关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校建议崔金生

第一篇：关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校建议崔金生

九届四次会议第163号

关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校的建议

崔金生 沧州医学高等专科学校

为加快沧州高等教育的发展，更好地为沧州医疗卫生事业培养急需的高级专门人才，以适应沧州地区经济社会和医疗卫生事业的发展，建议将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校。

一、学校概况

沧州医专始建于1958年，校名为“沧县专区医学院”。1963年更名为“河北省沧州卫生学校”。1994年被原国家教委命名为“国家的普通重点中专学校”。2001年经省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”。2004年5月经教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”。办学50多年来，为社会培养了近4万名医疗卫生专门人才，为沧州市医疗卫生事业的发展作出了重要贡献。

目前，学校占地面积1024亩，建筑面积17万平方米；固定资产44259.72万元，其中，教学科研仪器设备总值5644.62万元。面向全国11个省、市、自治区招生，各级各类在校生10000余人；设有医学系、护理系、口腔系、药学系、医学技术系和基础部，开设有10个专科专业，医、护、板、药专业门类齐全；下辖直属附属医院4所、非直属附属3所、教学医院13所，校外实习基地82个；具有专兼职老师641人，其中，高级职称248人，具有研究生学位以上学历的老师107人。近五年教师出版专著、材料167部，发表论文600余篇；教学仪器设备、图书资料以及文化体育活动设施等办学条件完备。

二、必要性与可行性

（一）必要性。一是学校开本有利于沧州市乃至全省经济和社会的发展。随着环渤海地区的迅速崛起，京津冀一体化的加快推进，沧州的战略地位快速提升，区位、交通、腹地、资源、产业、文化等发展优势日益凸显。在我市建设一所本科医学院校，可以为建设沿海强市，实现区域发展增长极、隆起带的目标，提供有力的高级人才支撑和智力支持。二是学校

升本有利于我市高等教育的发展。按人口统计，沧州本科院校数量居河北省之末。就我市而言，目前没有医学类本科高校，这与700万人口大市的实际是不相适应的。三是学校升本符合我市农村新型卫生服务体系建设的需要。目前，我市农村、基层、社区卫生医疗机构本科以上学历的不足3%。农村三的医疗卫生网的“网络”十分薄弱，大量病人逆流到城市大医院，农村基层迫切需要高层次卫生人才。四是学校升本是学校自身改革与发展的迫切需要，也是适应卫生人才市场需求变化的需要。

（二）可行性。一是由国家发改委社会发展司牵头，与教育部、人才资源和社会保障部、文化部、卫生部共同组成社会事业调研组，于2010年11月29日—12月2日对我市社会事业发展情况进行了深入调研，在其调研报告中指出：沧州地区高等教育发展滞后，高质量人才缺乏，普通高校数理和规模严重不足，本科在校生数量少，创新能力不足，缺乏知名专家，科研机构、学术带头人和企业研发中心，对经济社会可持续发展的保障和支持作用十分有限，恐成为今后沿海地区发展的制约条件，要求沧州市要大力发展高等教育。这无疑给我校升本提供了强有力的契机。二是符合教育部有关政策。教育部《关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2006]17号）中关于高等学校调整明确提出“个别科类特殊、在当地高等教育资源的结构布局中具有重要的补充和完善作用的，可考虑单独改制为普通高等学校”。三是市政府高度重视医专的建设和发展。《沧州市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）（征求意见稿）》提出了我校升本的目标。沧州市及有关部门领导也多次指出，医专要积极争取申报本科院校，尽快提高办学层次和办学水平，更好服务于区域经济建设和社会发展的需要。四是学校基本具备了升本的条件。经过50多年的建设和发展，学校硬件和软件有了质的飞跃，积累了较为丰富的办学经验，2008年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，形成了自己的办学优势和专业特色。对照教育部《普通本科院校设置标准》要求，学校升办本科院校的各项条件都已基本具备。

综上所述，我们认为将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校“沧州医学院”是完全必要和切实可行的。建议市委、市政府和上级教育行政主管部门予以重视和支持。