专业是广东省高职教育示范性专业、广东省示范性高职院校重点建设专业，主要培养德、智、体、美全面发展，掌握基本的科学文化知识和港航物流管理知识，具有较强的水路运输专业技术能力、港航物流操作能力、社会实践能力和良好的职业素养，能够胜任水路运输企业经营管理、港航物流服务、外贸运输组织、国际货运代理业务、国际物流、报关业务、报检业务等工作的基层经营管理型高技能人才。本专业实行毕业证书和职业资格证书的“双证书”制度，学生在校期间可考取国际货代从业人员上岗证、船舶业务员、助理物流师等证书。

主要课程港口企业管理、港航商务管理、集装箱运输业务、物流管理基础、外贸仓储管理、运输政策与法规、外贸运输实务、国际货运代理、国际贸易实务、报关业务、专业英语等，主要实践环节有专业课程设计、港航物流模拟仿真实训、港航企业生产见习、港航企业生产顶岗实习、毕业生产顶岗实习等。

就业方向毕业生主要面向各类港口企业、航运企业、港航物流企业、国际货运代理企业、国际物流企业等单位从事港口经营管理、港航物流服务、港口理货、保税区仓储管理、集装箱运输组织、报关等工作。也可报考公务员，在各级交通主管机关、港航行政管理等部门从事交通综合执法、水路运输行业管理的相关工作。本专业近三年毕业生总体就业率均在99%以上。

第二篇：宜宾职业技术学院物流管理专业介绍

物流管理专业介绍

宜宾职业技术学院物流管理专业开设于2002年，是省内最早开办物流管理专业的高职院校之一，在专业办学过程中，得到了西南交通大学长期的指导。经过8年的人才培养实践与探索，学生规模不断扩大，师资水平不断提高，办学条件不断改善，人才培养质量不断提高，于2005年被学院确定为重点专业，有较好的基础。

物流管理专业自创立以来，始终坚持“面向市场、面向行业、面向地方经济发展”，以就业为导向，以能力为本位，从专业建设和教学改革入手，积极稳妥推进人才培养模式改革，取得了明显成效。在专业建设过程中，围绕专业人才培养模式改革，进行课程体系建设，采用学分制管理，积极推行“三证换一证”制度。紧紧依托宜宾市物流枢纽的地位，为适应市场需求的变化，专业人才培养方案根据用人单位的反馈信息和行业的技术变化情况不断进行修订，日趋成熟和完善。

现有专兼职教师24名究生比例为41%，双师素质教师比例达到70%。已建成模拟物流室，其中生产一线的兼职教师5人。教师中，高、中级职称的比例为81%，研、模拟仓储中心、模拟配送中心、综合软件室4个校内实验实训室，现有软硬件总价210多万，生均值达到5000元以上。学生就业率近三年连续在98%以上。

物流管理专业学生在校期间，应通过“采购与仓储”、“配送与运输”等核心技能考核，取得“物流师三级”、“商品检疫检验证”、“报关员”、“采购师”、“国际货运代理员”、“跟单员”等职业资格证中的一种，才能获得技能合格证；通过素质教育课程学习和考核合格，并修满20个素质拓展积分，才能获得品德合格证；通过所有课程学习，达到123.5个规定学分要求，同时取得英语二级证书、计算机一级证书和读书工程合格证，才能获得学习合格证。最终换取毕业证。

针对港口管理、场站管理、运输组织与调度、配送管理、仓储管理、报关报检等主要岗位设置课程，整合课程内容，形成与岗位能力需要相结合的课程体系。将《港口物流实务》、《物流成本》、《采购与仓储》、《国际物流与货运代理》和《配送运输》作为专业核心课程，以培养学生港务管理、物流运作、货运代理三项核心能力。将物流职业资格证书考核的内容融合到专业课程之中，将职业资格证书所需知识与能力课程化，进一步将职业素质教育落实到课程之中。

历年优秀的学生分配到事业单位下属的物流公司或合资物流企业；大部分学生可以到大型物流公司、各类型的工商企业和连锁经营公司，从事物流企业流程管理、仓储管理、商品配送、物流信息处理等环节的各岗位的具体操作技术工作。

