第一篇：濮阳市油田教育中心
简介濮阳市油田教育中心原为中原油田教育中心，2005年1月1日起移交政府管理，现为濮阳市政府直属事业单位，业务上受市教育局管理，机构规格相当于正处级。根据市政府授权，负责油田中小学管理工作。内设办公室、人事科、财务科、基础教育科、离退休职工服务科、纪检监察科6个科室和教研室、电教馆、后勤服务中心3个直属单位。现有中小学38所，其中高中5所，九年一贯制学校7所，独立初中11所，独立小学15所。按区域分，位于河南省濮阳市华龙区20所，濮阳县8所、清丰县3所、范县2所，开封市兰考县2所，位于山东省荷泽市东明县1所，聊城市莘县2所。现有在岗教职工3746人，其中专任教师3031人。现有学校38所，中小学生56000人，其中高中生17037人、初中生18157人、小学生20806人。学校土地面积1449413M2，建筑面积399461M2，资产总额20566万元。编辑本段中心领导周庆怀 主任、党委副书记阎巧云 党委书记、副主任褚衍席 党委副书记梁殿仓 副主任、党委委员刘奎 副主任、党委委员孟宪平副主任、党委委员杜石军 工会主席、党委委员胡耀桢 纪委书记任鲁军 调研员罗光远 调研员姚 亮 副调研员任家俐副调研员编辑本段机关科室办公室（挂党委办公室牌子）人事科财务科基础教育科离退休人员服务科纪检监察室教育教学研究室电化教育馆（油田教育信息网络中心）后勤服务中心编辑本段职能介绍
1、研究油田教育改革与发展规划，指导学校教育教学改革，负责油田教学活动的管理；组织对学校教学活动的督导与评估工作；负责油田中小学的学籍管理及教育统计工作；承办油田中小学招生工作；指导油田中小学思想政治教育、品德教育和艺术教育工作；组织开展教育教学科研活动。
2、按照干部管理权限负责授权范围内的干部管理工作；配合人事部门搞好教师和教育管理人员的调配及培养、培训及继续教育工作；承办油田中小学人员工资、职称评聘、表彰奖励、档案管理等人事业务工作；负责油田教育系统离退休人员的管理和服务工作。
3、协助市财政部门对油田中小学的财务和国有资产进行监督管理。
4、受市有关部门委托，做好油田教育系统的党务、群团、知识分子、计划生育、安全保卫等工作。[1]编辑本段工作成就油田教育经过长期的发展，教育教学质量稳步提高。各项教育事业均衡发展。义务教育阶段中小学生入学率和巩固率均达100%，辍学率为零，普通高中入学率达85%以上，基本普及了高中教育。整体办学水平不断提高。2所中小学被教育部授予国家现代教育技术实验学校称号，7所学校被省教育厅确定为现代教育技术实验学校，油田一中等三所高中被河南省教育厅命名为省级示范性普通高中。素质教育得到全面实施。体育、艺术教育、科技教育、信息技术教育等取得明显成效。在河南省首届中小学生文化艺术节评比中，3个节目获得一等奖；在河南省历届中学生运动会上，油田单独组队参赛均获得优异成绩；积极参加国家和河南省组织的各类学科竞赛并多次获奖；在全国第二届少先队鼓乐、管乐大赛中，教育中心2个乐队被全国少工委评为一级分团；在河南省第二十届青少年科技创新大赛中，教育中心推荐的作品获最高奖“青少年科技创新奖”，并将代表河南省参加全国第二十一届青少年科技创新大赛。高考成绩突出。1998年以来，累计为高校输送毕业生17000多人，其中考入清华大学、北京大学169人，平均每年超过10人；其中2003年考入清华大学、北京大学达26人，占两所院校当年在河南省招生计划的1/6。移交后，油田教育系统高考继续保持领先水平，2005年、2006年分别考入清华大学、北京大学23人，2007年考入清华大学、北京大学27人，共计73人。1998年以来，油田高考本科上线率和平均录取率逐年提高，每年均超过全省平均本科上线率和录取率10个百分点以上。1997年河南省高考文科第一名、2001年河南省高考第一名、2006年全省文科第一名均出自油田。近年来，教育中心连年被评为油田“十佳文明单位”，2000年被濮阳市人民政府授予“教育先进单位”称号，2002年被评为河南省文明单位，还先后被评为省职业道德建设先进单位、电教建设先进单位、教研工作先进单位、教育科研工作先进单位和中小学教师教育先进单位。教育中心工会被全国行业工会评为模范职工之家和群众体育工
作先进单位，教育中心团工委被团省委授予“河南省五四红旗团委”荣誉称号。移交后，教育中心因高考成绩突出，连续受到市政府通报表彰。
第二篇：濮阳市油田第四高级中学
濮阳市油田第四高级中学 模范职工之家申报材料
