传统文化在身边团日活动策划

第一篇：传统文化在身边团日活动策划

地理与规划学院

“传统文化在身边”团日活动

策

划

书

地理与规划学院团总支

学生会团工部

年11月28日201

1地理与规划学院

“传统文化在身边”团日活动策划书

中国是世界文明的发源地之一,有着悠久的文明史,与古埃及、古印度、古巴比伦一起并称为“四大文明古国”。中国传统文化博大精深、源远流长,是每个中国人的骄傲,继承、发扬、利用中国传统文化对当代学生的影响意义深远,与古人对话,让大学生变得睿智和博学。科学、合理的对大学生加强传统文化教育,对于大学生树立正确的世界观。特此举行本次团日活动，具体计划如下：

一、活动主题

传统文化在身边

二、活动时间

2011年11月29日

三、活动地点

地理与规划学院007室

四、主持人

张尧

六、参与人员

地理与规划学院11级全体同学

七、活动形式及内容

本次活动主要11级同学观看有关中国传统文化的视频和互动参与的形式，并最终起到弘扬传统文化、应用传统文化的启发和引导教育的作用。

八、活动流程

1.主持人致开场白，介绍到场嘉宾，宣布活动开始；

2.观看关于中国传统文化的相关视频。

3.让同学们就自己身边的文明文化例子谈谈自己对传统文化的认识。

4.主持人简短评论，鼓励大家将传统文化中的精髓和启发应用到日常的学习生活中。

九、注意事项

1.纪检委员对本班同学参与活动的出勤情况作好记录并维持好纪律；

2.联系宣传部，做好活动的宣传报道工作。

地理与规划学院团总支学生会团工部2011年11月28日

第二篇：活动在基层团日策划

16XXXX1班

“活力在基层”主题团日活动策划书

一、活动名称：学习十九大新体育精神，荧光夜跑，全民运动

二、时间：11月7号晚上20：00-21：30

三、地点：中心花园

四、形式：（全民运动）荧光夜跑+撕名牌大战

五、内容：

我们此次团日活动的主题是——学习十九大新体育精神，荧光夜跑，全民运动。我们以总书记十九大关于体育的讲话“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会”为指导精神。

我们以体育锻炼全班健身的形式来开展我们此次的团日活动，在体育锻炼中深刻学习十九大体育精神。

我们此次活动分为四个环节，如下：

（一）深入了解此次主题

首先，由主持人向大家介绍总书记在十九大上关于体育的讲话精神，点明开展此次活动的意义与必要性（与专业结合起来），并说明希望通过此次活动让大家深刻学习党的十九大精神。

（二）荧光夜跑，全民运动

其次，体委带领全班同学围绕学校慢跑，穿戴荧光设备，挥动小党旗国旗，在运动中深刻体会十九大体育精神。

（三）通过游戏升华对主题的认识

在运动休息完后，由主持人带领同学到体育场上开展撕名牌大作战。名牌词汇均与体育运动有关，使同学们在游戏中感悟体育运动精神。

（四）讨论分享体会与感悟

在游戏完后，由主持人邀请几位同学分享自己对此次活动的感悟，分享他所感悟的体育精神，谈谈自己对十九大体育精神的看法，并谈谈对于以后如何更好的进行体育锻炼。

最后，由主持人说结束语，完成我们自然地理与资源环境一班此次的主题团体活动。

六、人员安排

组织策划者、主持人： 领跑者： 游戏负责人：

第三篇：传统文化在身边教案

“传统文化在身边”主题班会

一、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。

二、活动目的

1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。

2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。

3、全面发展中国传统文化与校园文化。

四、活动过程：

1、各小组整队，报告人数

2、岀旗敬礼

3、唱队歌

4、中队长宣布活动开始

5、活动过程

（一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德” 为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚实守诺，团结互助的集体主义观念，培养高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没看见“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈……学生乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。

（二）、你好，传统文化

1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。

3、小品：《如此节日》认识传统文化受到冲击，受到冷落的现状，引发思考，通过小组讨论，寻找传承、拯救传统文化的途径。

（三）你好！心灵盛宴 拍手齐诵：弟子规

6、辅导员讲话

7、呼号

8、退旗敬礼。

第四篇：优秀传统文化在我身边活动方案

谷城县实验小学开展“优秀传统文化在我身边”活动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实总书记“六一”重要讲话精神，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，我校特决定自寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动。

二、活动时间

2015年寒假、春节期间和新学期开学后

三、活动主题

优秀传统文化在我身边

四、活动对象

实验小学全体少先队员、辅导员老师

五、活动内容

1．参加一项传统民俗活动。少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。

2．参观当地一个历史名胜。少先队员在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映谷城历史、体现谷城文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

3．学讲一个传统故事。少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

4.为长辈做一件事情。少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。5．做一次文明宣传员。少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

六、活动要求

1、各班级辅导员认真落实。在寒假前把活动深入到少先队员心中，并在通过手机、网络等方式将“五个一”的活动内容让家长知晓，使此活动成为少先队员力所能及、轻松愉快、便于交流总结的少先队假期。每位少先队员至少选择一样进行落实，学期开学后上交相关作品（剪纸、绘画、对联、文章、视频、图片等）至辅导员老师处。

2.各少先队员在开展活动期间首先要注意安全，不要单独行动，要敢于征求家长意见，接受帮助。采取文字、图片或图文结合的方式记载自己的活动情况，小任务。

3．新学期开学后，各中队要组织要开展“优秀传统文化在我身边”主题队会，进行交流分享和活动总结，展示少先队员在寒假期间开展活动的照片、视频、绘画、文章、故事等，交流心得体会。

4.各位辅导员、少先队员、家长能积极发挥网络传输工具，及时分享、留存资料。可以参加“未来网红领巾集结号”（http://jjh.k618.cn）和未来网中国少年国学院（http://guoxue.k618.cn）的系列线上活动，学习传统文化知识。

谷城县实验小学

2015.1.23

第五篇：“优秀传统文化在我身边”活动总结

毛戈庄小学开展“优秀传统文化在我身边”活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，促进学生对中华民族传统文化的教育，根据上级精神《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》有关要求，寒假及春节期间，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，成立了此次活动的领导机构，及时召开班主任会议并对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

毛戈庄小学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

2、寻找经典活动。利用寒假期间，围绕春节文化内涵，让学生通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

3、为长辈做一件事情。动员了少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等。

4、学讲一个传统故事。动员了少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事。让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

三、强化措施，落到实处

1、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校和老师的要求，确立了活动办法，使主题教育进行得有声有色。

2、开展“优秀传统文化在我身边”主题队会。新学期开学后，毛戈庄小学各中队组织要开展“优秀传统文化在我身边”主题队会，进行交流分享和活动总结。

总之，通过弘扬优秀传统文化，通过一系列主题活动的开展，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

毛戈庄小学大队部

2015.3.5