四法制计划

第一篇：四法制计划

法制教育工作计划

一、指 导 思 想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、目标任务

要充分提高学生对法制教育知识的大学习、大宣传的认识，把法制教育知识的大学习、大宣传同生活实际结合起来，通过学习、宣传，使学生的法制观念明显增强，形成知法、守法、护法好习惯.三、学习内容

着重学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律常识。

四、具体工作措施

严格措施,活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

1、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

2、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式,都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

3、看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增强了学生的安全意识和自我保护意识。

4、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。坚持每年暑期,组织学生参加图书馆服务活动,让学生在参加图书馆服务的同时,积极阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

5、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。

第二篇：法制计划

太原七职、太原四中教务处2009法制工作计划 为了贯彻落实四部委下发的《中小学法制教育指导纲要》和教育局《关于印发2009教育法制工作计划的通知》的精神，继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，我处对法制工作高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保普法教育教学的实效性。现结合我处工作实际，制订本工作计划：

一、指导思想

继续深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强我校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、工作目标

抓好法制教育“四落实”，法制课开课率达100%，落实四部委下发的《中小学法制教育指导纲要》，抓好法律知识在各学科中的渗透，推进法律知识教育和法治实践教育相结合。

三、主要工作

1、提高广大教师对依法治教和依法治校重要性的认识水平，增强广大师生的法制观念和依法办事的能力，形成符合法治精神的育人环境，维护学生，教师的合法权益，保证国家有关教育法律法规和方针政策的贯彻落实。

2、抓学科渗透，抓思想政治教育与法制教育的融汇。按照我校实际，把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主渠道的作用；把法制教育课纳入教学计划，做到了法制教育：“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。

3、严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照教育局规定订购。

4、严格执行课程计划。各科学生的作业都能够按要求严格控制。不利用节假日、暑寒假为学生补课，不发生乱收费情况。

教务处

2009年2月

第三篇：2006-2009法制计划

法制学校创建计划

根据区教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

二、目标

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）每两周对学生进行一次法制教育。并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

（3）每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。

（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2、利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。

（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？”，“有人威胁你怎么办？”等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3、组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。

4、及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。

旌阳区北街小学

2006年１月

法制学校创建计划

为保障我区教育系统普法依法治理工作的顺利实施，结合我校实际，特定学校普法依法治理工作实施方案。

一、指导思想

以党的十六大精神为指导，大力推进青少年的法制教育，认真开展对教职工的法制教育宣传，积极稳妥地推进依法治教进程，认真完成“四五”普法，“两个转变，两个提高”的目标要求。

二、主要工作

1、加强学习，提高认识

我们要进一步深入学习贯彻教育行业的“六法一纲要”，增强法制观念，提高依法治校，依法执教的水平。要注重运用法律手段促进教育改革的进程，运用执法手段保障素质教育的顺利实施。

2、抓好教师的普法工作，提高法制教育水平。

树立“普法工作师生并重，教师为先”的思想，积极组织教师进行法律知识的学习、讨论活动。将教师普法作为抓好学生法制教育的首要工作加以落实，使全体教师在教书育人，依法办事等各个方面都能为人师表。

3、增强对学生进行法制教育的使命感和责任感。

加强对学生的法制教育，教育他们学法、知法、守法、用法，树立社会主义法制观念，是实施依法治国方略的一项基础工程。这对维护社会稳定，促进社会主义精神文明建设具有不可替代的作用。我们要在学生中认真贯彻落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《公民道德实施纲要》，要加大行为规范达标创建的力度。

我们还要充分发挥课堂教学在学生法制教育中的主渠道作用。根据学科法制教育的内容体系通过思品课和法律常识教育来增强学生的法制观念，同时还要挖掘相关学科中有关法制教育和纪律教育的内在素。同时，我们要根据本校实际，开展丰富多彩的法制教育活动。本学年要适时召开法制教育主题班会，组织法制宣传周活动，办法制教育手抄小报，开展警校共建活动，请法制副校长到校做法制报告等。

