周恩来纪念馆活动策划

第一篇：周恩来纪念馆活动策划

周恩来纪念馆活动策划

一、活动名称：周恩来纪念馆活动

二、主办单位：测控1112班

三、活动时间：2012.04.21

四、活动地点：周恩来纪念馆

五、活动背景：周恩来总理是中国伟大领导人之一,对中国的发展起到了相当重要的作用,尤其是中国的外交事业.可以毫不夸张地说没有周总理就没有现在中国的外交事业。淮阴工学院的校训为“为中华之崛起而读书”。时至今日，我们都还十分怀念这位对我们有着深刻影响的人。因此，作为中国的新一代青年，我们都迫切地想要瞻仰这位伟人。他所代表的的精神价值也越来越固定地成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。

六、活动目的：通过瞻仰革命伟人，激励学生努力开发自身，发扬伟人遗志，传承伟人优秀精神，让伟人精神在现代社会继续延续下去。

七、活动主题与口号：学习恩来精神，促进优良学风。

八、活动前期准备：

（1）何文志负责做好本次活动的策划及工作安排

（2）蒋乃军负责活动人员的签到工作

(3)陈林负责联系辅导员借校车和班级领队工作

（4）朱凡晔负责打印横幅及相关物资并做好资金预算

和物品登记工作

（5）吴佳丽负责活动材料整理和总结

（6）张晓娇和秦纯纯负责此次活动的记录与宣传

九、活动过程及要求：

（1）上午11点在北园校门口集合，由蒋乃军给大家讲活动的注意事项

（2）上午11点半从学校出发前往周恩来纪念馆。

（3）到达地点，举行仪式，内容包括：负责介绍伟人事

迹、列队瞻仰伟人故居。

（4）仪式结束后，组织全体人员在班级经过地进行清扫活动，结束后统一返校。

（5）活动结束后，负责人上交活动总结。

十、活动要求：

1、所有参与者在活动期间要保持活动的肃穆性，需穿校服

2、参与者在活动期间服从命令，统一指挥。

3、参与者在活动期间注意自身安全。

何文志2012.4.16

第二篇：周恩来纪念馆活动策划

绿色足迹环保协会周恩来纪念馆宣传活动企划书

----南京林业大学南方学院

活动负责：南京林业大学南方学院绿色足迹环保协会秘书部

活动参与者：南京林业大学南方学院绿色足迹环保协会会员

活动目标:

一． 锻炼会员的实践能力

二． 增强会员之间的团结协作意识，使建立不久的社团能够在大家的团结合作制下，尽快发挥环保社团的力量

三． 让更多的人了解环保的重要性，在平时生活中能够积极地投身于环保活动中，为环保事业做出贡献

四． 提高南京林业大学南方学院及绿色足迹环保协会的知名度及其影响力，为以后的工作打下基础。

活动流程：

1.所有参与人员于2010年12月12日下午一时至集合地

2.各组组长清点小组成员，确认无误后，凭会员证统一乘车至周恩来纪念馆。

3.下车后，由具体负责人向纪念馆方面进行通知，之后由社长指导，按事先安排，至活动地点进行活动准备。

4.在完成活动准备之后，各组成员在组长的带领下，完成预定宣传工作。

5.宣传活动结束后，由各组组长带回组员至集合地，整理横幅及其他宣传用品，休息20分钟后准备纪念馆清洁工作。

6.各组按照预定地点，在预定时间内，对纪念馆进行清洁。

7.对清洁过程中发现的游客不环保行为进行纠正，注意要使用“请、您、谢谢、让我们一起来保护环境、祝您玩得愉快”等礼貌和有亲和力的词、语句。

8.清洁活动结束后，各组带回至集合地，清理活动中产生的垃圾，由组长清点人数，确认后统一乘车回校。

9.回校后，由社长带头，召开社团会议，讨论活动过程中的问题及收获，清算活动经费，完成活动报告，将报告上交至校方及团委。

活动预算：

1.乘车费用：450

2.横幅：30

3.签名用笔：10

4.传单：10

总计：500

活动场地：

周恩来纪念馆广场

预测效果：

1.社团成员产生一定的团结协作精神

2.个人能力得到提高，社团的管理机制趋于完善

3.加深游人对环保的意识

4.南京林业大学南方学院及绿色足迹环保协将会留下良好印象。

注意事项：

1.集中乘车不要迟到，如有紧急情况，应提前向小组负责人或社长说明，社长应视现场情况决

定是否等待，等待时间控制在半小时之内

2.当日气候因素不确定，社员应根据实际情况，注意保暖防寒，女生不要穿高跟鞋，所有社员

应注意自身及社团形象，不要穿奇装异服

3.活动过程中难免有突发事件，请相关负责人提高警惕，尤其注意向游客进行宣传时的语气及

态度，不要于游客发生冲突。如遇突发事件，及时向社长及纪念馆方面通报，积极控制事态4.当日的活动有一定的强度，请各位社员吃完午饭再参加活动，如有需要，可随身携带饼干等

