鳌陵乡开展三月综治法制宣传月活动总结

第一篇：鳌陵乡开展三月综治法制宣传月活动总结

鳌陵乡开展三月综治法制宣传月活动总结

法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据仁综治办„2012‟5号文件精神和相关的工作部署，我乡把法制宣传教育活动作为建设“平安鳌陵”、推进依法治乡、构建和谐社会的重要举措来抓，在三月集中开展一系列法制宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，全面动员

法制宣传和依法治乡工作是全社会的系统工程，在乡党委和依法治乡领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进。各村支部、村委会、各部门、单位都把法制宣传和依法治理工作摆上重要日程，与本村、本单位的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实、同检查、同考评，真正形成“党委领导，人大监督，政府实施，部门齐抓共管，全社会参与，全方位推进”的法制宣传和依法治乡领导机制和工作机制。切实地保证法制宣传和依法治乡工作有条不紊，扎实有效地推进。

二、深化教育，突出重点

干部学法用法是实践依法治国的重要环节，广大群众认真学法，自觉守法，依法维护国家利益和自身权益是依法治

国的重要基础。我乡在活动中把乡村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象；把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。乡机关以深入学习《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，坚持学习法制理论与学习法律条文相结合，增强干部依法行政的能力和水平。各行政村（居委会）充分利用农村党员干部现代远程教育平台组织党员干部观看法制宣传教育电教片，提高广大基层党员干部的法律素质，发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育，努力提高农民的法制观念和法律意识，使其知法、守法，依法维护自身合法权益，通过法律途径解决存在的问题。鳌陵初级中学开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育，提高青少年的自我保护能力，防范和抵御不良思想的侵害，促进青少年学生健康成长。

三、广泛宣传，增强实效

一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣传手段，大力宣传广泛告知法制宣传、公民道德宣传教育和城乡环境整治工作的目的、意义和主要内容。二是要求各村（社区）

在辖区内设宣传点进行综治法律宣传，特别是对宪法的宣传以及国土、计生各相关法律法规的学习宣传。我乡还购买上百本法律书籍倡导乡村干部随时学法，结合“法律六进”活动，开展有针对性的法制宣传，在宣传法制知识的过程中，为农民群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广大群众学习法律法规的热情空前高涨，宣传场地人头攒动，当日向群众散发各种宣传资料4500余份，扩大了宣传范围，达到了宣传效果。三是召开了由乡级部门、村（居）民委员会参加的会议，各部门（村）结合自身工作的特点，如何做好法制宣传和城乡环境整治工作做了表态性的发言，明确了各自工作的重点。四是开展学校周边环境整治、网吧监督走访、街道门前卫生三包、防邪宣传活动等多种内容丰富的宣传活动，真正结合贯彻落实“五五”普法规划，积极开展国家基本法律、重点和热点法律法规的学习宣传，服务科学发展，促进社会和谐。同时，乡妇联举办了妇女法律知识培训班，努力提高广大农村妇女的权益保障意识。内容丰富、形式多样的活动使法制宣传教育贴近群众、贴近生活，浓厚了宣传教育氛围，扩大了法制宣传教育活动的影响，又进一步巩固了法制学习的成果，增强干部群众学法用法的自觉性。

四、搞好结合，统筹兼顾

我镇在法制宣传教育中统筹兼顾，做到“三个结合”。一是与“民主法治村”建设相结合。通过普及法律知识，切

实增强了农民的法制观念，提高了基层干部依法办事的能力，化解了各种矛盾纠纷，促进了社会稳定，全面推动“民主法治示范村”创建工作，提高农村基层民主法制建设水平。二是与思想道德建设相结合。坚持依法治国与以德治国相结合，使法制宣传教育和科学发展观、公民道德建设宣传教育月、解放思想大讨论、城乡环境综合整治等活动有机统一、相互促进，全面加强了民主法制建设和精神文明建设。三是与安全生产相结合。我乡围绕平安建设，以《安全生产法》和《道路交通法》宣传为抓手，加强企业职工岗位培训和安全法规教育，确保了全年无重大安全事故发生、无安全生产死亡事故发生，为社会稳定提供良好的法律保障。

五、取得的成效

1、干部依法行政的能力进一步提高。通过法制宣传教育活动，乡村干部加强了法律、法规方面知识的学习，在工作中能更加正确地运用法律手段去保证和促进各项方针、政策的贯彻执行和各项工作任务的落实，不断提高行政执法水平，自觉维护法制的统一和权威。

2、群众的法制意识进一步增强。为期两个月集中性的宣传教育，使广大群众掌握了更多的法律知识，增强了法律意识，懂得用法律手段来保护自己的合法权益，运用法律知识和法律途径来解决生产、生活中的问题，形成了自觉守法、依法办事的良好氛围。

3、各单位、部门的执法效能进一步提升。按照有法必依、执法必严、违法必究的原则，公安、工商、税务、水利、计生等部门在执法过程中的态度和解释工作更加到位，广大群众对执法行为更为理解和接受，从而使执法环境得到改善，执法效能明显提升。

