第一篇：青春赛风采,魅力护理风新闻稿件
青春赛风采，魅力护理风
——记护理学院“心系师生，走进班团”户外素质拓展活动 为进一步促进我院群众路线教育活动的开展，达到全民健身，全员参与，全面发展的目的，以文明树规范的精神风貌，我院于4月27日下午积极开展“心系师生，走进班团”户外素质拓展活动。院党委副书记、院团总支书记、兼职班主任、等领导老师莅临现场指导并参与了本次活动。
多人多足、心心相印、同舟共济、袋鼠跳跃，四项趣味活动有序进行，使同学们积极参与其中，相互配合，相互支持，极大增强合作意识，发扬了团队精神。在同舟共济活动中，两位代理班主任指导本班队员相互理解、以技巧取胜，使本班同学受到了极大鼓舞，取得了不错的成绩。在后续的活动中，张昌强老师亲自体验了袋鼠跳跃这一环节，与同学们一同分享活动的乐趣。
活动结束后，4班代理班主任牛军伟分享了他的感受。他认为本次活动的特色是户外，班主任在此次活动中主要是参与其中，和同学们一起，提高同学们的积极性，让学生从宿舍走向户外，展现我们新医人进取拼搏、合作共赢的意识和风采。
正如2013级7班一名同学所说，每一次相逢都会有新的感动，每一次交流都会有新的收获，每一次活动都会有新的精彩。在将来的日子里，护理学院的全体成员将更加珍惜团队成员之间的感情，在日后的学习生活中展现新时期护理师生的风采。
第二篇：“魅力青春,别样风采”主题活动方案
魅力青春，别样风采
—“寻找我身边的青春榜样”主题教育方案
一、活动背景
祖国六十华诞来临之际，举国上下为之欢腾，青年学子更为之振奋，团中央指出，加强青年思想教育，树立青年“可亲、可敬、可学”的榜样。加强和改进广大大学生思想道德建设和思想政治教育工作，运用典型的示范效应引导和带动广大大学生积极投身到社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设中去,从而为社会主义现代化建设储备力量.二、活动目标
为全面贯彻落实社会主义荣辱观，提升大学生素质，努力推进和谐校园建设，为社会主义大学校园增添色彩，***学院将在2009—2010开展 “魅力青春，别样风采 ——寻找我身边的青春榜样”为主题的教育活动，挖掘、培养、宣传、学习和推广一批体现时代性、凝聚先进性、富有群众性、具有校训精神的先进典型，展现我院大学生良好的思想风貌和崇高的思想境界，彰显我院大学生的青春魅力，引导全院青年学生在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。
三、活动内容：
本次主题教育分为三个阶段 第一阶段活动主题：青春Young榜
时间：2009.9—2009.11
相关活动:
一、学院征集建议，整理各项原则，制定出相关评选条件和要求，做好评选前的相关准备。
二、每个班级依据相关原则要求评选出本班的“班级之星”，并整理出相关事迹材料，交于学院存档，以备最终的评定。
三、举办“学院之星”选拔赛，由全体同学在“班级之星”中投票选出学院的“诚信之星”、“励志之星”、“孝义之星”、“实践之星”、“创新之星”、“勤俭之星”等。
第二阶段活动主题: 青春榜样，无处不在
时间：2009.12—2010.1 相关活动:
一、举办“青春飞扬——记录身边的榜样事迹” DV摄影大赛，并把DV做成宣传片或纪录片。
二、举办“感动土建”晚会，观看纪录片，并由老师给“学院之星”颁奖，营造耳濡目染的氛围，从而更有利于学生对榜样的学习。
三、学习“诚信之星”先进事迹，举行“关于大学生欠缴学费”问题的主题讨论会，使大学生对诚信有更明确的认知。
四、推崇“励志之星”，邀请优秀校友国家奖学金、励志奖学金获得者等共同讨论学习方法，共享立志之程，引领全院学生奋进。
五、学习“孝义之星”先进事迹，开展让每位同学寒假“为父母洗一次脚”的孝子之举。
六、学习“实践之星”的先进事迹，交流实践经验，督促学生寒假
进行社会实践，参与到社会工作中去，从而获得一定入主社会的能力。
第三阶段活动主题：榜样的力量是无穷的
