2013年武威第十三中学法制宣传月活动方案

第一篇：2013年武威第十三中学法制宣传月活动方案

2013年武威第十三中学法制宣传月活动方案

为全面落实区教育系统“六五”普法规划，切实做好“法制进校园”工作，进一步增强广大师生员工的法律意识和法律素质，努力构建和谐法治校园，喜迎党的“十八大”胜利召开，经研究，决定4月—5月中旬在全校开展法制宣传月活动。为切实抓好法制宣传月工作，使活动取得真正实效，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“两会”精神为指针，紧紧围绕服务盐都经济社会发展、推进依法治教依法治校、维护教育系统和谐稳定这一大局，以青少年普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，积极开展丰富多彩、务求实效的法制宣传教育活动，牢固树立社会主义法治理念，大力弘扬法治精神，不断加强法治文化建设，进一步凸显法制宣传教育护航作用，为学校教育事业全面、协调、健康、和谐发展营造良好的法治环境。

二、活动时间：2013年5月—6月中旬

三、主要内容1、5月7日利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育宣传。

要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育及消防安全教育，教育学生遵守交通规则。

2、悬挂宣传横幅：弘扬法治精神构建和谐校园。

3、主题班会。

各班利用5月7日周一班会课时间，进行“学法守法，珍爱生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。

4、“法制在我身边”征文比赛。

初

一、初二年级组织学生进行法律知识大讨论，联系身边事，谈谈遵法守法的重要性，进行“法制在我身边”征文比赛，文体形式不限，内容健康真实，精神积极向上。各班推荐1-3篇优秀作品，于5月15日前上交团委，由团委组织语文组老师进行评比。

5、邀请法制副校长进行法制讲座。

5月中上旬，学校将邀请法制副校长进行法制讲座，提高学生法律意识。6、5月14日组织学生参加“六五” 普法法律知识竞赛活动。

7、利用教职工例会及周六教研活动时间组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学生伤害事故处理办法》等法律法规，学习后写心得体会并交流。

8、利用校园广播每周播出一篇关于安全、法制等方面的宣传稿。

9、开辟法制宣传专栏。

10、通过校园网络、印发法制宣传材料等途径，营造学法用法的浓烈氛围，不断提升全体师生的法制意识。

四、活动要求

1、高度重视，务求实效。要切实加强对法制宣传月活动的领导，并与开展“迎接十八大，保持纯洁性”教育实践活动有机结合起来，确保活动取得实实在在的效果。

2、精心组织，认真实施。结合学校实际，科学制订实施计划。各班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

3、及时总结，巩固提高。在开展活动的同时，各班要认真总结活动过程中的先进经验，切实巩固法制宣传教育的各项成果，不断提高法制宣传教育的水平。

以上通知，希贯彻执行。

政教处

2013.4.3

第二篇：中学法制宣传月活动方案

中学法制宣传月活动方案

活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神，服务科学发展”。

二、活动目的：

1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。

2、加强学生的法制宣传教育。通过“法制教育宣传月”的系列活动，引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增强自我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯，使广大学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。

三、活动安排：

1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识，共建和谐校园”为主旋律的倡议，以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。

2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等，大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。

3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。

4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育，尤其是思想品德课，要充分发挥学科教育优势，结合法律案例，对学生进行潜移默化的教育。

5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《亮兵中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识，加强学生的安全教育，抓好行为习惯教育。

6、各班要认真开展好“五个一”评比活动，要重视活动过程和质量，帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一”评比活动是：

（1）、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。

（2）、充分利用好《法制教育》课程资源，认真举行一次“学法用法”的主题班会。

（3）、开展一次“与法同行”征文。各班学生都要参与，征文送教导处。

（4）、开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报比赛。（7.8年部）（要求：8K纸，单面，主题突出，排版合理，色彩美观。选送2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比）

（5）、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动，并建立档案。欢迎广大同学勇于举报，杜绝不良行为在校园内的蔓延。

7、学校方面将安排相关的宣传教育活动，主要有：

（1）、法制副校长将为广大师生开设法制教育课，开展送法进校园活动。

（2）、组织全校师生进行普法知识竞赛。

（3）、多媒体教室播放《与法同行》、《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。

（4）、学校文明监督岗活动，将继续加大校纪校规的检查和管理，以促进广大学生提高守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的良好氛围。

