第一篇：法院考察心得
赴姜堰、江阴法院学习考察心得
经我院组织安排，在八月中旬我院干警分批到江苏省姜堰市人民法院、江阴市人民法院进行了考察。在考察过程中，我们认真听取经验介绍，广泛交流心得体会，对两家法院在队伍建设、审判工作、内部管理和法院文化建设等方面的情况进行了重点学习考察，现将考察情况概述如下：
一、姜堰市法院先进经验和工作特色
（一）制定了比较完善的法官评价体系。运用同岗同位比较法评价法官，摒弃行政化管理法官的模式，保障法官的各项权益，促进法官司法能力提升。并在实践中将考核结果作为法官晋升、嘉奖的客观依据。这项改革极大地调动了干警的主观能动性。
（二）制定刑事裁判量刑规范，开创了全国法院系统刑事量刑改革之先河。刑事裁判量刑规范化是对涉及量刑的基准刑、量刑情节、从轻、减轻幅度等有相对统一的规定，这样有利于规范办案法官的自由裁量权，有效维护了法律的统一性和严肃性。
（三）进行法院内部机制改革。根据法院管理特点设立审管办、行管办两大办公室；实行书记员单独序列管理。
（四）将善良风俗引入审判执行工作，为审判执行工作减轻阻力。在民事审判和执行工作中，尊重并引入本地民
1间善良习俗，顺应了群众情绪，大量民间纠纷得以解决在基层，消弥于源头，有力地促进了社会和谐稳定。
二、江阴市法院先进经验和工作特色
（一）注重法院文化建设。该院建立了法院荣誉室、藏书五万余册的图书室，楼道有法谚法语，每年召开一届法律文化活动周，营造了浓厚的法律文化。江阴法院在2010年7月被最高人民法院评为“全国法院文化建设示范单位”。
（二）注重宣传调研工作。该院设有研究室，专门对全院的宣传调研工作给予指导，每年均有多篇调研被国家级刊物登载。
（三）建立激励机制，营造竞争氛围。该院为本年度审、执结案件成绩突出的个人给予特殊奖励，定期公布法官办案量，营造争先创优、比学赶超的良好氛围。
三、学习思考
***虽与东部的姜堰市、江阴市在经济上有不小差距，但是他们的先进经验和做法我们是可以学习借鉴的，这次考察给我以下几点启示：
（一）要加强队伍建设，探索新形势下思想政治工作的新思路、新方法，采取政治教育与制度管人并行等措施，改进队伍思想作风、学风、审判作风等方面存在的问题。
（二）建立科学的司法质量与效率评价体系。加强审判绩效考核，将工作质量、效率、效果等细化量化，做到考核
信息公开公平化，使信息化的考核成果得到有效评估、兑现，并及时奖优罚劣，公布结果，接受监督。
（三）建立多元化激励奖励机制。我院近年案件数量逐年递增，涉访、缠诉工作难度加大，工作压力日益加重，在这种情况下，应更好地实行人性化管理，从工作、生活、心理等全方位予以关心和关怀，以事业留人、感情留人。建议建立多元化奖励机制，对工作表现突出的干警奖励学习考察、外出进修、晋级晋职等，对有重大贡献的，实现重点奖励。
（四）大兴钻研业务之风。开展岗位练兵，庭审观摩，理论研讨等活动，重视专业化人才的培养，努力使法官队伍向高、精、尖人才方面迈进。
第二篇：考察心得
为进一步深化与东部地区管理成熟、经验丰富的水电站及水电同仁的交流，4月12日至21日，我部一行7人对大坝中心、新安江水电站、水口水电站进行了实地考察。我有幸成为考察团中的一员，整个考察过程井然有序，内容丰富充实。
本次考察旨在学习了解优秀的管理经验，针对部门管理、库区管理、水工观测维护、外委项目管理等各方面经验进行全面的交流，取长补短，全面提高工作水平。
1、大坝中心考察心得
国家电力监管委员会大坝安全监察中心（简称大坝中心）设在杭州。其主要职责和任务是负责部属水电站大坝安全监察工作；代部制订水电站大坝安全法规、条例等规章，并检查其实施情况；指导、督促、组织开展水电站大坝安全定期检查和鉴定，并对大坝安全定期检查报告和鉴定成果提出审查意见报部；负责组织审查重要水电站大坝加固设计，提出审查意见报部；参加部分重要水电站初期蓄水和竣工验收工作等。
此次漫湾电厂大坝定检会议在杭州举行，通过此次考察，对水电站大坝安全注册和注册复查工作有了较为全面的了解。
2、新安江水电站及水口水电站考察心得
考察心得
