《自古英雄出少年》读后感

第一篇：《自古英雄出少年》读后感

又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。

2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。

王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。

何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。

邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。

……

他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

第二篇：自古英雄出少年

自古英雄出少年

古今往来，在人类文明的发展史上，在中华民族繁衍生息的这块沃土上，传诵着多少可歌可泣的“自古英雄出少年”的故事。而这些英雄的业绩和成就，往往始创和建立于他们的青少年时代。战国时期的甘罗12岁拜为上卿，唐代骆宾王7岁做吟鹅诗，宋代司马光少时砸缸救人，西汉武帝的名将霍去病18岁就率领军队，深入大漠，抗击匈奴，他曾率800余人击败匈奴3000多人的队伍，并俘虏了其重要将领，20岁就成了骠骑将军。„„

近代著名文学教育家梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则中国富，少年强则中国强。我们敬爱的周恩来总理在少年时就立志高远，12岁时就说过“为中华崛起而读书”这一振聋发聩的醒世名言。

少年时代，是人生的黄金发展期，它充满朝气活力，它使人充满渴望和探索精神，而少年的生活经历对每个人的人生都有着莫大的影响。许多有成就的人，都是在青少年时代就树立了远大的志向，培养了自强的精神，形成了刻苦好学、坚持不懈的优良习惯和进行了关键时刻、勇气非凡的行动表现。

久远的不再赘述了，就说说当代中的经济英雄和杰出人物在少年时期又有哪些不凡的表现吧！

著名的微软电脑系统的创始人比尔·盖茨从小5岁就在奶奶身边生活，他的奶奶特别喜欢打牌，盖茨经常观看奶奶打牌，又肯动脑子，仔细观察分析别人的出牌情况。7岁时，他成了牌桌上的“常胜将军”，连大人都不是他的对手。从9岁起，盖茨就经常跑图书馆了，他对数学和自然科学特别感兴趣。渐渐地，老师们发现盖茨与别的孩子越来越不一样，他的观察能力和组织能力出众，知道的事情特别多，特别是在做论文时，别人只能交两页，他却可以毫不费力地写满14页。

成都少年杨慎9岁的时候就开始接触电脑,他边看书边学着做软件设计和编程序。13岁那年，他在一次网上聊天中，遇上了一美国微软公司的职员，对方告诉杨慎，他在17岁那年就考取了微软的资格证书。于是杨慎就暗下决心，一定要在17岁前考取微软资格证书，当“中国的比尔·盖茨”。1999年，16岁的杨慎在电脑报上看到一则报考微软系统工程师的消息，他悄悄买回了有关书籍，潜心研读，最终取得了好成绩，成为同时拥有微软公司多项资格证书的世界上最年轻的微软工程师。

男子游泳世界冠军孙杨，从小就喜欢游泳运动的他是男泳军团年纪最小参赛项目最多的队员。17岁就在2008年北京奥运会上，参加了男子400米，1500米，接力200米自由泳的项目而崭露头角。20岁，在世界锦标赛中创造了国人奇迹，打破了世界纪录。这一惊人的成绩是对他每天坚持刻苦训练最好的证明。

上海松江二中的韩寒有着大胆的思维,叛逆思想,充满了青春的活力。但是他的学习成绩除了语文以外科科亮红灯,老师曾说他是一个无可救药的学生了,同学们也曾嘲笑他。经过不懈的努力,小小年纪的他,高中还没有毕业就有了《三重门》《零下一度》《少年啦飞驰》等畅销的作品。像韩寒这样的少年作家我国还有很多，如《梦里花落知多少》《幻城》的作者郭敬明，《花季雨季》的作者郁秀，《再造地狱之门》的作者金今，《正在发育》的作者蒋方舟，都是全优生、“乖乖女”。1989年10月出生的蒋方舟7岁开始写作，9岁出版散文集《打开天窗》，11岁出版长篇小说《正在发育》，12岁出版长篇小说《青春前期》。

青少年时代是英雄辈出的时代。请珍惜这美好的青春时光吧！努力学习，奋勇前进，为创造美好的未来，为早日实现自己的人生价值，为让家人为我骄傲，为让国人为我自豪。为传承“自古英雄出少年”的延续发展，奋斗吧！少年！

第三篇：自古英雄出少年

“自古英雄出少年”这句名言被《抗震救灾英雄少年》所证实。《抗震救灾英雄少年》这本书，我怀着激动的心情读了一遍又一遍，再次深刻的了解了这些小英雄的故事。

面对灾难，团结就是力量，当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都只是暂时的，任何灾难都可以战胜的。

