2011法制总结

第一篇：2011法制总结

太原市育英幼儿园

2011年度法制工作总结

2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是实施“六五”普法规划的启动年。我园认真贯彻落实第七次全国法制宣传教育工作会议精神，依法治园、依法行政、依法执教，根据 “六五”普法规划提出的目标、任务，在深刻认识到法制宣传教育工作重要性的前提下，结合幼儿园实际，开展了一系列丰富多彩的法制教育宣传活动，在促进法制宣传教育工作的深入开展，营造更加良好的法治环境等方面取得了一定的实效。

一、加强组织领导，落实责任制。

为了把我园的法制工作落到实处，在成立以园长为组长、副园长为副组长的法制教育领导小组基础上，专门委任赵晓霞同志负责全园法制日常工作，明确分工、各负其职。张园长亲自主抓法制工作，坚持园务公开，定期召开教职工代表大会，把法制教育工作纳入到了幼儿园整体工作计划中，审请了1000元的法制教育工作经费，用于购买普法教材和组织普法活动。各项普法活动在有计划、有安排的活动中扎实、有效的开展。本年度，我园师幼无一违纪、违法事件发生，依法治园、依法执教成效显著。

二、有条不紊，扎实开展法制宣传教育。

1、征订教材分岗学习

为满足教师的法律学习需求，我园为教师购买了《教育法律法规学习读本》、《教师法制教育读本》做到了教师人手一本，还

购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实

了法律知识的宣传内容。同时，积极采纳局法规处领导组的意见，实行分岗位学习。如教职工在全部学习宪法的基础上，教师们集

中学习《教师法制教育读本》、食堂人员和医务人员学习《传染病

防治法》等，并且认真做了法律学习笔记。通过每学期检查、验

收，促进了每位教职工学法的自觉性，每学年每位教职工的法律

学习笔记达3000字之多。通过学习，尤其强化了教职工的法律观

念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚

幼儿的现象，师幼之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、以案讲法学践结合在加强全园师幼学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们

聘请三桥派出所刘志强所长、杨蓉警官为法制副园长，律师事务

所王志军律师为法律顾问，定期请他们来园进行以案说法的法制

讲座，收到了良好的法律教育效果。如，2011年3日11日王志

军律师来园为我园全体教师进行了题目为“学生伤害事故的处理

办法”的法律知识讲座，王律师讲座浅显易懂，使老师们更加明

确了自己的责任，遇到突发事件时该如何处理等。讲座结束后，老师们踊跃的向王律师咨询有关法律方面的问题，王律师非常认

真的一一回答老师们的提问，气氛十分热烈。

3、重大节日全面宣传

在强化学法的前提下，我园重视加强法律知识的宣传。幼儿

园的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。

我园还利用“5.25交通安全日”、“6.26国际禁毒日”、“11.9

全国消防日”、“12.4全国法制宣传日”等法制纪念日，开展普

法宣传活动。同时，与司法、律师及新闻媒体协调配合组织“律

师普法进校园活动”、“司法保护进校园活动”、悬挂法制标语

横幅、张贴法制教育漫画、绘制法制家园报等形式，增强了法制

宣传教育的趣味性和实效性，进一步拓宽了法律教育层面，对全

面提高师幼的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作

用。

4、日常教学潜移默化

我园将法制教育宣传活动有机的融入到了园本课程中，将粗

浅的法律常识贯穿与幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班

级幼儿年龄特点，从幼儿生活入手、从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是

安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵

纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；使幼儿对“法”

有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并逐步形成从小

做起，遵守法律法规的意识。各班还利用“家园联系栏”“校讯

通”等平台，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，帮助

他们树立正确、科学的教育观。

5、落实到位平安和谐

本年度，我园以创建“山西省平安校园”为契机，把安全工作作为法制教育工作中的一个重点来抓。完成了校园监控设施的安装，实现了和教育局联网；和三桥派出所联合进行了幼儿园防控系统；坚持实施接送卡制度、家长轮流值班站岗制度、外来人员出入登记制度、食品安全管理制度、以及幼儿药品登记制度；制订了紧急疏散示意图，每周进行防火、防震演练；对幼儿开展安全主题教育，观看《安全教育》光盘；加强了班级卫生消毒工作和后勤不安全隐患排查工作；邀请省教育协会的高天明老师，来园为家长进行安全知识讲座；邀请 山大三院侯主任对教职工进行了《小儿急救》专题知识讲座。教职工全面的获得了对幼儿发生意外进行应急抢救的基础知识和基本技能。

