第一篇:美丽的童年
美丽的童年
——读《汤姆索亚历险记》有感
翻开诱人的封面,渐渐地沉入了故事——。
汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子,他和同父异母的弟
弟希德一起接受波莉姨妈的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何。
他也总能想尽办法来躲避惩罚汤姆天真,富于幻想有正义感,为了摆脱现实的种种束缚,充分享受自由的乐趣,打算外出去冒险。所有这一切都与资本主义的生活环境相抵触,为世俗的道德和教会的戒律所不容。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。
汤姆崇拜者是海盗。在我们的眼中,海盗是一个最贪婪的大坏蛋,人们对他深恶痛绝。可是,在汤姆的眼中,海盗不是一个贪婪的坏蛋,而是一个行侠仗义的大好人。他们帮助贫穷的人,打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。汤姆是一个善良的孩子小小年纪的汤姆,足智多谋。在犯了错误要接受惩罚时,总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自己开脱。聪明爱动的他,经常把傻里傻气的同伴耍得团团转,自己便坐收渔翁之利。
我们每一个人都曾经拥有过一段短暂而又快乐的童年。但我觉得,汤姆的童年却更加丰富多彩。我们在童年的时候,只会傻里傻气地玩耍,哪里会像汤姆一样有理想有抱负,当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居
然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。
第二篇:美丽童年观后感
美丽童年观后感2篇
美丽童年观后感1
今天是星期天,我自己在家复习完功课后打开电视盒子找到了一部我一直最想看而又没有时间观看的影片《美丽童年》,我一直认为自己的童年是指小学的六年生活,是非常美好的,而美丽的童年又是怎样的呢?我迫不及待的想看一看这部电影。
《美丽童年》讲述了一个9岁的小女孩覃月,为了所谓的“自尊心”,谎称自己的做清洁工的妈妈是空嫂,在撒谎欺骗同学的同时,她的内心也备受煎熬,当谎言被揭穿之后,不仅在小伙伴之间失去了信任,还与母亲产生了隔阂,最后在帮助黄奶奶实现心愿的过程中成长,她不仅与小伙伴敞开心扉,并且与母亲冰释前嫌。覃月表面上爱慕虚荣,而实际上却很懂事善良,从她对黄奶奶的帮助上,我们就能看到她的善良,覃月家里很穷,但她和母亲都很志气,在马路上捡到那么现金,却能报警将钱归还给失主,而刘雯雯却截然不同,虽然她的父亲是房地产开发商,家庭条件优越的她在学校里处处拔尖,她已经拥有了覃月不敢想象的生活,为了展现自己的优越之感,仗势欺人已经成惯性了,对于覃月和母亲的拾金不昧,不仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工,这才是真正的虚荣。王泽明出身富有的书香门第,家庭条件要比刘雯雯更优越,作为豪车接送的富二代,看似高调的不要不要的,其实不过是一个“留守儿童”,与爷爷生活在这里,父母仍然在外面打拼,而他却是一个超级暖男,不仅和覃月互相信任,还关心老人。
三段儿童成长的感人故事,让我看到更多是的亲情、友爱,也告诉我了在现实生活中,攀比之心不可有,而这种现象在现实的生活中例子比比皆是,看完这部影片后我认为拍的很棒,非常值得我们中学生观看。
美丽童年观后感2
今日是星期天,我自我在家复习完功课后打开电视盒子找到了一部我一向最想看而又没有时间观看的影片《美丽童年》,我一向认为自我的童年是指小学的.六年生活,是十分完美的,而美丽的童年又是怎样的呢?我迫不及待的想看一看这部电影。
《美丽童年》讲述了一个9岁的小女孩覃月,为了所谓的“自尊心”,谎称自我的做清洁工的妈妈是空嫂,在撒谎欺骗同学的同时,她的内心也备受煎熬,当谎言被揭穿之后,不仅仅在小伙伴之间失去了信任,还与母亲产生了隔阂,最终在帮忙黄奶奶实现心愿的过程中成长,她不仅仅与小伙伴敞开心扉,并且与母亲冰释前嫌。覃月表面上爱慕虚荣,而实际上却很懂事善良,从她对黄奶奶的帮忙上,我们就能看到她的善良,覃月家里很穷,但她和母亲都很志气,在马路上捡到那么现金,却能报警将钱归还给失主,而刘雯雯却截然不一样,虽然她的父亲是房地产开发商,家庭条件优越的她在学校里处处拔尖,她已经拥有了覃月不敢想象的生活,为了展现自我的优越之感,仗势欺人已经成惯性了,对于覃月和母亲的拾金不昧,不仅仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工,这才是真正的虚荣。王泽明出身富有的书香门第,家庭条件要比刘雯雯更优越,作为豪车接送的富二代,看似高调的不要不要的,其实可是是一个“留守儿童”,与爷爷生活在那里,父母仍然在外面打拼,而他却是一个超级暖男,不仅仅和覃月互相信任,还关心老人。
