三问三查促三保心得体会

第一篇：三问三查促三保心得体会

三问三查促三保活动的内容有哪些?活动开展之后大家的心得体会又是怎样的呢?

xx月份，xx单位开展了“三问三查促三保”活动，在1日至10日完成了第一阶段的学习。现将有关学习心得和体会小结如下：

一、通过学习动员，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的指导思想

开展“三问三查促三保”活动，是以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中全会精神为指导，贯彻落实

科学发展观和胡锦涛总书记在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，紧紧围绕“三保一弘扬”目标要求和全街道“一根主线，六个重点”工作部署，紧密联系工作实际，全面加强党员、干部的思想作风与能力建设，引导全街道干部加强理论武装、提高思想修养，大力弘扬井冈山精神和苏区干部好作风，真正做到讲党性、重品行、作表率，振奋精神，为实现我街道经济社会平稳较快发展提供坚强的政治保证。

二、通过学习，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的主要内容

“三问三查促三保”活动主要内容包括：

1、“三问”：一是问自己为经济社会发展做了哪些工作。二是问自己为老百姓致富、改善民生提供了哪些帮助。三是问自己为保南康平安、促进社会和谐尽了什么职责。

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2、“三查”：一是查事业心责任感强不强，看是否讲政治、讲大局，自觉从大局利益出发，团结务实谋发展;是否爱岗敬业、自觉履行岗位职责，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上;是否对上阳奉阴违、对下敷衍推诿，有令不行、有禁不止;是否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是查工作是否漂浮、作风实不实，看是否密切联系群众、深入调查研究;是否勇挑重担、敢于负责、积极主动攻坚克难;是否做到在第一时间掌握信息、第一时间发现问题、情况在一线了解、问题在一线处理;是否有工作方法简单粗暴、办事不公、执法不严、为政不廉和“三乱”等现象。三是查能力素质强不强，看是否以科学发展观为指导科学谋划、决策和安排工作，是否精通本职业务、善于做群众工作，维护一方稳定;是否做到完成各项工作高标准、高效率、高质量;是否有解决实际问题、攻坚克难的能力，是否有遇到复杂的矛盾、棘手的难题绕道走的现象。

3、“三保”：即保增长、保民生、保稳定。

三、通过集中学习，本人明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性

集中学习一批教育读本。采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式进行，深入学习了《党章》、毛泽东同志《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》、《整顿党的作风》、《反对自由主义》，胡锦涛同志《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标——在西柏坡学习考察时的讲话》和在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话，中央关于实行党政领导干部问责的暂行规定，省委书记苏荣同志在省纪委十二届五次全会上的重要讲话，省委常委、市委书记潘逸阳同志在市纪委三届四次全会上的重要讲话等内容。并在学习过程中，对照要求，明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性。

四、通过开展大讨论活动，本人进一步强化了责任意识、改进了工作作风

开展了大讨论活动，紧密结合党员干部队伍在宗旨意识、思想作风及能力素质等方面存在的问题，广泛讨论和思考如何吸取教训，总结经验，明确努力方向。讨论中引导干部坚持正确的事业观、工作观、政绩观，使广大党员干部明确强烈的责任心、扎实的工作作风、严明的组织纪律是做好工作的保证，从而自觉强化了责任意识、改进了工作作风。

通过第一阶段的学习和讨论活动，为下一阶段思想作风工作作风查摆阶段打下了良好的基础。下上阶段我们将严格按照方案要求进行查摆问题。

二〇XX年XX月XX日

第二篇：三问三查促三保活动学习心得体会

9月份，xx单位开展了“三问三查促三保”活动，在1日至10日完成了第一阶段的学习。现将有关学习心得和体会小结如下：

一、通过学习动员，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的指导思想

开展“三问三查促三保”活动，是以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，紧紧围绕“三保一弘扬”目标要求和全街道“一根主线，六个重点”工作部署，紧密联系工作实际，全面加强党员、干部的思想作风与能力建设，引导全街道干部加强理论武装、提高思想修养，大力弘扬井冈山精神和苏区干部好作风，真正做到讲党性、重品行、作表率，振奋精神，为实现我街道经济社会平稳较快发展提供坚强的政治保证。