2005—2006年，濮阳市油田第四高级中学工会在濮阳市总工会、教育中心工会和学校党总支的正确领导和支持帮助下，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，落实以人为本的科学发展观，抓组织、搞维权、树形象，紧密结合工会工作和学校教育教学工作的实际，组织教职工开展劳动竞赛和各种文体活动，大力实施送温暖工程，加强工会自身建设，参与学校民主管理和民主监督，维护教职工的合法权益，发挥了维护稳定、促进和谐的主体作用，为学校的发展
做出了积极的贡献。
一、加强工会自身建设，积极营造和谐家园。
学校在进行行政分工时，做到了各司其职、各负其责，工会有职有权，依法独立负责地发挥作用。根据学校的实际情况，校工会对基层工会做了调整，成立了教务教辅、政教保卫、机关后勤、三个年级工会等六个基层工会小组，进一步理顺了管理渠道。工会各种工作制度健全，能科学地按工作程序办事。资料齐全，按年归档，文书档案实现了档案化。在工会经费上做到了收足、管好、用活，工会经费足额上交。工会根据学校实际开展工作，制定了一系列可行的方案，通过定期开展工会活动，增进了职工感情，增强了学校凝聚力。加强教职工的思想政治学习，注意研究和探索改革中的新情况、新问题，创造性地开展工作。积极拓展宣传、学习渠道，超额完成上级工会布置的宣传任务。自四高工会成立以来，连年被评为教育中心“模范职工之
家”。
二、以人为本，切实搞好民主参与、民主管理和民主监督工作。学校工会认识到要把“全心全意依靠教职工办好教育”的指导思想落到实处，就必须推进学校的民主建设，调动广大教职工的积极性，对学校事务进行民主参与、民主管理、民主监督，强化教职工的主人翁意识。在过去的两年里，学校工会带领部分职工代表，参与学校重大问题的讨论与决策：协助学校成立职称评审小组、2006教育中心优秀人才评审小组，监督评审小组公平、公正、公开的完成评审推荐工作；年终组织广大教职工民主评议行政班子，评议结果作为行政考核的重要依据之一。此外，还参与学校总体规划，教职工奖
惩，评优评先等工作的开展。
学校工会始终坚持以人为本，切实实行校务公开制度和职工代表大会制度，把职称评定、财务管理、教职工劳动竞赛、先进评比、招生考试、学生收费等职工关注的热点、重点问题作为公开的内容，并从公开的内容、形式、时间、步骤和监督考核等五个方面进行了规范；坚持并不断完善以职代会（职工大会）为基本形式的民主管理、民主决策、民主监督制度，落实好职代会各项职权，二零零五年十一月十三日召开了“濮阳市油田第四高级中学第一届一次职工代表大会暨第一次工会会员代表大会”，二零零六年十二月二十三日召开了“濮阳市油田第四高级中学第一届二次职工代表大会暨第二次工会会员代表大会”，在民主管理和民主监督方面收到了良好效果。在油田教育移交地方、学校有“中原油田第四高级中学”改名为“濮阳市油田第四高级中学”过程前后，学校工会倾听职工群众的呼声，反映职工群众的愿望，维护职工的合法权益，耐心细致地做好教职工思想工作，教职工队伍稳定，劳动关系和谐，无上访事件，实现了顺利过渡
和稳定发展。
三、大力实施送温暖工程，积极为教职工办好事、办实事、解难题。
学校工会不断加强救济解困工作力度，并开创性的拓展了救济解困的新渠道。在油田教育系统首创让困难职工“温暖全年，温馨一生”的新举措。即改变过去过年过节期间象征性的走访慰问困难职工，提供有限经济扶贫的做法，变为尽可能地为困难职工长期利益着想，从根本上缓解困难职工生活状况。我们的做法主要是为困难职工及其家属创造更多的工作条件，提供更多的工作机会，以工作报酬的形式为职工提供经济扶助。学校工会建立了职工遗属和困难户档案，采取随时关心帮助和年终重点救助相结合的办法，帮助困难户渡过难关。两年来，累计办理救助慰问困难职工20余人次，发放困难补助金20360元。共为6户特困户办理了救助。两年来，困难职工没有过激行为，家庭生活没有发生任何意外，他们都非常感谢组织的关怀并表示要更加努力工作。学校非常关心生病职工，凡职工住院，学校领导和工会领导都能及时到医院探望，两年来学校工会共探望住院职工22人次。为五名教职工的老人去世，前去凭吊慰问，赠送了1500元悼金及花圈，办理并发放了丧葬费9645元。学校工会建立了工会会员档案，每逢教职工生日，发去短信，送去问候，使广大教职工感受到家的温暖。为十余名教职工办理了婚事并赠送了2000余元的结婚礼品。在濮阳市组织的“慈善一日捐”活动中，我校职工共捐款9000余元，平均每人50元，为濮阳市慈善机构做出了自己的贡献。
第三篇：报濮阳市油田第六小学
特色兴校铸品牌 内涵发展创一流
-----记濮阳市油田第六小学