新安江水电站位于杭州建德市新安江镇以西6公里的桐官峡谷中，建于1957年4月，是建国后中国自行设计、自制设备、自主建设的第一座大型水力发电站。是社会主义制度能够集中力量办大事的范例，是中国水利电力事业上的一座丰碑、中国人民勤劳智慧的杰作，被人们那誉为“长江三峡的试验田”。电站共9台机组，总装机容量66.25万千瓦，水库具有多年调节性能，设计正常高水位108米，相应面积580平方公里，水库总库容为220亿立方米。
水口水电站位于福建省闽清县境内的闽江干流上，上游距离南平市94km，下游距离闽清县城14km，距福州市84km。水口水电站以发电为主，兼有航运、过木、防洪等综合利用效益。电站厂房共安装七台单机容量为200MW的轴流转浆式水轮发电机组，装机容量140万kW，保证出力26万kW，多年平均年发电量49.5亿kW·h，是华东地区当时最大的水电站，以220 kV输电线路联人福建电网，担任电网调峰、调频和事故备用。水库正常蓄水位65m，相应库容23.4亿m，死水位55m，相应库容15亿m，具有季调节性能。经水库壅水，可改善库区l00km航道，500t级船队可由福州市上溯过坝，年过坝货运量可达400万t。福建省水口水电站是国家“七.五”重点建设项目，华东地区最大的水电站，由国家投资，也是福建省第一个利用世界银行贷款兴建的能源工程，在全国百万千瓦水电站质量评比中名列前矛,达到国际水平，被誉为“五朵金华"之首。
此次考察中，在现场参观学习的同时，与两家电厂生产运营部门，尤其是与我们工作职责相同的水工部进行了全面的交流。此次考察的体会主要有以下几点：（1）管理经验方面。此次考察中，新安江水电厂所属多种经营企业协调发展的发展模式使我深有体会，新安江水电厂所属多种经营企业从1979年兴办，通过26年不懈努力，已初步形成了集水工建筑工程、水电站运行管理、电力安装检修、水电备品配件、消防产品、房地产、商贸、旅游为一体的多行业经济实体。不仅承担了新安江水力发电厂大型水轮发电机组、送出设备的安装检修任务，还承接了天荒坪抽水蓄能电站机组大修、小修、电站设备检修等重大项目，解决了多项国产及进口发电机组与变电设备的重大技术难题，同时还直接从事水力发电设备的备品配件、电力设施的水喷雾灭火小房产品的生产。这充分反映了一个老企业在发展过程中不断改革创新，适应时代发展的与时俱进的精神。虽然我厂管理模式及生产运营状况与该电厂存在较大差别，但是其先进的发展模式可以为我们的发展提供一些启示。
（2）此次考察成为了一次深刻的爱国主义教育活动。新安江水电站建设于大跃进及文化大革命时期，各种条件极为艰苦，但是老一辈的水电建设者抱着一颗水电报国的决心，用自己无私的汗水及丰硕的成果表达了对祖国的忠诚。电站建成投产于1960年，至今已安全稳定运行50周年，在长期的运行中，几代人前赴后继，实现了电厂设备的更新换代，实现核心设备的国产化，不断实现生产运营管理模式的创新，为国家建设大型水电站积累了宝贵经验，也为国内多座大中型水电站输入了大量人才。
（3）技术交流方面。在与新安江水电站水工组的交流中，给我留下深刻印象的还有该电厂有一只专业的灌浆队伍及一只潜水队伍，在保证电厂自身运行维护任务的同时，还积极拓宽发展道路，对外承担多个工程项目，特别潜水队伍还承担着杭州市应急抢险任务，先后完成多次应急抢险任务，体现了一个红色企业强烈的社会责任感。通过交流，学习了专业灌浆爱那个队伍的成熟经验，对我厂的肘管及流道灌浆工作具有较大的参考价值。在与水口水电站水工部的交流中，深入探讨了库区维护、水库调度、电厂消缺维护管理、水工监测、外包项目管理等经验，对改进部门当前各项工作具有较大的意义。
水库部
2011年4月25日
第三篇：考察心得
广州深圳考察心得
此次我们的考察地点选择的是广州和深圳，在这九天的时间里，我们着重考察关于广州深圳的历史文化，文化创意产业等方面的内容。广州深圳作为我国的一线城市，其经济发展及文化产业发展都是独树一帜的。我对这次考察最大的感受是行程相当紧凑，参观速度很快，很多地方还意犹未尽就得匆匆离去。