（5）、开展“小手拉大手、共同学法”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系，教师也要

与家长多沟通，发现问题及时处理，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。

（6）积极联系综合治理部门，加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

（7）、家长学校对学生家长进行一次普法教育活动。

8、活动结束,各班要上交相关的活动材料,学校将根据各项评比对在教育月活动中表现突出的班级和学生予以表彰。

总之，法律是神圣不可侵犯的，遵纪是守法的基础。因此我们要通过法制教育宣传月的有力促进作用，要通过丰富多彩的教育、艺术的手段，不断增强学生的法制意识和法制观念,从而做到严以律己，从小事做起，从自身做起，做一个守法护法的小公民，平安、健康、茁壮的成长！

第三篇：XX中学法制宣传月活动方案

XX中学法制宣传月活动方案

各班：

2月4日是全国法制宣传教育日。为进一步落实全国普法办《关于开展XX年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，加强青少年学生法制宣传教育，五中团委决定在“12.4”全国法制宣传日期间，开展XX年法制宣传月活动。具体事项通知如下：

一、活动主题：大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦

二、活动时间：12月

三、主要内容

学习以《宪法》、《刑事诉讼法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《浙江省未成年人保护条例》等为主要内容的法制宣传教育活动，切实增强广大青少年学法守法遵法用法意识和自我保护能力，有效预防和减少青少年违法犯罪，积极营造关心关爱青少年的浓厚氛围。

四、主要形式

各班要结合“12.4”法制宣传日系列宣传活动安排，设计和组织开展好相关法制宣传教育活动。、开展集中宣传。以“12.4”全国法制宣传日为节点，综合运用国旗下讲话、班会课、黑板报、校园广播、电子屏幕等，开展集中宣传活动，增强青少年法制宣传教育实效。

2、参与普法竞赛。校团委联合社会思品组在初

二、初三年级举办“法律国情教育百题竞赛”活动，推选出前10名参加校学生会组织的“一站到底”争霸赛活动，精美丰厚的礼品等着你！请各班认真组织发动，依托竞赛平台普及法律知识。海选活动时间：下周二（12月6日）下午班会课；“一站到底”争霸赛时间：12月13日下午班会课。

3、组织学习法律常识。利用班会课组织学生进行法律知识学习，观看普法录像，讨论学生生活中的法律行为等等，教育好学生学法、懂法、知法、守法，维护保障自身安全。

4、出好法治文化板报。初二年级以“法治文化”为主题，出好一期黑板报，在12月22日（周四）进行统一检查评比。

5、举行法制手编报比赛。初一年级以“法律伴我成长”为主题，报中内容以摘编为主，主题鲜明，选编要求有实际教育意义，内容生动丰富，版面活泼新颖，图文并茂，注明作者姓名、班级。初一年级各班选出一张以上作品统一于12月26日前上交校团委办公室。

五、活动要求、广泛发动，积极参与。青少年法制宣传活动是开展青少年普法教育的重要载体。各班要针对青少年特点，综合运用近年来法制宣传工作中形成的好形式、好载体和好资源，确保法制宣传各项活动扎实推进，提升法制宣传活动的吸引力，扩大青少年有效参与。

2、认真组织，务求实效。各班活动要贯彻和宣传好法制宣传教育，重在帮助青少年培养朴素情感、养成良好习惯、树立规则意识等重要理念，提升青少年法律素养和道德观念，增强法制宣传教育的针对性和实效性。

各班开展活动后于12月26日前报校团委。邮箱：

xx五中团委

XX/12/1

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第四篇：武威第十三中学德育示范校工作经验材料

武威第十三中学

省级德育示范学校申报经验材料

武威第十三中学创建于2001年。学校占地面积18570平方米，建筑面积9746平方米，校园布局合理、设施完善、环境宜人。现有教学班级36个，学生2201名，教职工119名。

建校以来学校坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，以“办人民满意的十三中”为宗旨，以“为成功人生做准备”为校训，通过建设“敬业、爱生、严谨、高效”的教风和“勤奋、善思、厚积、广能”的学风，促成“博学、笃志、明德、求真”的校风，形成了“以教研为先导、以特色求发展，全力培育品牌学科、特色班级和团队精神”的工作格局，使得一所地理位置偏僻，生源质量较差的城市边缘中学，成长为一所教学设备齐全，功能相对完备，校园文化浓郁，校园环境优美，教学管理规范，教学成绩优良、基本形成了两个文明协调发展的局面。学校先后被甘肃省省委、政府授予全省教育系统“先进集体”，被区委、区政府授予全区教育系统“先进集体”、“文明单位”、2006-2010年全区法制宣传教育“先进单位”，被市文明委授予武威市未成年人思想道德建设“先进单位”，被西关街道办事处授予消防安全“先进单位”等荣誉称号荣誉称号。学校德育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量的前提和保证。近年来，学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神，始终把德育工作作为建立培养高素质、专业化的教师队伍的重要载体，作为培养社会主义事业合格接班人的重要平台。以加强德育队伍建设、完善德育管理机制为抓手，着力加强德育工作的针对性和实效性，全面实施素质教育，大力提高学生的素质，切实提升广大教师对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到学校工作的各个方面，渗透到教育工作的各个环节，“一手抓德育、一手抓教学”,坚持 “六个结合”：“说服教育”与“活动体验”相结合；“他律”和“自律”相结合；“关注结果”与“关注过程”相结合；“纪律主导”与“心理主导”相结合；“高起点”与“低起点”相结合；“时段性”与“渗透性”相结合。做到了德育工作与教学工作两不误、两促进。