时间： 2010.2—2010.3 相关活动：
一、举办“学院之星”专场演讲会，以便在人物、形象、事迹三个层面加大影响效应。
二、学习“创新之星”诸如大小挑战杯、国家竞技大赛获奖者，总结他们的想法与思路，以供大家学习。
三、学习“勤俭之星”先进事迹，在同学中开展“节约粮食，从我做起”的公益活动。
四、对所有榜样性格及事迹进行剖析，编辑成录，形成系统的土建传统文化，一届一届传承，作为土建学院学生前进的动力。
五、将“学院之星”的事迹通过校园广播、学校网站、校报进行大力宣传，并把做成的宣传片传送到网络中，送到电视台，进而达到更好的活动效果。
六、学院团总支召开总结大会。对此次系列活动进行总结，并制定学院下一季度“学院之星”相关事宜。
第三篇：演绎英语魅力 秀出青春风采
演绎英语魅力秀出青春风采
——记苏州大学第九届英语短剧大赛决赛
本报记者 陈席元
已入深秋的苏州，寒风刺骨。然而11月19日下午，在艺术学院音乐厅，却洋溢着一股青春的热烈与激情。由共青团苏州大学委员会主办，苏州大学学生科技协会承办的英语短剧大赛决赛在这里进行，从22个学院脱颖而出的八支队伍围绕冠军的归属展开最终的角逐。凤凰传媒学院凭借《麦克白》的精彩表演获得了本次大赛的冠军，该院的赵恒庆、代雅慧同学也分获最佳男女主角奖。文学院与社会学院获得了二等奖。文正学院、电子信息学院、纺织与服装工程学院荣获三等奖，最佳人气奖花落应用技术学院。
应用技术学院先声夺人，上演了一场另类“灰姑娘”《Grey Girl》，男女反串的角色设置让观众们捧腹大笑。机电沙钢学院的《SuperB》更是引爆了全场的high点。社会学院的原创剧目《Our Way, Our Life》也获得了大家的肯定。电子信息学院精心编排的《On the Way》却静静地告诉我们逝者如斯，而前方依旧是路漫漫其修远兮。同样是原创剧，纺织学院却糅合了穿越元素，演绎了一场现代版西游记《Magic Journey》。文正学院用一粒“星尘”《Stardust》讲述了一个感人的爱情故事。凤凰传媒学院重述经典，将莎翁四百年前的巨作《Macbeth》搬上了舞台，讲述了王子为父复仇的故事。最后出场的文学院凭原创剧《The Christmas Eve》以看似疯癫嬉笑的风格，表达了对当代人性的深层思考与批判，hold住了全场。
比赛过程中，来自体育学院的汉子们表演了武术，王露、戴晟等同学纷纷上台献艺，五乐天乐队也带来了他们的王牌曲目《Corner》。最后进行的抽奖和拉票环节更是让全场的气氛达到沸点，参赛队伍各出奇招，或幽默，或文艺，或火爆，为了选票做出最后的努力，场内笑声连连，掌声不已。
拉票环节后，评委老师们做了中肯而独到的点评，既表扬了演出中的亮点，对同学们的细节表现提出了建议。最终，主持人宣布了获奖名单，凤凰传媒学院凭借对经典剧目《麦克白》的生动塑造获得了冠军，饰演麦克白夫妇的赵恒庆和代雅慧两位同学也荣获最佳男女主角奖。文学院与社会学院分享二等奖，而三等奖被文正学院、电子信息学院和纺织服装工程学院获得，应用技术学院凭借强大的网络投票优势获得最佳人气奖。比赛在全体观众的掌声中结束。
第四篇：魅力青春树形象志愿服务展风采
魅力青春树形象志愿服务展风采
——双山街道青年志愿服务集体工作开展纪实
双山街道青年志愿服务集体本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则，组织广大志愿者在辖区内掀起志愿服务的热潮，在在公益劳动、抢险救灾、美化环境、植树造林、扶贫求助、文化活动、社区服务以及青少年帮教和维权等方面开展了大量的富有成效的志愿服务活动，展示了双山青年志愿者的风采。
把青年志愿者服务与“送温暖、献爱心”活动相结合。送温暖、献爱心活动是志愿者行动的一项重要内容。青年志愿者定期对孤寡、弱势群体进行志愿者帮扶活动，与全办近30名孤寡老人、特困户、军烈属、伤残人建立了长期的“一助一”结对关系，长期为老人提供打扫卫生、开展文化娱乐活动，提供医疗保健、心理咨询等志愿服务，并不定期陪老人聊天、下棋、郊游、联欢，给老人讲故事、读报，陪老人散步。
