节约演讲稿-《勤俭—治国之本 》

第一篇：节约演讲稿-《勤俭—治国之本 》

巍巍华夏，五千年的文明.从三皇五帝到秦王汉武，从唐宗宋祖到当世豪杰可谓是遍地开花，历经了文景之治，历经了贞观之治，历经了开元盛世，历经了康乾盛世。而这诸多成就的取得，这诸多辉煌的造就，无非取决于两个字：勤，（还有）俭。先说勤，有道是业精于勤，事成于勤，德始于勤，国兴达于勤，邦泰安于勤。翻开历史的长卷，英雄豪杰闻之无数，但有哪一位文韬武略的将领，哪一位爱民如子的仁君，不具备这一个勤字呢？远古时代，大禹勤于治国，不顾及个人和家庭，治水十三年，三过家门而不入。（到宋代）文天祥勤于救国，鞠躬尽瘁，死而后已，或许正如他诗中所说的那样，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（再到近代）谭嗣同为了国家的存亡，置生死于度外，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”我们说他勤于辅国。还有那周恩来，勤于报国，他的格言就是——为中华之崛起而读书！是啊，一个勤字，改变了多少中华的历史，留下了多少岁月的凯铭；一个勤字，又使中国的历史造就了多少华夏的英雄！

再说俭，我想提到俭，大家都会想到这样一句古训：静以修身，俭以养德。的确，俭是中华民族五千年来的传统美德。为俭者，往往品格高尚，为世人所景仰。有道是肝胆煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独；气骨傲如秋水，纵家徒四壁，终傲王侯。俭，还是磨练意志，提高品格的重要手段。人为什么会有坚强的意志，为什么会有崇高的品格，毫无疑问，从逆境中去磨练。而俭正是在很大程度上创造了逆境，换句话说，也就是俭创造了人才。（我们都听说过）匡衡凿壁偷光，家贫而志坚，终成国之大器；刘禹锡以俭律身，虽两袖清风，却写下了千古流传的《陋室铭》。历史上像这样的例子还有很多。

时至今时今日，物质文明和精神文明都已经高度发达。然而，发扬勤俭节约、艰苦朴素的作风依旧是我们的重任。中国地大物博，具有丰富的物产资源，但是庞大的人口基数给它加上了一个巨大的分母。也就说是我们拥有的很多，但我们每个人拥有的却很少。所以，在这种形式下讲求勤俭节约和艰苦朴素是十分必要的，它既符合我国的国情，也符合我校的具体情况。我们知道热爱祖国关心学校应该从点点滴滴做起，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”所以我们每节约一点，也就是为学校的校建工作的发展出了一份力，为我国综合国力的提高尽了一份心，而我说的勤、俭乃治国之本也正是这个道理。

说到这里，我想只要你是一位炎黄子孙，只要你有一点爱国之情，在听了我以上的演讲之后，一定会做到两个字——勤、俭，因为它是治国之本。

第二篇：从我做起,节约,勤俭

从我做起，节约，勤俭

最近在微搏上看到一则故事——

一企业派员去德国考察，先派到驻地的同事免不了要为其接风洗尘。在餐馆里点了不少菜狼吞虎咽之后，晚餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。结完账，出门没走几步，餐馆里有人在叫他们。几个白人老太太，在和饭店老板叽哩呱啦说着什么，好像是针对他们的。说剩的菜太多，太浪费了。他们认为这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？

为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿社会保障机构的工作人员来了，问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50欧元的罚款。这位工作人员收下罚款，郑重地对他们说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，还吃不饱饭，你们不能够也没有理由浪费！”

这则故事里的这句话深深触动了我。在我们看来一个很富有的国家里，人们普遍有着这种意识。我们得好好反思：我们国家是个资源不算很丰富的国家，而且人口众多，经过了改革开放这30年的发展，才刚刚基本解决了温饱问题，在许多的落后欠发达地区，甚至还有很多孩子连一顿象样的饭都吃不上，但是在许多地方，许多场合，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。

事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，看到中央台公益广告中报道的中国人每年浪费在餐桌上的粮食够两亿人吃一年，这个数字真的是震撼到我了，其实回想一下自己或身边人平时在餐桌上的表现，莫不是如此，似乎已是见怪不怪了，在家里，餐馆里，食堂里，食物一旦为你煮熟上桌，你们不吃完就成了泔水，就无法再给其他需要的人吃了。我们真有吃不完的食物吗？

我们的父母在这方面其实已经给我们作出了最好的榜样，他们那一代人，在油田开发建设的几十年中吃过苦，挨过饿，他们深深懂得粮食意味着什么，懂得节约，不浪费一粒粮食，大家可能都会有这样的经历，现在条件好了，为了表达对父母的孝心经常会带他们去饭馆里吃点好的，换换口味，在餐桌上老人说的最多的话一定不是菜可口好吃，而是不要点太多菜，不要浪费，吃不完咱们打包带走。很多时候做儿女的都觉的这样做拉不下面子，剩点就剩点吧，带回家多没面子。咱不差那点钱。的确钱是你自己的，但资源是全社会的。我们应该养成这样的公民意识，一个社会的最基本的意识之一。今年开始，新一届的国家领导人上任伊始就提出了厉行节约，杜绝浪费的理念，并以身作则出行轻车简从，就餐与基层同吃。为我们做出了很好的榜样，节约、勤俭是我们中华民族的悠久传统和美德，是一个民族立身之本，节约每一粒粮食，尊重农民的劳动价值，让960万平方公里的土地上的每一位公民都有饭吃，贫困地区的孩子不再挨饿，营养不良，让他们和城里的孩子一样在阳光下健康成长，这是我们民族崛起，实现伟大中国梦的重要前提。从现在开始，从我做起，教育孩子，节约，勤俭，有效合理的利用资源。