一位理论家说得好：“思想有多远，我们就能走多远。“一创双优”活动如一石击水，在龙乡大地引起巨大波澜。如今，从上到下全市形成“人心思变、人心思干、人心思发展”的浓厚氛围，呈现出加快发展、赶超发展的好趋势，濮阳市油田第六小学在这股春风下更加发出了勃勃生机和无限活力，学校领导班子在任思贞校长的带领下抓住了这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。学校以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，构建了“特色兴校铸品牌，内涵发展创一流”的学校。
——致力科学管理创办特色学校，任思贞校长引用了段书记的一段话：每一个六小人，都要把六小当成自己的家来经营，每一个人都要排正自己的位置，主动融入到六小这个家庭中来，同心同德，群策群力，建设好、经营好，维护好我们共同的家园。任校长能把学校管理得井井有条，特色卓著，这与他的科学管理息息相关。他的科学管理的全过程一靠民主，二靠科学，他制度的制订是集结于民主智慧的结晶，在制度面前人人平等，在制度以内人人自由。他提倡“人性化、个性化”的“两化”工作方法，增强教职工“三自（自主、自觉、自强）三爱（爱学校做主人、爱事业做能人、爱学生做名人）三满意（办人民满意教育、创家长一种满意学校、做学生满意教师）”的“三自”效果，在学校里，人人都是管理者，人人都是被管理者，发挥了师生的个性，激活了师生的能力，显示了学校管理上的特色，最近捷报连连，先后获中心先进党支部、廉政建设、行风评议先进单位；市语言文字规范化学校。
——致力营造健康优美的校园文化环境，短短的几个月，任校长带领教职工们克服种种困难，团结一心，在资金允许的情况下对学校教学楼进行内外部的改造，形成学校和谐的环境。如今看看学校崭新的面貌，听着学校进步的足音，漫步于六小的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着一派生机。洁净的环境，淡雅的书香，灿烂的笑脸，显出校园悠然的气质；楼梯处向右行一对可爱的绿脚丫，“人生美好 步步小心”“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是学校领导的共识。教室外墙壁上张贴的《百家姓》《千字文》《三字经》《弟子规》《论语》，和着学生们的诵读声，熠熠生辉；教室内的阵地角，记录着孩子的点滴进步……正是这优美，和谐的校园环境，让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。
——致力养成教育创建文明城。养成教育抓习惯，“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”通过养成教育，使学生逐步做到自觉约束日常行为，培养良好行为习惯，达到“以行养德，以行促学”的目标。一方面以春风润物的“渗透管理”开展养成教育，规范日常行为，让学生从身边的小事做起，培养他们良好的行为习惯：言谈举止文明礼貌，管好自己的嘴，不随地吐痰、不说脏话；管好自己的手，不乱丢垃圾，不损坏公物；管好自己的腿，不踢门而入，不践踏草坪，校园清洁幽雅，养成教育紧密结合社会、家庭，效果显著，2007-2010被评为河南省教育系统示范家长学校。
——致力于培养秀外慧中的儿童。六小学生的活动丰富多彩，文化宫的成立更是锦上添花：合唱队为同学们敞开了音乐殿堂的大门，在培养和提高学生艺术修养的同时，已多次演出受到较高的评价！翰墨飘香读书佳处，书画美术活动以书载道、以画传情的电子阅览室、书画室；礼仪催开文明花，学生风采喜人心，充分展示了礼仪训练室的训练成效。徜徉在濮阳市第六小学的校园里，你就能感受到什么是环境带来的力量，你能够感受到孩子们是怎样在这样的科技文化场中浸润并得到发展。走进科技荣誉室，走进科技活动室，无论是橱窗、过道，到处可以看到与科技有关的展览、景点或设计,构思精巧，内容新颖，透出一种浓浓的科技文化气息，深深吸引着六小的每一位孩子奇思妙想，充分挖掘了学生的创造性和想象力，培养了学生良好的科学素养，这里是铸造开启科技之门的金钥匙，也是我们为之自豪的。被评为“省级体育传统项目学校”，学校成立了阳光俱乐部，象棋、围棋、乒乓球……培养了学生健康向上的体魄，形成致力以体育、艺术特色教育，培养了秀外慧中阳光儿童的办学特色，有力的促进了德育工作，连续三年学校荣获全国十一五国家重点课题和谐德育示范校，2010由于德育科研工作中成绩突出,学校再次被评为“先进实验学校”。