食品，产生的垃圾自己负责，注意环保。

绿色足迹环保社

企划时间： 2010年12月9日

第三篇：周恩来纪念馆

观周恩来故居后感

每当提起周恩来总理的时候，总会油然而生一种感动与敬意。他亲民爱民，把一生都献给了他所深爱的祖国和人民。他以非凡的智慧和才华，豁达的外交风度，高超的外交艺术，为我国赢得了崇高的国际地位和威望。他位居国家总理，却始终保持战争年代那种艰苦朴素、躬行节俭的作风，是多少党员干部的楷模。他日理万机，抱病工作，直到生命的最后，真正书写了“鞠躬尽瘁，死而后已”的箴言。

那天，我们班级组织参观了总理的故乡——淮安。淮安古称淮阴，唐诗有云：江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，十年流水间。欢笑情如旧，箫疏鬓已斑，何因不归去，淮上有秋山。此处的淮上即是今天的淮安一带，看来古人对淮安也总是情有独钟。身在淮安，那种浓浓的周恩来精神一直弥染着整个城市，也使这座苏北小城平添了一种气质。

来到纪念馆门前广场，入眼就是邓小平为周恩来纪念馆所提的一行镏金大字，大门简约而庄重，将总理简朴厚重的风格体现的淋漓尽致。沿一条笔直的白色甬道进入馆内，一汪湖水呈半环围绕纪念馆，随行的第一座纪念馆为主馆，沿主馆一线排开还有几个辅馆。

拾阶而上，进入主馆，大厅是一尊总理雕像，站在总理雕像下目光穿过大门，蓝天碧湖与整个纪念馆融为一体，这一切显得恬静、肃穆而又庄严。第二座纪念馆内是按照总理一生经历，设置的不同时期的照片、画像以及视频。这些黑白照片很让人怀旧，也让人不由自主的随着照片与影像静静的追思起总理的戎马一生，“忆往昔，峥嵘岁月稠”。即便是在当时那样内困外绝的艰难岁月，总理依然举重若轻，将党政军的相关事务处理的入条入理。在这里，从总理童年时期一直到去世都有很详细的介绍。看罢这些珍贵的资料，我更深地体味到了总理勤勉的求学态度，凝炼、谨慎地为人处事风格，也让我明白了总理少年即胸怀大志——“为中华之崛起而读书”。

我们只知道周总理年少时的“为中华之崛起而读书”的诺言，却很少有人知道他是怎样实现这句诺言的。今天看到了周总理生活中的点点滴滴，我明白了，周总理这句话并不是空头支票，他是在认真的履行他的诺言，或者说，他是超额完

成了他的诺言。因为，他不但让中华崛起了，更是从他开始，中华开始腾飞了。这些图片中，有一句毛主席说的话，我觉得它就可以概括出周总理在中华崛起和腾飞中所起到的作用。毛主席说：“至于新中国政府的组成人员，现在还不能确定，但是，周恩来同志肯定是要有的，职务是政府总理。”难怪乎，在周总理去世时，会出现“十里长街送总理”的画面。

他们的生命过程里，那些超乎生命过程之上的永恒的精神和业绩，熠熠闪光，是任何坟墓无法埋葬也无法割断的--这也正是人民永远怀念并参观周恩来邓颖超纪念馆的原因。我不想碌碌无为，我也想为人民作贡献，辐射世世代代，左右和影响着芸芸众生辐射以海的博大面对人生面对无尽的时季，必然能获得海的壮阔、海的磅礴、海的瑰丽、海的永恒。当来到周恩来肖像前，我久久伫立在那里，眼前浮现出那曾发出“为中华之崛起而读书”少年俊朗的身影和在革命峥嵘岁月里那许许多多壮丽的诗篇。

