第十二届学生科学技术协会

第一篇：第十二届学生科学技术协会

第一章活动构想

几载风雨历程,几载辛苦经营,全体校学生科学技术协会成员用自己的勤劳智慧谱写了一曲曲优美的乐章,用自己的的辛勤的汗水收获一次次的成功.在校学生科协全体成员的团结协作下,我们开展各项活动取得了圆满的成功.大浪淘沙见真金璀璨，沧海横流更见英雄本色，在过去的一年在中，各部门的人员都表现得了优秀，表现出了较强的工作能力，这些都是活动成功的保证。一份耕耘一份收获,在这里我们将为那些在工作中表现优秀的成员颁奖,鼓励其他成员一步步向优秀靠拢.一、活动目的1、通过此次总结大会总结校学生科协成员在本学年各项活动中的出表现；

2﹑通过此次表彰大会对校学生科协各部门、各部长级以及各个干事在活动过程中的优秀表现进行表彰；

二、活动对象

第十二届学生科学技术协会全体成员

三、活动举办单位

主办单位：共青团湘潭大学委员会

学生科学技术协会

承办单位：学生科学技术协会策划部

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

第二章活动流程

一、活动前期准备

1、提前审批策划书，租借并布置场地，明确活动举办时间与地点；

2、做好宣传工作，制作相应的PPT；

3、将活动时间，地点以及对各部门的要求明确通知主席团与各部门部长，并确认信息传递的准确性；

4、提前确定并联系主持人；

5、召开部门会议，详细安排所有人员的工作任务，确定活动举行的时间，并强调注意事项；公开此次活动细则，确保这次活动的顺利开展；

6、联系照相，摄像人员与新闻跟踪人员；

7、准备和审批好活动中所需要的表彰名单和证书；

8、准备好托盘、水、话筒、电池、照相机、摄像机等物品，做好现场工作记录。

二、现场流程

1、与会人员到场，按照PPT所安排的座次就位，保持现场安静；

2、活动开始，由主席团接待团委老师，礼仪小姐引嘉宾老师到嘉宾席就座；

3、主持人致开幕词、介绍到场的嘉宾，宣读会场需注意事项；

4、相关工作人员维护好现场秩序，要求与会人员保持会场安静；

5、主持人邀请团委老师致辞；

6、主席刘福堂总结本届校学生科协的表现；

7、各部门部长述职；

8、宣布第十二届校学生科协总结表彰的名单，并播放相应的PPT；

9、获奖人员上台领奖;

10、团总支薛创讲话；

11、主持人做最后总结，全体受表彰人员和主席团合影留念；

12、总结表彰大会结束，全体工作人员进行合影留念。

三、活动内容：

1、主席讲话；

2、部长述职；

3、颁发表彰证书；

4、团总支讲话。

第三章 活动经费预算

第四章附录

一、具体工作安排

1、安排相关负责人联系好礼仪人员，准备好礼仪鞋与礼仪服；

2、安排人员做好各种前期物资准备工作；

3、相关负责人负责将邀请函发于团委老师以及各兄弟组织；

4、策划部在活动当天负责舞台布置与控场工作；

5、安排好表彰人员的出场顺序和维护好秩序。

二、活动细节及注意事项

1、工作人员必须在活动开始之前一小时到场，进行音响等设备的测试以及座次的布置。场地内划分区域，做到责任到人。前半个小时，放音乐，调节会场内气氛；

2、分配人员，引导人员入场；

3、相关负责人后台等待任务分配；

4、安排人员负责处理突发情况。

学生科学协会

第二篇：学生科学技术协会学年工作总结

信息工程学院学生科学技术协会

201*-201*学年工作总结

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天很荣幸站在这里向大家做信工科协201*—201*学年的工作汇报。自200*年信息工程学院学生科学技术协会成立以来，在学院领导老师的大力支持以及全体科协成员的共同努力下，信工科协成功举办了一系列的科技活动，使科协的规模和影响力都有了进一步的发展。201*年*月初,信息工程学院学生科学技术协会被校科技处，学生科协指导办公室授予＂201*优秀学生科技组织＂的荣誉称号，学校共有两个学院科协获此荣誉，充分反映了学校对我院科协工作的肯定。

现在由我对信工科协****—****年的工作做一下总结： 1.信工科学技术协会部门改革

****年9月，信工科协进行了全面的部门改革，由原来的四个部，增加到现在的五个部，包括秘书文宣部，科技普及部，数学建模部，技术应用部和竞赛组织部。改革之后的科协分工更加明细，各部门各司其职，使信工科协以一种更具活力的姿态不断向前发展。信工科协新成立了自己的博客与微博，每日访问量上百，成为信工科协对外宣传的另一新的窗口。2.信工科协****年招新

