2012南昌大学数学与建模协数独比赛策划1

第一篇：2012南昌大学数学与建模协数独比赛策划1

南昌大学数独大赛

策划书

主办单位：南昌大学数学建模协会

一、活动背景

南昌大学数学建模协会是为南昌大学学生提供认识数学建模与数独、并在此基础上开展数学建模活动及数独比赛的校一级社团。协会有数学系马新生、陈涛、廖川龙、陈钰菊等著名教授倾力指导。协会以“交流思想、提高能力”为活动宗旨，以“基于学术、用于生活”

1为主要目标，以“导师指点、同学互促”为活动形式，着力培养学生创新精神和能力。协会自成立以来，每年都组织了一系列形式多样的学术活动，为数学建模及数独爱好者提供了一个学习和锻炼及交流的广阔平台，同学们在活动中即享受到活动带给他们的乐趣，也学到了较多知识，扩大了活动范围及交际圈，提高了能力，丰富了课余生活。

此次将举行数独大赛，丰富学生的课余生活，以及提高学生对数独的兴趣，希望大家都能踊跃参赛。

二、活动目的及意义

 通过此次数独比赛，使各部委加深数学建模协会的一些工作及活动的了解，鼓励部委积

极参与其中。

 进一步促进协会各部门之间的协作，使各部委了解自己的职能，在协会以后的活动中更

好地做好自己的工作并加强与其它部门协作的能力。

 让同学更加热爱数独，了解数独，以及锻炼其的逻辑能力，展示协会，树立协会良好形

象，为协会以后的发展打下更加坚实的基础；

 使各会员能更深刻的了解数独学术的内涵，了解各种比赛，了解该如何学好数学，并定

好自己以后的学习方向及学习目标；

三、活动时间、地点及对象

时间：2014年05月30日

地点：待定

对象：南昌大学全体学生

四、活动主办单位与承办单位

主办单位：南昌大学数学建模协会

五、活动流程

活动前期准备

1)活动申请：外联部负责申请教室(比赛前六天开始)。确定好教室后把信息反馈给宣传策划部，主席团及办公室，学习部;

2)活动通知：由办公室协助学习部负责通知会员

3)活动宣传：由宣传策划部负责制作好海报并张贴好（张贴地点为天健园、主教楼和18栋）,由外联部负责申请张贴海报和挂横幅所需要的批条;横幅批条申请好后交给办公室或学习部部长；

4)各个部门（提前两周）开部门例会，强调讲座的重要性，提前安排好工作；

5)协会开全体部委大会（讲座前一个星期），调动他们的积极性;

6)学习部及办公室讲座前两至三天挂好横幅（由赞助商提供），活动过程

1)准备试题，检查教室的多媒体设备，并布置好教室（学习部）

2）协会安排监考人员，维护比赛秩序

3）邀请老师进行评卷

4）统计分数及名次，安排奖品

活动后期安排

1)大会完毕后，工作人员安排参赛人员有序退场。

2)所有部委留下，由会长马兴宏负责总结本次讲座并对各部委工作进行点评，鼓励各部委

认真工作，希望在以后的工作中取得更大的进步。

3)清理教室，整理试卷，收理横幅等物品，确认无疏漏后，锁好门，把钥匙交给保安，活

动结束。

六、各部门主要工作

1．宣策部

A负责协会宣传海报（张贴）、横幅和活动策划的制作；

B负责发放宣传单；

C让各负责人都了解比赛流程；

D通知本部门部委比赛的时间及地点并确认其回复

2．办公室

A.维持数独比赛时的秩序；

B.通知协会部委大会时间及地点；

C.负责活动物品的准备；

D.通知本部门部委数独比赛举行的时间及地点并确认其回复

E.和学习部一起挂横幅

3．外联部

A.申请好教室及海报，横幅张贴批条；

B.负责本次经费的筹备（拉赞助）；

C.通知本部门部委讲座举行的时间及地点并确认其回复

4．学习部

A.B.C.D.制作好宣传单；通知比赛人员数独比赛的时间及地点通知本部门部委比赛举行的时间及地点并确认其回复协助其他部门一起工作

七、经费预算

总计：约140-165元

八、可行性分析



 协会会员137人，南昌大学在校本科生，预计到勤人数200以上，人数上满足要求。协会经常组织类似交流活动，经验上提供可能。此次数独比赛本着让参加数独比赛的同学进一步了解并学习数独知识的目的，活动时间安排较妥当，能让更好的会员有机会参与本次大会。前期准备工作充分且完善，人员调配合理，同学积极配合，保证第一次数学建模知识讲