穿过第二座纪念馆是一个小广场，广场中央也是一座总理全身雕像，汉白玉雕像高耸在晴空之下，路旁的碧松绿树将雕像衬托的更加伟岸静穆。抬头端详雕像，剑眉之下是总理那双饱含忧国忧民情愫的眼睛，正是这双眼睛洞察了半个世纪前中国的国风民情，也正是这双眼睛一直逼视着反动国民政府，逼视着蠢蠢欲动、胡作非为的异族侵略者。很多大政方略、外交政策和军事构想都由这双眼睛输变成每位中国共产党人的意念。还有那身中山装，在我的印象中，总理一直就是这样一身极具中国特色的装饰。转过雕像登上总理办公之处西华庭，虽是仿建，但是一切摆设和环境都很逼真。

周恩来是伟大的无产阶级革命家，又是一个极富人格魅力的人。缅怀他的生平，青少年时期的刻苦求学，五四运动时期的被捕与抗争赴欧洲勤工俭学时的意气风发，到共产股际面见斯大林的曲折经过，红军时期、抗日战争和解放战争时期的特殊经历，中美的乒乓外交，以及“文化大革命”**岁月中的艰难处境，令人感动。当一个人把自己的命运和国家及人民的安危放在一起时，注定要有不平凡的一生。周恩来是伟大的无产阶级革命家，又是一个极富人格魅力的人。

看着一件件文物、文献、照片珍品，了解了周恩来当年到地震灾区慰问群众、回延安看望老区人民等感人肺腑的小故事；以及周恩来家规、周恩来照相的风格、周恩来用餐的规定、周恩来的工资、周恩来最后的日子、一件珍贵的丝棉袄等小故事，领略到周恩来、邓颖超为了党和人民的利益鞠躬尽瘁的高尚品德，尤其对他们艰苦奋斗、平易近人的作风感到由衷敬佩。突然觉得以前对总理的认识其实很肤浅，总以为其原因在于，我与总理身处异地，生于异世。可是，此行的所闻所见彻底改变了我的这种认识。我更加想念总理，更加努力地去对总理进行新的内心确信。

翻开历史，翻开往昔，“大无大有”这样一个词语悠然入心。总理的大德，再造了党，再党了共和国，他将一个共产主义者的无私和儒家传统的仁义忠信勇糅合成一种新的美德，为中华文明提供了新的典范。他的博爱与大德拯救、温暖和护佑了太多太多的人。自古以来，爱民之官民恒爱之。三十二年过去了，思念又转化为人们更深的思考，于是总理的人格力量在浓缩，在定格，在突现。而人格的力量一旦形成便是超时空的。所以总理其实一直与我们同在，我们这些一直在他的护佑之下的子民应该做的只有切切地纪念和默默地努力。

缅怀他的生平，青少年时期的刻苦求学，五四运动时期的被捕与抗争赴欧洲勤工俭学时的意气风发，到共产股际面见斯大林的曲折经过，红军时期、抗日战争和解放战争时期的特殊经历，中美的乒乓外交，以及“文化大革命”**岁月中的艰难处境，令人感动。尤其是最后观看了新闻记录片《十里长街送总理》，既便是我这样没经历过那个年代的人，在观看了生平事迹展后，也和屏幕里的人一起流泪。这泪是发自内心的表白，表达了人民是多么不希望周总理离开，不然怎会有当年的天安门悼念和四五诗抄。周恩来和邓颖超这对亲蜜无间的革命伴侣，以海的博大面对人生面对无尽的时季，必然能获得海的壮阔、海的磅礴、海的瑰丽、海的永恒。

周恩来的行动和精神形成一种能量，辐射世世代代，左右和影响着芸芸众生。他们的生命过程里，那些超乎生命过程之上的永恒的精神和业绩，熠熠闪光，是任何坟墓无法埋葬也无法割断的--这也正是人民永远怀念并参观周恩来邓颖超纪念馆的原因。活动结束后，大家都感慨万分，很多人都进去参观了第二遍，可我觉得我的感受已经很深的扎进我心中了。作为一名大学生，深知自己的历史使命，担任起社会责任感，虽然不再是为中华之崛起而读书，但也依旧是为中华之

富强而读书。在接受新的社会的同时，依旧要保持本我，记住这些老的革命传统，是对终身受益的。所以从现在开始，严格的要求自己，在做学问之前先学会做人。

虽然这次的参观学习时间很短，但是他对我的影响是很大的。作为一名大学生，我会以周总理和邓奶奶为榜样，以为人民服务为己任，做一个对人民有用，对国家有用的人。我们会肩负起未完成的革命事业，让中华崛起腾飞之日早日到来。

