第一篇：汽车辩论赛策划书doc
重庆理工大学第一届
汽车辩论赛
主办：重庆理工大学重庆汽车学院承办：汽车爱好者协会活动赞助 招商策划书
2010年11月
尊敬的贵商家领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我们的活动赞助招商策划书。重庆理工大学汽车辩论赛是重庆理工大学重庆汽车学院每年必做圆满的一个项目，我们叫这次活动为第一届的原因是因为前两年我们的这个活动出现了断层，我们重新做这个活动肯定是力求做到历届最好，并在以后会不断延续。本次活动正好是汽车文化节之中的一个大型活动，由汽车爱好者协会承办。本次活动得到了重庆理工大学重庆汽车学院的大力支持，其活动范围面向整个重庆理工大学，对于广大商家而言是一次良好的宣传契机。
本着诚信、互利的原则，我们衷心地期待贵公司在考察了本次活动的价值之后，能为本活动提供赞助，并与我协会建立良好的合作关系，协作互进，共同发展。
以下是本次活动的策划书，请您过目。重庆理工大学汽车辩论赛系列活动策划书。
一、活动背景
科技在发展，社会在进步，人们生活水平在提高，人们对汽车的关注度也在不断提高。而在这些关注者中，大学生的数量正在疯狂增长。大学生永远是未来汽车消费的主力军，然而他们对汽车行业的关注度以及态度又是如何呢？无疑这对我国未来汽
车市场的走向有深远的影响。
越来越多的高校设立了汽车方面的专业，这些汽车相关专业的学生以后将是汽车企业的骨干队伍，我们更应该提升他们对汽车的关注度。重庆理工大学重庆汽车学院很早就成立了，其中的车辆工程专业更是在整个西南地区都算得上王牌专业，这里培养的学生绝对将成为汽车行业的骨干人才。因此举办汽车知识辩论赛活动可以增加学生对汽车的了解，可让更多学生进社会后加入到汽车行业中去。
二、活动宗旨汽车文化生活
三、活动主题
1.普及汽车知识和文化，使其在高校范围内得到更大的推广。
2.为广大汽车专业学生及汽车爱好者提供一个互相交流的平台，让同学们更进一步了解国内外汽车市场的发展方向，增加中国汽车行业的关注度。
3.培养汽车精英，为学校汽车传媒工作室发掘新人才，展示当代大学生知识水平和精神风貌。
四、有关活动
1.汽车文化宣传活动
该活动是用展板的形式展出汽车方面的知识，会用到3块展板。内容如下：
展板一、简介汽车文化及其发展史
展板二、国内外汽车豪华车图片影集
展板三、汽车传媒小组精心制作出的五、活动可行性分析
本次活动的目的主要是希望通过这次系列活动的开展，普及汽车知识，让同学们体会到汽车带给生活的乐趣，增长同学对汽车的知识，也为众多汽车爱好者提供一个展示自己汽车知识的平台，同时，也为国内外汽车企业增加了知名度，更加提高的中国汽车行业的关注度。此次活动规模巨大，为期较长，对于宣传效果而言，有着稳定的基础，延续时间会更长。因此，影响力度也极其巨大。
此次活动的举办是继我校荣升为重庆理工大学70周年校庆前举办的，届时有更多的校外学生及领导来参观我校，这更会提高此次活动的知名度，当然对赞助商而言也是一次不容错过的良好机会。
六、经费预算
宣传用品：
宣传所用横幅及宣传单200元 精美海报及工作人员所有花费及其展板费用200元 奖品及获奖证书150元
水24x3=72元
总 计： 622元
七、招商方案
1.赞助宣传
（1）我协会会专为贵商家发宣传单，宣传单会发到每个寝
室。
（2）所有宣传单上会印上贵商家的商标及注明贵商家的名
称
（3）展板及海报上会印上贵商家的商标及注明贵商家的名
称
（4）横幅上有贵商家的宣传语（如：****预祝汽车知识辩论
赛系列活动圆满成功）
（5）本次活动的相关资料都会注明由贵商家赞助。
（6）赛后我们还会专门申请场地请贵商家的负责人到场招
生、宣传。
（7）如果您赞助了这次活动我们还可以为您的品牌进行冠
名（如第一届“xx”杯汽车辩论赛）
2.赞助推广
（1）贵商家可在我协会举办此次活动期间与我协会携手另
外举办一个有意义且可行的活动，如：可以举办一个有关贵商家影集展活动，时间地点都由贵商家定。
（2）比赛前我们协会会为贵商家作宣传，着重宣传贵商家特
色。
八、信息反馈（商家回报）
1.商家可以在比赛时派有关人员到现场来，以便凸显宣
传效果。
2.所发每张宣传单样本我协会会抽相应的时间拿到贵
商家作保留，以彰显我协会的诚信，也便能与贵商家取得长期合作伙伴关系。
3.与贵商家取得合作后，我协会在后举行的活动中会免
费为贵商家宣传。
备注：
1、未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。
2、贵商家有另外合理的要求我协会都会做到直到您满意。
重庆理工大学重庆汽车学院
汽车爱好者协会
2010年4月
第二篇：汽车知识辩论赛策划书
汽车辩论赛通知
汽车人，辩出汽车之精彩
一、活动背景
汽车的产生，对人类文明产生了巨大的影响。随着汽车的普及，人们对它的认识也在不断地改变着。为增强同学们对汽车知识的了解程度，丰富同学们的课外生活，同时锻炼同学们的表达能力以及团队合作意式。汽车技术与服务学院拟举办汽车知识辩论赛。
二、活动目的1、丰富同学们课余生活。
2、巩固专业知识，增强说服能力，锻炼逻辑思维，展现自我风采，促进团队合作。
3、培养大家对专业知识的钻研热情和对辩论技巧的探索切磋，提升大家的综合素质。
4、本次辩论赛旨在紧紧围绕同学们的生活、工作和学习而进行，希望辩题在反映同学们对于某个问题的思考和看法的同时，更能使同学们通过辩论对辩题本身有更加深入的了解和认识，找到更好的处理方法，希望同学们提出合适、有趣的辩题，以激励同学们的参与积极性。
三、活动时间及地点
时间：2013年3月份，地点：待定
四、参与人员
汽车学院11、12级所有学生
五、活动宣传
（一）、赛前宣传
1、召开动员大会，各班级班长参加
2、网站上出通知和要求。
3、在教学楼大厅，贴出海报，方便同学们查看。
4、横幅宣传。
（二）、比赛中
张贴对战图，报道比赛成绩及比赛动态。
（三）、比赛后
制作海报公布比赛结果，以及比赛总结。
六、活动流程
（一）、比赛流程
比赛前20分钟，各个参赛队伍到达现场，熟悉环境
1、主持人介绍到场评委嘉宾及比赛规则
2、主持人介绍双方参赛队员及其所持观点
3、按照抽签的结果开始比赛
4、评委、嘉宾点评
5、宣布比赛结果，选出胜出方进行下一场辩论
6、比赛结束，主席致辞并颁奖，退场
（二）、赛制说明
1、每组限三名参赛队员。
先由正方一辨论述，再反方一辨论述。
再由正方二辨反驳反方，接着反方二辨反驳。三辩对己方观点做总结性发言。
每名队员陈述时间不得超过4分30秒，还剩30秒时主持人提醒。每组大约进行40分钟。
2、陈词阶段
提倡引经据典陈词。立论要求逻辑清晰，言简意赅
（三）、比赛方式
1、自愿报名，统一组织，辅导员、专业指导教师每人在学生自愿报名的基础上组织、辅导团队参赛（南区组织四个团队，选送两个团队参加半决赛）
2、两轮淘汰，一轮决赛
3、具体比赛安排另附
七、比赛题目（参考）
（一）、题目：汽车应该先做大还是先做强 正方：中国汽车应该是先做大 反方：中国汽车应该是先做强
（二）、题目：汽车技术是自主研发好还是合资引进好 正方：目前中国汽车应以自主研发为主
反方：目前中国汽车应是与国外大厂家合资为主
（三）、题目：买车养车谁更难 正方：买车容易养车难 反方：养车容易买车难
（四）、题目：是否应该降低汽车进口关税 正方：中国应该降低进口车关税 反方：中国不应该降低进口车关税
（五）、我国究竟是汽车强国还是汽车大国 正方：我国已经是一个汽车强国
反方：我国目前只是一个汽车消费大国，并不是真正的汽车强国
八、奖项设置一等奖 1队二等奖 1队三等奖 2队
九、报名表
辩论赛报名表
十、评分表
