南谯区农广校六治方案

第一篇：南谯区农广校六治方案

南谯区农广校开展“六治”活动的实施方案

2013-5-17

为认真执行区效能办关于在全区开展“六治”活动的要求，结合我校工作实际，深入开展治理“庸、懒、散、慢、乱、奢”为主要内容的“六治”活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，巩固深入学习实践科学发展观活动的成果，紧紧围绕加快发展这个第一要务，以“改进干部作风、提高工作效率”为主题，以服务“三农”为落脚点，以推行为民服务五项制度和效能政府四项制度为契机，切实解决我校干部职工作风工作方面存在的庸、懒、散、慢、乱、奢等突出问题，推进机关办事提速、服务提质、工作提效、能力提升，在全校形成办实事、抓落实、求实效的作风，从而实现干部作风和精神面貌的新转变，实现干群关系的新融洽，实现经济社会发展新突破。

二、基本原则

（一）坚持把边查边改贯彻始终。开展“六治”活动，要充分结合个人作风建设的实际情况，抓住主要矛盾，查找突出问题，对查实找准的问题，通过制定方案、集中整改和边学边改，确保活动取得实效，不搞人人过关，但必须人人要有触动，坚决防止走过场、流于形式。

（二）坚持把有错必究贯彻始终。对确实存在的突出问题，有什

么问题解决什么问题，有什么错话纠正什么错误，校长是“六治”工作的第一责任人，农广校干部职工作风建设负总责，对存在的问题，都要整改到位，对发现的反面典型，要处罚到位，既不蜻蜓点水，也不文过饰非。

（三）坚持把问计于民贯彻始终。在活动的各个阶段都要坚持群众路线，切实做到查找问题听取群众意见，改进措施征求群众意见，使“六治”活动真正成为群众满意工程。

（四）坚持把惩教结合贯彻始终。要把惩处与教育结合起来，即要处理反面典型，又要树立正面典型，使广大干部真正受到教育，激发工作热情。

三、主要内容

一是治“懒”，解决激情不够的问题。对懒惰消极，精神松懈，不履行职责，办事马虎、拖拉、推诿，不能及时完成工作任务，造成工作失误，引起群众投诉的，进行批评教育，责令写出书面检查，并限期整改。

二是治“散”，解决纪律松弛的问题。对作风散漫、无组织纪律，有令不行、有禁不止、各行其是，或班子长期不团结、内耗严重、没有凝聚力，以及上班缺勤或迟到早退，外出不请假、无正当理由不参加相关会议的，给予诫勉谈话。后果严重和造成不良社会影响的，予以通报批评。

三是治“乱”，解决不思进取的问题。对公款大吃大喝，饮酒无节制影响形象和工作，热衷于打牌赌博、参与不健康的娱乐活动，上

班时间上网玩游戏、看电影、炒股、聊天等不想事、不干事的，视情节给予诫勉谈话、通报批评。

四是治“慢”，解决执行不力的问题。对工作飘浮，以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，工作不细致、不深入、不落实的，给予通报批评。导致重大决策失误、重大安全事故和重大群体性事件的，责令公开道歉、停职检查，并按照有关规定追究相关领导责任。

五是治“庸”，解决不作为、乱作为的问题。对只抱“守摊子”、“占位子”思想，工作无思路、无创新，对群众的反映视而不见，对单位存在问题视而不管，甘作“太平官”，不作为，无明显业绩的，按照有关规定予以问责或组织调整。

六是治“奢 ”，通过整治奢侈浪费之风，促进广大干部特别是领导干部带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，清正廉洁，情系民生，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终保持同人民群众的血肉联系。

四、时间步骤

“六治”活动从2013年5月20日开始，到2013年12月30日结束。具体分为动员学习、查摆问题、整改落实、考核总结四个阶段进行。

（一）动员学习阶段（5月20日至6月30日）。

6月初，在全校干部职工中召开整治懒、散、慢、乱、庸、奢等不良作风活动的动员大会。要广泛开展学习讨论活动，集中学习时间

不少于15小时，重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及其他有关法纪法规。通过学习统一思想，提高认识，夯实思想基础，营造舆论氛围。