主要的对应岗位包括：库管员、配送员、采购员、信息处理员、单证制作员、客户服务管理人员、物流市场信息调查人员等。

第三篇：广东交通职业技术学院骨干培训心得

骨干培训心得

文秘111班

蚁银荣

青春飞扬，展我风采，筑我中国梦

日记一：

2013年3月20日，在激昂的雄壮的国歌中拉开序幕，杨伟莹和林嘉杰老师分别宣读了实施方案，纪律要求和奖惩制度，郑立高书记致辞，司徒汉主任向培训营营长童琪宇授营旗，林丹吟同学宣读了倡议书，仪式在师生齐唱“青春交院”校歌中圆满结束。2013年3月24日，我们各个班级体进行了见面会，我们二班是所有社团协会所组成的，整场下来，虽然时间不长，但是气氛确实非常好的，大家积极地讨论着我们的军训口号，果然集体的力量是强大的，最后，经过一番讨论，我们的口号是“二班二班，非同一般，社团协会，群英荟萃。” 日记二：

2013年3月28日，今天是很特别的一天，因为今天是最后一天早训了，本来早早的就醒了，没想到却下了暴雨，所以我们就取消了这次早训，如果又去跑步的话，就是十圈了大概。本想着看看自己是不是可以一口气跑完十圈的，结果上天又不给我机会，有点可惜。今天晚上我们二班在16#411召开社团交流会，大家就社团如何发展，社团晚会的节目展开讨论，大家积极发言各抒己见，其中谈到的最多问题就是关于社团协会的资源整合，还有关于打造社团品牌，会议的整体效果还是很不错，希望以后社团的协会成员们能够很好的团结起来。共建和谐社团。日记三：

2013年4月1日，不知道知不知道今天是什么特别的日子呢？对了今天就是“愚人节”。不知道今天你被“骗”了吗？不过也没什么？恩今天晚上7:00点钟我们在综合楼一楼的阶梯教室听讲座，是由丁镇裕老师主讲的“社团的发展”，出席本次讲座的还有何姗姗老师，尽管教室的投影仪不能用了，但是并不影响老师的开展讲座的效果，两位老师从不同的角度给我们讲述了有关于社团的管理，主要讲到的有关于社团的档案管理和资金的运用。接着，各协会会长进行发言，大家有畅谈了关于自己协会的管理与发展，就这样整个讲座进行了差不多将近两个小时。虽然只是短短的的两个小时，大家却收获了很多很多，确实，我觉得各协会之间的交流实在是太少了，也很希望以后能有更多的机会可以来交流交流。

要问世界上什么东西最珍贵，我觉得时间最珍贵，为什么？因为“一寸光阴，一寸金”。是啊，时间过得真快，为期一个月的骨干培训就这样将要话说那个圆满的句号了，曾经以为，这一个月是那么的难熬，曾经以为，这一个月我们要身心疲惫，曾经以为，我们要多么的辛苦，曾经以为···但是，现在看来，那些就只是曾经的以为罢了。这个月，大家都在积极的议论着一个热点词，那就是“骨干培训”。那么，骨干培训就真的有那么可怕吗?骨干培训就真的那么辛苦吗？而这一切一切的答案就在我们骨干培训即将结束的时候揭晓了，骨干培训，其实没那么痛苦，骨干培训，其实，是一个很好的舞台，只可惜这样的时间实在是太少了。

在本次的骨干培训中，我觉得印象最深的是，早训。为什么这么说呢?因为在早训的过程中是最锻炼人的，我们今年只跑了三天，但收获的却是很多很多，跑步中最难能可贵的就是坚持，其实不仅仅是跑步，在我们日常生活，学习，工作中还有许许多多的是需要我们来真正意义上做到“坚持”二字的，现在的大学生，不仅仅身体素质差，心理素质也很差。每天除了上课，吃饭，如果没有什么特别的活动，就只剩下一个字了“宅”。很多人宅在宿舍，整天对着电脑，看电影，打游戏，就这样，大学的美好时光就这样没有了，长此以往，身体素质下降了，更别说要坚持什么了，虽然只是短短的三天时间，但是在这三天中，我们却可以发现许许多多的问题，从中也可以发现许多问题。2013年4月9日，今天晚上大院二院汇聚综合楼八楼，大家来这里干嘛呢？是来听讲座的，本次讲座是关于“锻炼关键能力，明确职业目标”是由邓海荣处长给我们讲座。处长以幽默风趣的语言，列举了许多典型的就业例子，让我们感受历届师兄师姐的优秀成绩，给我们以莫大的鼓舞。