——致力教科研，用先进的办学理念创办特色学校。特色学校要具有独特性，要有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精。”教育科研是6小创建特色学校的必然选择。六小以“立项课题为龙头，以实施新课程标准，推进课堂教学改革，对促进小学生科学素养的发展，进行了全方位的探索，教科研喜讯连连，2010年11月以杨建庄主任为骨干的科教室主持并承担教育科学 “十一五”规划国家重点课题《青少年创新学习与实践能力培养的心理学实验研究》通过国家鉴定验收荣获国家优秀教学成果一等奖；实验教师荣获优质课及科研成果一二等奖18项，学校被全国规划办与中央教科所评为“全国教育科研先进单位”并获“河南省校本教研示范学校”、“省与全国科技创新教育先进单位”荣誉称号。6小在参加全国和省级青少年科技创新大赛中
荣获一二等奖共14项，数量和等级居河南省第一，全国首位。在继杨长澜、卓然获青少年创新奖在人民大会堂受到国家领导人的亲自颁奖与接见后，陈钦钦再次在全国创新大赛中荣获一等奖，学校连续五年荣获”濮阳市市长奖”。树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。相信六小将在上级教育部门的直接领导下，提振信心，深化内涵，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越！”
第四篇：濮阳市油田第一中学成功举办
濮阳市油田第一中学成功举办“励志书香”图书展
近日来油田第一中学校园内书香四溢，师生们下课后纷纷到“励志书香”图书展看书购书。以往课间学生大多都是前往餐厅购物，而如今却如饥似渴争先恐后的到书展看书购书，这都要感谢学校和举办单位（首都几大出版社）给我校广大师生提供的图书展出平台。
为了方便广大师生阅览和选购图书，“励志书香温馨校园”图书展，设在学校餐厅前的小广场上。此次书展，陈列展出的图书种类繁多品种齐全质量上乘，深受广大师生的喜爱，名著经典、励志经典更是深受广大师生的青睐。每天阅览和购书的师生络绎不绝，由于购销两旺，几大物流公司每天都要源源不断的将师生所需的大批图书及时运送到书展。免费阅览优惠购书，近百元的名著经典只需要一、二十元就可以买得到，充分体现了国家、社会、各行各业对教育的支持和对学生的关注。主持此次图书展的几位工作人员是来自于郑州大学大四的实习生，正是他们连日来冒着严寒在学校广场上为广大师生服务书展使得一中校园书香四溢学风浓厚校园温馨志趣盎然。他们用自己的实际行动最好地诠释了此次书展的主题————“励志书香温馨校园”，他们满腔热忱的实践，也为我校初
四、高三行将毕业的学生走向社会励志人生上了生动的一课。
“励志书香温馨校园”图书展既方便了广大师生阅览图书和购书，也大大地激发了广大师生好读书读好书的读书励志热情，为一中校园文化建设健康发展注入了新的活力，深得广大师生的喜爱和好评！
濮阳市油田第一中学童飞
第五篇：濮阳市油田第一中学中秋节活动总结
濮阳市油田第一中学庆祝中秋节活动总结
为深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，按照濮文明办〔2011〕56号文件精神，我校大力开展了“我们的节日·中秋节”主题活动，现将活动总结如下：
一、提高认识、加强领导
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，为确保此次活动顺利开展，我校领导高度重视，及时召开会议对“我们的节日·中秋节”主题活动进行了总体部署，成立了活动领导小组，确保活动顺利实施。
二、开展丰富多彩的庆中秋活动
1、开展以“我们的节日·中秋节”为题目的征文活动
我校在广大师生中广泛开展了以“我们的节日·中秋节”为题目的征文活动，广大师生通过文章的形式表达了对亲人的热爱，对美好生活和祖国繁荣昌盛的祝愿。
2、广泛开展中华经典诗文诵读活动
我校积极组织广大干部群众特别是青少年开展经典诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文、近代现代诗文中有关爱国、团结、和谐、奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广大干部群众热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
3、组织开展“文明家庭“表彰会
团结和谐是中秋节文化的重要内涵，学校工会通过层层推荐选举，对十个教职工“文明家庭”进行了表彰。通过活动，广大干部职工更好的感受到了家庭的温暖和祖国的关怀。
通过开展“我们的节日·中秋节”主题活动，广大干部职工进一步了解了民族风俗，传承了民族文化，弘扬了民族精神，为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。
方官印
2011-9-12
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