****年9月12日晚，信息工程学院学生科协在电教102举行了10级招新大会。此次大会气氛活跃，同学们的热情高涨，积极参与，激情的演讲让我们看到了又一批洋溢着昂扬激情的科协新鲜血液的新成员即将加入我们这个组织，我们相信我院科协在注入这股新鲜的血液后一定会越办越好，在服务同学、提高同学科创能力的道路上走得更加稳健！3.与校科协交流会

****年9月，校科协指导老师吕科建老师带领校科协主要成员，与信工科协大二大三全体成员在主楼电梯间举办了一场工作交流会。经过这次交流会，校科协与信工科协加深了对彼此工作的了解，使双方的联系更加紧密。4.成功主办《科技之光》的第三期报纸

在十月一期间，科协各部密切分工，收集资料最终《科技之光》报纸在****年10月24正式的发放。此次与校科协的成功合作，不仅扩大了我们信工科协的影响力，也增强了信工科协与校科协的联系，同时也增强了信工科协新成员的荣誉感与自豪感。5.第八届科研结题答辩会

****年10月29日上午，信工科协于实验楼102举办了第八届科研结项答辩会，答辩大会气氛活跃，参赛选手对自己的作品进行了详细的绍以及现场演示，使参观的同学积累了更多的科研立项经验。在座的老师们仔细观看了作品展示的全过程，并向参赛选手提出了宝贵的意见。

6.信工科协与经贸科协联合举办趣味科普活动

****年11月中旬，信工科协与经贸科协联合举办了课外科普活动。通过本次活动，普及了科学知识，培养了学生的团队精神和协作的能力，增进了院系的友谊，丰富了大家的课余生活。

7.参加地球科学科普知识竞赛

****年12月10日晚，由校科协举办的地球科学科普知识竞赛在石家庄经济学院学术报告厅拉开了帷幕，以以一敌百的方式进行了一场激烈的角逐。信工科协共派出5名代表参加了此次活动，并在竞赛中取得了优异的成绩。8.举办科技电影展

从****年11月20日开始，信工科协科技普及部陆续举办了四期科技电影展。每一期的电影展都吸引力包括其他学院的广大学生的积极参与，并获得广泛好评。科技电影展活动，以一种轻松愉悦的方式向大家传播了最新的科技动态，使同学们在课余时间里也能普及科技知识，为浓郁校园科普氛围提供了一个更广阔的空间。9.科协成员篮球赛

****年12月底，由科协秘书文宣部组织了一场科协内部篮球比赛。在这次活动中，科协部门的全体成员积极参与，增加了团队之间的默契度和协作精神，也为我们以后的各种团体活动的协作奠定了基础，同时更增强了我们对科协的信心。10.网页设计大赛颁奖大会，暨信工科协第九次科研立项动员会

****年12月16日，信息工程学院网页设计大赛颁奖大会，暨信工科协第九次科研立项动员会在学术报告厅拉开帷幕。大会由信息工程学院副院长朱二连老师、信工科协指导老师杨捷老师、校学生科技工作指导老师吕科健老师讲话并为获奖同学颁奖。信息工程学院计算机方向老师硕良勋和通信方向老师李明亮，对在场同学提出的问题做出了耐心的解答。大会在热烈的气氛中圆满结束。11.信工科协举办数学建模大赛

****年4月中旬，由信工科协数学建模部在信息工程学院范围内举办了一场数学建模大赛。在这次大赛中，几支代表队各自团结密切，发挥自己的聪明才智，博得了观众的阵阵掌声，并为参加全国数学建模大赛打下基础。12.参加第三届“防灾减灾”科普知识竞赛

****年5月21日，信工科协派出3名代表，参加了由校科协举办的第三届“防灾减灾”科普知识竞赛。此次活动以“防灾减灾 你我共参与”为主题，采用创新型的知识竞赛的方式，加深学生对防灾减灾知识的理解和掌握。我院代表在活动中，认真答题，积极参与，收获不小。13.参加省科技周开幕式

****年5月15日，信工科协成员与校科协以及全校各二级学院科协一起参见了****年河北省科技活动周开幕式。并参加了接下来在广场上开展的以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主要内容的科技咨询服务、宣传展览活动。通过这次活动，同学们增加了科技知识，开阔了眼界。14．防灾减灾大型社会调研活动

****年5月20日—21日，信工科协全体科协成员分赴石家庄桥西区裕新社区、裕华区世纪花园社区等十多个社区进行了了防灾减灾大型社会调研活动。向社区居民共分发并回收了约900份调查问卷，并以此为依据做出了一份石家庄各社区防灾减灾工作开展情况以及社区居民防灾减灾意识现状的报告。通过这次活动，科协成员不但大大提高了耐心和沟通能力，锻炼了自己的意志力，更促进了大家的团结协作精神。15．地震逃生演练