第四篇：游周恩来纪念馆活动总结

游周恩来纪念馆活动总结

从走进总理故居的那一刻开始起到参观纪念馆中的西花厅和总理的生平事迹展馆,我们所见到的无论是总理生活还是办公过的地方,每一处简朴至极的摆设及从中折射出的总理硕德浩气,亮节高风都总会让我们不停的伫足。这一系列的目睹让我们同去的每一个党团员除了对总理一生的丰功伟绩深深钦佩之外,心底里了一层由衷的爱戴和敬仰。

自1976年1月8日以来,前往总理故居悼念和瞻仰的社会各界层人士及来自五大洲许多国家的外宾,华侨竟多达1000多万人次。与我们同一天在故居和纪念馆参观的,院落里慕名而来的人也是比肩接踵。可见我们敬爱的周恩来总理对世人的影响有多大。

周恩来总理正是以一个真正共产党员光天烛地的楷模形象超越了不同国度,不同意识形态,不同文化底蕴,而受到世界人民的普遍崇敬。周恩来总理无论在他生前或去世后,在国际和国内不仅赢得无产阶级人民大众最广泛，最深厚的爱戴，而且也赢得了不同信仰，不同党派，不同阶级，不同阵营中的一些人的深深赞许。

曾受到周恩来总理九次接见的英籍华人作家韩素音女士,在她71岁高龄时,还不远万里前来参加周恩来纪念馆奠基仪式,拜访这块养育了伟人的热土圣地。那时她正在撰写1898-1998周恩来和他的世纪一书。她在总理的故居动情的说:“总理的德政的馨香飘逸四海,超越时空而永恒。我写这本书,就是要让国际上的都有一个人格的参照系,做人行事要像周恩来那样...”我们的每个同学在参观中无不深深的沉浸在总理的高尚德操和超凡气度之中。

生化学院生物1102班

2010年3月28日

第五篇：参观周恩来纪念馆活动材料

组织参观周恩来纪念馆与故居

活动安排

标题：传承总理精神，我们继续前行

活动目的：通过参观周恩来纪念馆，周恩来故居，让同学们进一步了解总理的一生，了解他崇高的精神、无私的奉献，从而更加深刻的体会其中的精髓所在，全方面的学习总理精神。活动时间和地点：3月15日一天 周恩来纪念馆 周恩来故居 主题： 承翔宇鸿志，创辉煌明天 人员：全班同学

流程：15日晨8点整，全班同学在学校大门口集中，集体乘车前往周恩来纪念馆，参观完纪念馆之后，步行前往周恩来故居进行参观活动，参观结束之后，全体同学乘车回校。

活动稿件：继“忆总理故事演讲会”活动之后，计科系08（4）班全体同学在班委的组织带领下，于3月15日前往周恩来纪念馆和周恩来故居进行参观。此行的目的在于让同学们更进一步的了解周总理的生平事迹，从而感知总理的崇高人格，深层次的学习总理精神。

早晨8点整，同学们准时在校门口集合，踏上了前往纪念馆的路。第一个目的地是周恩来纪念馆，踏入纪念馆后，雄伟的大理石主馆便深深的震撼了我们，这是一座展现周恩来一代伟人风采的巍巍丰碑。抬头仰望，不觉为之惊叹，似乎那就是总理的精神理念所在。由主馆为开始，之后我们还参观了附馆，周恩来铜像和仿北京中南海西花厅等景点。附馆中陈列的有关总理的图片、资料将总理的生平事迹一一记录，从那些资料中我们感触总理无私奉献的一生。甘做人民的公仆，“俯首甘为孺子牛”。参观完纪念馆后我们又前往周恩来故居进行了参观。那表示我们将更接近总理，走在故居，我们甚至可以想象到总理曾经生活在此的的场景。。。

周总理，他是一座永不倒的丰碑，他的精神激励着一代代的青年，不断的奋发进取，为中华之崛起而奋起读书。我们也将会不断努力，为祖国的不断强盛出一份力。“承翔宇鸿志，创辉煌明天” 活动总结：

此次活动开展之前，我们做好了充分的准备，首先我班将此次活动上报系里，向系里的领导申请，在得到允许后，派班上的同学先前往进行路径考察，以及在班级内部进行宣传等一系列的活动前准备。活动过程中同学们认真参观，积极学习。在班委的组织带领下，顺利的参观了纪念馆与故居。活动获得了成功，并且达到了预期的目的。我觉得唯一的不足之处在于活动结束后，班级内没有及时举行交流会，使同学们进一步的学习到总理精神。让同学们之间进行交流，学习。活动结束了，我们将从中吸取经验，改正不足，争取以后的活动更加的圆满。我们也将继续前行，学习总理精神。活动剪影：