第三篇：节约勤俭反对浪费

节约勤俭反对浪费

——学习《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》心得体会

当前，我们在物欲横流、酒绿灯红的社会现实诱惑刺激下，潜移默化地受到影响。然而，通过对《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》的学习，给我们打了一剂预防针，根据《条例》来约束自己，使自己坚定信念，自觉做到抑奢靡、反浪费、尚节约。《条例》要求我们党政机关要大兴艰苦奋斗之风，带头厉行节约勤俭、反对浪费，集合自己的实际情况我将从以下来两个方面来约束规范自己，切实做到中华民族的传统美德——艰苦奋斗、勤俭节约。

一、从点滴做起，养成节俭习惯

从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起，把勤俭节约理念贯穿到吃、穿、住、用、行等生活工作的各个环节。养成合理的消费习惯，当一名光荣的“光盘族”。同时，倡导低碳环保、绿色生活，养成自然而然地去节约身边各种资源的习惯。积极提倡并去实践，注意节电、节油、节气、垃圾回收以及绿色出行，从点滴做起，从身边的每个节能细节做起。

二、树立正确的消费观念，远离奢侈浪费

一些人讲排场、比阔气、挥霍浪费，危害十分严重，在群众中造成了极坏的影响，党的执政基础就会受到侵蚀，党就会失去根基。为了弘扬党的优良传统，巩固党的执政地位，纯洁党风政风民风，必须大力倡导勤俭节约，狠刹奢侈浪费之风。树立正确的消费观，就是要注重理性消费，讲求效益消费，倡导适度消费，提倡文明消费，反对铺张浪费。人的消费观也是人的生活观和道德观的反映，我会把节俭朴素视为美德、作为修养，保持节俭朴素的传统美德。

奢侈浪费败坏了风气，纵欲享乐丧失了本性，有害于身体健康、有害于家庭幸福、有害于国家和人民。我们应该学习继承发扬民族优良传统，返性于本真，树立正确的消费观、享乐观，远离奢侈浪费、纵欲享乐的不良行为，自觉做一个顺天道、应民心的大公无私之人，做一个全心全意为人民谋利益之人。

同时，厉行节约、反对浪费要长期坚持，有效治理，不能一阵风。对待节约问题要做到“勿以事小而不为”；整治浪费现象也不是短时间内就能完成的任务，只有坚持扎实作风、细致工作才能将浪费现象有效制止。

第四篇：节约勤俭作文300字

节约勤俭作文300字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的节约勤俭作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

在我记忆中，过大年是我最快活的事了，可以放炮，有大花炮，礼花炮，鞭炮，小炮和别的炮。还有一件是就是领压岁钱了。

过大年了，我早上起来，先去爸爸妈妈的房间去给父母拜年，又向爷爷奶奶拜年，给亲人拜完年后，又出去向亲朋好友拜年。这时就收到了好多的压岁钱了。

可得到了钱的我，不知是该把钱给父母，还是自己支配呢？有人认为，应该自己支配，因为压岁钱不是给爸妈的，如果要给他们，干嘛还先给我们，还不如直接给他们。我们可以自己理财，比如，可以拿一个小本子，记录自己花了多少钱，小到几角，大到几十元，都记在本子上。然后，家长告诉我们，什么该买，什么不该买，这样我们就会一点点的学会理财。可还有人认为，孩子年幼，会胡乱花钱，想做却无力做到的事可以用钱做到，会从小在头脑中播下“金钱是万能的种子”这种思想。虽然我也想自己支配压岁钱，可我认为：把钱交给父母没什么不好，给他们，我们又不会不再得到，只是一时交给他们而已，交学费，买东西，他们都给我们交钱，而且我们带钱，万一丢了，抢了都不好。

我们要学会勤俭节约，有计划地使用压岁钱。

勤俭节约是中国自古以来的传统美德，在我们家，奶奶就是的榜样，因为她非常勤俭节约。

奶奶是一位勤俭节约的人，留着一头黑亮亮的短发，穿的衣服总是很朴素。奶奶平常很节约。记得有一次，我的饭没有吃完，剩了一点儿，奶奶心平气和地对我说：“不能浪费粮食，要珍惜粮食，你看，人们收获的粮食多不容易啊，你怎么能随便浪费农民的劳动成果呢?”说完，奶奶还给我讲了悯农的故事，我听后惭愧地低下了头。最终，我还是把饭吃得干干净净。