2012鳌陵乡人民政府 年4月3日

第二篇：分宜县残联开展三月法制宣传月活动总结

分宜县残联开展三月法制宣传月活动总结

根据县普法办《关于开展2014年三月法制宣传月活动》的通知，结合我会实际，在三月集中开展一系列法制宣传活动，紧紧围绕“开展法制宣传教育，共建平安治分宜”这一宣传主题，拉开了“三月法制宣传月”活动的序幕。现将活动情况总结如下。

一是成立了“三月法制宣传月”活动领导小组，制定宣传方案，落实宣传措施，明确宣传任务。悬挂主题宣传横幅，大力营造浓厚的法制宣传氛围。

二是深入基层大力宣传《宪法》和残疾人相关法律法规。3月下旬组织工作人员深入到钤东办矿建社区、双林镇大姜村等发放宣传资料、召开座谈等形式，开展法制宣传、法律服务活动。

三是开展法律政策宣传。结合全国“两会”安保维稳宣传、“三八”妇女维权周以及“法治县”创建。充分利用展板、影像、散发传单等形式，向残疾人和残疾人家属广泛宣传《环境保护法》、《残疾人优惠政策》、《残疾人保障法》以及相关法律维权知识，在此宣传活动中，共发放宣传资料500份，回应残疾人及残疾人家属咨询100余人次，中残联和省残联发表新闻报道各1篇。通过一系列法律法规政策宣传，切实提高残疾人和残疾人家属法律意识。

分宜县残联联合会 2014年4月9日

第三篇：三月法制宣传月活动方案

2014年人民路小学法制宣传月活动方案

为使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现就我校集中宣传教育活动安排如下：

一、活动主题：弘扬法治精神，推进依法治国。

二、活动时间：3月11日至3月20日。

三、活动内容： 1.利用班会课、红领巾广播站的时间对全校学生进行法制教育。

2.利用政治学习的时间，组织全校教职工学习有关依法治

校的文章。

3、邀请我校法制副校长做法制报告。

4、各班出一期法治专题黑板报。

5、开展一次法制主题班会。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们将重点做了以下几方面的工作：

一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以德育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二、加强法制宣传阵地建设。我校将充分发挥校走廊文化、黑板报、班队活动等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用课内的时间，对各班进行开展法制讲座活动；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

渝中区人民路小学校

2014.3

第四篇：2011“三月综治月活动”总结

经济管理系2011年“综合治理宣传月”活动总结

为切实做好今年3月综治、法制宣传月活动，深入推进“平安经济系”、“法治经济系”建设，根据工院字（2011）13号文件精神、结合我系工作实际，以“增强经济系广大师生的综治意识、法律意识和法制观念，提高全系师生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力”为主题，认真开展了法制宣传活动，取得较好效果。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，认真安排

我系高度重视此次综治、法制宣传活动，召开了专题会议作安排部署，就活动主题、宣传内容、活动形式进行安排及责任分工。制定并实施《经济管理系2011年“综合治理宣传月”活动方案》。通过学习宣传，使全系广大教职员工、广大学生深刻认识到综治、法制宣传的重要性，营造内外和谐的经济管理系工作环境，充分调动全系广大师生的积极性，最大限度地扩大参与面，确保综治、法制宣传的有效开展。

二、精心组织，扎实开展

1、宣传动员：通过分别召开全系大会、班主任辅导员会议、各班班团活动，大力宣传活动的意义和重要性，切实提高广大师生参加“综合治理宣传月”活动的积极性，效果明显；

2、组织学习：通过开展《两个决定》、“两会”精神、学院综治相关文件的学习活动，进一步提高了全系广大师生的综治意识、法制意识，使全系师生能够在日常工作学习生活中进一步知法、懂法、守法、用法；

3、通过开展“安全关系你我他”为主题的图片展览，通过组织师生观看学院综治委的综治展，使全系师生更加直观了解国家综治工作大局的重要性；

4、通过团总支学生分会组织以“激昂青春平安校园”为主题的演讲比赛，开展以“创建安全文明宿舍，管比疏更重要”为主题的辩论赛以及组织10级以“创建平安和谐校园”为主题的板报评比活动，使综治宣传教育更加贴近学生生活，取得明显的效果；

5、认真组织《两个决定》学习座谈会。

我系综治、法制宣传虽然做了一些工作并取得了一定的成效，但与先进相比还有差距和不足，特别是方案中的专家讲座由于时间和专家邀请等问题并未付诸实施，我们将在今后的工作中，加大综治、法制宣传教育工作力度，继续完善各种工作措施，促进综治、法制工作再上新台阶。

2011.04.07

第五篇：戈主小学三月综治法制宣传月活动汇报

戈主小学开展三月综治法制宣传月活动

情况汇报

依据麻栗坡县综治维稳办公室、麻栗坡县依法治县办公室文件《关于组织开展“三月综治法制宣传月活动”的通知》，我校按文件要求认真开展师生法制教育宣传活动，现将开展活动情况汇报如下：

一、领导重视，健全机制

戈主小学把普法宣传教育作为一项长期的工作任务来抓，将法律知识的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在学校工作的全过程中。开学初，制定好工作计划，纳入学校目标管理，健全机制，分步实施，全面落实，全员参与，全程育人，以求实效。