在这本书中，给我印象最深的是《 因为我是班长》这篇文章。讲述九岁男孩林浩的故事，林浩是班里的班长，在地震发生的那一刻，他没有退缩，凭着自己的毅力，勇敢的救出了两名同学，当时被林浩救出的一个女生在哭，是国歌的力量让女生坚定了信心，最后女生爬呀爬呀，凭着自己对生命的渴望和追求，顺利的逃生了。

初一女生邓青青和同学被压在了残砖破瓦之下。可当官兵们经过数小时的奋战，在废墟里找到了邓青青的时候，她正打着随身携带的手电筒在看书，在靠读书缓解心中的害怕。而另一名被压在废墟里的名叫罗瑶的女生在手脚受伤的情况下，一遍又一遍的哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”，激励自己不要入 睡，最终，她也战胜了已经走到面前的死神。

这不禁让我想到了一首歌《真心英雄》：“把握生命里每一分钟，亲爱的朋友热情相拥，用真心......"那可爱的小英雄，稚嫩，天真的脸永远留在我心中，洗涤我的灵魂。

看了他们的事迹，我很愧疚，我从心底里涌出一股敬佩之情，敬佩他们的沉着、镇定。比如欧阳宇航，地震发生时，他与老师一起招呼全班同学撤离教室，并逆人流而上救同学。我敬佩他们的临危不惧，这些英雄少年，或许在生活学习中并不突出，但在他们心中，都悄悄绽放着美丽的心灵之花。

敬佩之间，还夹着感动。最让我感动的是 纯洁晶莹的宋雪和舍己救人的藏族女孩邹雯樱。如今，宋雪和邹雯樱虽然已经离去了，但她们美丽的笑容和高尚的品质却定格在每个热爱生命，热爱生活的人们心中.在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧, 先人后己，互助友爱的人很多。还有王亮陈浩等。抗震救灾英雄少年，他们的事迹感动了许多人，从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息，奋发图强。我也要向他们学习，学习他们的勇敢，顽强。汲取成才的力量，誓做祖国的栋梁，向胡锦涛爷爷要求的那样 ：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来。”所谓少年强则国强，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年穷于地球则国雄于地球。我作为一名中国的少年，应该认真学习，做一个全面发展的优秀少年，长大后为祖国贡献出自己的一份力量，和所有少年共同托起祖国明天的太阳。

第四篇：《自古英雄出少年》观后感

观《自古英雄出少年》——之岳飞有感

岳飞是一个聪明、勇敢、机智的孩子。他的老师周同是习武人，于是岳飞就跟着周同学武。从那时开始，岳飞就爱习武了。但是，周同的一个学生，也就是史文恭知道了，就开始和周同对着干。

有一次，他的孙女被史文恭捉去了，史文恭对周同说：“你如果去话，别怪我对你孙女不客气！”周同无奈下，只好拿书换，这说明周同不仅爱学武，而且又疼爱自己的孙女。

于是，周同和史文恭打了起来，因为周同是史文恭的老师，所以不知道谁输谁胜。但是，岳飞来了，帮助了周同一起打史文恭，周遥乘机逃了。

牛阜来了，帮助了岳飞，最终打败了史文恭，但是，周同被史文恭拿毒箭伤了，中了毒。岳飞怕史文恭再找来，就在那里想了许多打败史文恭的方法，这一天下午，史文恭真的来了，岳飞和小伙伴们用了好办法，经过努力下，打败了史文恭，可是史文恭不放弃就找到了岳飞，和他在一个房子里打起来，最终，史文恭没有打败岳飞，而是让岳飞赢了。

我知道史文恭是一个坏人，希望我们以后不要学习他不好的品质，要学就学岳飞那种聪明、机智、勇敢，坚持不懈的品质。

第五篇：《自古英雄出少年》观后感

《自古英雄出少年》观后感

这个星期的星期五，我们学校组织我们去报告厅看电影《自古英雄出少年》。电影很精彩！主人公是岳飞，他和几个小伙伴生活在岳家庄。北宋年间，岳家庄开学堂了，学堂的先生是

名震天下的周同。周同很喜欢岳飞，收岳飞为徒，教

他武功。其他孩子也想练武，周同的孙女周遥当了他

们的“教头”。汤阴县令的儿子潘骏也进了学堂，但

他不是好孩子，仗着父亲当官又有钱和岳飞处处为

敌。周侗昔日的徒弟史文恭从梁山死里逃生，潜入汤

阴，阴差阳错收潘骏为徒。史文恭绑架了周遥，逼周同交出所有武功密籍。周同受伤后，岳飞带领牛皋等

小伙伴巧布机关，把史文恭和他手下的坏蛋打得狼狈

不堪、丢盔弃甲、人仰马翻！坏人都受到了应有的惩

罚。那位周同老师告诉他的学生：人要学文化，也要

看完这部电影，我明白了：好好学习，长大后报效祖

国！

习武，能文能武长大才会对国家有用！