4、进一步落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，做好后进学生和特殊学生的教育、引导工作。后进生容易产生自卑自弱思想和自暴自弃的情绪，容易被人引诱、教唆而参与违法犯罪活动。父母离异、再婚、丧亡的学生，普遍缺少家庭温暖，容易产生不良情绪。因此，我们对后进生要特别关爱，要有针对性地进行教育，耐心帮助，真诚关心，决不歧视，学校要对后进生制定帮教措施，建立后进生、特殊生档案，针对不同情况进行帮助、教育，同时，我们要充分发挥党、政、教育处参与，思品教师、班主任，团队组织组成教育网络的作用，协调一致，共同做好后进生的教育转化工作。

5、要认真落实社会治安综合治理领导责任制各项整治措施，把学校内部的安全保卫工作做好。

6、巩固发展警校共建工作，搞好学校的法制宣传工作，抓好对骨干教师的培训，培养一支业务精良、法制观念强的教师队伍。

旌阳区北街小学

200７年１月

2008小学法制教育工作计划

一、指导思想。以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1、提高认识,加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了一把手为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

二是人员落实:配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成了既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德师风规范》并与全体老师签订,不断深化落实,工作取得明显成效。

2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式,组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料,收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立了个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

3、严格措施,活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。(2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式,都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会,由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)、看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增强了学生的安全意识和自我保护意识。

(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。坚持每年暑期,组织学生参加图书馆服务活动,让学生在参加图书馆服务的同时,积极阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。

旌阳区北街小学

2008年１月

旌阳区北街小学校 “法治学校”创建工作计划

2009年是“五五”普法规划实施的关键年，今年我校“五五”普法及“法治界首”创建工作将坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大的精神，积极践行社会主义法制理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个目标，以增强师生法律意识、提高师生法律素质、化解简易纠纷为主线，以“弘扬法治精神、推进依法治校”为主题，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动，促进广大师生员工知法、懂法、守法、用法，为推进我校教育改革和发展服务、为创建和谐稳定的优质育人环境服务。根据界省市办公室关于印发<“法治界首”创建工作实施方案》的通知精神，特制定我校“法治学校”创建工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，紧紧围绕红寺堡开发区经济社会发展规划和构建社会主义和谐社会这个目标任务，以培养具有法治素养的建设者和接班人为目标，在各校深入开展法制宣传教育、法律六进活动，加强“五五”普法考试考核工作，全面推进依法治教、依法治校、依法办学工作进程，坚持法制教育与道德教育并重，法制教育与法治实践结合，最大限度地增加和谐因素，积极构建和谐优质的育人环境。

二、加强领导，健全组织机构，继续贯彻落实各项工作制度 为确保“法治学校”创建及依法治校工作的顺利开展，各校要积极成立以校长为组长，副校长、教务主任、政教主任、法制宣传员为副组长，全体教师为成员的普法工作领导小组；领导小组必须下设办公室，由专人负责办公室的具体工作。组织机构人员发生变化时，要及时调整，并有变动记录。根据我校“法治学校”创建要求，继续贯彻落实下列制度：

1、建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。

2、领导干部法制讲座制度，主要是校主要领导（或法制宣传员）向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。

3、重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。

4、法律知识考试考核制度，主要是根据计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为考核的一项内容。

5、“五五”普法及依法治校工作总结反思制度，做到半年有小结、有总结；并能对本开展的各项普法工作提出经验和建设性的意见。

三、突出重点，开展形式多样的法制宣传教育及培训活动

1、要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”活动为基础，（安全教育课、健康教育课、普法教育课）按照每周一课时的要求，做到进课表、有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动。

2、要加强校园遵纪守法文化氛围建设。在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；各班黑板报定期出法制专刊；学校广播站增加“法制在线”栏目；学校远教室定期播放法制宣传电视片，定期开展“五五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

3、要积极开展模拟法庭教学活动，同派出所建立长期合作机制，以真实的案例、现场开庭的形式进行法制教育，使学生身临其景，感受法庭的庄严和法律的严肃性、权威性。

4、要积极邀请本校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。或者委派本校法制宣传员、政教主任等定期为教师开展法律知识培训，每学期不得少于2次。在整个培训学习的过程中，要做到学习有笔记、培训有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有间报。每次活动，上述内容要完全一致、相互衔接。