首先建立组织。学校领导重视，组成了以校长为组长的依法治教和普法领导组，建立了以校领导为班子，少队组织为依托的法制宣传和教育机构，做到了全面落实普法重任。其次建立队伍，以党支部为核心，班主任为骨干，全体教师参与，形成人人学法，个个普法，确保了全员参与普法。再次建章立制，要求以班级为单位，开展法制宣传活动，明确目标，求得实效，保障了全程普法育人。学校对法制队伍实行聘任制，力求普法有重点，学法有目标。一是聘请了法制副校长。根据“六五”普法任务的艰巨性，聘请法制副校长，利用他的专业特长，结合学生的认知特点，根据当前“六五”普法的基本要求，积极聘请到我校组织普法教育和宣传活动。二是让班主任来主持班级法制宣传和教育活动，突出法制宣传的实效。

二、强化学习，提升素质学习是提高法制意识的根本，我校首先是加强学习，全面开展师生学法用法学习活动，切实提高师生的法治观念和守法意识。在教职工学法方面，我们利用每周一次的政治学习、教研组会议，以及教师会等，组织不同层次教职工学习《宪法》和国家基本法律；重点学习宣传新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》以及其他新颁布的教育法律法规；学习宣传维护校园安全，保障师生人身和学校财产安全的法律知识；结合公共知识培训，通过召开座谈会、讨论会、培训讲座、写心得体会等形式，加强教师法制学习，切实提高全校教职工依法治校、依法治教的能力和水平。

在学生学法方面。首先，充分发挥课堂主渠道作用，上好法治教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。其次，通过学校普法专栏，宣传板报等阵地进行普法宣传。通过黑板报评比、主题班会等学生喜闻乐见的形式，增强学生的学法、用法、守法、护法意识。

三、法制宣传，讲究方法

我校的法制宣传本着“面向班级、面向全体，面向实际，不求形式，不走过场”的原则，联系班级实际，深入了解情况，有的放矢的对学生进行法制教育。

我校的法制教育宣传的形式主要有：

1、集中宣传教育：充分利用每周的班会、每天的晨读以及每周升旗仪式后的国旗下讲话，集中对学生进行了法制教育；以班级开展了法在身边的教育，从知法做起，落实到守法行为。我校的国旗下讲话将学校的规章制度和法制宣传有机结合，要求学生做个合格小公民，首先要遵守规章制度，从小事做 起，从小节开始，从现在立志，使学生逐步懂得了遵纪守法是每一个公民的基本准则。

2、专题宣传教育：是结合特定时期的教育目标，请法制副校长、交警队的同志来校上课，作专题讲座，辅导学生法律基本常识，增强法律意识，拓宽法律视野。

3、警示宣传教育：是充分利用学校宣传板、班级宣传专栏，将法律知识，守法模范，违纪反面事例的图片和文本进行展示，以直观的形象对学生进行教育，给学生以警示，给学生以启迪，促进学生初步认识法律和规章制度的约束力，从而自觉形成遵纪守法的良好习惯。

四、法制教育，突出重点

积极开展法制教育主题活动，寓法制宣传于各项学生兴趣盎然的教育活动中，确保法律宣传落到实处。

1、将法制教育与德育有机结合，寓法制教育于教育教学全过程中，使法制教育进课堂，与德育形成有机融合，提升教育效果。

2、将守法内化为学生的行为品质。学校开展法制文明和法制道德教育，在学生中深入开展“八荣八耻”、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》和《中小学生守则》等法律法规学习竞赛活动，使法制意识贯穿于学生学习生活之中。

五、法制体验，力求实效

学生的认识内化、行为养成的一个重要环节是实践体验，只有在学生亲自参与的具体实践活动中，学生的认知才能进一步巩固、深化，并转化为自觉行为。基于对儿童的认知规律的认识，我校通过强化多样性的活动途径，努力促使学生在活动中提高，在体验中深化，以实 现法制教育的预期目标。

1、说一说，校园说“法”。以班级为单位，通过少先队开展活动，鼓励学生接触了解法律知识、认识法律工作者，听说守法、违法故事，对少年儿童应遵守的法规等说说、议议、辩辩，进一步分清是非，明确守法与非法的界限。

2、做一做，编报写“法”。以班级为单位，要求中高年级学生每学期将对法律、规章的认识和有关内容，收集的图象、案例等转化为自己的语言，编写一份手抄报，供全班同学交流。

此外，我校还积极寻找法制教育与思想品德教育的有机结合点，不断创新法制教育形式，提高效果。如积极开展“新三好”评比活动，即在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好公民；每年还评选“守法之星”和“普法好少年”，使学生学法守法评比有内容，学习有榜样，塑造了优良品格，铸就了美好心灵。

由于抓法制教育、普法宣传措施得力，方法有效，注重了实践，创新了形式，取得了显著的成效，学校学风、教风端正，学生行为规范，师生遵纪守法，积极向上，塑造了学校良好的社会形象。

猛硐乡戈主小学 2012年3月30日