骨干骨干，说白了，其实就是为我们周围的同学服务的，凡是能多做一点就多做一点，能辛苦就会再辛苦一下，当别人在休息时，我们可能是在那个办公室打印策划书，当别人在享受喜悦时，可能那是我们在背后不辞劳苦的前提下才能够做到的，也就是说，作为一名骨干，作为一名学生干部，我们不仅要比别人做的更多，做得更好，才能更好地为人名服务，因为，这是一个很好的平台，这是一个给我们自己一个综合素质锻炼的好机会，只有严格要求自己，才能更好地发扬我们大学的青春，只有全身心的投入，我们才能实现自己的梦想，今天你累一点，辛苦一点，多做一点，这绝对没有坏处，因为，多少年后，你会为你今天的所作所为而感到骄傲。

来吧，一起努力吧！让我们在为自己的梦想奋斗之余，也能为中国梦贡献自己的一份力量！

第四篇：广东交通职业技术学院50周年庆典活动策划案

媒体篇

二、拍摄管制管制说明：为规范整场活动的采访报道，营造良好的舆论氛围，防止脱离实际的虚假新闻、网络恶搞，特对进入会场没有登记的拍摄团体或个人进行实名登记管制。使用人群：除去有入场登记的正规媒体的拍摄个人或团体，包括摄影、摄像（手机拍摄除外）、随意乱写乱画。处理办法：A、对进入会场的媒体个人或团

体进行登记，包括姓名、人数、单位、联系方式、所带器材、数量等，并发放采访工作证。

B、如在现场发现无工作证的拍摄人员，须立刻进行登记，包括姓名、联系方式、所带器材的性质、数量，如是团体应问登记清楚单位名称。预算篇（详见附件内容）序号 类别 项目内容 备注 数量 单价 小计 1 花 鲜花 放置于舞台司仪台 1 110 110 2 胸花 嘉宾及领导佩戴 300 12 3600 3 花牌 摆放于迎宾路两旁 20 120 2400 4 环境布置 彩旗 安装于校内各主校道,用于营造喜庆氛围 600 8 4800 5 充气拱门 校门口大型充气拱门 1 500 500 6 气球空飘 校门8个/会场4个 12 450 5400 7 行动气偶 2 250 500 8 教学楼前横幅 KT板喷画制作 1 350 350 9 签到处 放置于二号大楼,4*2米 1 500 500 10 舞台布置 舞台背景喷画 舞台背景喷画,19*6米 1 1540 1540 11 灯笼柱子 放置于舞台两边 4 470 1880 12 红地毯 铺于舞台上及舞台前跑道,地毯为红色防滑地毯,预计使用300平方米 1 3000 3000 13 水晶司仪台 有机玻璃材质 1 400 400 14 揭幕仪式 电瓶车 共8部,报价包含租用电瓶车两天,及装修车身,驾驶员等费用 8 5400 43200 15 遥控飞机 租用汽动小型遥控飞机,报价包含一天的租用,机下吊物制作,油耗及操控人员费用 2 12000 24000 16 楼体气模 以两座教学大楼为蓝本的大型气模,报价包含气模的充气装置 2 0 17 冷烟花 放置于会场后方,共60组,包含发射装置,详见设计图样 60 250 15000 18 V型彩烟 放置于舞台两旁,共10组,倾斜45度发射 10 250 2500 总价: ￥109,680 夏星简介夏星广告是客户的服务商，真诚地用专业水准做客户的战略性伙伴，以实现客户价值最大化为夏星广告己任！以“诚信、专业、敬业、超值”为服务宗旨。夏星广告是由有资深的策划人合伙组建，是一家集策划、创意设计、执行为一体。踏入2009年，我公司已经拥有了一批强大的技术、设计团队和媒体产品资源。我公司将积极打造广州市实力最强的广告公司。结束语校庆活动是一项具体而复杂的工作，各项工作要提前筹划，合理安排，做到周到细致，整体联动。我们殷切期望广大的校友一如既往地关心支持母校的建设与发展，让我们携起手来共同创造广东交通职业技术学院建校灿烂辉煌的明天！此致！敬礼！夏星广告 2009-08-31 前言“桃李年年，栋梁节节”。过去的日子里，我们曾相濡以沫、共绘蓝图；今后的征程中，愿我们休戚与共、携手并进，我们正迎来广东交通职业技术学院快速发展的春天。时逢学院五十周年校庆，为了更好地开展校庆的相关工作，我们拟定了此方案予供执行参考，并建议我们能参与

