心理健康节活动策划书

第一篇：心理健康节活动策划书

心理健康节活动策划书

一、活动主题

人际关系与日常生活

二、活动目的为迎接我院一年一度的“心理健康节”，呼吁大学生关注自己的心理

健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，让

更多的人重视心理健康问题。这次活动以“人际交往”为主题，开展形式

多样的心理健康教育活动，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决

途径，健康成长。

三、活动方式

理论与实践相结合四、活动范围

建工11-3班全体学生

五、活动基本内容

第一部分：用ppt形式为大家展现人际交往方面的理论知识

第二部分：让大家参与到活动中，亲身感受

六、具体活动安排

1、ppt演讲为大家讲述当代大学生人际交往的现状，并请同学发言讲述自己

在人际交往方面的经验或困惑，然后从几个典型事例出发用专业的知识

为大家解决在人际交往中所遇到的难题。

2、进入游戏互动环节：a、事先将所有人分好组进行热身游戏，心有千千结，看哪个组能在最短时间内解开结，对这个组给予奖励然后请一个代表讲一讲

在这个活动中受到的启发。b、活动将要结束时让大家回想这一年来，班上

有没有人让你特别印象深刻然后你很想对他（她）说一句话或是和谁闹过矛

盾想道个歉，由于种种原因一直没有说出来，给每个人一张小字条写出那句

话通过心理委员传递到对方，通过这个爱的传话筒结束这次的活动。（在时

间允许的情况下，活动中还加入一些即兴表演之类的才艺展示环节。）

七、活动效果展望

本活动旨在帮助那些平常在班级里很沉默寡言的同学，让他们真正融入到我们的集体中来，提高我们建工11-3班的凝聚力，促进班级每位同学的集体意思和

责任感，让每个人都体会到大学生活的乐趣，加强每个人之间的沟通交流，让每个人都能深刻认识自己，深入了解自己，同时也让别人来了解自己，培养同学间的合作精神和竞争意识。

第二篇：大学生心理健康节活动策划书

“2015年5.25北京城市学院大学生心理健康节”策划案

活动目的：调动大学生的爱心，发掘人们心中爱的部分。通过集体活动增强每一位同学的责任感，与集体荣誉感。让大家学会在游戏中分享喜悦和快乐！

活动筹划及安排：在校园本部多功能厅举办游戏活动，主题氛围不用特别的严肃，用轻松快乐的游戏使得参加的同学们参与其中。也是同学们的交流平台 不同专业的年级的同学在一起通过一些放松的方式聊天 游戏。同学们在与陌生同学接触的过程中既结识了新的朋友培养了自己的社交能力，又通过语言交流是自己的内心阳光健康。

活动预算：各部门可以合力出资买一些饮料食品。可以考虑给积极参加和工作的同学加学分。

2015.3.15 常笑

第三篇：大学生心理健康节活动策划书

一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会

五、活动时间：XX年5月3日（5月3日—31日）

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定）横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场

2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

3、报纸宣传： 出一期报纸（<<心之桥>>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间： 5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；（2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准）

5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理咨询中心 注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

（二）活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：（1）活动对象：全院学生

（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）第二轮：院里征选（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心（3）承办单位：院心理健康部（4）协助单位：院心理成长协会（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。（6）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。（7）活动时间：5月12日下午14：30-16：00（8）活动地点：南院篮球场

3、校园心理剧比赛（1)活动目的：通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。（2）话剧主题：毕业n年以后，我们相聚湖铁（3）主办单位：学生工作处心理咨询中心（4）承办单位： 院心理健康部（5）协助单位：院治保部、体育部、院秘书处（6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。（7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。（8)比赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。（9）评分标准：（1）评分方式：总分10分，取平均分。（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。（11）

比赛地点：南院篮球场（12）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

4、沙盘游戏作品展览（1)活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。（2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。（3)主办单位：学生工作处心理咨询中心（4）承办单位：院心理健康部（5)协助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部（6)参与人员： 本院学生（7）活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进行展出。（8)图片展览时间：5月25日

（三）9：30-5月26日

（四）18：00（9）展览地点：南院篮球场

5、心灵影片赏析（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。（2)主办单位：学生工作处心理咨询中心（3）承办单位：院心理健康部（4）协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部 经贸系心理健康部、轨道系心理健康部（5）活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备（6）放映时间：第一场-5月6日

（五）第二场-5月13日

（五）（7）观看形式：各系组织观看（8）负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责东院篮球场--电气系心理健康部负责 第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责东院篮球场—轨道系心理健康部负责（东、南院各设置一个场地）