一、健全德育组织网络，明确德育目标

1、学校德育组织网络健全。健全学校德育管理体系，实现管理育人、教学育人、活动育人、服务育人，是搞好德育工作的前提和障。学校成立了由党支部书记为组长，校长为副组长、其他校级领导和各部门负责人为成 员的德育工作领导小组，明确了各处室的责任，形成了党支部、党政办公室——政教处、团委——年级组——班主任——任课教师全员参与的德育教育网络，着重抓好了四条德育工作线：班主任老师的教育主导线，学科老师的学习指导线，学生自我管理线，家庭社会辅助线。同时，学校把德育纳入到学校工作的重要议事日程，“党政工团”齐抓共管，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励

2、学校德育目标明确。学校德育工作的主要目标为：把全体学生培养成热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力的有用人才。

二、加强德育队伍建设，重视对青年教师的培养，努力建立一支高素质的德育队伍

1、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主渠道的作用。

我们制定了《武威第十三中学班主任队伍专业化培训方案》，确定了班主任专业化培训的工作要点，加强对班主任的培养与使用，提高班干部的组强协调能力。每学 期积极开展两次“班主任德育工作主题论坛”，总结经验，交流心得，取长补短，共同促进班级管理工作。另外，学校的德育工作主要是以班级为单位展开的，班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。因此，学校挑选年富力强，有一定经验的教师做班主任。加强对班主任的考核，以《武威第十三中学班主任考核与奖惩办法》为依据，由学校领导、同事、学生三方面对班主任工作进行评估，每学期评选出优秀班主任，表彰给予奖励。自2010开始，原则上35周岁以下的所有教师均要安排担任班主任或实习班主任工作，培养了一批德才兼备，年富力强，责任心高，关爱学生，具有开拓创新精神的班主任队伍。

2、重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。

学校政教处、团委通过竞选的办法选举产生了武威第十三中学学生会和团委，设立了学生日常行为监督岗、卫生监督岗、两操监督岗、文明礼仪监督岗等，每学期举办学生会干部培训班，还对各班的班干部进行上岗培训，发挥学生会、团委干部与班干部在学校、班级管理中的骨干作用，增强班级的凝聚力，既锻炼了班干部的办事能力，又使班级的班风、学风有了明显的改善，形成班级争创文明班级，学生争做文明小公民的良好氛围。武威第十三中学开展的“讲文明、树新风、除陋习”、争 做“校园文明小公民”活动等日常行为规范各项竟赛活动均由学生会、团委干部负责检查落实，由政教处汇总评比，优秀的予以表彰奖励。

3．加强全体教师队伍建设。教师是一种特殊的职业，需要有高尚的思想道德和无私奉献的精神。武威第十三中学在提高教师业务素质的同时，始终把“教师职业道德”建设放在首位，在教师中认真扎实的开展了师德师风教育活动。成立了师德师风建设领导小组，把师德师风建设工作纳入学校工作的重要议事日程，将师德师风建设工作与教育教学工作同计划、同安排、同部署、同检查、同落实。同时结合本校实际，制定了《武威第十三中学关于进一步加强师德师风建设的若干规定》，与全体教师签订《师德承诺书》和《禁止教师有偿家教责任书》等。充分利用教职工政治学习、民主生活会、支部会、班主任会等时间，加强教职工思想政治学习，利用师德师风演讲活动、撰写心得体会等对教职工进行师德锻炼，从而不断加强师德素养，端正教育思想和教育态度，提高教师的德育意识。提倡严于律己、廉洁从教、爱岗敬业的工作作风。学校把师德师风建设同专业技术考核、职称评聘、评优选先工作相结合，同提高教学质量相结合，强化质量意识。在教师中形成了依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好师风每年我们都要认真组织开展民主评议行风大会，听取了社会各 界对学校教育工作的意见和建议。武威第十三中学全体教职工无体罚和变相体罚学生的现象，无乱收费、以教谋私现象，也没有因教师工作原因而造成学生家长上访事件的发生，形成了一支为人师表，师德高尚，品行良好的教师队伍。