座圆满结束。

九、注意事项

 通知工作一定要到位，确保每一位参赛者都知道讲座举行的时间及地点

 前期宣传工作务必做好，海报要张贴在显眼处。同时海报上必须有社联的批条，并写明

保留到比赛完。

 教室多媒体可能会有故障，大会前负责人员必须确保设备完好，如有问题及时请人检修。 比赛物品一定要准备妥当，确保无遗漏。

十、突发事件及其应急措施

 突然停电

及时派人去找保安，如果只有一个教室停电，那就请他们尽快派人来查找原因，并咨询是否有空余教室以备不时之需，如果能马上修好，那就耐心等一会儿，如果需要较长时间或暂时无法修好，那就尽快换教室，如果全部停电，那就询问一下大概什么时候会来电，如果很长时间内不会来电，那就组织参赛人员有序退场，看能不能下次再举办一次比赛，在此过程中，部委及以上协会人员一定要维持好会场秩序，调节好会场气氛

 比赛过程中教室多媒体设备坏了

马上向在场同学说明情况，及时派人去更保安说明情况，请他们尽快派人查找原因，并咨询是否有空余教室以备不时之需，如果能马上修好，那就耐心等一会儿，如果需要较长时间或暂时无法修好，那就尽快换教室，在此过程中，部委及以上协会干部一定要维持好会场秩序，调节好会场气氛

第二篇：2012年棋类数独魔方比赛策划

“头脑风暴”活动

—2012理院团委数独跳棋魔方比赛  活动内容：

1、“指尖上的舞蹈”魔方大赛

2、“欢乐跳棋”跳棋比赛

3、“数游西电、独步天下”数独比赛

 比赛方法：本次比赛为个人赛，跳棋比赛采用小组循环赛赛制，数独比赛采取批量按比例淘汰（两轮），魔方采取计时赛取优者获胜。

 赛程安排：

跳棋比赛

1第一轮由抽签决定分组，每组进行淘汰赛，跳棋比赛采用1v1比赛。比赛中先走后走顺序由裁判掷硬币决定，第一轮取每组积分前几名者进入第二轮比赛。

2第二轮参数选手由第一轮每组积分前几名组成，进行淘汰赛，决出胜者继续抽签决定对手，最后四名进行两组比赛，胜者进行决赛，败者进行第三名的争夺。

3注：每场比赛，桌角贴小组号码起引导作用，选手迟到十五分钟属于弃权。每局比赛选手签到，比赛完毕必须由参赛选手签字确认。双方思考时间限时十五分钟，凡先超过限时时间者，输。数独比赛：比赛采取两轮制，计时答卷，限定时间内按准确率裁定。第一轮按比例淘汰部分选手，第二轮取准确率前三者获奖，如有分数一样者按做题时间长短裁定。

魔方比赛

1参赛选手一律使用三阶魔方，考虑到个人要求不同，魔方自己携带，工作人员帮助保管；

2由工作人员将魔方打乱，每3到5人分为一组，由一个裁判负责，同时开始，秒表计时，两次机会，取成绩最好的一次成绩作为比赛结果。

3取所有选手的前5名进入决赛，再次比赛决出前三名。数独比赛

1参赛选手两轮比赛一律使用裁判员发放的数独试卷，每轮时间为30分钟；

2一轮结束后，由裁判员批阅，根据成绩淘汰部分选手，进入决赛者将会收到参赛邀请短信，请选手准时参赛。

比赛时间：5月12日~5月13日，具体时间另行通知。

理学院团委体育部

2012年4月13日

第三篇：数学建模周年庆策划1

重庆三峡学院数学建模

协会周年庆典

策

划

书

校学生团体联合会校数学建模协会二零一二年四月

一、活动背景

“生日”是每一个人值得庆祝的日子，对于一个协会的生日，同样

是一件欢天喜地的大事。在过去一年的时间里，在全体会员的努力下，数学建模协会取得了可喜可贺的成绩。为庆祝我校数学建模机协会一周年生日，进一步宣传校园文化在同学们心中的影响力，同时建设良好的校园文化氛围，数学建模协会特举办“”周年庆典文艺表演，希望得到学院领导、老师及广大企事业单位的大力支持。