三段儿童成长的感人故事,让我看到更多是的亲情、友爱,也告诉我了在现实生活中,攀比之心不可有,而这种现象在现实的生活中例子比比皆是,看完这部影片后我认为拍的很棒,十分值得我们中学生观看。
第三篇:美丽的童年
美丽的童年
童年如水,悄悄流向远方;童年如秋,安静若然迎来寒冬;童年就像一张摇蓝,摇醒了我们的梦想!童年就像是一首小诗,充满了韵味,让我们回味无穷。如诗如画的傍晚,月亮升起来了。只见那深蓝色天幕中镶嵌着白玉盘的月亮,圆圆的,亮亮的,像一盏银灯给大地洒下了一片银色。这使我想起了一件我的一件傻事,不禁令我仰天狂笑。
那是一年级在老家时,看见大水缸里的月亮(其实是倒影)便招呼着手,兴奋地跑到好朋友点点家里,指手画脚地嚷嚷着:“点点,点点,我家有一位美丽的月亮姐姐来做客啦!”
“切——我才不信!”她不屑地说。
“哼!不信算了!”我生气地走了。
我就知道点点也避免不了好奇心,也跑来了。
“怎么样?我没骗你吧?”我张扬地说,指着那个素雅的月亮倒影。
“哇——真的唉,可是怎么会有两个月亮?一个天上,一个水里。”点点疑惑不解的问。
“嗯——可能是天上的月亮妈妈没看好自己小孩,让它掉下来了吧?”我半信半疑的回答。
这时,点点用手正要去摸一摸那个月亮宝宝,我喊一声:“不要,万一咱们把月亮宝宝弄坏了,天上的月亮会来算帐的!”
“那如果我们照顾的很好呢”点点问。
“可能天上的月亮会带咱们去月宫吧?”我仰望着天空,说着。
点点回家以后,我死活不肯睡觉,守着这个月亮宝宝。在妈妈的催促下,我索性用单子把水缸蒙住,这才放心的睡去。
第二天,我揭开单子一看,月亮不见了。我急得大哭起来,对妈妈嚷着:“你看!都是你,月亮宝宝被偷走了吧?完蛋了,月亮会找我们算帐的!”妈妈还蒙在鼓里,连忙问我怎么回事,我一五一十地把事情经过说了一遍,她竟笑得说不出话来。
每当在窗前望见那晓风残月时,便知道:“月亮会日复一日,年复一年地出现,但我一年级时的无忧无虑却早已逝去,早已逝去的童年将时刻被皎洁的月光罩着。
童年,我想念你!
第四篇:珍惜童年,留住美丽
珍惜童年,留住美丽
——读《小屁孩日记》有感
俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,我从书架上抽出一本书,它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文,一半英文的书。更值得说的是,这本书中配套了一幅幅精美的插图,再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时,它就像一块磁铁似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻阅它。虽然这本书已被我翻阅无数次,但我总是读得津津有味,毫不厌倦。很多人都讨厌看书,觉得书中的文字太繁杂,让人读起来很枯燥,根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书,即使是最讨厌读书的人,也会忍不住翻开这本书津津有味的品味。这本有趣、好玩的书,就是《小屁孩日记》。
这是一本孩子的成长传记,它向我们展示了一个天真无邪的孩子,他对生活还有太多的的不了解、对自由有着无限的向往。他对家人、对朋友有时会来点恶作剧。也许,你会担心他会失去亲情和友情,但他没有、它不仅什么也没有失去,而且还得到了孩子应有的自由、梦想与欢乐。其实,被称为“小屁孩”没有什么不好的,因为作为“小屁孩”你会得到更多的欢乐、欢笑与自由„„
在读这本书的过程中,格雷满脑子的鬼点子让总我忍俊不禁而开怀大笑。回首过往岁月,记忆慢慢翻开,折叠„„叠成一串串美丽的故事,故事中,我想起了去年暑假发生的一件有趣事:
那是一个夏日炎炎的季节,太阳公公在天空中也不禁伸了个懒
腰,我和几个好朋友兴高采烈的去公园玩。一路上,我们谈笑风生,眉开眼笑,玩了一会儿后,我们迅速展开了一个有趣的计划:假装去上厕所,然偶偷偷的把一个伙伴的自相车藏了起来,回来后,我们装作若无其事,仍开开心心的谈天说地,追逐打闹,不一会儿,小伙伴终于发现自己的车不见了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。时间也这样一分一秒的过去了,很快夕阳西下了,可“我们”还是一无所获,事情毫无进展,小伙伴急得泪珠直在眼框里打转,我们瞬间哈哈大笑起来,小伙伴很快就发现了事情的不对劲,立马恍然大悟,再不逃命就完啦。我们立马一迅雷不及掩耳之势从他的眼皮底下顺利逃脱了,可他仍旧狂追不舍„„今天虽然闹出了很多事,但是我们却是无比的开心。
读了《小屁孩日记》后,我明白了童真的重要性的同时,也明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道,写日记其实并不是一件枯燥无味的事情,关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴,到你长大成人的时候,你就会发现,自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度,会感觉自己是多么的幸运啊!
