看《中国汉字听写大赛》有感

第一篇：看《中国汉字听写大赛》有感

我爱您，中国汉字

南宁市十八中黄豆豆

《中国汉字听写大会》节目在中央电视台热播，对汉字情有独钟的我当然不会错过这认真观摩的好机会。星期五晚上，我准时收看这个唤醒我们提笔写字的好节目，汉字不仅是一种信息符号和交流工具,它蕴含了五千年的中华文化，让我感到骄傲和自豪。

“横平竖直写字,方方正正做人。”《中国汉字听写大会》不仅仅是一场汉字听写,在考词释义、例句演示、专家解说过程中,还涉及到物理、化学、历史、地理、生物等各学科知识。伴随着节目紧张的氛围,我坐在电视机前也一直在同步答题,不仅为同学们的成功和博学喝彩,也不禁为一些同学的失利而扼腕叹息。

最终，杭州外国语学院附中的陆佳蕾同学取得第一届中国汉字听写大会的冠军头衔。我们广西代表队也以非常出色的成绩闯入总决赛，虽然他们最终无缘冠亚军决赛，但是，他们依然让我感到钦佩。现在，我们进入到信息化时代，键盘代替了笔，很多人的写字能力急剧下降。我们作为中华民族优秀文化的传承者，我们必须把中国汉字的写好、用好！

我爱你，中国汉字。因为您博大精深，历史悠久，源远流长！我爱你，中国汉字，您本身就带着一股非凡的力量，带着我飞向远方。

第二篇：汉字听写大赛有感

汉字听写大赛有感

六3班 陈滨

我叫陈滨，是东方外语实验学校六（3）班中一名普通学生。上个学期，我参加了汉字听写大赛，并过五关斩六将，冲到了香洲十二强，下一次就要晋六强，十分紧张。

回顾过去，一些画面依然浮现脑中。那是比赛前准备与比赛时答题的画面，画面上有我和同伴们一起加油努力的画面，有我们嘻哈玩笑的画面……许多许多的画面在我脑中挥之不去。当初我与同伴互相鼓励，而如今只有寥寥二人冲到这里，不由得思绪万千。

还是讲比赛吧！我自六十人中脱颖而出，最终只剩下十几人。十几人还不行，还要与同学对垒，与其他学校的人“交战”.人人都不会一帆风顺，我也是“死”过一次的人了，但老师相信我，又叫我参加复活赛，我就又从“死门关”回来了，之后，我更加努力，使得我的基础一点一滴地积累，才又成功赢得复活赛。

最惊心动魄的还是晋级十二强时，刚开始，我状态十分差，路上晕车还吐了一次，但依然拨得头筹，以“战役”一词夺得一分，心情也轻松了一些，又在第几轮时以“老马为驹”赢得一分。但中间时，成绩倒有些差强人意了，输了好几盘。最后与莫凡单挑时，我觉得自己会输，手有些微抖了，头上的汗一层层地往外渗，密密麻麻的盐晶粘在额头上，两鬓旁……我又想：“既然是一个游戏，权当是一次磨炼，赢也好，输也罢。”于是，我又没那么紧张了。当那人说“凭眺”时，我还不知道是什么，但我静下心来，仔细一想：“嘎羧凭吊战场的凭应该没错吧，就写凭吧，反正是一次磨炼。”于是，我灵机一动，险得一分，与李思聪并列第二，晋级十二强。

这真的是一次很好的磨练啊！通过这次磨炼，我发现自己的不足：字丑，基础也不是很好。也明白了：“活到老，学到老。”,“满招损，谦受益。”和相信自己，永不放弃，坚持不懈。我觉得这次汉字听写大赛会给我的童年，学习生涯乃至人生都是会留下一段美好的时光和一次美好的体验！成长，不就是努力使自己磨炼的更完美，让人生多姿多彩吗？人生乐趣不过如此。

老师点评：

陈滨很棒！他善于思考，爱阅读，有自己的学习方法，是班里的好榜样。这次参加汉字听写大赛，陈滨勇进12强，希望他再接再厉再次晋级。

第三篇：汉字听写大赛有感

汉字听写大赛有感

在工作之余准备了一段时间后，这天，我参加了工会组织的汉字听写大赛，并且对于我们文化的载体即汉字，又有了进一步的认识。

汉字是我们中华文化数千年绵延不绝的重要载体，也是中华文明的基本标志，歌曲中就有“最爱写的字就是那方块字，横平竖直堂堂正正，做人也像它。”汉字不仅仅是文化，也是每一个中国人的品格。然而，当今经济科技迅速发展，许多高科技产品应运而生，手机电脑已融入了许多家庭，虽然带来了极大的方便，但更大的危害发生了，提笔忘字的“现代病”已经成为一个不可忽视的社会现象。汉字听写大赛让我们开始正视重拾汉字书写传统的重要性，我们也要开始重新寻找在键盘中失落的汉字。汉字听写大赛的所呈现出来的只是一种简单淳朴的状态，饱含传统文化深沉与安宁，所追求的也只是当下的真实与踏实，为改变当前奢华、浮躁风气，为中华文化的传承贡献力量。