记得还有一次，我在洗手时，把水管开开，让水一直流着，浪费了好多水。奶奶看见了，便说：“别浪费那么多水，水是生命之源，要节约每一滴水，你们没学过要节约用水吗?”奶奶狠狠的批评我。我心里暗暗地想：以后一定要记着奶奶的话，节约每一滴水。

奶奶的勤俭节约使我好羡慕她。

我要永远向她学习。

今天，我们老师给我们上了一堂节约课。老师在黑板上面写了五个醒目的大字。节约无小事 “今天学校要求我们给你们上一堂关于节约的课。大家先谈一谈对节约的理解，例如：我们没一天水龙头不小心开了一整天，大约有1~10吨水被浪费掉，大家应该要知道，我们中国在世界上算是一个严重缺水的国家，但是我们中国却是一个人口大国，就比如说，我们中国有十亿个家庭，每个家庭忘了关水龙头，十亿再乘以10，那就是一百亿吨水，那要浪费纳税人多少钱啊，再转念一想，我们如果不忘记关水龙头，也就不会浪费这么多少的水。” “老师，我们明白了，所以我们应该节约我们身边的每一滴水，是吗？” “没错，可是你说的还不完整，我们身边不止有水要节约，还有米，还有其他的.东西，所以，我们要很细心的观察我们身边的每一件物品，少用一次性的物品，用永久性的物品，看到被人浪费，要及时制止他们的浪费，避免更多的浪费。今天的课就讲到这里，同学们，下课！” “老师再见。” “同学们再见。”

“叮零零。”下课了。同学们排好队走出教室，一个一个的去拿饭盒。

平平拿好饭盒回到座位，他拿起勺子，打开饭盒，看到饭盒里的带鱼时，他苦着脸，皱起了眉头。

平平要把难吃的菜倒出去。不料，被扬扬看到了，扬扬生气地对他说：“学校里的饭菜都是很合理的搭配的。你为什么不吃！”

扬扬叫全班同学都来评评理。同学们更是怒气冲冲地对平平说：“大米是农民花了很多心血种的，菜也是农民伯伯种出来的。食堂里的阿姨每天四点就起来为你辛辛苦苦做饭菜。但你却要把菜倒掉，你现在就是在浪费他们的心血！”

平平听了，非常羞愧。于是他又拿起饭盒坐到了位子上。大口大口的吃了起来，他一边吃一边想：下次我要改掉这个坏习惯，让自己做的比原来还好！

古诗说的好，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒结辛苦。”小朋友，你们一定要养成勤俭节约的好习惯！

第五篇：立勤俭美德 树节约新风

@小学开展“立勤俭美德，树节约新风”

教育活动方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据市教育局《关于在全市中小学（幼儿园）开展“立勤俭美德 树节约新风”教育活动的通知》（襄教办文[2016]15号）文件有关要求，结合学校的实际，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人勤俭节约的良好氛围。特制定“立勤俭美德 树节约新风”教育活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和总书记的有关批示为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照市教育局《关于在全市中小学（幼儿园）开展“立勤俭美德 树节约新风”教育活动的通知》等文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题

立勤俭美德 树节约新风

三、目标要求

通过活动的开展，全校师生进一步增强勤俭节约的意识，养成勤俭节约习惯，形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节能、节水、节电、节材、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。

四、实施步骤

（一）启动宣传阶段（2016年8月—2016年9月）

认真制定勤俭节约教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校勤俭节约的浓厚氛围，掀起勤俭节约教育活动的高潮，确保活动落到实处。

（二）组织实施阶段（2016年9月—2017年1月）

结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“有节约文化，有节约意识”的节约型校园建设格局。

1.强化课堂教学主渠道。各年段要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源，为学科渗透提供支持。

2.组织开展“立勤俭美德 树节约新风”主题教育。各年级以“立勤俭美德 树节约新风”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“节俭立德五个一”主题教育。（一年段黑板报，六年段手抄报，征文）

3.开展勤俭节约教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。（一年段主题班会，六年段主题队会，实践活动）

4.制定勤俭节约公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭节约观和行为准则。积极开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费“小手拉大手”活动，采取《致家长的一封信》等方式，通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的班级勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。

5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。新建、改扩建项目要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房等设施设备使用、公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。（总务处）

（三）总结表彰、小结提升阶段（2016年12月）

认真梳理和总结勤俭节约教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型，发挥榜样作用，激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

五、组织领导

（一）加强领导。成立学校“勤俭节约教育”活动领导小组。组

长：孙德良

副组长：李永斌

成 员：王艺华

王学芬

程建梅

孙改运及各班主任、少先队辅导员

（二）高度重视，精心组织。勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进少年儿童健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。要精心组织，扎实开展，确保活动落到实处，收到实效。

（三）广泛发动，深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果，致力形成勤俭节约教育和节约型校园建设的长效工作机制。

（四）示范引领，典型带路。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。

六、管理考核和检查机制

（一）学校各处室、各班级认真组织实施；要将勤俭节约教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，防止搞成新的形式主义。学校将把各部门开展情况、执行情况纳入对部门的考核评价，纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。

（二）做好勤俭节约教育材料的收集、整理工作，对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料要进行归档整理。