二、通过学习，使本人清楚了“三问三查促三保”活动的主要内容

“三问三查促三保”活动主要内容包括：

1、“三问”：一是问自己为经济社会发展做了哪些工作。二是问自己为老百姓致富、改善民生提供了哪些帮助。三是问自己为保南康平安、促进社会和谐尽了什么职责。

2、“三查”：一是查事业心责任感强不强，看是否讲政治、讲大局，自觉从大局利益出发，团结务实谋发展；是否爱岗敬业、自觉履行岗位职责，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上；是否对上阳奉阴违、对下敷衍推诿，有令不行、有禁不止；是否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是查工作是否漂浮、作风实不实，看是否密切联系群众、深入调查研究；是否勇挑重担、敢于负责、积极主动攻坚克难；是否做到在第一时间掌握信息、第一时间发现问题、情况在一线了解、问题在一线处理；是否有工作方法简单粗暴、办事不公、执法不严、为政不廉和“三乱”等现象。三是查能力素质强不强，看是否以科学发展观为指导科学谋划、决策和安排工作，是否精通本职业务、善于做群众工作，维护一方稳定；是否做到完成各项工作高标准、高效率、高质量；是否有解决实际问题、攻坚克难的能力，是否有遇到复杂的矛盾、棘手的难题绕道走的现象。

3、“三保”：即保增长、保民生、保稳定。

三、通过集中学习，本人明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性

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集中学习一批教育读本。采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式进行，深入学习了《党章》、毛泽东同志《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》、《整顿党的作风》、《反对自由主义》，胡锦涛同志《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标——在西柏坡学习考察时的讲话》和在中央纪委十七届三次全会上的重要讲话，中央关于实行党政领导干部问责的暂行规定，省委书记苏荣同志在省纪委十二届五次全会上的重要讲话，省委常委、市委书记潘逸阳同志在市纪委三届四次全会上的重要讲话等内容。并在学习过程中，对照要求，明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性。

四、通过开展大讨论活动，本人进一步强化了责任意识、改进了工作作风

开展了大讨论活动，紧密结合党员干部队伍在宗旨意识、思想作风及能力素质等方面存在的问题，广泛讨论和思考如何吸取教训，总结经验，明确努力方向。讨论中引导干部坚持正确的事业观、工作观、政绩观，使广大党员干部明确强烈的责任心、扎实的工作作风、严明的组织纪律是做好工作的保证，从而自觉强化了责任意识、改进了工作作风。

通过第一阶段的学习和讨论活动，为下一阶段思想作风工作作风查摆阶段打下了良好的基础。下上阶段我们将严格按照方案要求进行查摆问题。

二〇〇九年九月十日

第三篇：“三立、三查、三促”心得体会

“三立、三查、三促”心得体会

王华伟

一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识

过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。

二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华

从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。

根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有：

1、政治理论水平不高

虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。

2、科学发展的意识不够强

工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。

3、学习的方法和效果上有所欠缺

没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

整改措施和决心

针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：

1、养成自觉学习的习惯

以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。

2、始终保持党员先进性

始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉 意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。

3、让学习效果变成工作成果

学习实践科学发展观活动，我的收获很大。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求；努力干好本职工作。

4、增强科学发展意识

在工作中，在处理问题时，要坚持科学发展的标准。工作方面要以大局为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。在完成自己任务的同时，帮助同事及时完成任务，时时刻刻把国家的利益、人民的利益摆到第一位。

随着学习实践科学发展观活动的深入，我将在广泛听取和认真吸纳各方面意见的基础上，进一步完善上述整改意见。同时，坚持边学边改，针对工作中存在的突出问题，狠下决心，努力克服，务求在短期内能够取得较为明显的成效。

