第一篇：寒假个人社会实践总结报告
寒假个人社会实践总结报告
在紧张的期末考试结束后，为期四个月的大二上学期的学习任务也告一段落。值得高兴的是，由于教学安排以及天气等因素，学校今年的寒假开始得比较早。这不仅让我们提前进入到比较轻松的环境，也为我们的寒假社会实践提供了充裕的时间。
这次我们班准备以整个班为团队，分为两个分队，就近年来乡村和城市生态文明的发展和现状做出研究。为了调研的方便，家住农村的我自然的加入了乡村生态文明建设调研小组，并从寒假初期开始，对家乡近些年来的生态建设做了一系列的调查。
因为生态文明这个范围太宽泛，所以我们组把研究对象集中在关于农村垃圾处理及水资源的问题两大方面上。幸运的是，我们村近些年来正在致力于“家园建设”项目，所以在垃圾处理及水资源的利用方面都有很大的变化，这对我的社会实践调查有很大的帮助。这次社会调研我主要采取两种形式：一是对村委干部及村民进行采访；而是亲自到乡村的垃圾处理场及各个河道，沟渠进行实地查看。经过多方采访和实地调查，我对我们村的垃圾处理及水资源的污染、利用问题已经有了较为详细的了解。
首先在垃圾处理方面，我们村近年来有了较大的转变。通过到村委会查阅相关资料、图片。再与垃圾处理的现状进行对比。不难发现，近年来，我们村每个小组都设有大垃圾箱，并在避开居民区的地方设有垃圾厂。我还从村委会干部的口中了解到，村里安排了专人定期对垃圾进行清扫、托运、集中处理。这样就有效的避免了“垃圾随风飘扬”的状况。为了证实这些情况，我到村中四处查看，确实看到了处理垃圾的“设备”和专门的环卫人员。不自觉地为我们村环保意识的加强而感到自豪。但问到垃圾处理的方式时，才知道事情没有我想象的那么美好，他们告诉我主要以焚烧的方式来处理垃圾。这样的答案不禁让我为家乡的生态建设担忧。后来在家看到漫天弥漫的烟尘，更加让我心中的忧虑加深。
在水资源的利用与污染这个方面，我就本村主要河道和沟渠的水资源的主要用途以及水质情况做了较为详细的调查。由于家园建设的原因，公路旁的蓄水池都定期换水。农田旁的沟渠也用石板铺好，保持水流的畅通。按理说，在做好这些措施后，河流和沟渠的水质和利用率应该保持在一个较高的水平上，但经调查
发现，不管是沟渠还是河流，水质都十分差，甚至整条河流的水都呈深绿色，并且散发出刺鼻的味道，由于水资源的严重污染，直接导致了水资源的浪费，利用率与预期的差别较大。这很难不让我质疑相关部门对于水资源管理系统的完善性以及管理措施的落实情况。为此我特地走访了村委会干部，向他们询问水资源污染的原因以及解决措施。最后了解到人们的环保意义不强，水资源循环利用的观念没有在群众中广泛采纳直接导致了水资源的污染与浪费。并且后续投入资金不足相关设备与管理的步伐较慢，也是本村水资源污染、利用率较低的重要原因。
综合上述对垃圾处理和水资源的污染与利用两个方面的调查分析，可以看出本村（长堤村）已经有了生态文明建设的意识，并已经做出了初步的努力。例如垃圾箱、垃圾场的设立；安排专门的环保工人；垃圾的集中处理；蓄水池、沟渠的修理建设等措施都是本村领导及村民为建设和谐乡村、生态家园所作出的努力。虽然在垃圾处理方式；水资源的污染以及利用率的提高方面还存在的较大的不足，但相比同级乡村已经是做的比较出色的。不过对垃圾处理方式的优化升级，比如改焚烧为建设沼气池，实现资源的循环使用；加大保护水资源，节约用水、水的重复使用等环保知识的宣传力度；在乡村支出中加大关于水资源保护与利用的投入比例，使环保工程持续有效的进行等是本村的当务之急。相信长堤村在全村人们的共同努力下，会越来越向生态文明乡村靠拢。
这次的寒假社会实践历时一个星期，在这个过程中我认为以下几点完成的还不错：首先在采访过程中，我的采访对象是不同年龄层，不同职业的村民，做到信息收集的全面性和可靠性；其次在实地调查中，我对全村与实践相关的地点都做了调查，避免特殊现象的遗漏；最后在分析实践结果是保持公正客观的态度，既考虑到本村生态建设的先进方面，也明确指出建设中的不足之处，保证实践结果的科学性与可用性。
当然，在这次寒假社会实践中，我也有完成的不够完美的地方。例如，在与村民交谈时，没有用录音设备记下第一手资料，只是根据交谈内容作出系统分析；并且在收集的图片资料中，有些具有代表性的图片没有及时拍摄下来，比如垃圾焚烧的现场情形、蓄水池换水现状等。这些资料的不完善，对于实践结果的分析以及成果的信服度都有一定的影响。这都是在以后的社会实践活动中我需要不断完善的地方。
第二篇：寒假社会实践总结报告
寒假社会实践总结报告