****年5月21日中午，信工科协派15名代表参加了由校科协组织的地震应急逃生演练活动。通过这次活动，使大家对正确的地震避难方式有了更多的了解，也增强了面对了灾难的自信心。

我的工作总结到此结束。我祝愿并坚信在新一届的领导班子带领下，科协的工作会越办越好，谢谢大家！

信息工程学院学生科学技术协会

****年10月

第三篇：北京理工大学学生科学技术协会

北京理工大学学生科学技术协会

良乡管理制度

第一章 总则

第一条：为引导社团向规范化、专业化、高效化方向发展，指导社团日常工作，规范社团日常行为，根据《北京理工大学学生科学技术协会章程（2010年8月修订）》，特制订北京理工大学学生科学技术协会良乡管理制度（以下简称管理制度）。

第二条：社团全体成员必须遵守社团章程，遵守社团的各项规章制度和决定。

第三条：社团倡导成员向社团核心价值观靠拢，充分领会社团核心价值观、社团宗旨，认识到自身对于社团的主人翁地位。在社团活动时能自主地从社团利益方向考虑问题，避免做出有损社团利益、形象、声誉或破坏社团发展的事情。

第二章 主席团 第三章 办公室

第一条 科协办公室是科协的综合事务机构，是社团的得力助手和参谋，是社团连接内外、沟通上下、协调关系的桥梁和纽带，具有上传下达、联系协调、信息沟通、参谋咨询、监督服务的中心作用。

办公室副主任主持办公室的全面工作，及时准确地做好上传下达、左右协调、联络沟通等工作。

1．积极主动的当好社团总部的得力助手和参谋，合理布置安排办室的工作，统筹管理各部门之间的协调工作，确保我社团的各项工作有序运转。

2．依时完成重要文件的起草任务，及时上报下发，并督促各部门拟工作计划和计划的落实工作。

3．负责社团级会议，办公会议，部长会议和其他会议的通知、组织、记录工作，对会议的决议问题、事项、工作，进行检查、催办和落实，不断提高工作效率和管理水平。4．依时完成上级领导交办的各项任务。

5．认真做好思想政治工作，培养办公室“团结协作、求真务实、积极进取、开拓创新”的团队精神。

6．协助副部长抓好社团干部的考核工作。第二条：办公室下设人力资源管理组；综合发展规划组；财务管理组；行政联系组； 第三条：人力资源管理组 又可细分为

1、成员考核管理分组；

2、成员管理分组；

这两个小分组关系密切，平时工作时须互相密切配合，随时保持信息流通畅通无阻。主要负责以下工作 成员管理分组； 工作内容：

1.负责汇总各部门所有成员的基本信息，和及时进行信息的完善和修改，制作通讯录。2.负责工程人员调动任务，获许该部门副部长的批准。3.了解所有成员的需求情况，收集素质培训工作信息。工作人员要求： 工作建议： 成员考核分组； 工作内容：

1． 联系各副部长上交部门内部考核情况调查结果。2． 联系行政事务干事，对会议活动的签到考核进行统计。3． 联系人员档案管理干事，对收集结果进行填写存档工作。4． 负责每学期末的优秀部员和优秀干部的评选，奖项颁发工作。工作人员要求： 工作建议：

第四条：综合发展规划组； 又可细分为

1、综合规划分组；

2、制度起草分组； 综合规划分组；

工作内容：收集整理社团内各项数据资料，收集校内其他社团、校外同类与其他社团资料，收集企业公司、行政单位资料；广泛涉猎管理、经济、科学技术等各方面书籍；借鉴收集到的各种资料，对社团进行全方位的分析；并对社团发展的策略、方向及主要举措提出建设性的具有综合规划意义的建议；提出社团缺乏的人才，并运用搜集到的资料对人员进行培训； 对新加入进来的成员进行各项常规工作培训；

工作人员要求：综合素质要求很高，需要能够运用各种方法解决问题；尤其要在资料收集、分析整合、语言交流、综合规划方面能力突出。工作建议： 制度起草分组； 工作内容：

1.收集整理社团内各项数据资料，收集校内其他社团、校外同类与其他社团资料，收集企业公司、行政单位资料；广泛涉猎管理、经济、科学技术等各方面书籍；借鉴收集到的各种资料，对社团进行全方位的分析；