第四篇：三查三问三思心得体会

随着我国社会经济不断发展，享乐主义、拜金主义有所滋长，讲排场、比阔气、挥霍浪费的现象大量存在，艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风在一些人那里被淡忘了。有的甚至对艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德不以为然，认为不合时宜。作为党员干部，我们应当清醒地看到，虽然现在我国经济总量扩大了，物质条件也比过去改善了，但我国现今还是发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国人口多，底子薄，人均资源少，生产力不发达，发展不平衡，全体人民的生活还不富裕，国家建设需要办的事情还很多，时下树立勤俭节约反对铺张浪费之风刻不容缓。

党中央高瞻远瞩地看到了这一点，近期发出了关于厉行节约反对浪费的号召。这一号召顺应了广大干部群众的呼声和愿望，同时也表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费；狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。我们广大党员干部都要积极响应党中央号召，要切实按照中央“八项规定”的要求，率先垂范、身体力行，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，从以下几个方面做起，用自身的实际行动聚合崇俭抑奢的正能量，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为广大党员干部的自觉行动。

一、党员干部要比一般干部更严格要求自己，厉行节约反对浪费。要做党性最强的干部，时时处处讲党性、讲原则，用过硬的党性来指挥自己的大脑，坚持走群众路线，与群众保持紧密的联系，时刻保持清醒头脑，严格要求自己，时时处处提醒身边的干部要牢记要求，不玩虚的，说话明明白白，办事实实在在。党员干部下乡，认真听民意，吃饭不挑拣，说话不含糊，工作不回避。党员干部不摆架子，不讲官话，不显摆，不折腾。党员干部进了园区、到了企业，不讲套话，不说行外话，说一不二，解决问题不忽悠，不推诿，不扯皮。党员干部要按照“为民、务实、清廉”的要求，加强自身勤俭节约、艰苦奋斗的自觉性，旗帜鲜明地反对铺张浪费，凡是中央、省委、市委、县委要求做到的坚持执行；凡是中央、省委、市委、县委要求不做的坚决不做。自觉做勤俭节约的组织者、宣传者、示范者，自觉接受社会和群众的监督，自觉养成厉行节约的高尚情操。

二、党员干部要从自身做起，从日常工作生活的小事做起，杜绝浪费。

1、党员干部要倡导理性消费，杜绝公务招待浪费。

严格执行招待费开支范围、开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。县内公务往来只安排工作用餐。不借学习、考察之机互相吃请；要倡导“厉行节约、反对浪费”文明用餐进机关、进农村（社区）、进学校，全面开展“光盘行动”，在全县形成良好的就餐新风尚。

2、党员干部要倡导简朴办文办会，杜绝日常办公及会务活动浪费

日常工作中坚持发短文，减少文印材料，提倡无纸化办公。节约用电，做到出门随手关灯，杜绝“白昼灯”等能耗空放现象；计算机、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，下班前切断电源开关；加强用水设备的日常维护管理，防止跑冒滴漏，避免“长流水”现象。提倡开短会、发短文，提高效率。严格执

行会议开支范围、开支标准，节约会议开支。严禁组织与会议无关的参观游览活动。提倡开会自带包、笔记本和笔；不接受任何单位和个人以任何形式馈赠的礼品、礼金、有价证券。

3、党员干部要倡导健康出行，杜绝公车交通浪费

公务活动尽量统一乘车，短途尽量步行、骑车或乘公交车，出差尽可能乘坐公共交通工具；不以任何理由私自借用企业事业单位的车辆；不用公车参与婚丧喜庆、外出旅游、休闲、接送子女上学等活动，降低公车消耗，倡导健康出行，少开车、多步行，节约油耗，提倡环保，强健身体，杜绝交通出行上的浪费。