4、加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。首先加强心理健康教师队伍建设，采取走出去、请进来的措施，积极培训心理健康教师，提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。其次，设立了心理健康咨询室，在政教处的指导下，以心理健康咨询老师为主导，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导，特别是加强了对问题学生和学习困难学生的教育。心理问题在很大程度上和家庭有直接的联系，所以我们加强了学校和家庭的联系，家校共同做好学生的教育工作。同时，我们还开设心理信箱，积极开展个别辅导，指导广大学生能够做好心理调适工作。

5、以教科研促进德育队伍的专业化成长。学校重视学校德育工作的教研活动，以班主任队伍专业化培训为平台，让学校所有的德育工作者有了交流的机会，学校年都安排一定数量的班主任教师参加省、市、区骨干班主任培训班，学到了好多先进教育理论和经验，在暑假培训时传授给全校教师，收到了良好的效果。学校每学期还安排优秀班主任分别开主题为“卫生与健康”、“感 恩的心”和“快乐十三中”等主题班会课，为全校班主任上好班会课起好的示范作用。学校的教师在近几年撰写了10多篇德育论文，每学期还要求每位班主任根据自己的德育工作实践撰写《班主任德育工作心得体会》，心得体会讨论的对象重点是后进生。

三、以“后进生”转化重点，深化德育教育工作 转化一个后进生，促进德育工作上一个新台阶，学校建立了后进生跟踪记载转化档案，通过思想上引导、心理上疏导、行为上督导等教育方式，促进他们的思想行为转化，防止在校违纪违规等情况发生。

四、强化德育管理机制，进一步抓好德育常规建设 建立和完善了学校的德育管理制度，主要的德育制度有：《武威第十三中学班级考评办法》、《武威第十三中学班主任考核办法》、《武威第十三中学学生考勤制度》、《武威第十三中学学生行为规范考核办法》、《武威第十三中学家校联系制度》、《武威第十三中学上下楼梯制度》、《武威第十三中学学生公约》、《武威第十三中学班级目标管理责任书》、《武威第十三中学学生自律责任书》、《武威第十三中学学生一日常规》等。完善的学生德育制度使学校的德育工作有章可循，为德育工作的有序开展提供了保障。

五、以主题教育为载体，开拓德育途径，优化育人环境 1.充分利用课堂教学主渠道作用，渗透德育思想，对学生进行德育教育。在课堂渗透德育思想教学中，提倡三主教学（学生为主体、教师为主导、训练为主线）。一个结合（教书与育人相结合）；“四个一”：一个联系（理论与实际相联系）；一个中心（以培养学生思维能力为中心）；一个反馈（教学效果要及时反馈）。由于这项制度的落实，充分发挥了课堂教学这个德育主渠道的作用，使德育工作渗透到各科教学之中。

2.重视对中学生日常行为规范的养成教育。每学期我们组织学生认真学习新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极开展以“讲文明、树新风、除陋习”、争做“校园文明小公民”为主题的养成教育活动。同时，每年对新入学的七年级学生进行行为规范测试。学生会、团委监督岗及时做好检查、监督工作，在校门和校内其他地方对学生的迟到、说脏话、乱扔垃圾等不良现象进行记录制止，并与班级考核挂钩。

3.加强阵地建设，强化育人措施。学校充分利用板报、墙报、班会、周会、团会、集会、升旗、校园广播网等阵地对学生进行了爱国主义、集体主义、文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，同时对学生中发生的好人好事和先进事迹进行了大力宣传，取得了良好效果。