2.对已有的社团章程与制度，找出缺陷，并对社团章程与制度提出修正案；

3.建立各部门经验文件。比如宣传部宣传海报制作要点及技巧。办公室场地审批流程及注意事项。以便后续展开的新成员培训工作。

工作人员要求：综合素质要求很高；尤其要在资料收集、分析整合、语言表达、逻辑思维方面能力突出；

工作建议：最好能有法学基础； 第五条：财务管理组； 工作内容：

1． 负责经费的使用情况，办公室采购计划，及发票保留工作。

2． 接收各部门项目资金申请和定期或根据实际情况（预支资金达到一定数额）向本部主席进行资金申请以及发票报销工作。

3． 详细登记好预支资金及预支人信息，并随时提醒预支人确保向商家索取发票及发票的有效性填写。抬头写“北京理工大学”。

4． 负责资金的发放和回还工作，保证有根有据，公正无误。5． 与校团委联系负责经费报销工作； 6． 与外联组配合负责商业融资工作；

工作人员要求：清正廉洁，公私分明，条理清晰； 工作建议：

第六条：行政联系组； 工作内容： 1． 发布行政通知，行政联系，及人员调动等工作。

2． 会议的准备，组织工作，会场布置，会议主持，致辞，拟写演讲稿、各类文件，会议总结，收管会议档案。

3． 负责场地的审批工作。包括：海报、喷绘、宣传单等的粘贴地点申请，会议活动等教师的审批，外场活动场地的审批。4． 复印文件资料，联系各部门开会。

5． 督促各部门上交部门内部管理行政文件，收集整理归档。6． 联系各部门，办理各部门相关证件，工作证等。第七条 活动项目跟踪记录干事职责（动态运作、待议）：

1． 主动联系活动工程负责人，了解活动或项目进行状况，及时动员办公室人员协助活动项目的顺利进行。

2． 进行活动记录整理，清晰归纳入档。科协的活动项目举办专设有档案收集管理中心，文件等资料的存档就是经验的积累。

整理记录内容主要包括：

（1）工程负责人的活动策划书。（2）工程总结书。a.实施过程中出现的问题总结。

b.具体参与人员和负责人员整理。（以便考核）c.心得与经验分享。d.活动照片及录像等资料。3．负责素质拓展中心认证工作。

第四章 项目部

第一条 项目部的职责：

1.负责学生科协的项目立项、项目管理； 2.建立完备的导学体系；

3.对成员的学习进行倡导、支持、管理； 4.组织协会成员参加校内外各项科技竞赛活动； 第二条 导学体系

项目部建有完备的导学体系，可以把一个无技术基础并具有学习热情的成员培养成为能独立开发科技产品的成员。在这个体系中，主要以“有引导的自学方式”（简称引导自学）进行学习，辅助的学习方式有一些讲座形式的培训。引导自学的实行方法为：

在某一方面技术达到一定水平并愿意为大家服务的成员，称为导学员。想要学习某一方面知识的成员，称为学员。

导学员写出详细的自学引导资料，学员以自学引导资料为指导进行自学。导学员对于学员学习过程中遇到问题应及时给予解答，并对学员的学习情况进行一定的监督与考核。第三条 项目部下设项目组和学习组。

第四条 项目组：项目组由已有一定技术基础的成员组成，分成若干小组。小组为开展一切活动的最小单位，组内选出组长，即项目负责人。每个小组确定一个科技产品项目，进行项目申请、项目审核通过后，以这个项目为目标补充学习一些知识并最终作出项目成果。项目负责人职责是负责所在项目的所有细节工作，参与完成项目的制作，督促所在项目其它成员共同完成项目，并及时向大组长反映项目进展以及所遇到的问题

第五条 学习组：学习组的成员可以没有技术基础，以俱乐部的形式组织。设有机器人俱乐部、软件俱乐部、通信俱乐部、生物俱乐部、航模俱乐部、节能车俱乐部、人文社科俱乐部等。

第六条 自学引导资料

第五章 科技活动部

第一条

第二条 本部门分为四个组：策划与策划管理组、活动组织与组织管理组、考核组、外联组。各组设组长，负责协调和组织工作。第三条 策划与策划管理组

本组主要工作是写策划。策划的好坏是活动成功与否的关键，因此本组既需要有创意的人，也需要思维缜密者。本组人员应注意以下几点：

A．平时注意留心报纸、电视、网络等媒体的有关科技活动的报道，设法了解其他院校科技类社团和本校其他社团的活动。

B． 定期调查会员，了解其需求，向上提出科普类讲座或技术培训讲座的申请。C． 社团开会时，注意记录与会人员对活动的看法、建议，并总结，选择合理的想法。D． 写策划时，组内人员每次可指定主笔人。组员应团结合作，向其他组和其他部门征求意见，切忌各自为是。