二、活动目的1、一周年是一个协会发展的里程碑，恰是回顾历史，展望未来的时刻。

2、借此契机可提升协会知名度，大力打造数学建模协会优秀的形象。

3、促进协会成员间的感情交流，加深协会成员的协会认同感和共识，使广大会员更加了解协会，了解建模，学习建模。

三、活动主题：

四、活动时间：5月19

五、活动地点:1教2楼国际学术报告厅

六、活动对象：重庆三峡学院全体师生

七、赞助商：待定

八、活动前期准备

（一）、科研部：

1、提前写好策划书，负责活动安排等

2、负责庆典晚会场地的租借和条幅申请等。

（二）、宣传部：

1、制作协会宣传展板、宣传口号、宣传海报等。

2、向校园广播站提交合作意向书，请他们对我协会一周年庆典活动进行宣传和报道。

（三）、实践部：

1、通过QQ、短信等方式联系好会员。

2、与网络信息部负责挂条幅。

（四）、外联部：

1、在活动一周之前拉到赞助，并和商家商议是否派代表参与庆典。

2、负责会场使用道具的借用或购买。

（五）、网络信息部：

1、在网站上进行宣传。

2、负责活动的拍照，制作活动过程的幻灯片。

3、在5日1日之前确定好晚会节目以及彩排时间。

4、通过各种方式向以往所有给予我协会赞助的商家和机构发放感谢信（感谢他们的帮助、支持以及对我协会的教导，征询对我们发展的意见）。

5、制作数学建模协会特色请柬，确定邀请嘉宾。

（六）、会长：

1、负责指导老师、嘉宾、代表的邀请和交流。

2、统筹监督庆典活动进展。

九、活动流程

1、各部门提前布置会场。

2、人员到齐，主持人介绍嘉宾，宣布庆典开始。

3、请王绍恒老师讲话；

4、领导嘉宾致辞。

5、节目开始演出，大家一起参与，感受欢乐祥和的气氛。

6、活动中间穿插抽奖环节，由嘉宾随机抽奖。穿插小游戏抽奖，点燃现场激情。

7、主持人宣布晚会结束，工作人员及嘉宾上台合影留念。

8、活动结束后，所有干部及干事清理会场。

9、办公室及时做好活动总结，网络信息部和宣传部撰写好新闻稿。

10、晚会现场对此宣传赞助商，并邀请赞助商参与抽奖环节。

十一、经费预算

十一、注意事项

1、活动要求精彩有活力、寓意深刻、有创新。确保整台晚会高质量顺利进行。

2、各部门协调好活动前的准备工作，防止部门间工作冲突。

十二、数学建模协会周年庆典晚会细节分工

重庆三峡学院数学建模协会

二零一二年四月

第四篇：2013-2014学年八年级数学上册 2.6近似数与有效数字练习1

2.6近似数与有效数字

一、精心选一选（4×8）：

1.用四舍五入法按要求对846.31分别取近似值，下列四个结果中，错误的是（）.A.846.3（保留四个有效数字）B.846（保留三个有效数字）

C.800（保留一个有效数字）D.8.5×10（保留两个有效数字）2

2.用四舍五入法求30449的近似值，要求保留三个有效数字，结果是（）.A.3.045×104B.30400C3.05×10D3.04×1044

3.近似数0.003020的有效数字个数为（）.A.2B.3C.4D.5

4.我国最厂长的河流长江的全长约为6300千米，用科学记数法表示为（）.A.63×10千米A.6.3×10千米C.6.3×10千米D.6.3×10千米

5.2.00956精确到0.001的近似值是（）.6.2008年某市完成国内生产总值（GDP）达3466.53亿元，用四舍五入法取近似值，保留3

个有效数字，并用科学记数法表示，其结果是（）

A．3.47×10亿元B．3.47×10亿元

C．3.467×10亿元D．3.467×10亿元

7.近似数3.14×10的有效数字有（）Ａ．1个Ｂ．2个Ｃ．3个Ｄ．4个

8.圆周率π＝3.1415926„精确到千分位的近似数是（）

A．3.14B．3.141C．3.142D．3.1416

二、细心填一填（3×11）：

9.2.4万的原数是.10.近似数0.4062精确到，有个有效数字。

11.5.47×10精确到位，有个有效数字。

12.近似数1.69万精确到位，有个有效数字，有效数字

是．

13.小明的体重约为51.51千克，如果精确到10千克，其结果为千克；如果精确

到1千克，其结果为千克；如果精确到0.1千克，其结果为千克．

三、用心做一做（12＋10＋12）： 5434342234

14..用四舍五入法，把下列各数按括号内的要求取近似值。

⑴3.0201；（精确到千分位）⑵28.496；（精确到0.01）

⑶7.294（精确到0.1）⑷4.3595（保留四个有效数字）

15.以下问题中的近似数各精确到哪一位？各有几个有效数字？

⑴我国人口约为13亿人；

⑵π的近似值是3.14；

16.用四舍五入法,，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示：

⑴太空探测器“先驱者10号”从发射到2003年2月人们收到它最后一次发回的信号时，它已飞离地球12200000000km（保留2个有效数字）；

⑵2005年6月5日是世界第34个世界环境日，目前全球海洋总面积约为36105.9万km（保留3个有效数字）；

⑶光年是天文学中的距离单位，1光年大约是9500000000000km（保留4个有效数字）； 2 2

第五篇：1、初中数学教学内容分为数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践四个部分。

1、初中数学教学内容分为数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践四个部分。

2、数与代数的内容主要包括数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计、用字母表示数，代数式及其运算、方程、方程组、不等式、函数等。

3、“图形与几何”的主要内容有空间和平面基本图形的认识，图形的性质，分类和度量、图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影、平面图形基本性质的证明、运用坐标描述图形的位置和运动。

4、“统计与概率”的主要内容有：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推断；简单随机事件及其发生的概率。

5、“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中，学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。