6、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动（1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心（3）策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员（4）协助单位：院学生会 赞助单位：本网、大学生精英论坛（5）活动流程：（1）领导就“5.25大学生心理健康日”致词；（2）两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛；（3）现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。（6）活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传（每个系5张）置于南院篮球场；准备525宣传资料。（7）活动形式：团队形式（8）比赛地点：南院篮球场（9）活动时间：5月26日，下午14：30-16：00（10）活动内容： 团体竞赛活动一：无敌风火轮（1）项目类型：团队协作竞技型（2）道具要求：报纸、胶带（3）活动场地：南院篮球场（4）游戏时间：10分钟（5）游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。（6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。（7）参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。（9）活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计（1)游戏类型：益智型、团体合作型(2)游戏目的：增强组员的团体合作能力(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）(5)游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词（单词由3-4个字母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。(6)游戏时间：10分钟（7）参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。（9）活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。(10)活动场地：南院篮球场

7、心理讲座篇（1）活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。（2）主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心(3)承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会(4)协助单位： 6系心理健康部(5)讲座内容：沙盘游戏的使用与操作（待定）主 讲： 待定 地 点：j2多媒体 总 负 责：肖乐滢 钦松 宣 传： 聂政 参加单位： 各系心委、朋辈成员 流 程：

1、主持人介绍

2、听讲座

3、嘉宾小结 举办时间：（暂定）第八届心理健康节系列活动时间安排表日期/星期时间活动内容地点负责单位5月3日

（二）19：00之前横幅、板报、海报、广播等宣传到位南院东院院、系心理健康部暂定14：30-16：00心理健康知识讲座南院j2多媒体信息系心理健康部人文系心理健康部5月6日

（五）19：00-21：00心灵电影南院东院机电系心理健康部电气系心理健康部5月9日

（一）19：00之前发放报纸（心之桥）寝室心理成长协会、各系心理健康部5月11日

（三）19：00之前爱的抱抱活动宣传南院东院院、系心理健康部5月12日

（四）14：30“爱的抱抱”温暖满校园行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员5月18日

（三）19：00心理话剧彩排j4-206院心理健康部5月19日

（四）15：00心理话剧比赛南院篮球场院心理健康部5月13日

（五）19：00-21：00心灵电影南院东院经贸系心理健康部轨道系心理健康部5月18日

（三）20：00前“心情故事”大学生征文征稿收集、沙盘游戏作品、简介收集j1-507院心理健康部5月24日

（二）19：00以前525大学生心理健康日宣传、户外团体活动宣传南院东院院、系心理健康部5月25日

（三）9：30沙盘游戏作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部5月26日

（四）14：30-17：005.25户外团体活动、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员具体活动时间以后面通知的为准。

第四篇：大学生心理健康节活动策划书

大学生心理健康节活动策划书

一、活动主题：我爱我--团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会

五、活动时间：2011年5月3日（5月3日-31日）

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。

承办单位：院宣传部、院心理健康部

横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣（暂定）

横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场

2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位：六系心理健康部

活动要求：六系各出一期板报

板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

3、报纸宣传：出一期报纸（心之桥特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

活动时间：5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节

承办单位：各系心理健康部

活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；

（2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准）

5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

承办单位：院心理健康部、院团委广播站

资料提供：院心理咨询中心

注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

（二）活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

具体细则如下：

（1）活动对象：全院学生

（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）

第二轮：院里征选

（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

（6）奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心

（3）承办单位：院心理健康部

（4）协助单位：院心理成长协会

（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

（6）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

（7）活动时间：5月12日下午14：30-16：00

（8）活动地点：南院篮球场

3、校园心理剧比赛

（1）活动目的：

通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。

（2）话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁

（3）主办单位：学生工作处心理咨询中心

（4）承办单位：院心理健康部

（5）协助单位：院治保部、体育部、院秘书处

（6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。

（7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。

（8）比赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。

（9）评分标准：

（1）评分方式：总分10分，取平均分。

（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。

（11）比赛地点：南院篮球场

（12）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

4、沙盘游戏作品展览

（1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

（2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

（3）主办单位：学生工作处心理咨询中心

（4）承办单位：院心理健康部

（5）协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部

（6）参与人员：本院学生

（7）活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进行展出。

（8）图片展览时间：5月25日

（三）9：30-5月26日

（四）18：00

（9）展览地点：南院篮球场

5、心灵影片赏析

（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。

（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心

（3）承办单位：院心理健康部

（4）协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部

经贸系心理健康部、轨道系心理健康部

（5）活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备

（6）放映时间：第一场-5月6日

（五）第二场-5月13日

（五）（7）观看形式：各系组织观看

（8）负责单位与地点设置：

第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责

东院篮球场--电气系心理健康部负责

第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责

东院篮球场-轨道系心理健康部负责

（东、南院各设置一个场地）

6、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动

（1）活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心

（3）策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员

（4）协助单位：院学生会

赞助单位：172校园活动、大学生精英论坛

（5）活动流程：

（1）领导就“5.25大学生心理健康日”致词；

（2）两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛；

（3）现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。

（6）活动宣传：“我爱我--团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传（每个系5张）置于南院篮球场；准备525宣传资料。