E． 策划书写好之后，交给活动组织与组织管理组修改，最后交给副部长审查。第四条 活动组织与组织管理组

本组主要工作是负责活动组织，包括联系做讲座的老师、学长，活动现场的人员组织，因此本组需要善于言辞、灵活机动的人。本组人员应注意以下几点：

A． 与策划组保持密切联系，及时给策划组提供建议，要认识到自己是活动的创造者，而非简单的机械地执行者。

B． 活动前与策划组写好详细的活动计划，务必考虑周到。

C． 活动现场要热情大方，对人要礼貌，组织活动要积极，不可只是坐以待命。D． 主动与中关村的学长、老师联系，与策划组合作安排活动时间。第五条 考核组

本组主要工作是监督其他组工作和调查会员需求情况。希望公正无私的人担任此工作。本组应注意以下几点：

A． 注意配合策划组做好平时调查，主要内容包括会员组队需求、技术培训的要求、对科协的建议或意见等。

B． 活动后做好活动评估，务必如实总结，可加入本组的看法。第六条 外联组

本组主要工作是联合其他社团举办活动。希望善于交际、有创意的人加入。本组计划在下学期组建，目前工作暂时由其他组承担，所以再此不做详细说明。

第六章 宣传部

第一条

第二条 宣传部下设实物宣传组、稿件组、综合宣传组。第三条 实物宣传组

工作内容：海报、喷绘、展板等实物宣传的的设计与制作。

工作人员要求：会Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ软件，具有一定艺术设计能力。工作建议： 第四条 稿件组

工作内容：撰写新闻稿、各种宣传资料的文字。

工作人员要求：有较深厚的文字功底，所写文稿能够突出科协的特色。工作建议： 第五条 综合宣传组

工作内容：能够协调好各部门之间的工作，对社团的整体形象进行考虑分析和形象包装，具体工作细节深入到整个社团工作的方方面面，如文件标识、宣传标识、措辞用语规定等等。工作人员要求： 工作建议：

第七章 网络部

第一条

第二条 网络部下设技术组、网络资源管理组、网络联络组。第三条 技术组

工作内容：对社团的门户网站进行改版、维护、整理、设计、制作。工作人员要求：懂得基本的网页设计语言和软件。工作建议：

第四条 网络资源管理组

工作内容：是导学体系的一部分，与项目部保持密切联系，对社团的网络资源如电子教程、软件进行上传、删除、分类整理、维护。工作人员要求：

工作建议：与项目部保持密切联系，共同建设完备的导学体系。第五条 网络联络组

工作内容：发布社团公共的通知、报名等信息；并整理社团通过网络的信息；管理社团的公共ＱＱ群、飞信、邮箱等；社团网络群、论坛气氛建设； 工作人员要求： 工作建议：

主席团助理 周柏帆

第四篇：学生科学技术协会第四届主席团成员简介

学生科学技术协会第四届主席团成员简介

主席：方滔

男，信息工程学院2005级本科生。全面负责学生科协主席团工作。于2006年5月加入学生科学技术协会，曾任第三届学生科协活动部副部长，参与2006年大学生科技活动周系列活动、石家庄经济学院2006“发展杯”学生科技论文大赛等活动。是2006年暑期 “带着课题实践去”活动团赴石家庄经济学院学生科技下乡基地——河北省涞源县北李庄活动分团成员，参与编辑《2006“带着课题实践去”活动团总结报告》。石家庄经济学院第四届学生科技基金科研招标项目《建设节约型校园的方案设计与分析》总负责人，《石家庄经济学院节电措施（方案）设计》课题负责人。曾在学生科协荣获“石家庄经济学院2006暑期社会实践先进个人”荣誉称号。

副主席：李卫利

女，研究生学院2006级硕士研究生。协助主席负责研究生科技活动的开展和协调。于2006年10月由研究生学院推荐加入学生科学技术协会，任研究生学院驻会副主席、第三届学生科协主席团成员、《大学生科技论坛》第三届编委会副主任。参与石家庄经济学院2006“发展杯”学生科技论文大赛等活动。石家庄经济学院第四届学生科技基金重点科研项目《新形势下河北省发展土地利用价值分析及对策》课题负责人。曾在中文核心刊物发表论文1篇。

副主席：刘鹏

男，工程学院2005级本科生。协助主席负责日常活动的开展和指导，主抓科协活动部。于2005年10月加入学生科学技术协会，曾任第二届学生科协科普活动部成员、第三届学生科协活动部部长、组织部副部长等职。组织参与“积极预防禽流感、争做健康文明人”系列活动、2006年大学生科技活动周等活动。是2006年暑期 “带着课题实践去”活动团赴内蒙古沙化区活动分团成员，参与编辑《2006“带着课题实践去”活动团总结报告》。参与修订《石家庄经济学院学生科学技术协会章程》和《石家庄经济学院学生科学技术协会组织规则》等文件。曾在学生科协荣获“石家庄经济学院2006暑期社会实践先进个人”荣誉称号。