4.以各类活动为载体，加强主题教育。（1）为提高学生的思想道德素质，增强学生的思想健康水平，近三年 来武威第十三中学先后开展了以“崇尚科学,反对邪教”为主题的理想信念教育活动、以“心怀感恩、成就梦想”为主题的励志教育活动、以“讲真话、献爱心、懂感恩”为主题的感恩教育活动、以“知荣辱，树新风”为主题的社会主义荣辱观教育活动、以“弘扬和培育民族精神”为主题的爱国主义教育活动。学校每年都举办以检阅学校艺术教育成果为主要内容的校园文化艺术节和以学生体育达标项目为主的体育节。同时，为了加强学生大课间活动的质量，每年对举行全校广播体操比赛、太极拳比赛。（2）学校党、政、工、团、班主任齐抓共管，积极开展了安全教育、心理健康教育、禁毒教育、法制教育和国防教育等专题教育活动。加强交通安全教育，每学期都对全校师生进行全面的交通安全宣传教育，举办交通安全宣传漫画竞赛、张贴交通安全宣传资料、收听交通安全知识讲座、交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动；加强心理健康教育，每学期对学生集中进行一次心理健康教育，不定期对学生进行心理咨询；加强禁毒教育，购买禁毒教育宣传展板10块，每学期规定时间让学生观看禁毒教育图片，让学生认识毒品的危害，珍惜生命，远离毒品；加强法制教育和安全教育，学校把每学期的第三周定为法制教育和安全教育活动周，先后举行了在押少年犯现身说法、模拟法庭、校园内开庭审判、邀请青少年司法工作者进行法制讲座、法制安全知识竞 赛等活动，从而有效的增强了青少年的法制意识、安全意识和自我保护意识，自建校以来，武威第十三中学未发生一例治安刑事案件，连续三年被凉州区委、区政府、区公安局、西关街工委、街道办事处评为“平安单位”、社会治安综合治理先进单位。（3）开展慰问残疾和孤寡老人的社会实践活动，在活动中培养学生爱心，使他们学会尊敬老人，关心别人，对他们进行感恩教育。（4）积极开展“送温暖、献爱心”活动，近年来先后为灾区和身患重病的同学捐款3万多元，培养了学生 “一方有难，八方支援”的中华民族精神美德。

5.积极推进特色学校建设，提升学校办学品味 学校坚持走特色发展、内涵发展之路，狠抓校园文化建设，倾力打造花坛文化、橱窗文化、广播文化、装饰文化、教室文化、学生社团文化。校园广播全年共播放稿件200多篇，在每天清晨开展 “经典润泽心灵，书香伴我成长” 5分钟经典诵读活动，在七年级学生中成立了趣味数学、英语脱口秀、舞蹈队、E时代少年社、素描、国画、芳菲文学社、经典阅读等学生社团18个。通过学生社团活动，培养学生的艺术情趣，提高学生的科学素养，锻炼学生的强健体魄，促进了学生身心的全面发展。

六、齐抓共管，积极构建学校、家庭、社会三级德育网络 良好的家庭育人环境是学生人生良性成长的第一站，对学生良好行为习惯的养成起着潜移默化的作用。武威第十三中学在充分认识到家庭教育的重要性的同时，成立了家长学校，加强家教知识的培训，帮助家长学习新的教育理念，改进教育方法和教育手段。学校建立健全家长学校的制度和管理工作，每学期定期召开“家长会”或“家长约谈会”，不断创新“家长学校”的工作机制，实施家校互动，共同改善教育环境。规定每个家长每周必须与班主任老师或科任老师通一次电话，交流一周来学生的思想、行为和学习状况，对迟到、旷课学生要及时与家长联系，摸清原因，及时教育。

总之，通过武威第十三中学全体教职工的共同努力，学校的德育工作取得了一定的成绩，得到了家长、社会的普遍好评，但也存在缺点和不足之处，我们一定在上级教育部门的坚强领导下，强化学校德育工作管理，进一步创新德育工作机制，提升德育工作水平，依法治校，依法施教，积极创建平安学校和绿色学校，努力把学校打造成具有一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的教科研水平、一流的教学质量的品牌学校。

第五篇：武威第十三中学第一届职代会学校工作报告

武威第十三中学第一届职代会学校工作报告

各位领导、各位代表：

值此我校第一届职代会召开之际，我代表学校向大会作工作报告，请予审议。

一、总结回顾学校主要工作及取得的成绩

本届班子组建四年来，坚持“以德治校，以人为本”的办学理念，提出了“一年摆脱困境，两年再上台阶，三年跻身于全市先进行列，四至六年创建省级示范校”的奋斗目标，大力实施“质量立校，教研兴校，项目强校”战略，坚持科学管理，推行民主管理，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，全校上下人心思进，迎难而上，凝心聚力，扎实工作，使学校各项工作取得了显著成绩。

1.班子建设得以加强。一个坚强有力的领导集体是学校全面发展的有力保证。在上级的大力支持下，我校班子建设有很大进展，学校组织机构健全，领导职数配备充足，整体优势明显增强。我们坚持校长全面负责、党支部保证监督的领导机制，按照“决策层上浮，执行层下沉”的管理思路，坚持民主集中制原则，严格议事办事程序，推行校务公开制度，实行领导联组包级和轮流值周，加大领导工作绩效考评，形成了“分工明确，团结协作，坚强有力，务实高效”的领导管理机制，领导成员身体力行，率先垂范，忘我工作，无私奉献，为学校的进步与发展做了大量的工作，付出了艰辛的努力，真正发挥了核心与引领的作用。