实践时间：2012年1月20日
实践主题：携手多购网，冬季送温暖
实践地点：老竹镇 黄桂村
参与人员：陶露文、曹亦远、李浩铭、叶未匀、莫小慧、刘潇、叶咨君、王靖博、毕睿智、徐军峰、张健捷、林魏、朱叶勇、林矗、林奕晨、徐振华、叶舒畅、辛飏、陈瑞瑞、郑轶毛、刘艳、姚宗翔、赖张薇、兰陈磊
实践目的：怀着一颗平凡的良心，尽自己的一份力，去帮助需要帮助的人。
实践内容：早上8点，在金牛大厦门口集合，安排任务，9点准时发车前往老竹镇黄桂村。在村长的安排下，我们在村内的戏台给村民表演节目，有吉他弹唱《老男孩》，独舞《美人啊》，街舞solo，更有与村民互动小游戏。一边表演的同时，由张健捷和叶未匀负责给前来观看的村民发送由多购公司提供的对联，吹气棒等小礼品，制造过年热热闹闹的氛围。结束了表演，大家到戏台门口拍队，每人拿一样由多购积分换购的生活必需品，比如被子，棉衣，米，油等等，排着队伍，向我们要帮组的五户人家出发。
第一户人家，有一位四五十岁的中年男子，神经有些问题，没有劳动能力，每月靠政府的一百元补助金生活，他住的黄泥房，有一边已经坍塌，没有床睡觉，直接在地上铺一点棉絮，稻草，就当做是床。
第二户人家，有一位七八十岁的老奶奶，还有她五六十岁的儿子，儿子因为一次车祸，身体残疾，至今体内有一块钢板，因为没有钱动手术，没有取出，原本就没有劳动能力的他，还要抚养他年迈的母亲，而他们所有的生活资金来源，就是政府的一百元补助。
第三户人家，有一位四五十岁的中年男子，天生身体虚弱，说话都说不响，他的父亲是参加抗美援朝战争的英雄，以前一直是他的父亲养育他，但几年前，他的父亲去世了，他自己没有劳动能力，仅仅凭政府每月的一百元补助金生活着。
第四户人家，有一位年迈的老母亲，需要抚养一位四五十岁的常年因精神病而住在医院的儿子，家里已经十分的贫寒，屋顶连瓦都没有，直接用塑料不连起来，那样子让人看了有种心被刺痛的感觉。第五户人家，有一位六七十岁的老爷爷，举目无亲，行动不便，老年痴呆，根本就没有生活能力，平时都是隔壁的邻居端饭给他吃。
每户人家，我们都送去了由多购积分换购的生活必需品，还有自发的捐款，和多购公司提供的多购卡。
实践感想:这是一次十分有意义的实践活动，在这次社会实践活动中学到了很多，也深深得反省了自己，看看自己全身上下的穿戴，也许一双鞋就是他们一年的所有生活开支的费用，我们一个星期的餐费，是他们一个月的所有生活费用。他们有一些生活场景，让人看了，真的很心寒，心里有种深深地被刺痛的感觉，但是这就是现实，反省自己的同时，我们需要伸出手来，尽自己的一份力量，哪怕只是十分渺小的力量，去帮助需要帮助的人。通过这次社会实践活动，我觉得自己更加成熟了，距离陈光标又近了一小步，但这样的送温暖活动，需要社会各界，需要大家都伸出手来，用一点点的平凡的良心，创造社会的一点点的不凡。
第三篇：寒假社会实践总结报告
新华学院工程与应用科学系大学生
寒假社会实践总结报告
为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，在学院团委的总体部署下，工程与应用科学系团总支积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：
一、实践活动的概况
2009—2010学年寒假我系开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，提高自身素质”为主题。坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，我系共有学生815人，共197人进行了定题性寒假社会实践活动，90%的学生进行了自发性的寒假社会实践，分别在不同地区、企事业单位进行实践调研，完成了社会实践报告67篇。
二、实践活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化大学生社会实践活动，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
三、实践活动目的和意义
一流的大学取决于一流的学生，一流的学生不仅要在课堂上汲取知识的营养，也要在社会的大课堂上锻炼能力，获得成长。社会实践，作为培养适应社会的复合型人才的一条有效途径，正在吸引着越来越多的学生参与其中。此项活动能让我院同学在走出校门，利用自身的知识服务于社会的同时，学习知识，增长才干，提高自身的综合素质和精神面貌。在院团委的关心和指导下,我院的社会实践活动已经取得了较好的的成绩，积累了相当宝贵的经验，奠定了一个良好的开端。社会实践是大学生的一堂必修课，作为当代大学生，我院也希望同学们利用假期时间深入社会，了解社会，服务社会，丰富自己的课余生活，进行开展假期社会实践活动，我院尽量给同学们创造机会，让同学们更好的参与到社会中去。