副主席：柳颖

女，经贸学院2005级本科生。协助主席负责宣传编辑工作的开展和指导，主抓科协宣传部和编辑部。于2005年10月加入学生科学技术协会，曾任第二届学生科协秘书处成员、第三届学生科协编辑部部长、《大学生科技论坛》第二届编委、第三届副主编、《科技之光——学生科技活动简讯》责任编辑。参与2006寒假赴河北省涞源县北李庄科技下乡活动等多项活动。参与《大学生科技论坛》两期和《科技之光》四期的编辑工作。曾在学生科协荣获“2006大学生科技活动周先进个人”荣誉称号。

主席团调研员：王旭

男，公共管理学院2004级本科生。主要配合秘书长进行主席团工作的指导和监督。于2004年9月加入学生科学技术协会，曾任第一届学生科协宣传策划部成员、第二届学生科协宣传策划部部长、学生科技组织联席会副秘书长、第三届学生科协副主席等职，是学生科协在任时间最长的成员。组织参与2005年暑期赴南水北调发源地——湖北省丹江口水库社会实践活动、2005年、2006年大学生科技活动周系列活动、学生科协迎评促建等多项活动。

副秘书长：蔚少敏

女，管理科学与工程学院2005级本科生。主要配合学生科协秘书长负责学生科协的内部建设、办公室管理和财务监督工作，主抓秘书处和组织部工作。曾任第二届学生科协秘书处成员、第三届学生科协活动部副部长、《大学生科技论坛》第二届编委等职。曾参与学生科协组织的大部分活动。曾在学生科协荣获“石家庄经济学院2006大学生科技活动周先进个人”荣誉称号。

副秘书长：张杰

女，法学院2005级本科生，兼任学生科技组织联席会副秘书长。主要配合学生科技组织联席会秘书长进行学生科联工作的开展和指导，主抓学生科联秘书处工作。于2005年9月加入学生科学技术协会，曾任第二届学生科协秘书处成员、第三届学生科协秘书处处长兼办公室主任、《大学生科技论坛》第二届编委等职。曾参与学生科协组织的大部分活动。第四届大学生科技基金科研招标项目《省内外高校建设节约型校园的具体案例比较分析》课题负责人。

第五篇：福建省科学技术协会

福建省科学技术协会

文 件

福建省财政厅

闽科协发〔2009〕88号

关于加强福建省科普惠农服务站

建设工作的意见

各设区市科协、财政局，各县（市、区）科协、财政局：

建设科普惠农服务站是新形势下贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，更好的调动我省社会力量实施农民科学素质行动，强化农村科普基层组织建设，提升科协的农村科普服务能力和水平，逐步完善并延伸我省农村科普服务链，促进海峡西岸经济区社会主义新农村建设的重要举措。为进一步贯彻国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，现就加强我省科普惠农服务站建设工作，提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，实践科学发展观，按照《全民科学素质行动计划纲要》的有关要求，发挥科协组织资源优势，通过科普惠农服务站的建设工作，带领、支持和帮助“科普惠农兴村计划”表彰对象（农村专业技术协会、农村科 普示范基地、农村科普带头人）持续发挥示范辐射带动作用，为建设社会主义新农村提供有效的科普服务，为促进农村劳动力就业和创业、保持经济平稳较快增长服务。

二、目标任务

按照科协统筹、财政支持、基层建站；立足科普、服务农民；集成资源、形成合力；因地制宜、多方探索的原则，到2010年底，推动我省全国和省级“科普惠农兴村计划”表彰对象在农村普遍建立健全科普惠农服务站，并带动有条件的农村基层科普组织、专业合作组织和行政村积极建立科普惠农服务站。

各级科协组织和财政部门要指导、支持和帮助科普惠农服务站的发展，进一步提高农村科普服务意识、能力、规模和水平，围绕当地农业产业发展和农民群众生产生活的实际需求，推广先进适用技术和技能，为农民提供长期持续的服务。要把科普惠农服务站建设纳入农村科普网络建设之中，在政策上加以引导，在建站的方式方法和功能作用等方面进行指导，在资金、技术、项目、专家、资源等方面给予支持，集成农村科普资源，选聘科普惠农服务站的负责人，形成科普惠农服务站与农村基层科普组织和科普带头人构成的科普惠农服务链，提升农村基层科普组织的凝聚力，推动农村基层科普组织能力建设的进一步提高。规范和拓展农村科普工作，使基层科普队伍建设、科普基础设施建设、科普资源整合利用等有较大发展，科普工作的手段得到改善，科普工作的覆盖面得到拓展，科普工作的实际效果得到彰显，并逐步建立起科普惠农的长效机制。