4、党员干部要模范带头，杜绝个人生活浪费。

厉行勤俭节约，反对铺张浪费贵在平时，重在坚持。不管到了何种场合，党员干部尤其要以身作则，带头厉行节约、反对浪费，带头抵制不良习性，对其他人的“好意”要敢于指出，甚至提出批评，不要因为“拉不下面子”而损毁了党员干部的形象。要从自己做起，从现在做起，切实转变作风，树立亲民为民、廉洁务实的良好形象，为党风政风和社会风气的根本好转做出表率，在全县形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，把有限的财力用到关系墨玉发展和民生事业上，为推进全县跨越式发展和长治久安做出新的更大贡献。

总之，广大党员干部惟有牢固树立节俭的意识，积极将勤俭节约的理念切实贯彻到日常工作生活的点滴中，不折不扣贯彻执行好相关条例，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，为全面推进深化改革贡献力量

第五篇：三查三问三思心得体会

“三查、三问、三思”学习讨论

心得体会

在党的群众路线教育实践活动中，进行了“三查、三问、三思”学习大讨论，通过“三查、三问、三思”学习大讨论，使我在思想认识上有了提高，观念上有了新转变，进一步理顺了工作思路，进一步明确了工作目标。我深切的感受到与同志们在一起学习讨论，气氛浓了，思想觉悟都有了一个共同提高。每位同志都以饱满的热情，积极的态度投身工作。作为这支团结向上、努力奋斗的队伍中的一员，我感受到我正随着队伍一起成长一起提高。

当然，通过这一阶段的学习、思考，我觉得还有许多不足之处需要整改、提升：

1、学风不正，学用脱节。满足于一般性了解，缺乏深入研究，过多忙于日常事务，对理论学习不主动、不系统，联系实际深入思考不够；感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多，在指导实际工作中力度不大。

2、落实不力，工作疲沓。很多该做的工作没做，就是做了的工作也有许多该落实的事没抓落实。有的工作，上级不推不动，甚至遇到难做的事情还推而不动，办事情有时也有拖拖拉拉的现象，不太讲究效率。

3、深入实际、深入群众、调查研究体贴职工工作生活方面不够。对基层和干部的一些疾苦和诉求，有的时候往往是激动一下子，感动一阵子，事情过去了也就什么都忘记了，没有把群众真正装在心里面。尽管有时也为基层为群众办了一些实事，但多数时候还是有多一事不如少一事的思想。

4、服务意识还有待于进一步增强。对全心全意为人民服务的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能群众的根本利益。三是工作作风还不够扎实。贯彻落实为人民服务的要求还不够自觉，有时还做不到生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。

5、吃苦精神不够牢，工作争强当先的意识不强。平时比较安于现状，不思进取，满足于做好自己的份内事，没有把精力和时间全部扑在工作上。生活图安逸、怕吃苦。工作上有时有畏难情绪，缺少逢山开路、遇河搭桥的勇气，缺少不断开创工作新局面的思想和意识。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

今后努力改进方向

1、深化学习，提高自己。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。在掌握科学体系和领会精神实质上下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。同时要主动加强专业的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高业务能力和驾驭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心应手。

2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层。要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事。在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头宏扬正气，传递正能量。

3、进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，认真贯彻和落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

4、严于律己，拼搏奉献，塑造政府干部良好形象。作为一名政府后勤工作人员，必须要保持清醒头脑，严格按照廉政准则要求自己，坚持理想信念，坚持党的根本宗旨，绝不干有损单位和职工群众的事情。

5、求同存异，搞好团结。从办公室发展大局出发，把职工利益、集体利益看得高于一切，与同事团结协作，在工作中相互配合，相互支持，努力工作，积极主动做好各项工作，为办公室的整体工作，做出自己应有的贡献。

通过这次学习讨论，我一定转变工作作风，用心做事，追求卓越，积极承担责任，切实把教育实践活动中学到的落实到本职工作当中。