5、将组织全体教师开展两次普法知识考试，并将平均成绩作为2009年“五五”普法教育考试成绩。

6、按照市普法办领导小组的有关部署，积极组织开展好2009年“12·4”法制宣传日活动。

7、积极建立学校教师法律图书角、图书柜，有条件还可以订阅法律知识书籍、报刊杂志等。

四、大力加强各方面的宣传教育，以提高学校依法处理各方面利益关系，化解社会矛盾的意识和能力

1、加强教师队伍建设，以提高教师依法执教的理论水平和为学生排忧解难的服务能力。要切实把法律学习培训抓好、抓实，积极采取灵活多样的学习、培训方式，务求实效。

2、加强校园的法制宣传教育，积极推进学校依法管理、依法教学工作进程，积极提高师生学法、守法、用法意识，各校要将法制教育纳入教师学习计划。积极组织教师学习和教育工作相关的法律法规。另一方面，加强对青少年法制教育，积极开展以《未成年人保护法》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》为主要内容的学习活动，努力提高学生的法制意识，规范学生的行为习惯。

五、大力推进依法治理工作，努力构建和谐校园

1、要高度重视普法宣传教育，全面推进依法治理工作，校长要采取有力措施，努力落实2009年“五五”普法各项要求，坚持普法与法治教育实践相结合，积极推进依法治校工作。

2、以全面落实“五五”普法规划为重点，切实将“反藏独”、反邪教等内容贯穿其中，提高全校法治化管理水平及反藏独意识。严格按照“五五”普法工作要求，整合全校资源，大力开展法律六进活动，深入开展“学法律，讲权利，讲义务、讲责任”的活动，紧密结合“五五”普法的目标任务，切实将反藏独内容融入法制宣传教育整体学习安排当中，通过开展法制宣传教育“六进”活动，推进反藏独警示教育的深入开展，从而不断提高我镇各校民主法治建设，进一步增强法制宣传教育效果，不断提高我校法治化管理水平。

3、扎实推进开展专项依法治理活动，结合平安校园、和谐校园、健康教育、文明使者示范教育基地等创建活动，针对学校热点、难点问题，积极开展环境保护、安全教育，食品卫生、行为习惯等专项治理活动，推进全校的依法治理工作进程。

4、健全工作机制，切实加强对普法工作的组织领导。各学校要把普法工作列入了学校发展规划和综合治理评估体系，把普法工作作为教师工作业绩考核的一项内容，进一步完善“校代会监督、学校实施、普法领导小组协调、全体师生共同参与”的工作机制，建立、健全普法领导机构，把普法经费列入年初预算，中心学校将及时对普法工作进行监督、检查，切实推动我镇各校普法工作的顺利开展。

旌阳区北街小学

2008年１月

第四篇：法制渗透计划

王家坝小学 2012-2013第二学期

法 制 教 育 工 作 计 划

年级：八年级 教师：丁学让

法制教育工作计划

一、指导思想：

以建设和谐社会，实现全面小康和党中央关于“依法治国，建设社会主义法制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点

1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善法制教育阵地建设。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

3、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排附后。

4、继续加强与家庭、社会的联系

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名教师访千家”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

附：主要活动：

（1）3月份，组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”。

（2）4月份，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

（3）5月份，开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛

（4）6月份，评比法制宣传优秀宣传者。

（5）7月份，发动号召全班学生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。

2013.3.1

第五篇：09法制计划

王店小学法治工作计划

（09—10学年）

一、指导思想

以十七大的重要思想为指导，紧紧围绕建设 “平安校园”为目标，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，开展预防青少年违法犯罪法制教育工作，坚持教育为本、预防为主的原则，遵循工作规律，把握关键环节，切实调动各班级、各部门、广大青少年和家长、老师、社区群众的积极性，力争保持现有良好的校园周边环境，促进预防青少年违法犯罪工作的深入开展。