2.制度建设不断完善。规章制度是实施管理的必要前提，为了做到各司其职、各负其责，并保证各环节互相沟通、协调运转，我们制订编印了《合水一中工作手册》及《合水一中工作手册增订本》，《工作手册》涵盖学校管理的各个层面，构建了学生、教师、学校发展的内部督导机制、评价机制和激励机制，成为学校工作的纲领和准则，学校管理实现了制度化、科学化和规范化，在学校教育教学管理中发挥了重要作用。在本届职代会召开之际，我们根据新形势、新情况、新问题，坚持从严、从细、从实的管理思路，对《工作手册》再次进行修订和补充，凸现人本理念，增强刚性规定，突出管理效能，形成22项制度草案，提交职代会讨论和审议，不断促进学校的制度建设。

3.师资水平有较大提高。师资队伍的优劣是制约教学质量高低的关键因素。近年，我校高中实行扩招，办学规模逐步扩大，教职工数量逐年增加。我们认真落实教师聘任制，依岗定员，择优聘用，出入兼顾，统筹协调，严把教师入口关。同时，面对高中科任教师学历偏低和新任高中教学教师增多的现状，坚持“岗位培训，岗位成才”的策略，通过继续教育、结对帮带、专家引领、专题研讨、校际交流、集体备课、教学观摩、学历进修等途径，大力开展师资培训，促使教师向学者型、研究型、专家型方向发展。我们现在专任教师中，中高级职称占57.4%，本科以上学历占46.1%，2003年以来有近百人次获得县级以上表彰奖励，骨干教师、教学能手、学科带头人、优质课教者人数明显增加，教师队伍整体素质有了大幅度提高。全体教师敬业爱岗，恪尽职守，勇于探索，奋发向上，教育教学工作充满生机与活力。

4.德育工作成效显著。百业教为先，育人德为本，德育是学校工作的龙头和支柱。我们始终贯彻国家教育方针，倡导德、智、体、美全面发展，坚持“以导为主，以管为辅，降低重心，注重实效”的工作思路，重视和加强对学生进行日常行为习惯养成教育、理想教育、法纪教育、心理健康教育以及诚信教育、惜时教育、抱恩教育，利用开学典礼、中考总结会对学习成绩优异学生、优秀学生干部、竞赛获奖学生以及学生进步最大学生进行表彰奖励，大力资助品学兼优的贫困学生；坚持每期召开学生家长座谈会，帮助家长树立科学的家教观念，积极构建“三位一体”的教育网络，努力形成家校联手、齐抓共管的良好局面；组织开展“中华经典诵读”、“抵制诱惑，远离网吧”、社会主义荣辱观专项教育活动和大型文艺演

出、书画展评、体育比赛，寓教育于各项活动之中；开设校园广播，创办学生文学刊物，举办主题班会，为学生提供展示才华和个性的平台；并贯彻“从严、从细、从实”的管理原则，加强课前、课间管理，加大早晚自习的检查考核，集中整治学生早恋、打架、赌博和无节制上网及夜不归宿的行为，对屡教不改的给予严肃的纪律处分，彻底杜绝管理漏洞，切实维护校纪尊严。通过一系列扎实有效的德育教育，学生的思想道德素质明显提高，举止行为文明规范，违纪率大幅度下降，比学赶帮超的良好学风日臻浓厚，学校真正成为学生陶冶思想、学习知识、发展自我的理想殿堂。

5.教研教改深入开展。教研教改是教学工作的原动力，是新形势下教学的重要支点。为了帮助教师解放思想，更新观念，我们对教研教改给予足够重视。在常规教学中，组织公开课、示范课，开展研究教学，对比教学，创新教研方式，丰富教研活动，引导教师互相听课，研究教法，取长补短，共同提高；支持教师赴外地参加各类教学研讨与教学竞赛，开阔眼界，增长见识；实施“诱思探究”教学理论培训，引进并推广“诱思探究”教学方法，深化课堂教学研究，真正落实学生主体地位，自主、合作、探究的教学新理念得到认同和落实；严格教研专题管理，建立定期交流、汇报制度，加大专题研究，扩大教研成果；贯彻落实新课程基础性、多样性和统一性的要求，制订学校课程发展规划，整合利用课程资源，研究开发校本课程，创立校本教研特色。在全体教师的共同努力下，我校教研教改工作多点开花、喜结硕果。2003年以来有100多篇论文在市级以上学术刊物上发表或在各级论文评比中获奖，申报确立教研课题省级1项、市级2项、校级7项，有2名教师的著作出版发行，有4件教具制作获市级以上奖，《中学化学选择题解题方法与技巧》获市级教研课题一等奖，《生物标本制作与创新》实验课题获市一等奖省三等奖，《陇东地区农业实用化学技术》校本教材报省鉴定，并着手开发学生心理健康教育读本和学法指导类的校本课程，校本课程开发迈出了可喜的一步。同时，学校被确立为全市教育科研实验学校和全国“诱思探究”实验重点学校。