（7）活动形式：团队形式

（8）比赛地点：南院篮球场

（9）活动时间：5月26日，下午14：30-16：00

（10）活动内容：

团体竞赛活动一：无敌风火轮

（1）项目类型：团队协作竞技型

（2）道具要求：报纸、胶带

（3）活动场地：南院篮球场

（4）游戏时间：10分钟

（5）游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。

（6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

（7）参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。

（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。

（9）活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。

团体竞赛活动二：疯狂的设计

（1）游戏类型：益智型、团体合作型

（2）游戏目的：增强组员的团体合作能力

（3）游戏人数：各系2个小组，每组10人

（4）游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）

（5）游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词（单词由3-4个字母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。

在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。（6）游戏时间：10分钟

（7）参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。

（9）活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。（10）活动场地：南院篮球场

7、心理讲座篇

（1）活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

第五篇：心理健康节活动策划书

连云港中医药高等职业技术学校

首届5、25大学生心理健康节

策

划

书

主办方：校学生处、团委

承办方：馨语社

日

期：2012年3月28日

一、活动主题：

“我爱我”5.25心理健康日——打开心灵之窗，为你添上飞翔的翅膀

二、活动宗旨：

1、为宣传我校首届“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：

2012年4月15日—5月25日

四、活动要求

1、请各部门高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

五、活动内容：

1、加强心理健康宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。

2、心理健康节开幕式（中上期）

3、各项系列活动的开展（中下期）

4、心理健康节闭幕式（末期）

（具体活动策划见下页附件）

附件：

方案一、一、活动目的：

制作心理健康节宣传海报，加大宣传力度、营造氛围。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

二、活动主题：

“我爱我”525心理健康节—关爱健康，呵护心灵，从我做起。

三、活动时间：

2012年4月15日

四、活动对象：

全体在校师生

五、活动地点：

益智楼大厅

六、活动内容：

制作心理健康节宣传海报，向全校师生宣传心理健康知识。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

七、活动要求：

将本次宣传报拍照留底

注：本次活动与石老师协商，海报由石老师制作。

方案二：

一、活动目的：

为了丰富学生们的校园生活，浓化校园文化氛围，宣传和普及心理知识，促进心理健康。通过表演交流情绪的互动，增进人与人之间的了解和友谊，迸出激情的火花，展现新时代大学生富有的激情风貌。

二、活动主题：

心理健康节开幕式—“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”

三、活动时间：

2012年4月22日

四、活动对象：

校领导10、11级全体在校师生

五、活动地点：

校食堂三楼大礼堂

六、活动内容：

（具体节目需经各班学生表演，通过删选决定）

（1）开场表演—手舞语《我相信》

（2）主持人介绍本次活动目的（3）学校领导致辞、社团指导老师致辞

（4）歌曲《和你一样》

（5）相声

（6）舞蹈

（7）宣布心理健康节正式开幕，预祝本次活动圆满成功！

七、活动要求：

（1）所有上台表演的学生通过初赛，复赛的删选。

（2）

10、11级全体学生在准时到礼堂集合。

（3）要求所有学生穿校服、戴校牌

（4）活动时请广播台协助，礼仪社协助及各部门干事协助。

（5）活动时维持好纪律，不得大声喧哗，不得随意离开座位。

（6）活动时不得站起来观看，影响礼堂秩序。

（7）将本次活动拍照留底。

注：本次活动所需条幅、海报由石老师提供。

方案三：

一、活动目的：

通过制作心理健康节动漫报，更加形象生动的宣传心理健康知识。让同学们更加了解心理健康的重要性。

二、活动主题：

一笔一“画”，画出精彩

三、活动对象： 10、11级全体同学

四、活动时间：

2012年4月23日—28日

五、活动内容：

（1）各班级委员与班级同学合作，共同完成动漫报。

（2）各班级将动漫报在指定时间交干事。

（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。

（4）将本次手抄报以展板的形式展出

六、活动要求：

（1）各班委员必须及时上交动漫报。迟交或不交将相应扣其百分考核。

（2）动漫报上须标明主办方、承办方、日期（3）本次活动'/以展板形式展出并拍照留底

七、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名

方案四：

一、活动目的：

通过各班级心理健康班会的开展，让班级同学进一步了解心理健康的重要性。并且在班会中学习心理健康知识，提高文化涵养、素质修养。同时丰富校园文化生活。

二、活动主题：

“幸福来自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”