三、建设标准

1．场地。科普惠农服务站要具备一定规模的专门用于为会员和周边农民提供培训、讲座、示范、推广、咨询和服务的固定 场所，总面积不少于50平方米，设有办公室、培训室和图书阅览室。

2．设施。办公室配有桌椅、电脑等办公用品；培训室能同时供30人以上培训和交流，有1台以上能上互联网查阅资料、浏览数字科技馆的电脑和一套多媒体教学设备；图书阅览室须能同时容纳30人以上阅读，并具有一定数量的科技、科普类书籍、刊物、光盘和报纸。科普惠农服务站周边需建有长度5米以上的科普宣传栏。

3．标牌。科普惠农服务站将悬挂统一名称、标准和规格的标牌。凡是涉农的县、市、区均应建立科普惠农服务总站，并统一悬挂“××县（市、区）科普惠农服务总站”标牌；受全国表彰的单位统一悬挂“全国科普惠农先进单位（带头人）科普惠农服务站”标牌，标牌由省科协统一定制；省级受表彰对象的标牌与全国受表彰对象形式统一，标牌由各县（市、区）自行制定。

4．队伍。科普惠农服务站应采用站长选聘负责制，向下有一支由科技致富能手、科普带头人、乡土人才组成的专业科技队伍，向上能聘请省、市、县农业专家担任科技顾问，共同组成科技队伍，并配有科普惠农服务站管理人员进行上传下达、协调联络等工作。

5．制度。科普惠农服务站应制定人、财、物管理使用制度、活动计划和活动记录，保障科普培训、技术咨询、图书资料阅览等活动正常进行。

6．示范。每个科普惠农服务站必须建有1-2个科普示范基地，作为培训、实践、现场教学观摩点，由专人负责，定期为农民群众进行示范与指导。

7.载体。科普惠农服务站可搭建在农技协、农村科普示范基 地、基层科普组织、专业合作组织、行政村和企业中，按照服务区域、产业分布进行规划布局，注重在有当地特色的产业中建设科普惠农服务站。

四、职责分工

各级科协组织和财政部门相互配合、分工负责，共同指导、支持和帮助被表彰对象、基层科普组织、专业合作组织和行政村开展科普惠农服务站的具体工作。科协组织主要负责科普惠农服务站的建设、运行和管理，财政部门主要负责为科普惠农服务站的建设和运行提供资金和项目支持。

（一）省科协工作任务：负责组织管理，追踪问效，总结经验，宏观指导等。

1．制定计划，加强指导。出台全省科普惠农服务站建设工作意见，提出建设工作的总体要求，指导全省工作开展。

2．培训骨干，加强交流。培训县级科协和科普惠农服务站负责人；组织专家、技术骨干开展技术培训、技术咨询；开展科普惠农服务站之间的工作交流和学习；促进各科普惠农服务站的服务能力和水平不断提高。

3．深入基层，加强调研。组织有关人员调研科普惠农服务站的工作情况，掌握工作中出现的新情况和新问题，探索工作机制和有效模式，促进农技协、农村科普示范基地和基层科普组织不断发展。

4．积极扶持，加强督促。以资金、人才、资源等投入方式支持县级科协具体实施科普惠农服务站的建设和发展，组织专家对基层科普服务站按行业进行指导，组织人员对工作进行督促检查，追踪问效，总结经验，树立典型，表彰先进等。

（二）设区市科协工作任务：负责上下沟通，联络协调，制 定方案，总结宣传等。

1．制定并落实市级实施方案，将科普惠农服务站建设工作纳入本市科普工作总体规划之中，提出各科普惠农服务总站的具体要求，并根据本地实际开展培训和建设工作。

2．指导县级科协制定科普惠农服务总站建设工作计划，落实各项措施，并以提供各种资源、专家服务等具体方式支持实施工作。

3．协助省科协指导县级科普惠农服务总站建设，结合科普工作，组织群众开展生产经营和各类科普活动。协助省科协做好管理和调研工作，及时了解和反映科普惠农服务站建设工作中出现的新情况、新问题。

4．及时总结建设工作的成绩和经验，宣传推广科普惠农服务站建设工作实践中创造出来的新方法、新路子。

（三）县级科协工作任务：县科协要制定科普惠农服务总站的目标、计划、任务以及制度等，发挥好科普惠农服务总站的作用。负责具体指导和帮助受表彰对象、基层科普组织、行政村和专业合作组织建立完善科普惠农服务站，依托科普惠农服务站大力开展科普惠农工作，并按行业分类指导，促进带动全县行业发展。