总之，本年度通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

2011年12月

第二篇：法制总结

2011—2012学年第二学期法制教育

工

作

总

结

学校

二〇一二年七月

学校法制教育工作总结

（2011——2012学年第二学期）

一、指导思想：

学校是法制教育的主阵地,少年儿童是法制教育的重要对象。本学期把法制教育教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展学生法制教育，全乡各小学进一步开展法制宣传教育，丰富法制宣传教育内容，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将本学期法制教育工作开展情况总结如下：

二、主要工作：

（一）统一思想，提高认识

抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。

因此，加强少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本要求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增强做好少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好计划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、新问题，不断探索加强少年学生法制教育工作的新思路、新措施。

（二）突出重点，普遍开展

为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“六五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置全方位展开工作。

通过制定各种规章制度，落实责任，实行工作责任制目标管理，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行学科渗透法制教育。要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。充分发挥法制副校长作用，各校从实际需求出发，聘请法制副校长和协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

（三）注重方法，讲求实效 学校肩负深入开展依法治教、依法治校、对学生进行法制教育的重任，开展工作牵涉面广，难度大。因此，我们必须更新观念，注重方法，务实求效。树立培养“四有”新人的新观念；一是转变只重视学校教育，忽略家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。二是根据不同年龄段学生的身心特点进行施教。使学生初步了解一些与日常生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育以及安全自护教育，逐步培养学生遵纪守法的观念，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我防范意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

（四）深入开展领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。

各学校建立学校领导机构。根据学校实际，组织学校教职工学习有关法律法规。

（五）深入开展学科渗透法制教育，增强学生法制意识。

1、在各中小学校深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责收集《宪法》、《民法通则》、《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到班班通网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。

2、各中小学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，弘扬爱岗敬业的精神。

3、各中小学校进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时，积极推进依法执教工作的进程。学校制订相关规章，对教师参加法制学习、培训以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化，与教职工的学考核挂钩，以此促进教职工工作作风的不断优化，服务质量的不断提升。

（六）在各学校深入开展法制教育，提高学生学法守法的自觉性。

1、加强法制宣传教育，继续深入学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。

2、坚持发挥学校第一课堂的作用，每做到落实学校法制教育计划、法制宣传教育资料、法制教育时间和师资，邀请法制副校长每学期至少来校上一次法制课或作一次法制教育讲座。

3、结合学校、家庭、社会三位一体的教育网络，采用各种形式，把理论与实践，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力，提高青少年学法、用法、守法的自觉性。

4、各学校与法制副校长以及社区综合治理办公室相互协助，开展校园周围以及周边治安治理工作，结合学生特点开展法制教育活动，利用各社区黑板报，开展法制宣传。

三、存在问题

1、全乡小学生由于年龄结构问题，法制意识淡薄，小学阶段留守儿童的增多，考虑问题单一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教学的引导等等。

2、有些教师意识不够强，学科渗透法制教育不够重视。

四、下学期工作打算

（一）抓好学生日常行为教育，继续加强学科渗透法制教育工作。

（二）抓好主题班会教育，充分发挥少队主阵地作用。

（三）做好教育教学的宣传，让人人知晓。

（四）各学校定期邀请法治副校长到校为学生进行法治等安全教育专题讲座。

一学期以来，全乡各小学教职工的依法执教能力有了进一步的提高，学生知法懂法明显加强，校园法制教育气氛明显改善，为下一步的法制教育工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，搞好宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校法制教育工作的制度化、规范化，学校法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

学校

二〇一二年七月

第三篇：法制总结

根据《中宣部、司法部、全国普法办关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的能知》及钦市普治办【2013】10号文《市委宣传部 市司法部 市普法办关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，我们认真贯彻执行法制宣传计划扎实开展法制宣传活动。具体工作汇报如下：

一、及时传达市县文件精神

首先是在会议上与全体教职工学习宪法基本原则和精神形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权得、履行义务，通过法律途径解决纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。宣传党十八大和总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神。宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执行、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

进一步巩固教职工的法制和法规意识，能够依法维护自己的合法权益。

二、结合实际，开展“宪法进学校，进课堂”