6.教学质量显著提升。教学质量是学校的生命线。我们紧紧抓住教学质量这个中心不放松，牢固树立从早抓高考的教学意识，从高一年级开始备战高考，认真落实教学常规，全面强化教学管理，稳扎稳打，循序渐进，从根本上增加教学的核心竞争力；建立全校各级月考制度，积极改进考试组织流程，深入进行质量分析，准确把握教情学情，切实增强教学的针对性和实效性；始终坚持“分类指导，因材施教，全面优化”的原则，真正落实“培优转边”措施，认真开展学困生的帮扶指导，使每一个学生都能保持足够的自信心，在原有的基础上得到最大发挥；利用节假日开展集体备课，抢抓教学先机，弥补教学缺漏，加快教学进度，赢得教学时间，为决胜高考奠定坚实的基础。苍天不负有心人，一份耕耘，一份收获。2003年我校高考走出低谷，录取率位居全市第三名；2004年白超以708分的骄人成绩位居全省理科第二名，被清华大学录取；2005年再创历史新高，本科进线率为全市第一名，高考三年迈出三大步，不断刷新学校纪录，同时高中会考、初中会考、学科竞赛成绩也有了大幅度提高。学校从逆境中奋进，教学质量一路攀升，得到了上级领导和社会各界的充分肯定和高度赞誉。学校2003－2005连续三年被评为全县教育工作先进集体，2005年获全市普通高中示范性评估第一名二等奖、高中教育质量三等奖、音乐学科高中教育优秀学科奖，办学知名度显著提升，办学吸引力显著增强，为赢得各方支持、促进学校进一步发展创造了极为有利的条件。

7.办学条件明显改善。要实现学校协调持续发展，不仅要有教学水平的高质量，也要有办学条件的高档次。我们坚持软件硬件双轮驱动，各项工作齐头并进，按照“负债建设，收费还债，分期付款，滚动发展，扩大规模，提高质量，增强效益”的办学指导思路，大力实施项目强校战略，先后新建了教学楼、学生公寓楼等高规格的标志性建筑，完成了修建新校门、破墙透绿、硬化道路、师生厕所等工程，并租地34亩扩建了操场，拓展了校园面积，创建了大校气魄。今年，争取社会捐资和政府投入，动工修建办公楼，计划明年5月底交付

使用，届时校舍不足的问题将得以彻底解决。在保证大型项目建设的同时，确保教学中心地位，建成了理化生标准实验室11个，建起了容机135台的两个标准微机室，完成了多媒体报告厅、电视教学网、电视卫星接收系统，学校内配设施不断加强，信息技术教育初具规模。并进一步充实了教学仪器，学校图书和音体美器材，基本满足了正常教学和各项活动的需要。另外，把校园“四化”建设作为优化育人环境、构建和谐校园的重要工作来抓，精心规划，加大投入，建起了校园绿化带，硬化了校园部分道路，校园绿化、硬化面积达到6729平方米，校容校貌得到了较大改观，布局合理、整洁清新、绿色环保、优雅和谐的校园初步形成。

8.奖金与福利得到较好落实。人心所向是成就事业之本。我们的办学资金尽管十分紧张，但始终把教师放在第一位，尊重知识，尊重劳动，对教师付出的辛勤劳动和做出的突出成绩给予充分肯定，按规定及时发放超课时津贴和加班补助，不折不扣地兑现教学质量奖，2003至2005年仅发放教学质量奖金一项就达10万元以上。同时，严格落实《合水一中教职工劳保福利制度》，切实保障教职工的正当权益和合理待遇，对老年教师、离退休教师和病弱、贫困职工及家属进行帮扶，对毕业年级教师发给一定补助并组织外出考察学习，对青年教师婚事和职工家庭丧事从经济、人力和车辆方面提供帮助，对全体教职工开展重大节日慰问，提高福利待遇，解决实际困难，增强学校凝聚力，强化教师归属感，焕发工作热情，激发工作动力，使学校始终保持昂扬向上的精神风貌和强劲有力的发展势头。