辩论赛评分表
评委：_____评分人签字______
一、个人分数评分标准：每人100分，全队共300分
1、内容资料：论据内容丰富，引述资料充实、恰当
2、辩论技巧：分析的角度和层次，说服力、逻辑性
3、语言表达：语言的表达能力流畅、有文采
4、自由辩论：机智、辩才、反驳、应变能力
5、风度、台风、幽默感: 举止、表情、风度、幽默感
6、咬字、发音：咬字清晰，发音标准
汽车技术与服务学院党总支2013年3月4日
第三篇：辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动背景
随着企业发展的不断推进，企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的重要步骤。企业文化的建设需要全体员工的广泛参与，为了响应东航股份公司和四川分公司建设企业文化的核心思想，东航四川分公司保卫部特此举办此次辩论赛，通过“以辩明理、以论步道”，让全体空保队员在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。
二、活动目的
丰富空保队员的业余生活，促进部门的队风建设;锻炼队员们的应变、表达能力;活跃部门工作气氛，提高队员们的人文素质，推进队员素质教育，加强各队员之间的交流,培养队员们的团队合作意识，锻炼队员们的随机反应能力,为空保队员提供一个展示自己能力的平台，进而在部门范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
三、活动时间 待定
四、活动地点
东航四川分公司四楼会议室
五、参赛对象：
以空保一、二分队、蜀盾特勤组为单位，每个单位组建一支以上辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前一天告知工作人员)
六、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑缜密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
七、比赛流程：
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
八、比赛赛制：(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时26分钟)
1、陈词共4分钟 正、反方一辩发言各2分钟
2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问，反方三辩或二辩回答，双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问，正方三辩或二辩回答，双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段：
共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段： 共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布结果，评委点评(二)、评判标准
团体部分：以全国辩论赛的通行办法为准，共100分
(1)按辩论阶段评分，计80分 陈词:10分；攻辩:15分；攻辩小结:5分；自由辩论:30分；总结陈词:20分；
(2)综合印象分，计20分语言风度:5分；团体配合、临场反应:15分(3)扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词:0—5分；攻辩0—10分 辩手个人部分：每场总计100分
语言表达:20分 团体意识:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 综合印象:20分
每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。(三)评分原则
1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分: 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解；(3)台风与辩风。(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
九、奖项设置（参考）：
1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品 亚军一队:团体荣誉证书+奖品 季军两队:团体荣誉证书+奖品
2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书
十、经费预算:
1、海报制作：
2、水笔：12(支)×1.5(元)=18(元)
3、矿泉水：24（瓶）×1.5（元）=36（元）
4、荣誉证书及奖品：
5、打印相关资料的费用： 合计
策划人：张明辉、贾儒2017年7月2日
第四篇：辩论赛策划书
辩论赛策划书模板
篇一：
一、活动名称
xx大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛
二、活动背景
为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。
三、活动目的
此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。
四、主办单位
五、承办单位
六、活动对象
七、赛程
(一)培训
在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。
(二)初赛
初赛将于11月15日(第十周周日)晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。
(三)复赛
复赛将于11月22日(第十一周周日)晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。
(四)决赛
决赛将于11月29日(第十二周周日)晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。
八、赛制
(一)比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。
(二)主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。
(三)正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。
(四)反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。
(五)立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。
(六)自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。
1.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。
2.自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。
3.两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。