（二）查摆问题阶段（6月31日至7月30日）

广校干部职工在认真学习和提高认识的基础上，要深入基层调查研究，采取个别谈话、发放问卷、设立抽诉意见箱、公开投诉电话等方式，多渠道、多层次征集意见建设，重点是向基层群众和服务对象征集意见和建议。要着重查找思想作风、工作作风等方面存在的懒、散、玩、浮、庸等不良作风问题。干部职工都要紧密联系实际，认真查找问题，深刻剖析原因，作出整改承诺，落实到具体行动上来。并将查摆出来的问题进行归类，问题剖析要深刻具体，形成书面材料，报局办公室。

（三）整改落实阶段（7月31日至10月20日）

我校要针对查摆出来的问题，召开班子和组织生活会或干部职工大会，进行专题研究，提出具有可操作性的整改意见和措施，要将整改意见和措施以适当形式向社会公布，接受基层和群众的监督，并狠抓落实。对查出来的问题，实行销号制，不整改到位不销号，对不良作风问题贩处理，按照干部管理权限进行。

（四）考核总结阶段（10月30日至12月30日）

校“六治”工作领导小组将对全校职工作风集中整治活动情况进

行测评考核。考核办法以公开测评、调查问卷等方式进行，测评考核结果要在总结大会上公布。对排在前五名的单位进行表彰，对排在末后三名的职工，取消其年终评先评优资格，责令说明原因，并提出整改措施和办法。

五、具体要求

1、加强领导，强化责任。

我校成立相应的领导小组和工作机构，明确责任领导和工作人员，校长作为“六治”第一责任人，必须亲自抓。中层领导干部要以身作则、率先垂范，带头加强作风建设，带头执行廉洁自律有关规定，充分发挥导向作用和表率作用。

2、加大宣传，营造氛围。

我校要认真组织学习动员，制定“六治”工作方案交委办公室，要广泛开展学习讨论活动。通过学习统一思想，提高认识，夯实思想基础，营造舆论氛围。采取如板报、墙报、简报等形式及时报道集中整治活动的情况，表彰先进，鞭策后进。要充分发挥先进典型的示范带动作用，树典型、学典型，利用各种媒介广泛宣传先进典型，在全校上下形成守纪律、办实事、学榜样、读好书的正确导向和浓厚氛围。同时，要加大舆论监督和舆论引导力度，大胆曝光各种不作为、低效能的现象，选择突出案例，切实加强反同典型的警示教育。

3、统筹兼顾，搞好结合。

我校在组织开展活动中，既要不折不扣地完成活动中规定程序和任务，又要精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式；既要统筹

安排好“六治”活动各个阶段、各个环节的有机衔接，又要做到把“六治”活动与深入学习实践科学发展观、推行为民服务五项制度、建设交能政府、完善反腐倡廉制度建设等活动紧密结合，确保活动真正取得实效。要抓好活动成果的延伸、拓展和深化，正确处理完成日常工作与开展“六治”活动的关系，把活动作为推动各项工作的重要动力，作为推动科学发展、率先发展的重要机遇，做到两手抓、两不误、两促进。

4、加强督查，取得实效。

校“六治”活动领导小组定期不定期对活动开展情况进行督导检查、分类指导，对“懒、散、慢、乱、庸、奢”等不良作风问题长期得不到纠正的个人，坚决通报批评，决不姑息。

5、完善机构，注重长效。

整治“懒、散、慢、乱、庸、奢”等不良作风是一项长抓不懈的工作，我校建立和完善相应的长效机制，以巩固作风建设成果。坚持查纠结合、治建结合，在整治作风突出问题的同时，要着力建立完善学习教育、为民办实事、效能提升、监督评议、预防警示、奖惩激励和干部作风建设考核、监督、激励等长效机制，推动作风建设制度化、规范化、经党化，以严格的制度管人管事，推动工作落实。通过对干部作风的常抓不懈，推动全校干部职工以优良的作风，服务好“三农”，提高人民群众满意度。

第二篇：农广校规章制度

校长职责

一、认真贯彻执行党的教育方针、政策、坚持办学宗旨。

二、主动向各级领导作好请示和回报工作，与各职能部门协调好关系，争得全力支持。

三、一手抓教育规模，一手抓教学质量，以教学为中心 抓好全面工作。

四、认真监督学校的教学教务、财务管理工作和各项规章制度的落实，实行规范化制度化管理。

教学管理人员制度

一、负责组织学员参学参考，及时下发学习通知，做好上下联系。

二、按时向学员发放教材，保证教材的正常发放，确保 学员自学时间。

三、加强对学员的管理，树立良好的学风，每天坚持上午和下午进行两次考勤。

四、关心学员的学习、生活和疾苦，及时处理面授期间偶发事件，掌握学生思想动态，保证面授正常进行。

五、面授期间加强同任课教师的联系，为授课教师提供教学方面的后勤服务。

教师职责

1、热爱教育事业、认真贯彻执行国家职教方针，有事业 心和责任感。遵守社会公德，做到以身作则，为人师表，坚 持教书育人，不做有损于师德的事。热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的建设和发展。

2、认真执行教学大纲和教学计划，教风严谨踏实，刻 苦钻研教材、编写教案，认真备好、上好每一节课，保质保 量完成教学任务，努力提高课堂教学效率。

3、上课要精神饱满、衣着整洁、仪表端正、教态自然、大方、亲切、稳重；课堂教学应条理清晰、概念准确、重点 突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果。

4、严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不得擅自 调课、停课和私自请人代课。

5、作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误； 严格遵守各项考务规定，做好试卷分析和教学工作小结，通 过分析和总结认真考查教学效果，找出问题以便探索进一步 提高教学质量的新途径。

6、要具有培养现代技术人才的教育思想和理论，根据 教材特点及社会发展的要求确立教学内容，并认真制定教学 进度计划和组织开展好实践教学。

7、要积极参加专业学习、技能培训和教研活动，不断更新知识结构，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。

8、要注重学生实践能力的培养，严格要求学生，指导和帮助学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。

9、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取 学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。

10、积极参加学校组织的各项社会活动，参与协调学校、家 庭、社会的联系，向家庭和社会介绍学校教育教学情况，以争取家庭、社会对学校教育教学的理解、配合和支持。

教学管理制度

一、为了加强教学管理，提高教学质量，明确一名责任心强、熟悉业务，懂得教学管理的同志具体负责教学管理。

二、根据省校教学日程安排，结合我县情况，拟定全年教学辅导安排计划。

三、辅导教师做到“四有”，即：有教学计划，备课教案，复习提纲，作业安排。

四、组织辅导教学、实验实习及考试考务等工作，建立健全为教学服务的各项规章制度。

五、认真作好学员的政治思想工作，激发学员学习热情，提高学额巩固率。

六、在进行学历教育的同时，组织学员开展学用结合活动。

七、定期开展检查评比，总结经验，表彰先进。

声像管理制度

一、为了加强声像设备管理，增强电教设备利用率，更好地服务于教学，特制定本制度。

二、所有电教设备及器材由专人负责管理，做到各种器材及设备有登记、有专柜，摆设整齐、清洁、防潮防腐。

三、每次授课所需器材，必须由领用人填写领用单，并按数如期归还，不得有人为损坏，同时严禁私自借出。

四、设备需修理时，送指定地点维修。

教材管理制度

一、为了加强教材管理，更好地服务教学，特制订本制度。

二、所有教材由专人负责管理，做到各种教材取回有登记，保证各科教材完整，清洁，无人为地损坏现象。

三、教材的领取，手续要健全，要造册登记，签名盖章，当面点清，保证教材数量不出现差错。

四、督促学员及时领取教材，保证将教材尽快地 发到学员手员。

兼职教师聘任制度

一、以双方平等自愿、“双向选择”为依据。

二、学校和教师基于平等、合作的原则和意愿签订聘任合同，合同上明确规定双方的权利、义务和责任。签订的聘任合同具有法律效力，对聘任双方均有约束力，它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。教师按合同享有权利、履行义务；学校按合同为教师提供教育教学、科学研究、进修、交流等条件，并支付报酬。同时，学校有权对受聘教师的业务水平、工作态度和成绩进行考核，作为奖惩和能否续聘的依据。在聘期间，无特殊理由和非依法定程序一般不能辞聘或解聘，确需变动时，应提前与当事人协议，双方达成一致协议后，方可变更或解除。

三、聘任双方任职期限固定，任务与酬金明确。教师受聘后，根据聘任合同领取相应的工资。聘任期满后，双方都有自由选择的余地。校方可依据本人表现、工作能力及岗位 需要等决定是否续聘；教师则根据单位工作情况、专业要求等决定去留，充分体现平等自愿的原则。

兼职教师管理制度

为了切实加强兼职教师管理，确保成人教育教学质量，特制订本制度。

一、兼职教师必须坚持四项基本原则，热爱党的教育事 业，为人师表，有较强的责任心，遵守教师职业道德规范，遵守教学工作规范。

二、兼职教师必须具有较高的理论水平和丰富的专业知 识，必须具有三年以上教学经历，能独立完整地讲完一门课 程。原则上应具有中级（或相当中级）技术职称以上。

三、兼职教师负责本班学员上课及课间的安全，上课期间不做与教学无关的事，不迟到、不早退、不私自停、调课。

四、兼职教师要遵守学校的规章制度，接受学校的管理，开展好本专业教学活动，做到学期有计划、期末有小结、上课有教案、活动有预案，认真完成教学及学校安排的群众性、开放性活动。

五、兼职教师不得在教育教学活动中从事商业性推销活 动或与本专业无关的非公益性活动。

六、兼职教师实行聘任合同制，合同期限一般为一个学 期。如教学效果达不到教学大纲要求，学员反映较大，教学测评在70分以下或综合教学评估不及格者，予以解聘。

财务管理制度

一、专人管钱，专人管帐，钱帐分开。

二、管好现金，账目清楚，日清月结。

三、健全收款手续，按时按标准收缴书籍费和 学杂费，并接受财务、税务、物价审计的监督管理。

四、严格遵守社控规定，按先批后购的原则办事。

五、财产物质专门立帐，专人保管，帐物相符。

六、建立健全财务档案，及时整理入档。

七、坚持资金使用有计划，专款专用，专人审批的制度。

学员守则

一、遵守学校的各项规章制度。

二、服从领导、尊敬老师、团结同学。

三、搞好本职工作、坚持业余自学。

四、按时参加辅导听课，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。

五、勤奋自学、专心听讲、认真完成各科作业。

六、积极参加学校组织的其他教学活动。

七、爱护学校、关心集体。

班主任制度

一、每期培训班设置一个班主任，负责具体班次培训全程组织协调安排工作。

二、明确班主任任务，实行责任到人，加强培训管理。

三、组织农民培训工作。负责培训组织和信息反馈，宣传发动和确定基本学员、重点培训种养殖大户，提供培训场地，组织学员参加培训，收集农民培训意见并及时向培训教师和培训机构反馈，组织基本学员填写培训卡、签到，协助填写培训台账等。

四、培训结束，班主任撰写本班培训小结，及时报送培训信息情况。

培训教师考核制度

一、农广校与选聘培训教师签订培训质量协议，明确工作任务，承担培训责任。

二、培训教师按照培训计划编写教学日志，根据教材内容进行授课，依据基地主导产业发展要求，编写符合实际的技术资料。

三、针对农民特点，采取理论授课和现场指导相结合的办法开展培训。

四、实行培训绩效与授课补贴挂钩，以学员培训满意度作为培训效果评价主要依据。

五、对于培训不负责任、培训效果较差的培训教师要及时撤换，确保培训质量。

财务管理制度

一、建立培训台账，记录有关培训情况。

二、按照培训台账要求规范填写培训学员姓名、年龄、住址、身份证号码、联系电话等内容。

三、培训台帐以培训教师和受训学员签字为效。

第三篇：农广校职责

（一）办公室职责

1、协助校长处理日常事务，协调其他事务工作。

2、负责文秘、档案、保密、督查、宣传、会议组织等筹备工作。

3、负责办理相关组织人事、机构编制、劳动工资技术职称晋升等工作。

4、负责组织有关综合性工作总结、报告、文件起草。

5、负责打字、文印事宜，并组织实施与监督。

6、负责公有财务管理和后勤保障工作。

7、负责对外联络和公共关系。

联系电话：0906－2121680

（二）科技培训科职责

1、组织实施农民教育、绿色证书、跨世纪青年农民培训工程、农村基层干部培训、农业实用技术培训及农村富余劳动力转移职业技能培训等工作。

2、指导各县（市）分校开展多层次、多形式的培训，并对培训工作进行督促、检查和规范管理。

3、管理、使用发放有关培训的音像制品及图书资料。

4、收集、撰写地区实用技术培训资料。

5、组建地区职业技能考评小组，对农业工种及其通用工种的职业技能等级进行考核鉴定。

6、总结交流职业技能鉴定培训工作，并总结经验。

7、负责对各县（市）分校师资力量进行定期培训。

8、制定农民教育培训工作计划，负责农民教育培训工作总结。

9、做好农民教育培训的统计、信息采集、整理、上报工作，做好农民教育培训档案管理工作。

10、加强与劳动社会保障局的合作，及时汇报劳动力转移培训中心的工作。

联系电话：0906－2123628

（三）学历教育科职责

1、完成本自治区农广校下达的大、中专学历教育招生录取任务。

2、贯彻落实自治区农广校学籍、教务、考务、声像、教材管理办法。

3、监督、检查各县（市）分校学籍、声像、教材管理情况检查考场，组织阅卷、办理学员录取、毕业证、上报各类表格与统计数字。

4、指导各县（市）分校落实各项教学环节，建立正常教学秩序，指导各县（市）分校开展教研活动。

5、负责向各县（市）分校和其它有关单位订购所需文字教材和声像教材及教材调配、发放和保管。

6、总结交流学籍、教务、考务、声像、教材管理工作经验并及时上报上级校。

7、负责对各县（市）分校学籍、教务、考务、声像教材人员进行业务知识培训。

8、探索本地区农广校中等职业教育工作新路子。

9、负责本地区农广校各专业电子注册和毕业证发放工作。

联系电话：0906－2129090

第四篇：农广校论文

陕西省农业广播电视学校中专后继续教育

毕业论文

浅谈如何加强和完善我国农村经济管理

毕业分校：高陵县农广校 级 别：二0一0级 专 业：农村经济管理 姓 名： 工作单位：

二0一二年七月十五日

摘 要：加强和完善农村经济管理是解决当前农村突出矛盾和问题的基础和关键，是维护农村稳定和促进农村经济发展的重要措施，也是搞好农村基层民主的要求。

关键词：农村经济，管理，加强

近年来，广大农村不断加强和完善民主理财制度设，全面实行村务公开，狠抓村级财务的规范管理工作，取得了显著的效果。但在全面实行村务公开、民主理财的过程中暴露出来的村级财务管理问题也就越来越多。这些问题的暴露不仪导致干群关系紧张、矛盾激化。而且造成一些地方公务难以执行，党的农村政策难以落实，间接影响农村改革、发展，社会稳定和农村基层政权的巩固。

1． 坚定不移实行村级财务公开，加大民主理财力度

村级财务问题历来是广大农民群众关注的焦点问题。凡是村里的重大事务和群众普遍关心的焦点问题部应向村民公开，尤其村级财务要公开。村级财务公开一定要按国家有关管理条例要求，一是公开内容要全面完整。要按照《村集体经济组织财务公开暂行规定》中规定的财务公开内容进行公开。二是公开时间要及时，特别是对于多数村民或民主理财小组要求公开的专项财务活动应及时公布，重要财务活动 应逐笔公布。三是公开方式要以公开栏为主，要有固定的财务公开栏。四是公开程序要严格。财务公开前，应有民主理财小组参加，对全部财产、债权债务和有关账目进行一次全面的核实。五是对财务公开中群众反映的问题要妥善处理。六是要把财务公开的监督落到实处，村组财务要臵于群众的经常监督之下。

2． 建立健全规章制度，使村级财务管理有章可循

建立财务制度是搞好财务管理的重要保证。为使农村村级财务管理有章可循，必须严格执行围家农业部、财政部新颁布的《村合作经济组织会计制度》和《村合作经济财务制度》这两个新制度对现金管理、固定资产管理、费用开支管理、票据管理、农民负担款项和共同生产费管理、义务工和积累工管理、财会人员及财会账目管理、财务审计与民主理财等方面都作了具体规定。因此，要在两个新制度的基础上，从各村的实际出发，建立健全切实可行的村级财务管理制度，如“报账制度”、“列支审批制度”等。同时，村级财务必须坚持收支两条线，实行先收后支，杜绝以收抵支、差额人账、坐支现金等现象。

3． 加强组织领导，认真搞好村级财务清理工作

国家之所以如此重视农村村级财务的管理工作，这是因为农村财务管理是一项政策性很强的工作。所以各乡镇党委政府要把抓好农村财务管理列入党委政府的工作议事日程，编入工作计划和目标责任管理内容。各乡镇至少要确定一名党政领导主管农村财务，经常听取农村财务管理工作的汇报，研究、部暑农村财务管理上作。要随时根据群众的反映，对村级财务进行及时清理。对清理出来的经济问题，一定要按照有关法律、法规进行处理。通过清理农村村级财务还干部一个清白，给群众一个明白。

4． 稳定财会人员队伍，提高财会人员素质

农村财务管理既是一项政策性很强的上作，又是一项业务性极强的工作。因此，稳定财会人员队伍，提高财会人员素质至关重要。财会人员被确定之后，一般不要随意变动，以稳定财会人员队伍。这里关键是要严格财会人员的任免程序。必须实行持证上岗制度，并建立岗位责任制。财会人员要明确自己的权利和义务。为提高财会人员的素质，要切实加强对财会人员的业务培训，有必要时，定期或不定期地对财会人员进行业务考核。

5． 试推行“村财乡管”

“村财村用乡管”是指在保证村级集体财产所有权不变、独立核算权不变、资金管理权不变、资金审批权不变、债权债务归属不变前提下，由乡(镇)一级政府代管村级账务，在乡镇设立“村级财务管理中心”，负责管理村级各类资金，但不准平调资产，不准借支挪用；不准强行代扣和垫交各种费用的做法。“村财村用乡管”是新形势下农村财务管理体制的理念创新。

各地区可根据不同乡村的实际情况，推行“村财乡管”制度。村里不设会计，只设出纳，村级账目由乡镇经管部门代管，财务收支实行“报账制”。

6． 加强和完善农村信用合作制度

目前我国的农村信用合作制度与规范的合作制度相比还存在较大的差距，最主要的问题是农民社员股东没有收益分配权、决策权和对经理人员的选择权。因此，我们建议： 6．1将农村信用社改合作制为村民委员会控股的股份制

入股资金可由村集体提留，也可以由农民入股，组成控股会，再由控股会对信用社入股。在控股比例上，应打破平均化的倾向，在要求每一个村集体都应该有入股资金的基础上，着力培养大股东。这种做法有几个方面的好处：一是解决广大农民缺乏监督知识、无力承担监督职能的问题。二是解决农民由于股金投入少，监督成本高而存在的“搭便车”问题。防止产生监督“真空”，可以因此全面提高监督效率。三是可以有效防止单纯由社会资金入股，重视股本效益而忽视对农业投入的情况。因为村民委员会本身是村民选举产生，具有广泛的民主性，能够代表广大农民的利益，由其代理行使对信用社的控制权和表决权，可以使农村信用社根植于农村、农业和农民。四是有助于全面解决目前严重农村信用社存在的内部人控制问题。五是全面解决农村信用合作一人一股一票选举制度所产生的弊端，防止选举失效。6．2建立对经理人员的激励机制

将经理人员的工资收入同经营业绩全面挂钩，实行经营风险抵押。对于超过预期收益部分，按一定比例对经理人员进行奖励。对经理人员实行期权制度，以促使其经营行为的持续性和长期性。