学院校庆活动执行小组其中，旨在更好的执行职能，成功的举办一届辉煌的周年庆典活动。2009年是广东交通职业技术学院建校50周年华诞，我们殷切期待着那激动人心的时刻。在未来美好的岁月里，让我们携手同行，谱写华章，再创辉煌。主题 策划理念及活动目的这是全校广大师生员工、广大校友的重大节日，也是广东交通职业技术学院发展史上的一个重要里程碑。所以本次活动会结合学校的实际情况和学校的教育特点，全方位打造一场高水准、高品质的视觉和感觉盛宴。这是一次展示的盛会，更是一次相聚和共进的盛会！总结办学经验、致力开拓创新的里程碑；推广办学理念、扩大社会影响的新起点；凝聚激励人心、加快学校发展的新契机。、庆典大会活动流程（暂定）●在晨曦万里的早上，广东交通职业技术学院全体师生与尊敬的领导来宾欢聚在学院的大型足球场，怀着欢悦及期待的心情等待着庆典活动的开始。●首先由庆典大会的主持人串词，致请在场领导及所有来宾起立，国旗在嘹亮的国歌声中缓缓升起；●升国旗仪式结束，在主持人的引导下，现场又奏响广东交通职业技术学院50周年校庆的校歌，全体师生与来宾在欢快的歌声中共同感受广东交通职业技术学院50周年庆典大会的欢庆气氛； 活动篇●在主持人的串词过后，由学校领导发表庆典的祝词，并宣布广东交通职业技术学院50周年庆典大会正式开始。在领导宣布的历史时刻，放置于舞台两侧的大型皇家礼炮同时燃放，现场奏起庆典大会欢快的音乐；●主持人串词，回忆过去展望未来，话语间引申出接下来的花车巡游表演；●呜呜呜„„，随着火车笛声的长鸣，一列载满广东交通职业技术学院教学成果的火车缓缓的开入主会场，火车分别以学院七个二级院校做七个不同主题，每列车箱都载满着学院50年来辉煌的教学成果，并由车上的旗手向观众摇旗展示风采，火车从会场左边升旗台开进会场，沿着跑道经过主席台环绕会场一周；火车的开动把现场观众的欢快情绪带动了起来，主持人再次出场，美妙的串词将现场热烈的气氛再度延续。此时在舞台中间的学院特勤方队已准备就绪，准备为学院50周年庆典献上最动人的舞蹈表演；●现场完全陶醉在方队的表演当中，气氛一度热烈高涨。在方队表演过后，主持人邀请相关领导为广东交通职业技术学院50周年校庆活动发表感言；●广东交通职业技术学院为万千莘莘学子创造了学习条件，致力于营造良好好教学氛围，于学院50周年来临之际新建成了两座教学大楼，并在庆典大会上进行这两座教学大楼的揭牌仪式。由主持人邀请相关的领导走到舞台的前方，共同拉动放置于舞台中央的水晶启动台，随着领导拉动打推杆，放置于舞台两边的两台小型飞机拉动起两座教学大楼的模型徐徐升起，两台小型飞机分别吊动着两座教学大楼按指定的路线在主会场上空飞行，最后飞会于主席台两另预先安排好的幕布里。在礼仪小姐的陪同下，领导再次拉动幕布，两坐教学大楼的模型展示于现场观

众眼前，在观众的掌声中完成教学大楼的揭幕仪式；（备选）●广东交通职业技术学院为万千莘莘学子创造了学习条件，致力于营造良好好教学氛围，于学院50周年来临之际新建成了两座教学大楼，并在庆典大会上进行这两座教学大楼的揭牌仪式。由主持人邀请相关的领导走到舞台的前方，共同拉动放置于舞台中央的水晶启动台，随着领导拉动打推杆，放置于舞台两边的可视T台里，两个大型充气模型徐徐升起，营造“万地高楼平地起”的宏伟情景展示于现场观众眼前，在观众的掌声中完成教学大楼的揭幕仪式；●学院相关领导对两座教学大楼的成立发表祝贺讲词；●学院相关领导发表关于广东交通职业技术学院50周年活动的感言，并祝愿广东交通职业技术学院50周年校庆活动圆满成功。在领导讲话完毕的同时，放置于会场后方的大型冷烟花同时燃放，缤纷多彩的烟花营造出气势磅礴的氛围，全场观众的情绪伴随着烟花的燃放推到高潮，庆典大会在一片欢呼声中结束。