四、活动的重点内容和形式
我系的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了工程与应用科学系专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以企业实习、社会调查、志愿服务为主，由各年级围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，我系即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，我系利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。我系不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。
（二）文化科技 “三下乡”志愿服务活动。（1）组织本市学生深入学校附近的社区，宣传“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为乡村的发展做贡献。
（三）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
五、实践活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践科技下乡知识宣讲活动。
六、总结
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。高等教育本身是一种实践活动，人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种。而高等教育作为教育活动的较高阶段，体现为为社会培养高素质人才的实践活动。这项实践活动绝不仅仅是从书本到书本的过程，还包括了实践教育。教师和学生两方面的主体，以与教学内容相关的自然和社会为客观对象，不仅让学生理解和消化教师传授的知识和技能，而且培养起学生的动手能力、社会活动能力、发现问题与解决问题的能力，最终达到培养创新能力的目的。实践教育包括了科学实验（主要针对自然科学），和以认识和了解人类社会为目的的社会性实践。通过做实验、演示、模拟、观摩、参观、听报告、考察、走访与社会调查等方式来对书本知识进行反思。社会实践就是大学生利用寒暑假的时间走向社会，以了解认识，考察体验社会为目的的实践活动。
在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。具体表现在：第一方面，青年学生到高科技地区去进行的社会实践把先进的思想方法和科技成果以及到当地，有利于当地现代化步伐的加快，同时社会会对此作出反馈，大学生把这些反馈和问题带回到校园中，带回到实验室，才有利于他们有针对地改进自己的研究方法和成果；第二方面，青年学生向比较落后的地区进行的社会实践活动，带去了知识和文化，有利于当地文化素质的提高，特别是有利于 3 当地教育的发展。同时新时代的“上山下乡”可以让大学生通过体验艰苦的生活景况，更加全面完整的了解国情，树立对社会的责任感，在走出校园，走上社会以后用他们的知识和智慧为落后地区的教育和全面建设作一定的贡献。从更长远的角度来看，社会实践不是一蹴而就，一劳永逸的事情，因为社会的发展变化是无止境的，校园与社会没有绝对的界限。社会实践可以帮助大学生了解中国的过去与传统、现状与国情，也可以帮助其了解世界动态，这是一个纵横交错，校园与社会互动相间的系统工程。所以社会实践过程是一个永动的过程，对大学生而言是一个“观于外、省于内、修于己”的动态演化过程。
工程与应用科学系团总支 二○一○年三月十四日
第四篇：寒假社会实践总结报告
寒假社会实践总结报告：不详 作者：大学生校内网整理 点击量：
一、活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。
全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。
