汉子听写大赛串词

第一篇：汉子听写大赛串词

（开场白）中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。写好字不是个人的事，关系到文化的传承。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒我们日趋淡忘的汉字情结。下面我来介绍担任本次书写比赛的评委老师——

汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。小南沟中心小学汉字听写大赛正式开始---

（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。小南沟中心小学汉字汉字听写大赛到此结束！

第二篇：中学汉字听写大赛主持人串词

中学汉字听写大赛主持人串词

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：今天我们相聚一堂，迎来了共和县中学的第一届汉字听写大赛 女：下面由我介绍今天的特邀领导和评委

男：下面让我们以热烈的掌声有请吕校长为我们这次大赛致词。女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！

男：下面由我介绍比赛要求

一、听写大赛采用淘汰制。每个班级5人为一组依次按名单上台听写，每人听写1个词组，若遇写不正确则淘汰该人，以每组最后所剩的人数决定晋级和名次。

二、考官随机抽签听写内容，选手书写在黑板上，必须40秒内写出答案，并亮黑板。由评委老师决定是否正确。

男：汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。

女：汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。

第三篇：汉子听写大会观后感

«汉子听写大会»观后感

今天晚上是«中国汉字听写大会»的总决赛，广西队还进入决赛了呢。

我觉得中国人就要写好中国字———汉字，汉字已经有五千多年的悠久历史，最早的汉字是甲骨文，从象形字到会意字、形声字等。但是随着手机、电脑的普及，人与人之间的交流就是打打电话，聊聊QQ啊，越来越少用书信来往，只要敲敲键盘字就出来了，方便多了。可是我们的汉字拼写、听写的能力水平越来越低，就算是常见的字都一下写不出来，更别说是怪字啦。

比赛一波一波地过了，很精彩很激烈，广西大学附属中学的同学赵立澳一路过关，写出了鸸鹋、仓廪、棒槌这些字，太厉害了！我也要写好汉字，不光是在课堂上学，要在课后积极学习，多读书籍，让自己认识多点字，当别人问你这些字怎么写时，你才能答对。

我们要学好汉语，写好汉字，写规范字，说好普通话。

第四篇：格尔木第七中学纪念一二九运动汉子听写大赛主持词

格尔木第七中学纪念一二九运动汉子听写大赛主持词

AB：尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家下午好:

A：1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。B：在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来.A：他们把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。B：“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整七十八周年了。

A：今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；

Ｂ：面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；举行这次听写大赛。

A:希望以书写汉字的形式，来纪念爱国运动，传承爱国精神，弘扬中华文化。

B：首先我们用热烈掌声欢迎我校付慧丽校长致开幕词。

（付校长上台致辞）

A：谢谢，付校长。

B：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔

B：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月 照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥

A：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

B：长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

A：今天我们相聚一堂，迎来了格尔木市第七中学的汉字听写大赛.B:下面请允许我们介绍比赛的评委老师：„.A：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！

B：现在宣读比赛规则：„

A：比赛现在正式开始，请主考官张秀春老师主持开始第一环节。

（比赛过程中）

结束语：

男：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。

女：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界„„

因此我们希望，作为年轻一代，我们一定要传承好，发扬好我们的名族文化。谢谢大家。

第五篇：带领学生参加汉子听写大赛决赛安全预案2015.1.21

参加县团委组织的汉字听写大赛决赛

安全应急预案

平遥 县 第 二 实 验 小 学

2015.1.20

为了进一步落实县教育局安全工作精神，使参赛师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，保障师生在外出参赛期间的身心健康和生命安全，特制订本应急预案。

一、指导思想

为确保外出参赛师生出现突发事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保汉字听写大赛工作正常进行。

二、成立机构、明确责职

1、领导小组名单及联系电话： 组 长：校长苏振希（***）

成 员：带队领导——教导副主任李晓东（***）

带队教师——赵丽斌（***）

段丽俊（***）

2、领导小组职责：

▲参赛前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

▲做好活动前安全教育工作，准备所需药品，做好后勤保障工作，对食物、水源、车辆等进行安全检查。

▲突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。

▲突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。

三、预防措施

1、外出参赛前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好准备工作。

2、外出参赛前必须做好两个层次的安全教育：学校集中教育；家长配合教育。强化学生的安全意识，增强自我防范能力和自救互救能力。培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。

3、本次外出参赛，要求学生家长接送学生，并在指定地点（县政府门口）集中。

4、外出参赛时，所有领导、教师及家长的手机必须处于开机状态，进入活动目的地后，由校领导原地执守，担任总指挥，学生不要个别行动，以免走失。

四、外出参赛突发事故报告及应急处理程序

1、一旦发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告应急领导小组，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。

2、领导小组接到报告后立即向上级主管部门报告，并及时拔打120、110 等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长，并告知学生情况，已采取的措施和送往的医院。

3、迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。

4、领导小组采取相应措施做好善后工作。

5、做好事故上报材料，反思事故发生的前因后果。