把青年志愿者服务与创建“青年文明社区”工作相结合。一是开展社区便民服务。利用3月5日“中国青年志愿者服务日”和“爱国卫生运动”等活动形式，组织青年志愿者走入家庭、社区，开展卫生清扫、植树护绿等活动。卫生院青年志愿者还深入白泉集市，开展免费查体、医疗咨询等服务，公安、司法深入学校开展未成年人保护宣传与咨询等活动。二是开展社区环保志愿服务。向群众宣传环保知识，印制发放宣传材料1000余份，结合清明节防火工作的开展，积极向群众宣传文明祭祀的好处，鼓励群众文明祭祀、网上祭祀。
把青年志愿者服务与社会主义新农村建设相结合。近年来，围绕社会主义新农村这一中心工作，全办18个村以团支部为单位成立以为民服务为宗旨的村级志愿服务组织，目前成立了18支志愿服务队伍，形成了以团工委为中心，辐射各村的“联网式”服务体系。在社会主义新农村建设和农村环境综合整治中，“青年志愿服务队”成为建设的主力军和先锋队，先后出工2000余人次，参与工程建设120余项，义务清除清运垃圾7000余方，清除各类“牛皮癣”3000平方米，有效解决了农村“三大堆”问题，村级环境得到明显改善。
把青年志愿者服务与校地共建相结合。双山街道青年志愿服务集体积极联合驻地7所高校，充分发挥大学生志愿者的积极性和主动性，以“青春携手促发展，校地共建筑和谐”为宗旨，将志愿服务工作与校地共建有机融合，创建了“校村联动、共筑和谐”特色主题活动，培育了一些拿得出、叫得响的品牌服务项目。先后与7所高校举办植树节护绿活动、走访慰问敬老院活动、志愿服务卫生院患者活动、文艺演出、提升驻地环境等活动50余次，参与人数600余人。
第五篇：新闻稿件培训资料
校学生会新闻稿件培训资料
今天由我来为大家进行新闻稿件的培训。我们可以通过它举一反三，提高自身写作水平和写作技巧。
一、新闻稿的分类
什么是新闻？新闻是对新近发生的事实的报道。新闻有五要素，包括时间、地点、人物、事件和怎样发生的（how），常见新闻体裁大致有以下几类：
1.消息（简讯）：消息是对新近发生的对校学生会有宣传、推广意义的事实进行简明扼要、迅速及时报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，常用百十来字把一个新闻事件的最重要的信息传递给读者，如今天这个新闻培训，如果写成消息可以是：“为提高宿州学院校学生会成员的写作能力，提高成员在日常工作中对所发生的新闻事件的写作水平，11月5日由校学生会组织了一堂新闻写作培训课。”
2.通讯：通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它是我们给媒体投稿的主要新闻报道形式。比如，校学生会所举办的大型活动和会议等事件在学生会网站上发表的文章。
3.特写：新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它往往截取事件的某个片断、细节或画面，绘声绘色给人以特写镜头般的印象。大家可能会认为这个新闻体裁与我们的写作没什么关系，但事实上我们在写作时为了避免写作的单一化与格式化，在某些时候完全可能把它作为一种写作手法来进行应用的。
4.深度报道：关于深度报道，一般认为它不是一种独立的体裁，而只是一种报道方式，它是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。
二、如何写好新闻通讯
一般要求每篇文章在六百字左右，写新闻通讯需要注意以下问题
（一）把握立意，选准新闻点
首先，把握立意是说，我们属于校学生会这个集体，所以，在写新闻通讯时，要突出校学生会这个主题。其次，选准新闻点。“新闻”的特点就在于“新”，常说“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，说的就是新闻的这个特点。因此，我们要在事件活动中发现新亮点，从新视角进行报道，做到心中有数，提前对一个新闻事件的视角有成熟的心理准备（也就是通过什么样的手法、角度去写），在日常工作过程中细心发现亮点，如果碰到现场有新闻点，就要对新闻事件的时间、人物、事件（性质）及经过进行深入的了解和询问（也就是新闻采访），最后整理材料进行写作。注意：采访十分重要，可以深化主题（发现新闻侧重点）。