在2013年12月4号晚，我校有幸请到了派出所的指挥员到我校开展了一次法制宣传的讲座，参加这讲座的有全体师生，认真听取指挥员给我们讲的法律法规。指导员讲到：中国日报网5月6日报道 4月28日，广东雷州，一男子持刀砍伤16名师生。4月29日，江苏泰兴，一男子幼儿园内持刀砍伤32人。4月30日，山东潍坊，一男子小学内用铁锤锤伤5人后自焚。11月7日浦北县第三中学校园内，发生学生打架斗殴，陈家乐持刀捅死 黄俊杰。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、黄赌毒的危害、性侵犯等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。最终概括了这几点提醒学生们：

1、安全的重要性和紧迫性。

2、游泳要注意安全。

3、要注意交通安全。

4、提高警惕，不要轻信他人，警防受骗上当、注意个人安全。

5、打击暴力行为、确保校园的安全。

6、远离黄赌毒，确保你身心安全健康。

7、做人要记住一个“慎”，确保你一生平安。

8、增强法制观念，提高安全意识。这就是法制宣传进学校活动。

在听了派出所指挥员的讲坐后，我校校长还要求各班班主任认识作好笔记，要求各班在班上还要开展一次经法制法规为主题的主题班会，把加强自我防范意识宣传单发到各个学生手上，在网络上找好法制视频放给学生看。进一步加大宣传，加深学生对法制法规的认识，掌握法律的行使权利及履行义务。

三、强化宣传建设

开最近我们学生宿舍的宣传栏上，我们空出一块来做法制宣传栏，这宣传栏是法制报刊做成的，所以可以更新着，时刻让学生了解到法制新闻，时刻提醒学生，掌握好法侓知识，维护好自己的合法权益，营造浓厚的法制氛围。

在我们领导对这法制宣传的高度重视，精心策划下，认识组织实施活动宣传。活动宣传要达到突出重点、抓住要点，具有针对性、实效性。领导认识到学生都是给他们说一次法制法规他们是记不住的，了解到这个，所以开展了多说，多看这样的方式，让学生巩固法律意识，能有效提高自我保护意识。

第四篇：法制总结

法 制 总 结

2017～2018学年上期 耿黄中心小学 张素芳

让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。对教师进行宣传召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

对学生进行宣传（1）对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。（2）利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。（3）学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

第五篇：法制总结

法制工作总结

2006．9

为了加强学校的德育工作，我校统一了指导思想，加大力度作好法制教育。新学期，我校法制教育工作以党的政策和教育方针为指导，贯彻“十六大”精神和“三个代表”的重要思想，结合上级的机关文件和潮阳的实际，深化法制教育工作。

首先，成立了法制教育工作小组。由学校负责人陈悦火任组长，政教处副主任邹永茂为副组长，学校其他成员和年级骨干力量：陈耿裕、吴喜才、翁顺波、柳勤茂、吴锦钦、吴拱、陈进铭、陈均益等为组员，做到专人负责，逐层落实。

其次，加大力度，全面落实工作。

1．进行期初教育，端正学生的思想认识。

2．充分利用每周一国旗下讲话和课间时间进行爱国主义教育和法规法纪教育，提高师生的法制观念和法律意识。

3．召开学生大会，进行常规教育，强化学生的法规法纪教育。

4．建立学校、家庭、社会三联系网络，及时的了解学生的动向，杜绝违规违纪现象于未然状态。

5．请区司法部门有关同志到学校上法制教育专题，发挥社会教育的作用。同时要求学生做笔记，写心得体会。

6．创建“禁毒图片展览室”，定期组织以班为单位的学生进行观看，让学生认识到“毒品猛如虎”的危害性。

7．结合近年来潮阳的“群众事件”，要求班主任组织好一个以法制教 １

育为主题的活动课。

8．要求班主任定期的安排班会课时间对学生进行法规法纪的强化教育，杜绝学生参与“黄、赌、毒”的违法行为和动机。

9． 学校定期出版“法制专刊”，提高师生的法制观念，增强学生的法制意识。

10．建立德育档案，落实德育操行量分制度。

11．建立后进生档案跟踪机制，做好双差生的工作。

12．要求师生“爱国、守法、诚信、知礼”，做一个合格的公民。

再次．成立法制教育监督小组。以邹永茂为组长，陈耿裕为副组长，班主任为组员的德育监督小组，查漏补缺，及时反馈相关的问题，解决偶发性事件，弥补在法制教育过程中出现的不足、缺陷。

本学期来我校按照法制教育工作计划，扎实有效的开展法制教育工作，提高了师生的法制观念。但在开展工作的过程中难免还有不足之处，这有待今后逐步修正。

2007、6

政教处

２