二、工作要点：

1、成立预防青少年犯罪领导小组

组 长：许增谋

副组长：景 奎 严建东 朱帮永 董培能

成 员： 袁本富 朱宇行 陈兆明

2、贯彻文件精神，树立法制教育意识。

利用行政会议和教师会议，传达上级文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等与教育有关的法律法规。

3、完善法制教育阵地建设

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设：

（1）加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

（2）定期开设法制教育课。法制教育课是宣传普及法律知识的主要途径。学校所有班级都要开设法制教育课，一学期不少于5课时。法制教育课教师由班主任担任，上课时间为每月最后一周的班队会时间。

（3）上好品德与社会课。要针对学生的品德、行为状况，利用情境创设、榜样教育、实例剖析等生动有效的方式对学生进行品德教育、行为规范教育。

（4）拓宽法制教育途径，把对学生的道德、法制、纪律教育渗透到各科教学。各任课教师要增强对学生进行法制道德教育的意识和责任感，结合教材中的教育因素和学生实际表现不失时机的对学生进行教育。

（5）开展专题教育活动，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要借助法制副校长、辅导员的力量，集中对学生进行专题教育。专题法制教育每学期2次。

4、加强制度、机制建设，做到长效管理。

（1）建立联络员制度，保证学校与派出所、社区、法制副校长、辅导员能够有效沟通，形成多管齐下，齐抓共管的局面。联络员每月要与派出所沟通一次在校生违法犯罪情况，协助派出所整治校园周边环境，并及时了解社区治安状况，以便对学生进行针对性教育；要积极与法制副校长、辅导员联系，及时反映学生思想、行为动向，共同制定和实施教育对策。

（2）建立奖惩机制，对在预防学生违法犯罪工作中表现突出的人员给予精神和物质方面的奖励，在职称评聘、考核、优秀评选中优先考虑；对工作不力的给予批评教育，在各种评优中一票否决，造成后果的给予行政和经济处罚。

（3）建立后进生帮教制度，做到“帮教有对象，转化有计划，谈心有记录，转变有实效。”教育转化后进生是学校日常性教育工作，要长期坚持，有始有终。学校要整合党团员、班主任与任课教师、学生干部、家长及社区力量，把后进生教育转化工作做到实处。

（4）严格执行学籍管理制度，建立辍学情况报告制度，杜绝学生流失。

（5）完善学生心理咨询制度，使有心理障碍和行为异常的学生得到及时的心理矫正。

5、加强校园周边治安环境治理，保护学生的合法权益。

（1）认真落实联络员制度，注意了解社会治安情况，一旦发现不良苗头立即向派出所汇报，力争用最短的时间给予解决。

（2）严格控制学生进入“三厅”，一旦发现，坚决制止。

6、改进家庭教育，创设良好的家庭育人氛围。

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做三方面的工作：

（1）开设家长学校，把法制教育和预防青少年违法犯罪作为重要内容，帮助家长提高对预防青少年违法犯罪的重视程度，自觉地担负起教育孩子遵纪守法的重任。家长学校由德育处组织开设，聘请法制辅导员或其他法律工作者任教，一学期不少于二次。

（2）一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

（3）是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

7、抓好学生心理健康教育，促进学生身心和谐发展。

（1）学校将充分利用心理咨询室，运用有关心理教育方法和手段，给予学生真诚的关怀和引导，使一些心理障碍的学生走出心理误区，能够和其他孩子一样健康成长。学校将积极选送优秀教师参加培训，并鼓励教师关注和参与心理教育研究，培养一支有一定心理健康教育知识的教师队伍。心理咨询室应全天开放，按要求规范布置，制度健全。

（2）利用健康教育课，适当安排心理教育方面内容，使学生掌握一些心理知识，使他们能客观地看待自己和别人，有一定自我解压、放松的方法。

具体活动安排如下：

（1）3月份：签订“三位一体责任书”（德育处）

（2）4月份：法制教育宣传，对校内环境进行排查、签订“五一”安全公约

（3）5月份：假期安全工作总结，重点学习《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》。

（4）6月份：法治工作总结

总之，预防青少年人违法犯罪工作，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我校预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长。