（二）巧用表达方式
通讯以叙述和描写为主要表达方式，但又不局限于此，也可以灵活运用多种表达方式和方法。新闻报道离不开新闻人物和新闻事件，因此叙述和描写是新闻报道的最主要的表达方式。描写，其实也就相当于我们前面介绍过的新闻体裁中的“特写”，只不过这里是把它作
为一种写作和表达的方式而已。特写镜头有再现场景的作用，十分生动和形象，我们在通讯中可以进行灵活运用。比如我们可以把它用在一篇新闻通讯的开头.议论抒情在新闻报道中也时有采用，但都是因事而发，不能够乱用和滥用，要用在适当处，通常是开头之处作诱导、关节之处作渲染、衔接之处作粘合、结尾之处作点晴。旨在揭示本质、升华主题，或激发启示读者。
（四）似定标题
拟定一个好标题，标志着一篇通讯报道成功了一半。因为标题可以体现出新闻通讯的新闻视角，同时一个生动、准确、精练的标题可以牢牢吸引住读者的眼球，因此似好标题是十分重要的。这是一个硬功夫，需要我们在实践中去不断练习。标题一般有三种：主标题、肩题和副题。肩题位于主标题的上方，副题在主标题的下方。肩题和副题字号都应比主标题小。通讯标题常见的以“肩—主”或“主—副”居多，偶尔有“肩—主—副”，也有的新闻通讯只有主标题。主标题较实，是消息的最主要内容，表达消息的主题思想和核心内容。肩题有两种情况，一种比较实，是对主要新闻事实的概括；另一种比较虚，是从主要新闻事件中引申出来的思想、观念等。副题比较实，是主标题的具体化，作用是作出评价、交待详情。
（五）写好导语
新闻导语是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者或听众阅读和倾听全文的开头部分。一般来说，以凝练的文句提示新闻要旨，吸引受众的第一段或第一句话就是导语。写好导语是很必要的。导语一般有四种写法，即叙述式、提问式、描写式和引语式。
1.叙述式：用叙述的方法，开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是导语最常见的一种写作手法。
2．提问式：先提出问题，引人思索，再写出主要事实。
3.描述式：对新闻事实中的某个细节作简要描述，形成一个“活镜头”，再引出主要事实。
4.引语式：引用新闻事件中人物谈话的部分内容，把最重要的意思加以突出。
（六）新闻正文
新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。
（七）结尾
结尾要深化主题。如果只将事件叙述出来，只达到一个很浅的层面，写新闻稿件的目的之一就是进行宣传，在结尾将事件的意义深化，能起到一个很好的宣传效果。
三、新闻稿件两种主要结构：
（1）金字塔式结构——这种结构，从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头，结尾就是事件的结束。这种结构，是按人们正常思路渐进过程安排材料，因而易为读者所接受和理解，具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实，写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。
（2）倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。
有关新闻稿件的具体介绍就到这里，下面我给大家强调一下新闻稿件的格式问题：
（1）标题用二号字体，加粗，宋体，居中
副标题用三号字体，加粗，宋体
（2）正文用四号字体，仿宋—GB2312
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