重拾汉字不仅我们要从自身做起，还要向全社会倡导书写汉字，保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，从而建立起一项意义深远的文化传承活动。而且对于当今中国的孩子们而言，培养孩子们对于汉字和汉语文化的理解，提升孩子们的汉字和汉语素养，这不仅是多认识了几个汉字，多了解和多掌握了几个和汉字汉语有关的典故，多了汉字作为工具的语言和社交功能，多了作文和显示文化素养的能力，更重要的是，是培养孩子们对附加在汉字和汉语上的中华民族灿烂辉煌的历史文化的认识和敬仰，如果汉字和汉语文化能够在孩子们身上得到发扬光大，而不是逐渐退化、减少和濒临灭亡，这不仅是孩子们幸甚，更是中国汉语文化的继承和活担当，这是一个全民族、全社会都应该重视的工作。

通过书写，让我们进一步领会汉字崇高的美感和深广的哲思情理，让我们能深入了解汉字和汉字书写文化，能够为文明传承、推广做出实实在在的努力，这是实现中国梦、完成民族伟大复兴的基石。

第四篇：中国汉字听写大赛主持词

高楼镇中学“汉字听写大赛” 暨瑞安市选拔赛主持词

男：尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

合：大家早上好！这里是高楼镇中学“汉字听写大赛”的比赛现场，欢迎大家的到来！女：对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

男：本次比赛旨在推动我校语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加瑞安市汉字听写大赛，以至同学们参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！女：首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：------让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------男：参加本次选拔赛的代表队有：九年级一班代表队（欢迎他们的到来！）„九二班代表队（欢迎他们的到来！）九三、九四„„.女：下面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 项丽晓老师施山川老师梁普查老师黄晶晶老师 何少华老师

赛场工作人员有：

主持与计时---郑学锋老师 现场计分：郑国坦老师 赛场总负责：林大准老师 男：下面宣读比赛规则：

一、现场笔试：50名选手统一参加笔试计入总分（每位选手20分，共100分）

二、现场听写

1、比赛分三轮进行，第一轮：每位学生完成3个词语，共15个词语；第二轮：每位学生完成4个词语，共20个词语；第三轮：每位学生完成15个词语，共15个词语。比赛时，每班1名选手，共四名选手分布在阶梯前面，读词老师读词语，学生听到老师朗读后，迅速在题板上写上词语，时间到，四位选手同时时举起题板，评委做出评判，2、比赛采取积分制，写对一个词语得3分（参赛队共150分），将第一轮至第三轮积分加起来，便是某参赛队得最后总积分。

3、当参赛选手不会写或写错时，裁判组必须出示正确书写答案，以达到规范书写的目的。书写示范人由评委会指定。

4、负责读词的教师要对所读词语作适当解释或提示。

5、参赛选手或代表队必须认真按照主持人的提示，在40秒时间内，正确书写出所报的词语。

6、在40秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。

7、书写过程中，若出现严重倒笔画的，裁判将做书写错误进行评判，不得分。

8、书写过程中，若出现词语中某个字书写错误的，裁判将做书写错误进行评判，不得分。女：各位老师、各位同学，下面有请高楼镇中学校长魏尧华校长致辞并宣布本次比赛开幕，合：汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。男：比赛正式开始！首先有请各班级一号同学上场，请各班级二号选手同学做准备！

（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢！

第五篇：中国汉字听写大赛主持词

西峰区“中国汉字听写大赛” 温泉（齐家楼）初中选拔赛主持词

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好！这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉（齐家楼）初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来！

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！

首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

参加本次选拔赛的代表队有--------下面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：

毛锦彪

金

惠

史玉兰

翟立榜（现场提示或解释）

赛场工作人员有： 计时---廖

鑫

马秀妮 教室纪律维持：吴

奇 赛场纪律维持：祁长春

赛场总 负 责：罗五军

计分：高锦赐

下面宣读比赛规则：

1、各位选手按顺序进行比赛，主持人会读出考题词汇，选手可以要求评委老师提供解释词义，提示词性和词汇来源。

2、每位选手有30秒时间书写答案，书写完毕即可提交。

3、选手必须用规范汉字工整书写。

4、每个代表队每轮按选手序号依次答题，书写错误即淘汰，书写正确继续循环参赛。

5、参赛代表队作答顺序依次为八1------八

7、七年级代表队。

6、选手每答对一词为所属代表队积1分，答错不扣分。

7、比赛进行到场上剩下一人时结束，学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励，并推荐上报前6名参加西峰区听写大赛。

汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始！首先有请第一位同学上场，请第二位同学做准备！

（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢！