第二届安全教育情景剧大赛策划书

第一篇：第二届安全教育情景剧大赛策划书

第二届 安全教育情景剧大赛 策划书

前言：现代社会，科技进步飞速，各种骗术也是越来越高明，让人防不胜防，当代大学生，由于平时生活环境与社会脱节较为严重，最易成为上当受骗的对像；生活中，我们面临着各种各样的突发状况，如火灾，车祸，地震等，如果我们能真正掌握一些实用的逃生，急救方法，关键时刻定能发挥出救己救人的作用；寝室安全也是不容忽视的部分，危险往往就隐藏在平时的疏忽大意中。所以，大学生安全教育势在必行，刻不容缓。平时的安全教育都是理论讲授，学生往往听过就忘，不能引起足够的重视。

一、活动名称：安全教育情景剧大赛

二、活动目的及意义：平时的安全教育都是理论讲授，学生往往听过就忘，不能引起足够的重视，我们需要一种新的方式来有力开展对我们每个人来说最重要的安全教育。用情景剧的新颖方式将各种高明社会骗术；紧急情况如何逃生；寝室安全等与我们大学生切身利益相关的安全问题搬到舞台上，通过受骗案例，逃生方法，急救方法等的模拟再现，用全新视角提高大学生的防上当受骗和自我保护能力。

三、活动时间：2011年11月

四、活动地点：行知楼

五、主办单位：外国语学院权益部、劳生部。

参与班级：外国语学院2012级所有班级

六、活动前期准备：

 宣传： 1.手绘海报：准备6张海报，分别张贴在女生院外、武珈山小超市外、旷怡楼外等。

2.权益委员、劳生委员在班上进行口头宣传；

 评委：学院领导、校学生会干部、外国语学生会干部。到场观看

评定。

 活动流程：1.主持人介绍活动细则；

2.参赛团队按顺序进行限时10分钟表演，评委根

据其表现评分；

3.请学院领导点评本次活动；

4.请学院领导为获奖团队颁奖。

 评分细则：1.脱稿表演（除旁白）10分

2.思想内容健康向上，具有影响力、简单明了、主

题突出、有深度20分

3.语言：吐字清晰，语言流畅，感染力强。30分

4.表演：表现力强、自然大方、配合默契30分

5.服装道具齐备且富有创意。10分

 温馨提示：表演时间控制在10分钟内，计时员将在8分钟时举

黄牌提示，表演到10分钟时计时员举红牌，表演结束

 奖项设置：一等奖1名，奖状一张，奖金100元；二等奖2名，奖状一张，各50元；三等奖3名，奖状一张，奖金30元；优

秀奖奖状一张。

七、活动后期：

1、活动成果展示：在活动现场指定专门的同学负责对活动进行全过程的记录，活动结束以后做一些海报或展板进行成果展示。

2、清理现场：各班分配人员及时清理现场以保证校园清洁。

第二篇：第二届心理情景剧策划书

心理情景剧策划书

一、活动背景：

心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等

现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方

不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力。也可以是某个团体成员

个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了

这样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示

心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。

二、活动目的：

为了响应“5.25”全国大学生心理健康日，我部门特举办此次比赛以推动心

理健康知识的普及、提高学生综合素质、拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康的文化氛围，增强大学生之间的沟通合作能力和集体荣誉感。

三、活动主题：

演绎精彩生活，催化美丽心灵

四、活动时间：

2010年5月7日

五、活动地点：

闽南科技学院学生活动中心（地点暂定）

六、主办单位：

心理导航部

七、参加对象：

全体闽南科技学院学生

八、奖项设置：

比赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四组并颁发获奖证

书。

九、评选方式：评委全权决定

十、活动流程：

初赛

1、四月七日召开干事会议，将干事分组，选出各组负责人。

2、四月十三日召开心委会，通知各专业心理情景剧事务，确定各专业所要

报的剧组。

3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。

4、五月十四日晚上彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响

配合，主持人串词等工作。

5、五月十五日正式演出。（附：亲友团多的有加分）

复赛

1、五月二十一日彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响配合，主持人串词等工作。

2、五月二十二日正式演出

十一、初赛流程：

1、18：30演员入场2、18：45观众、嘉宾入场3、19：00比赛开始4、22：00比赛结束

十二、复赛流程：

1、18：30演员入场2、18：45观众、嘉宾入场3、19：00比赛开始4、21：00比赛结束

十三、经费预算：

1、水：60元

2、海报纸：16张16元；条幅100元；画笔颜料60元；舞台布置：200元；奖状20元

3、奖金：一等奖1组，奖金100元；二等奖2组，每组奖金80元；三等奖3组，每组奖金50元，优秀奖4组

总计：866元

福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会

心理导航部

2010年4月5日

第三篇：心理情景剧大赛--策划书

心理情景剧大赛策划书

举办单位：金山学院心理部

材料工程学院

活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大

学生心理状态。

活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己各方面的能力，并丰富大学生

活；同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态，并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。

活动流程：

1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海

报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。

2、稿件收集。

3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）

4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演

5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。

6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。

7、结束语。

具体活动安排：

一、人员及部门工作安排：

1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）

2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。

3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。

4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。

5、经费由双方共同支出。

6、主持人在部门中推优选举。

二、嘉宾评委：待定。

三、具体征文内容：

1、活动时间：6月

2、活动地点：大学生活动中心。

3、活动主题：珍爱生命

4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心

理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。

5、投稿方式：电子档请投心理部邮箱：ndjsxlb@163.com

书面稿请投桃山公寓300团委办公室。

6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。

7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。

活动中应注意的问题和细节：

1、避免Copy。

2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。

3、评奖应该保证公平、公正的原则。

4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。

总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺利完成。

第四篇：第三届心理情景剧大赛策划书

云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧

大赛策划书

—、活动名称：云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛

二 活动细则：

1.活动的目的与意义：

为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，继续推动我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，大学生心理健康协会与心理咨询中心将于5月28日晚上在报告厅举行云南大学旅游文化学院第三届校园心理情景剧大赛。

用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。心理情景剧由学生自编、自导、自演，它选取学生日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用学生自己的语言、动作，引起学生的思考和反省。在心理情景剧的表演中浓缩了部分大学生的日常生活，通过演出，使得参加活动的学生们能对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考，把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。

2.活动主题：我的大学生活（涉及心理）

3.活动时间：初赛，5月14日决赛，5月28日

4.评委：初赛：甘标、徐小清

复赛：各系老师代表（暂定）

4．主办单位：云南大学旅游文化学院心理咨询中心云南大学旅游文化学院团委

承办单位：云南大学旅游文化学院社团部

协办单位：云南大学旅游文化学院大学生心理健康协会

5．活动地点：报告厅

6.活动对象：全校师生

三 要求

比赛：

1、2010级各班、各系至少有一个情景剧参加初赛，其中大系和社团可以选送2-3个情景剧参赛；

2、每台情景剧的时间在8---15分钟之间；

3、初赛最终将选取8个节目进入最后的决赛

作品：

1、作品内容健康，积极向上，贴近生活，突出心理活动，给人

启迪。

2、形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。

3.每个参赛作品表演时间控制在8---15分钟内。（4-10人）

四．评分标准：采取公平，公正原则

1．满分10分，精确到小数点后两位，去掉一个最高分，去

掉一个最低分，求最后平均分，最后得分不得低于7分。

2.主题2分。主题明确，有教育、启示意义。

3.内容2分。能充分反映校园学生生活，展现学生的内心世界，健康生动。

4.方法2分。心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。

5.演技2分。演员语言、动作能很好地展现心理活动，配合默契，应变灵活，道具使用恰到好处。

6.精神风貌2分。态度认真，着装得体，举止大方。

五．奖项设置

名次奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

六．准备要求：

（1）器材的准备

A.在租借设备时，保证设备能正常使用，至少一位专业

设备调试员，保证演出的正常进行。

B.搬运器材，音响设备调试，灯光安装调试及时到位。

（2）场地的布置

A.营造活动气氛

B.比赛场地外张贴标语和商家海报。

七．工作人员安排

1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传

2、外联部：协调赞助企业

4、办公室：负责整理参赛名单（部，剧名，联系电话）

5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作

八．活动流程

3月7日，上交审批策划

4月6日，报名，上交剧本简介

4月15日，审核剧本

4月20日，通知初赛时间

4月29日，抽签排初赛顺序

5月14日，初赛，选出决赛名单

5月16日，通知决赛日期

5月25日，抽签排决赛顺序

5月28日，决赛

决赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（背景音乐响起）

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5、中间穿插一些文艺演出和互动环节

6.主持人上台宣布比赛结果

7、上台颁奖。

8、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

9、工作人员负责作好后期工作。

九．经费预算

租用音响设备一套：1500元

现场布置物品费（气球、横幅、鲜花、幕布）：740元

获奖奖品费：640元（其中一等奖160/组，二等奖120/组，三等奖80/组）

现场互动奖品费：120元

总计：3000元

云南大学旅游文化学院团委社团部

大学生心理健康协会

2011年3月7日

第五篇：首届校园情景剧大赛策划书--

首届校园情景剧大赛策划书

1.活动主题：我参与·我健康·我快乐，喜贺华立学院建校10周年

2.活动目的：通过此次话剧小品大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大

家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解大学生中的一些文化生活，优化大家的大学生活。

3.活动时间：待定

4.活动地点：旧校图书馆八楼

5.活动对象：会计学系全体学生

6.参加方法及要求：以班级或个人为单位报名参加

1.本次比赛要求参赛内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采

用原创剧本。（剧本内容也纳入评分范畴）

2.每出话剧表演时间约10～15分钟。

3.于3月28日前，个参赛队将表演资料上交。（资料应包含表演剧本、人员配置、需要的道具）

4.个参赛队要积极的组织进行排练。（如有需要可以自行联系剧社人员进行指导。）

7.活动内容：丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情

绪的互动，增进彼此间的了解和友谊。

8.活动形式：本次话剧小品比赛班级或个人为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初

赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备

9.活动主办单位：会计学系团总支学生会学习部

10.流程表

1、工作人员、参赛队伍进场，进行最后准备事项及设备检查。

2、观众进场，入场期间播放一些歌曲，根据工作人员指挥在规定区

域就坐。

3、校园情景剧大赛开始。

4、比赛分为上下两场，休息键插入个人演唱及抽奖活动。

5、每个节目结束后评委为前一个节目给分，穿插歌曲；

6、宣布获奖名单

7、获奖队伍上台

8、颁奖嘉宾上台，开始颁奖

9、晚会结束，各部门集体负责善后工作。

评分标准：

（1）语言（3分）

内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅。（1分）

感情丰富（1分）

脱稿熟练（1分）

（2）表演（3分）

肢体表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力（3分）带给观众共鸣者酌情加分（0.1~0.3分）

台风：遇有背台情况，每人次扣0.2分

（3）内容（1分）

内容健康向上、主题鲜明（0.5分）

原创作品（0.5分）

反应艺术系特色文化或极具生活情趣的优秀作品酌情加分

（0.1~0.3分）

（4）整体配合（2分）

配合默契表演连贯（2分）

每出现一次错误（忘词或抢词）扣0.1分

（5）综合创意（1分）

运用外语或方言，运用特色道具等。

注意：

（1）满分为10分，酌情加分总计不能超过0.5分。

（2）每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行统计

（3）选手最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均

分。

（4）主持人选定为四名，两男两女

奖项设置：

1、一等奖一组（证书、奖品待定）

一等奖奖品预计经费待定

2、二等奖一组（证书、奖品待定）

二等奖奖品预计经费待定

3、三等奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

三等奖奖品预计经费待定

4、最佳表演奖一组（证书、奖品待定）

5、最佳个人表演奖一名（证书、奖品待定）

6、最佳编剧奖一组（证书、奖品待定）

7、幸运观众奖十名（奖品待定）

（二）其他预算依照情况而定。

11、后续工作：

广泛收集老师和同学对该活动的意见和建议，完成活动总结交于秘书处备份。以用于下届比赛进行参考或适当调节，争取完善。

最后祝愿本次活动顺利圆满举行，为全院师生带来精彩的演出，留下难忘的回忆。

（本次活动最终解释权归会计学部学生会所有）