二、面临新的形势存在的困难和问题

毋庸置疑，近年来，在各级领导的正确领导和全校师生的共同努力下，我校教育教学工作取得了有目共睹的显著成绩，学校获得了全面快速的发展。事实证明，我们的办学理念是先进的，我们的治校方略是科学的，重“人”重“德”是治校兴学的根本，教学质量是学校永恒的生命，顽强拼搏精神是办学的灵魂，师生携手共进是制胜的法宝，赢得各方支持是学校发展的保证。我们将始终坚持，一以贯之，追求卓越，创造一流，向更高、更大的目标迈进。冷静客观地反思我们的工作，成绩是主流，但还存在明显的困难与问题。一是学校负债沉重，办学经费困难，严重影响和制约着学校的进一步发展；二是随着高中扩招的推进，高中科任教师学历达标率偏低，师资力量薄弱的问题依然存在；三是办学规模不断扩大，师生数量逐年增加，教师住宿问题和师生就餐问题日益突出；四是受本县经济发展的限制，图书实验建设仅能满足正常教学的需要，硬件建设还处于较低层次；五是面对基础课程改革，新旧理念交织冲突，旧的已不适用，新的还学不来，教研教改力度不大，校本课程开发步伐缓慢。同时，还要在解决内涵发展的问题上下功夫，使我们的理念更加先进，理论更加系统，思路更加明晰，方向更加明确，以指引学校的工作不断跃进和迅速腾飞。

三、学校十一五发展规划的主要思想和奋斗目标

为了创建办学特色，提升办学品位，增强办学效益，促进学校各项工作全面发展，我们坚持与时俱进的原则，立足校情，着眼长远，统筹兼顾，科学规划，制定了《合水一中十一五发展规划实施方案》。十一五发展规划的指导思想是，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，围绕全市高中教育改革和发展的总体思路，在规模发展的基础上，更加注重内涵发展与和谐发展，创新办学理念，深化教学改革，大力实施名师、名校、名牌战略，切实增强可持续发展的活力，使学校办学水平提升到崭新高度。确立的奋斗目标是，全面推行“以德治校，以人为本”的办学理念，形成“管理科学，民主和谐，快捷高效”的学校管理运行机制；以转变观念为先导，促进教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质；以课程改革为动力，加强教学研究，开发课程资源，建立科学的质量与绩效评价体系，精心打造校本特色，全面提高教学质量；加强基础设施建设，改善内配设施，提升教育教学现代化水平；力争2007年建成市级示范高中，2010年建成省级示范高中。十一五规划从学校管理、教育质量、师资队伍、教育科研、德育工作、信息化建设、校园文化、办学条件等方面做出了全面的安排和部署，提出了具体的任务和措施，是学校今后一段时间内工

作的蓝本和指南，我们将全面贯彻，认真落实。

四、召开本届职代会的重要意义及有关要求

职代会是学校联系群众的桥梁和纽带，是职工行使民主权利、学校实行民主管理和民主监督的有效形式和途径，在学校管理中具有不可替代的重要作用。在校党支部的领导下，我们顺利完成了职代会的换届工作，今天第四届职代会胜利召开了。本届职代会的召开具有特殊的背景和意义，正值十一五开局之年，学校步入新的发展时期，市级示范校验收进入最后的攻坚阶段，而学校高考质量却出现暂时的低落，严峻的现实和竞争的态势警示我们，骄傲自满就等于接受失败，放松努力就等于自甘落后，所以我们必须保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度，必须保持与时俱进、开拓创新的精神。希望与困难同在，机遇与挑战并存，我们在已取得成绩的基础上，如何创新工作机制、提升办学水平、建设优质高中教育，是时代赋予我们的神圣使命。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样，创新也是教育发展与进步的源泉。我们首先要从理念上超越自我，以理论创新带动制度创新，以先进的理念、科学的制度、规范的管理促进学校的全面协调发展，因此，广泛征求意见和建议，集中大家的智慧和力量，进行充分的讨论和酝酿，对原有制度进行创新、修订和补充，形成更加科学、民主、人本、和谐的制度体系，是本届职代会的首要任务和中心工作。希望每位代表增强前瞻意识和大局意识，以对学校高度负责的胸襟和气魄，直抒己见，建言献策，共商大计，共谋发展。

各位领导、各位代表，我们合水一中在艰难中起步，在曲折中成长，走过五十年的沧桑岁月，历经半百载的风雨磨砺，今天已发展成为具有较大规模和较强优势的高级中学，是全县高中教育的主力军和中坚力量。百年大计，教育为本。合水一中的兴衰关系到每一位学子的前途与命运，关系到合水教育事业的成功与失败，更关系到合水经济社会的繁荣与昌盛，我们责任重大，任务艰巨。我们将以这次职代会为契机，认真总结工作中的经验和教训，团结和带领全体教职工，与时俱进，开拓进取，励精图治，乘势而上，创造合水一中新的辉煌，为合水教育做出新的贡献！

（二○○八年十二月日）