这几天我们常常早出晚归，疲于奔波，非常辛苦，但大家总是精神饱满，兴致勃勃地忙碌着。我去过很多地方，在广州有沙面、红砖厂、广东博物馆、岭南印象园、石室圣心大教堂、中山纪念堂、越秀公园等，在深圳有深圳博物馆、茶溪谷风景区、中英街，世界之窗等地方。这些地方各有各的特色，也有很多值得我们借鉴和学习的地方。比如沙面建筑群是个休闲取景的好去处，富有欧陆风情和历史感，极具观赏价值。相较于武汉沿江大道和江汉路、昙花林等欧陆风格的 建筑群，武汉更注重其商业价值，整个充满了商业气息。
有关文化创意产业园区，广州有一个红砖厂，武汉也有汉阳造，红砖厂有其独特的时尚艺术气息，里面的业态种类多样，里面有一些私人博物馆，展示一些自己的作品，让人印象深刻。最让我留恋往返的地方是岭南印象园，原生的岭南文化和乡土景观让人目不暇接，我最喜欢的是岭南文化的艺术表演，表现的是岭南特色的风土人情。我们湖北地区也有很有特色的少数民族，可是并没有将它发扬光大，造成湖北可供旅游度假的地区的知名度并不高，自然而然文化产业这一 块发展相对滞后。
参观博物馆是了解一个城市的历史文化最重要最直接的一种方式，我们接连参观了广东博物馆和深圳博物馆，其中我还单独去了广州博物馆和美术馆。广州是一个近代崛起的城市，而深圳则是改革开放以来发展最迅速的城市，两座城市有其独特的地理优势，广州是一个大的港口，深圳则连接香港，都是世界交流繁华的地区，其对外交流合作促进了各国文化的交流与融合。我觉得广州深圳地区 不仅发展本土特色文化，而且也承担着对外文化输出的重担。
在去的第一天晚上我们就夜游了珠江，看到了广州的地标广州塔--小蛮腰。我觉得地处两江交汇的武汉似乎更有优势开发出相关的特色项目，其实并没有。再者，我们是在晚上去的世界之窗，的确与众不同，它浓缩了世界各国知名建筑，让人惊叹。只是因是晚上的缘故，很多地方没有看到，体验项目也不能体验，很是可惜。
在这几天的考察期间，我们开阔了眼界，增长了见识，获得大量丰富有价值的信息，班级也更加团结。是一次成功的旅行，更是一次有效的考察。这几天的行程感觉来也匆匆去也匆匆，是我们一次难忘的体验。
第四篇：考察心得
考察心得
2012年4月24日至5月3日，我同云县教育局组织的高中教师考察团出去观摩学习，考察团一行27人，分别到了山东省昌乐二中、河北省衡水中学、云南省昆明市十中，参观了校园，听了课，了解了一些各学校的管理和课堂教学改革情况，也听了一些各学校的发展历程，感受很深，收获很大，现将个人此次考察所得记录如下：
一、校舍建设方面
三所学校有着共同的特点，校园环境优美，硬件、软件设施配套齐全，给校舍提供了一个能促使德、智、体等全面发展的空间。当你走进校园的时候，看到看到宽阔而幽静的校园，你就想留下来，会使你心情舒畅，想拿起一本书倚在树旁；当你走进运动场的时候，看到各类运动设施和宽敞的场地，会使你情不自禁的动起来；当你走进教室的时候，你会看到各种先进的教学工具和学生良好的学习氛围，你也自然有一种想学的感觉；当你┄
二、办学特点方面
每个学校都重视学生德、智、体等全方面的发展，在各自的发展过程中，由于受区域、学校文化底蕴等的影响，每个学校都形成了各自的特点，我大概了解了以下几个方面。
（一）山东省昌乐二中
首先注重的是课堂教学的改革，相对于传统教学而言，在思想和观念上有了很大的转变，一个方面，改革主要从“导学案”上下功夫，教师自己决定教材版本，给教师进行课堂教学改革更广阔的空间；另一个方面，教师自己拟定评价方案，这大大激发了教师的改革激情。
其次，学校有条件开展丰富多彩的课外活动，通过活动来提高学生自主创新能力，培养学生的团结合作精神，让学生体验坚持对学习的重要性，让学生了解生活、体验生活。
再次，把学习的自主权还给学生，课堂是学生的，学生通过合作学习自己发现问题、解答问题，老师只是参与者；晚自习不安排科目和教师，让学生根据自己的需要自己做。
再次，把管理权交给学生，实现学生管学生，值周班长管理各组组长，组长管理好本组成员，班主任起监督作用，各组之间进行相互评比，完善评比奖励机制。
第四，把周末还给学生，周末学生以团队的形式自己组织活动，老师不得参与和监督，给学生提供充分展示自我的空间。
（二）衡水中学
首先，学校各种硬件、软件设施比较全面完善，为学校改革提供良好的教学资源。
其次，安静、优雅的学习环境和深厚的文化底蕴，能营造出一个良好的学习氛围。