7． 加快农村专业合作经济组织建设

7．1农村专业合作经济组织，是新时期农村经营体制的组织创新和制度创新。

它的组织形式包括农民专业协会、农村专业联合社或综合社、股份合作经济组织、技术协会、研究会等多种形式。农村专业合作经济组织是推进农业可持续发展、增加农民收入的重要途径，也是传统农业向现代农业转变的必然势，直接影响着农业和农村经济发展的全局。

7．2发展农村专业合作经济组织，必须坚持以下原则

一是要毫不动摇地坚持以家庭承包经营为基础的农村基本经营制度不变，坚决防止推行家庭承包经营权的合作。

二是要完全依照农民个人意愿加入专业合作经济组织，入社自愿，退社自由，不搞强迫命令，不搞行政“归大堆”，坚决防止人为“拉郎配”。

三要突出以农民为主体的思想，按照农民的意愿，独立自主地开展劳动合作、资本合作、技术合作，销售合作等；实行民主决策、民主管理和民主监督，重大事项由成员大会讨论决定；坚持正确引导，专业合作组织提供的服务不以盈利为目的．通过无偿服务、保护价收购、定单农业、利润返还等办法，让成员享受真正的经济实惠，保护农民的合法权益。

四是要把增加农民收人作为创办专业合作经济组织的根本出发点，突出解决农民迫切需要解决的热点、难点问题，在提供市场信息、应用现代科技、推行农产品标准化，提高农产品质量安全和竞争力，特别是市场销售等方面进行服务，以切实增加成员收入。

第五篇：农广校工作进展情况汇报

农广校工作进展情况汇报

今年以来，农广校在县委县政府的正确领导和大力支持下，以“打造正规中专学校为目标”，抓项目争跑、抓教学管理、抓队伍锤炼，靠教学项目的实施带动和促进整体工作向前发展，取得了较好成绩。

一、全日制免学费中专顺利落户临漳。年初，省农广校决定在全省部分县市开设全日制免学费中专，这是国家正规成人中专，学生年龄幅度较宽，为20—45周岁，全部免学费入学，教学点设在农村，每天上午上课，学生享受每年1500元的国家补贴。这是省农广校的尝试项目，也是农广校从传统的短期培训向正规全日制中专转型的一大挑战。我县在得知这一消息后，积极向上争跑，详细阐述我县在教学管理上的方法、打算和决心，用真情和实际工作能力打动了省校。省农广校最终决定在我县张村乡贾河口村设立教学点。目前，招生工作已经结束，共招生133人，正在录入省教委学生信息数据库，10月下旬正式开班上课。

二、职业技能培训项目已初步敲定。职业技能培训是劳动部针对农村劳动力开展的短期技能培训项目，一般的培训时间为30天左右，培训费用全部由上级拨款，不收学员学费。由于前几年重视不够，农广校作为定点培训机构一直没有被审批下来。今年我们加大了争跑力度，多次与市县劳动部门沟通协调，申请开办职业技能培训，目前劳动部门已初步答应申请要求，最近几

天就能确定下来。如果申请成功，我们将在年底之前开办3—5期职业技能培训班。

三、阳光工程培训项目正在运作。针对农业、农村的阳光工程培训项目正在运作之中。

四、信息反馈情况。今年以来，我校克服单位小、人员少等各种困难，认认真真做好本职工作，从点滴做起，从细节抓起，使学校工作环境和工作面貌有了较大改善，其中介绍学校整体工作情况的一篇文章《勤勉换来满园春》被创先争优第八期简报刊发，介绍学校工作作风和工作措施的一篇文章被“五整治五严肃”活动简报第七期刊发。

五、工作中存在的困难。目前工作中存在的困难主要集中在三个方面：一是资金不足。财政每年拨给的办公经费只有1.3万元，仅相当于一个普通农民家庭的开支额度，办公经费省了又省还捉襟见肘。加上争跑项目和前期运作，农广校已负债累累，急需拨付培训经费；二是师资力量不足。目前我校只有五名老师，且年龄结构偏大，不能满足全日制中专的教学需要； 三是没有固定的教学场地和实习场所。农广校在农业局有四间办公室，在政府后院有三间办公室，与正规中专院校的办学要求差距较大。

六、夺旗目标：年底争取在全省农广校系统取得先进位次。

临漳县农广校

2011年10月11日