4.当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。
5.当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。
(七)总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。
当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。
(八)评委打分。
(九)主席宣布两队分数，宣读比赛结果。
九、宣传
(一)展板宣传
制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。
(二)海报宣传
制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。
(三)楼栋宣传
印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。
(四)现场宣传
11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。
十、组队方式
3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。
十一、报名时间
自11月2日起于11月11日之前
十二、奖励办法
本届英语辩论赛设有英语专业组与非英语专业组冠军、亚军、季军，“优秀辩手”、“最佳辩手”(为决赛的“优秀辩手”)等奖项;另外晋级复赛的参赛队荣获“优胜奖”，从半决赛起每场评选出一位“优秀辨手”。同时根据比赛进行情况，主办方将考虑设立一些特别奖项以扩大授奖面积，如“最佳风度奖”“最佳幽默奖”等等。
十三、经费预算
(一)、打印费用：楼栋宣传单30张 3元
报名表60份 3元
传单1000张 100元
签到、打分、登分纸张100张 10元 56张奖状打印 28元
(二)、现场布置：彩带、气球 100元
(三)、评委饮水：40×1=40元
(四)、奖品 冠军队每人一本书共6本 120元
亚军队每人一个笔记本共6本 60元
季军队每人一支钢笔共6支 48元
共228元
合计：482元
篇二：
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组
四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员
五、活动时间: 2009年11月 日
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有
七.赛事安排
(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)
1、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
2、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
3、大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
6、在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于
7、美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****”;反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支书记)、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言，时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)
8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13、观众发问;
14、评判团代表评述;
第五篇：辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动背景：
宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会各部门同学之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：12月中旬至下旬
三、活动地点：青协办公室
四、活动主题：文明修身，你我同行
五、活动对象：青协各部门及总队（每个部门及总队各派4人组队参加比赛）
六、主办方：华立学院青年志愿者协会
七、承办人：华立学院青年志愿者协会人力资源部
八、活动流程：
（一）初赛：
在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（二）决赛： 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
九、比赛规则
（一）时间
全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟
（1）正、反方一辩发言各3分钟
（2）正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
（1）提问用时10秒，回答用时20秒
（2）各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
（二）辩论规则
1、盘问规则
（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
（一）团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）
2、辩论赛冠军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
（二）个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
策划人:梁润宇
华立学院青年志愿者协会人力资源部
2010年12月1日
附录：辩题
1．正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才 2．正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律 3.正：大学生做兼职利大于弊 反：大学生做兼职弊大于利 4.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远 5.正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要 6．正：现代社会中，情商比智商更重要 反：现代社会中，智商比情商更重要 7．正：宽松管理对大学生利大于弊 反：宽松管理对大学生弊大于利 8．正：大学私营化的利大于弊 反：大学私营化的弊大于利 9．正：文化建设应先于经济发展 反：经济发展应先于文化建设 10．正：发掘人才需要考试 反：发掘人才不需要考试 11．正：大学生创业知识比资金重要 反：大学生创业资金比知识重要 12．正：在校大学生创业利大于弊 反：在校大学生创业弊大于利 13．正：大学生就业专业知识比综合素质重要
反：大学生就业综合素质比专业知识重要
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