童年,是人的生命中最宝贵的时光,它在人的生命中仅有10年,所以,请珍惜你的童年,不要让童年时光白白流失。
感谢《小屁孩日记》,让我懂得了童真的重要性,以及写日记的快乐。今后我也要尝试写日记,让自己的日记也像《小屁孩日记》一样,值得去看,值得去回味。
《小屁孩日记》
第五篇:金色童年 美丽梦想
“金色童年 美丽梦想”
——金江中心学校2013年庆“六一”文艺晚会活动方案
一、活动目的
为丰富师生文化生活,给我镇儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱祖国的情感,全面提高学生的素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心组织开展庆“六·一”文艺汇演活动,向全镇人民展示教育成果,打造金江教育新形象,营造有利于教育改革与发展的良好社会氛围。
二、活动主题:“金色童年 美丽梦想”
三、活动领导小组:
为做好文艺汇演的报名、组织和各项协调工作,保障活动有顺序的进行,特成立工作领导小组: 组长:陈凤辉
副组长:王 金、符维波、罗林涛、曾令斌
组员:各完小校长、年级组长、音乐老师及各班班主任
四、活动时间及地点:2013年6月1日晚上7:30在金江影剧院举行。(初定)
五、活动内容:
舞蹈、独唱、联唱、乐器演奏、诗歌朗诵、时装走秀、国学表演等。
六、活动形式:
1、中心校以年级组为单位,各完小以学校为单位组成代表队。各代表队至少表演一个舞蹈进行PK。舞蹈队伍人数要求:中心校各年级组舞蹈队至少16人,各完小舞蹈队至少12人。参赛节目由各校自主调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量4月中旬将节目内容、参演人数上报中心学校,以便统一安排。
七、奖励办法
1、评委当场记分,取平均分计算成绩。
2、不分组别评出一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名,颁发奖状和奖金。
八、活动前期准备工作及人员安排
1、总负责人:
2、协助负责人:
3、会场布置:罗林涛
(负责舞台布置、音响设备、布标悬挂等)
4、主持人:程舟莲
王运佳
(学生)
5、会场组织:各班班主任
6、文艺节目组:
①中心校校队:王冬梅
何芳 ②各年级节目负责人:
一年级:邢贻快 何芳协助
二年级:曾雪环
三年级:陈萍
四年级:张惠玲
五年级:廖淑萍
六年级:曾
蕊
(以上各年级组组长协同负责落实,各班班主任协助)③各完小代表队由校长负责。
④学校大队部(前期检查、收集节目报名,演出顺序编排并打印节目单(5月25日前完成)
7、文稿组:曾 蕊
张 军
8、音
响:徐启矛
9、摄影:
10、安全保卫与纪律组织:校警、各班主任及任课教师
11、评委:待定
12、颁奖:总务处负责做好奖状的打印及奖品的颁发安排
以上安排希望各负责人各尽其责,全体教职工师通力合作,确保晚会成功举行!
九、活动程序:
1、奏《进行曲》,领导、学生入场。(各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、领导致辞。
4、文艺节目演出。
5、颁奖
6、宣布活动结束。
十、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、纪律:着装整洁,配戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)
十一、未尽事宜
金江中心学校
2013年4月11日