活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况www.xiexiebang.com，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
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第五篇：寒假社会实践总结报告
寒假社会实践总结报告
大学生利用假期参与社会实践是学校的号召，更是时代的要求，每年假期学校都会留给我们社会实践的任务，在接到任务后，经验并不丰富的我们决定一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊！活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的草滩敬老院。而我也十分热切的盼望着那一天的到来。2011年1月21日，我们寝室五个人一同乘车去往草滩敬老院参加社会实践。
站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。要不是门口的几个大字，我一准会把它认作是哪个农家小院。门外就是围墙，给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。只有大门柱上挂的牌匾写着“未央区草滩敬老院”证明这里就是我们要来的地方。
敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，可是还有一些可能是有些痴呆吧，就那样傻呼呼的盯着我们看。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们打麻将、打扑克、下象棋等等，我们找了半天，终于找到院长办公室。
在和院长达成意见后，我们被分派了任务。由于敬老院在储备冬季取暖用煤，大卡车刚卸下一车原煤，我们的任务就是帮工人师傅将煤块从门口搬进储煤室。院长给我们每人发了一双手套和一些铲煤工具，在老师傅们的指挥下，我们几个开始运煤。巨大的煤块我们就用双手抬进房子，小一些的用铁铲铲进小车，然后再推进煤房里卸掉。有用穿得太厚，我们几个一会便满头大汗，再加上煤灰四溢，一会儿功夫下来，我们几个都成了大花脸。到了饭时，院长出来叫我们吃饭，我们笑着拒绝了，活还没怎么干，不好意思吃饭。几个工人师傅进去吃饭后，就剩我们几个在那里搬煤。这绝对是体力活。尤其是那辆小车太旧了，路有不平，推起来特别费力，而且卸起来也麻烦。
此次社会实践我们通过亲身体会，亲自劳动，学校到了课本里没有的知识，通过社会实践活动，可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。
大学生社会实践活动在培养人才中发挥着愈来愈重要的作用，也引起了学校和社会的广泛的关注大学生社会实践报告是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。其作用在于：增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。其有三个方针：受教育、长才干、做贡献
此次草滩敬老院之行就使我们深刻的体会到大学生参与社会实践的重要性。
在我们搬煤的过程中，偶尔也能看到院子里的老人在看我们，那是一种欣喜的眼神，也是对我们年轻人的肯定。
当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。在干活时大
家都的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
在一中午的挥汗如雨下，我们几乎搬完了一大堆煤。而此时，我们还饿着肚子，想到老人们今年能过个温暖的年，大伙都很高兴。也就忘记了饥饿。
活干完后，我们洗干净双手，还了手套，去院长办公室领取社会实践登记表。院长非常高兴，说陕科大的学生也常来，但这么卖力的不多。我们都很高兴。带着院长给的证明和院长辞别，和老人们再见。
通过此次社会实践，我们学到了许多东西，而这些东西恰好在课本里没有。通过亲身体会，亲自劳动，学校到融入社会的知识，可以引导我们了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。
另附此次社会实践团队名单：
2010年3月2日
陕西科技大学
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