再次，丰富多彩的校园文化生活，有利于学生全方面、个性化的发展。
第四，生源较好，学生基础扎实，素质较高，自学能力强，学习欲望强烈。
第五，教师待遇好，教师受社会其他人群的比较尊敬；教师居住环境舒适（安居才能乐业），外出学习的机会多，这大大提高了教师的工作激情。
（三）昆明市第十中学是一所不断前进和发展中的中学 首先，注重学校规划建设，不断为学生创造良好的生活、学习环境。
其次，以学生的全面发展看质量，为了使学生的全面发展，尝试国际化办学已初见成效，并正尝试着书画名家进校园、经典音乐进校园、民族音乐进校园的发展思路，顺应当代中学生全方面及个性化的发展要求。
再次，名人兼课，对提高学生学习的积极性有着重要的影响。
三、本人对课堂教学改革的几点看法
（一）应完善学校基础设施建设
课堂改革首先要有资本，这里的资本就是完善的教学设备和教学资源，只有良好的资源环境才有施展的空间。边远山区滞后的教学设备有限的教学资源很难满足课改的需要，所以加大教育投资力度、完善学校基础设施建设是课堂教学
改革的基础，是提高教育教学质量使学生全面发展的基石，是吸引良好生源、激发学生季节性的前提，是促进教师不断创新的动力。
（二）课堂改革要看学校自身的情况
课改受学校自身办学条件、文化底蕴、生源质量等因素的制约，所以怎么改、怎样改、改什么？这首先要看学校自身的情况而定，不能用“套餐式”的改革，不能用一个统一的模式针对所有的学校，“杜郎口”模式已经给了我们答案；其次，由于学校办学历史长短所形成的独特模式和深厚的文化底蕴是无法改的，有的东西必须保留和继承，因为学校也是社会的一部分，你的改革也要考虑到社会的因素。
（三）课堂改革是要扎扎实实逐步推进的过程
课堂改革不是“一朝一夕”就能实现的，好多学校改革成功的列子给了我们启示；改革不能用“快餐式”，需要扎扎实实的逐步推进，它需要很长的一个酝酿过程，“快餐式”的改革只是一个应付上级的改革，只会打乱正常的教学秩序，这不是前进而是后退；我们课堂改革的目的是使学生最大限度的参与，使学生最大限度的发展，也就是学生需要改，要怎么改？不能按套路，只能尝试着去做，最终要形成改变单一模式的、习惯性的讲练结合变多模式的结合，也就是“大餐式”的，什么味都要有点，并不是说该就该。
（四）要不断的寻找提高教师积极性的途径
课堂教学改革中，教师是改革者、参与者，教师积极性的高低直接影响着课堂教学改革的成败，所以如何提高教师的积极性是政府和教育主管部门首先要考虑的问题。
以上是本人此次考察的心得，不妥之处请各位领导谅解，谢谢！
2012年5月10日
第五篇：考察心得
政策护航、财政保障、编制跟进
考察心得
（三）政策支撑和先进的学前教育发展观念为大连、杭州、宁波、上海等地区的学前教育和义务教育良性发展提供了有力保障。其几个重要特点汇报如下：
政策护航：
1.市区人民政府制定了保障教育资源及经费、编制等相关政策。
杭州1+4文件，1是《杭州市人民政府关于加快推进学前教育全面提升学前教育质量的若干意见》，4是四个子文件，分别涉及园舍建设、务工人员子女入园管理、学前教育专项资金管理办法、非事业编制教师管理办法。相关政策成为杭州市学前教育发展的强大支撑。
2.省、市、区人民政府颁布新建小区配套幼儿园的刚性文件，确保公办资源的不断扩大，园所建设更优化。
浙江省人民政府《关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的意见》（2008年）
配套幼儿园是国家对教育事业的政策性投资，属公共教育资源，由属地县级教育行政部门负责办理幼儿园产权登记手续，不得改变性质和用途。
大连市政府：《大连市房屋建筑工程竣工验收备案管理暂行办法》（2010年11月）
《关于进一步规范城区住宅小区配套幼儿园建设管理和使用的意见》（2009年7月）
幼儿园建成后，当地教育行政部门作为使用单位参与建设部门组织的竣工验收。配套幼儿园系公共设施，属国有资产，不得出租、出售、转让、抵押和改变用途。
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