三、活动对象： 10、11级各班同学

四、活动时间：

2012年4月20日——5月10日

五、活动内容：

（1）各班根据班会主题，开展各种和心理健康有关的班会。（2）班会可以利用PPT、体裁不限

六、活动要求：

（1）开展班会时尽量使用可移动教室。

（2）开展班会时注意会场纪律，会场氛围。

（3）在表演节目的同时，干事级听会委员做好记录。

（4）在活动结束的时候，部长对此次班会进行点评。

七、奖项设置

选出优秀班级，颁发班级荣誉证书

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名

方案五：

一、活动目的：

通过心理健康月黑板报的制作，让同学们更深刻的体会到心理健康的重要性，并在长期的熏陶下，对心理健康有了更深的了解。

二、活动主题：

“我爱我”525给心灵一片晴空

三、活动对象： 10、11各班级

四、活动时间:

2012年4月25日——5月20日

五、活动内容：

（1）各班级委员与班级同学合作，共同完成黑板报。

（2）各班级黑板报将在指定时间进行评比。

（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。

（4）将本次活动拍照留底。

六、活动要求：

各班委员必须及时完成黑板报。未完成者将相应扣其百分考核。黑板报上须标明主办方、承办方、日期

七、奖项设置：

选出优秀班级，颁发班级荣誉证书

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名

方案六：

一、活动目的：

通过外校老师的心理讲座，对学生加大心理健康知识的宣传，拓宽视野，增长知识面。同时丰富校园文化生活。

一、活动主题：

“健康的心理，为你添上飞翔的翅膀”

二、活动对象： 10、11级每班5名同学

三、活动时间:

2012年5月22日

四、活动地点：

益智楼 阶梯教室

五、活动内容：

每班级指定学生参加讲座，学习心理健康知识。

六、活动要求：

（1）、每班委员和班级4名同学参加讲座，注意遵守纪律、听从指挥。

（2）、外校老师讲座时，所有听讲座同学记录讲座笔记，回去与班级同学分享。

（3）、讲座结束后，有秩序的离开教室并保持安静。（4）、安排委员打扫教室卫生。

方案七：

一、活动目的：

通过本次活动，帮助在校学生送出祝福、送出心愿、快乐你我他。

二、活动主题：

“心心相融”将爱进行到底

三、活动时间：

2012年5月16日

四、活动对象： 10、11级全体学生

五、活动内容;(1)通知各班级心理委员，在班级宣传此次活动。

(2)让班级同学写出对别人的祝福或者准备好送给别人的礼物。(3)将祝福和礼物标明收件人的姓名和班级，交与心理委处(4)在心月闭幕式时，将礼物统一发出。

六、活动要求：

（1）本次活动范围仅限在校学生和老师。

（2）所有同学不得借此写出污蔑、辱骂的信件。

方案八：

一、活动目的：

展示以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的首届心理健康活动月的活动成果、对活动中获奖的优秀演员以及优秀集体颁奖，让大家以更浓厚的热情投入到接下来的学习生活中去。

二、活动主题：

心月闭幕——心月活动花絮展及颁奖典礼

三、活动时间：

2012年5月18日

四、活动地点：

校食堂三楼大礼堂

五、活动对象：

校领导、10、11级各班学生

六、活动流程：（1）主持人开场白（2）心理咨询老师讲话

（3）进入心理剧决赛的班级表演心理剧（4）将提前收到的礼物现场发给收礼物者。（5）颁奖典礼

（6）宣布第三届心理健康活动月圆满结束

方案九：

一、活动目的：

通过条幅签字活动的开展，让在校学生重视心理健康，树立保持良好心态的信心。

二、活动主题：

“我爱我”525心理健康日

三、活动时间：

2012年5月25日

四、活动对象： 10、11级全体同学

五、活动内容：

（1）在益智楼一楼大厅拉出横幅，宣传心理健康，请经过学生签名

（2）在展板上画出“心灵树”，让经过大厅的学生在便利贴上写

出自己的心愿，贴上去。

（3）在展板上写出学校同学普遍存在的烦恼，让经过大厅的学生帮忙解答。

注：三项活动同时进行

六、活动要求：

（1）、提前准备好条幅，签字笔，借好凳子，桌子。

（2）提前让委员绘制好展板

（3）、安排干事给路过同学准备好笔，要求做到服务热枕、态度良好。

（4）、将此次活动拍照留底，写简讯。