二、小型活动场地的设置（待定）在校庆期间，可于校内的重点建筑前设置小型活动场地，不同的地点以不同的主题及布置进行装饰，分别提供给不同的系进行活动。这几个小型活动场地的设置，能为校庆活动增添更多的活力及气氛，而这几个小型活动场地能保留至各二级学院的学术活动周，为学术周做好准备。小型活动场地的设置，可以在校庆当天可以吸引来宾更全面的游览校园，能让来宾及校友在这些场地里进行摄影及签名留住，让来宾更好更深入的了解母校的授业情况及学院的相关资讯。活动篇

三、来宾接待

1、为了50周年校庆活动更好地开展，衬托活动现场欢庆气氛，活动当天在活动现场需安排礼仪小姐执行接待工作。

2、领导及来宾通过布置到学院校门的大型拱门进入校内，在签到处前方平台停车，由礼仪小姐恭请领导及来宾下车，引导其步行至签到处签到，并为其佩戴胸花，签到完毕后指引其至休息室休息。车辆由相关工作人员引导开至安排好的停车场停泊。活动篇 设计篇

一、设计理念：贴合“共创交通五十载 走向世界辉煌路”的活动主题，以喜庆的色调及大气的设计，致力营造欢悦而隆重的庆典氛围。安全篇为了在场人员的人身安全，保障会场在欢乐、和谐的气氛中进行，有效应急处理在活动中因现场突发变化而造成的安全问题，经研究，特制定本方案。制定安全预案，使在场工作人员掌握本次活动的基本情况，预测可能发生的安全隐患，参观人员数量、流动性和活动过程中可能出现的各种安全问题，同时还需预测可能发生火灾的火源、火灾的部位以及火势蔓延方向，保证一旦发生灾情后能按预案组织人员进行人员疏散、防止火灾蔓延，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，确保校庆活动圆满结束。

1、冷烟花燃放安全冷烟花安排在庆典大会尾声燃放，烟花通过电子控制器控制燃放，燃放的过程约持续一分钟。在烟花的燃放区域安排在会场后方围墙处，区域为后方跨度100米的水泥地板区

域，在此区域内搭建高为25米的珩架，冷烟花及发射装置都安装在珩架上。区域内禁止除工作人员外的其它人员接近，需在此区域安排不少于四个工作人员，每个工作人员均需配备干粉型手动灭火装置，预防起火事故发生。

2、花车巡游安全花车的布置需符合相关安全标准，不得使用易碎道具及大型道具进行装饰，于表演前应确保花车的零部件均正常工作，所有花车在活动前2小时时行充电检查，并于检查完毕后直到活动开始前不得开动，听从现场工作人员指挥。如

第五篇：广东交通职业技术学院(北校区)校园网设计

广东交通职业技术学院（北校区）校园网设计

目录

引言 ……………………………………………………………… 1

一、概述 ………………………………………………………… 3

1.1、校园网的需求………………………………………………4

1.2、校园网的现状…………………………………………………5

1.3、校园网的未来发展……………………………………………6

二、广东交通职业技术学院（北校区）建筑分布与特征……………8

2.1、交院（北校区）建筑分布情况………………………………9

2.2、交院（北校区）建筑的内部特征……………………………10

三、广东交通职业技术学院（北校区）校园网设计方案……………11

3.1、校园网建网原则………………………………………………12

3.2、交院（北校区）校园网需求分析……………………………13

3.3、交院（北校区）校园网网络拓扑结构选取…………………14

3.4、网络通信协议与联网技术……………………………………15

3.5、设备选型与报价………………………………………………16

3.6、ip地址的分配………………………………………………17

3.7、网络安全与相关设置………………………………………18

四、小结……………………………………………………………19 参考文献………………………………………………………………20