1．规范科普惠农服务站工作制度和服务。确定机构人选，选聘科普惠农服务站负责人，落实建站方式方法和服务对象范围，选择搭建科普惠农服务站的服务平台等。

2．帮助科普惠农服务站发挥示范辐射作用。指导科普惠农服务站申报项目、争取政策和资金扶持；协调相关部门支持科普惠农服务站建立科普惠农生产示范基地；大力宣传科普惠农服务站的经验和事迹，积极协调解决困难，提升科普服务能力和水平，进一步扩大示范带动面。

3．为科普惠农服务站提供专家技术服务。建立专家志愿者数据库，组织科技专家、农村实用科技人才、科普志愿者等的科普服务队伍，为科普惠农服务站提供技术咨询和培训。

4．为科普惠农服务站提供科普资源服务。及时为科普惠农服务站提供科普挂图、图书、音像制品等科普资源，指导督促科普惠农服务站有效利用科普资源。

5．及时了解和反映科普惠农服务站发展中的问题。及时向省科协、设区市科协反馈科普惠农服务站发展中的有效做法、工作成效及遇到的困难和存在的问题等。

（四）科普惠农兴村计划表彰单位和个人工作任务：负责科普惠农服务站建设的具体实施。

1．落实科普惠农服务站选址和建设。悬挂科普惠农服务站标牌，对科普惠农服务站进行规划整修，建成办公、培训、阅览等相应功能区域，制定并张贴科普惠农服务站工作制度，利用科普惠农兴村计划专项奖补资金，购置科普惠农服务站所需的电脑、多媒体设备、桌椅、科普图书、报刊等设施、设备，建设科普宣传栏，建立科普惠农服务站管理机构，配备管理人员，组建志愿者队伍和农技专家队伍。

2．接受科协组织的工作指导。落实科协组织下达的科普任务，积极与有关部门、科研院所校和专家联系，建立专家资源库，不断学习、了解和掌握党的支农惠农政策、农村发展动态和农业新技术，并向农民宣传和推广，成为农村科普宣传的窗口。

3．积极发挥示范带动辐射作用。通过咨询、培训、示范、讲座、交流和网络服务等形式，主动向农民推广先进适用技术，普及科学知识，提高农民的科学意识，主动帮助农民解决生产生 活中遇到的科学技术难题，加快科技成果转化为现实生产力，带领农民依靠科技致富。

4．有效利用各种科普资源。认真管理好科普宣传栏，接受并利用好科协等相关部门和单位提供的科普挂图、图书、音像资料、宣传册和网络信息等科普资源，并能及时张贴、播映、散发，为农民提供阅读、收看等服务。

5．配合开展各种科普活动。配合科协等相关部门和单位开展科普日、科技周、科技下乡等各种形式、内容的科普活动。

6．配合科协等相关部门和单位落实农村乡土人才的培养工程。及时了解推荐农村人才，培养科普带头人、科技示范户。经常了解、搜集农民在科技方面的需求，并及时向科协和有关部门反映。

7．加强科普惠农服务站自身建设，建立健全科普工作长效机制，制定科普服务规划，提出具体量化指标，建立工作及活动登记制度。

五、工作要求

1．各级科协组织要高度重视，加强领导，认真组织，严格按照科普惠农服务站工作的总体要求，结合实际，因地制宜，上下联动，互通信息，抓紧落实科普惠农服务站的建设工作，要在开展工作中注重培育好的典型，宣传好的经验，求真务实，不断探索工作新方法，不断开创工作新局面。

2．各级财政部门要保障科普惠农兴村计划专项奖补资金的及时足额到位，并对科普惠农服务站的建设和发展给予支持，进一步推动全国和省级科普惠农兴村先进单位和带头人在新农村建设中继续发挥更大的示范带动和辐射作用。

3．获得全国和省级科普惠农兴村计划表彰的先进单位和个 人均应按要求建设科普惠农服务站。各级科协组织和财政部门应积极鼓励和扶持有条件的基层科普组织、专业合作组织和行政村等建立科普惠农服务站。

4．要求获得全国科普惠农兴村计划表彰的单位和带头人于2009年12月前完成科普惠农服务站建设任务，获得省级科普惠农兴村计划表彰的单位和带头人于2010年12月前完成科普惠农服务站建设任务。各级科协要对本区域的科普惠农服务站建设做出具体工作部署，并对科普惠农服务站的建设和运行进行定期工作总结。省科协、省财政厅将以各地科普惠农服务站的建设和运行情况作为今后分配、推荐和评选“科普惠农兴村计划”项目的重要参考依据。

二O O九年十一月十一日

主题词：科普

建设

意见

抄送：中国科协，财政部

驻会主席，机关各部室，各直属单位

福建省科学技术协会

2009年11月11日印发