法制报告会资料doc

第一篇：法制报告会资料doc

高庄小学法制报告会资料

近年来青少年的犯罪率呈上升趋势，且犯罪者的年龄越来越小，案件的类型越来越多。由此可见，通过加强法制教育，不断增强学生的法律知识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，在学校教育中具有着重要的地位。我校经过长期探索，逐步总结、勾画出了“小学生法制教育的‘伞’状模式”。何为‘伞’状模式，我们想它至少有横轴、纵轴和“伞面”。将横轴定义为我校自“九五”以来开展的国家、省、市、区各级各类德育课题的研究成果。“九五”以来我校承担了各级各类德育课题多项，其研究成果在省市区享有一定的影响，也促进了学生良好行为习惯和思想品德的形成，因此在开展法制教育工作中，我们借助课题研究成果这一横轴发挥科学引领作用。纵轴很重要，那就是切实有效地在小学生中开展法制启蒙教育。“伞面”则为开展法制教育中的五个相结合的措施，即法制教育与道德品质教育相结合、与校园纪律教育相结合、与多种教育活动相结合、与防范治理相结合、学校和家庭、社区教育相结合。

我们的构想是广大青少年学生，尤其是小学生还不具备完整的辨别是非的能力，属于无民事行为能力的个体，是社会生活中的弱势群体。作为学校教师、家长（监护人）、社会，理应承担起保护孩子的义务，我们必须为他们的健康、愉快成长，撑起一把法制的、安全的“保护伞”。

一、法制教育与道德品质教育相结合少年儿童的违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的，小学生刚刚踏上人生的成长之路，心理状态脆弱，易受诱惑，喜欢模仿，辨别是非能力和自我控制能力不强，道德和理智相对模糊，易受外界的影响。作为教师，应抓住小学生品德、个性、道德观、人生观形成的初始时期，加强平时的思想道德教育，使他们树立正确的人生观和价值观，自觉地以道德规范来约束自己的行为，形成良好的道德风尚。

法律与道德是相辅相成、密不可分的，两者如同车之两轮，鸟之双翼，缺一不可。我们在具体实践中注意将遵守社会主义法律与弘扬社会主义道德有机地结合起来。例如强调学生自觉执行《治安管理处罚条例》中有关“不得损害国家的、社会集体的利益以及公民个人的合法权利与自由”等规定的同时，要在爱护公物、关心集体、尊敬师长、团结同学、维护社会秩序、尊重社会公德方面拿出自己的实际行动来。为了让学生在弘扬传统道德方面有章可循，我们将区级规划课题《小学生日常行为规范自主教育活动设计的研究》中的活动方案精选一部分，发到各班级。《方案》在课间休息、学生集会、师生交往、公共生活等20多个方面给学生提出了相应的要求。经过几年的努力，校园内文明礼貌之风已日趋浓厚。来到了学校，首先迎接您的是彬彬有礼的师生礼仪队。那一声声“老师好”“同学好”的问候声，让你沐浴在校园的文明春风之中。社会上、家长中对此反响热烈，赞扬我们的学生懂事有教养。

二、法制教育与校园纪律教育相结合法律与纪律同是具有约束力与强制性的行为规范，违法常常从违纪开始，由违纪发展而来。遵纪守法是有效预防未成年人违法犯罪的第一道长堤。在法制教育过程中，我们一方面组织学生学习《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与自己学习生活关系最为密切的法律法规；另一方面组织学生认真学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及本

1校制定的有关规章制度，将学法律与学校规，守法律与守纪律有机地结合起来。我们所采用的方法是让学生对照学习，即围绕法规、校纪罗列出若干问题，再组织学习、测试或竞赛等。另一种做法是：将市级规划课题《培养小学生自律能力的研究》的成果“小学生自律卡”修改后发放给学生，要求学生对自己的行为积极开展自评、他评，同时提倡家长也参与评价。此外，还将学生创作的“十佳自律座右铭”发给学生，让他们选择最喜欢的放在自己一眼就看见的地方，用以自勉。我们发现，这样做既提高了学生的纪律观念，又提高了法制观念，增强了遵纪守法的自觉性。

三、教学渗透与多种教育活动相结合为了使法制教育广泛深入地开展下去，我们做到常抓不懈、警钟长鸣。一方面提倡学科渗透，要求教师充分发掘品德课等学科中有关法制教育与纪律教育的内在因素，利用教学这一主渠道，对学生进行课堂上的法律与纪律教育。另一方面，我们又将法制教育作为校园文化建设的一个重要内容。利用读报课、班队课、活动课，开展丰富多彩的教育活动。

（一）、在课堂上渗透法制教育。

为解决法制教育无固定时间的问题，我们可以在所要讲授的学科内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，在向学生进行一般知识教育的同时，将法律知识自然地融入学科教学过程中。如语文课在教学《麋鹿》时，渗透《野生动物保护法》的知识；社会教师在讲授《居家安全》时，向学生宣传《消防法》和《治安管理处罚条例》中的相关法律条文，将防火、防盗安全法律意识植入学生们的心中。数学教师在教学百分率时，将征收个人所得税的税率计算方法设计成作业题，自然融入到所学的知识中，向学生们渗透了税法的教育。通过具体的课本内容来演绎法律条文，使抽象的条文形象化、实用化，更容易被学生接受和理解。

（二）、通过多种教育活动强化法制教育

1、利用班队会课开展法制教育主题活动。

班会课是对学生进行法制教育的最佳阵地，可以开展主题班会，把“学法”“议法”的过程开展得生动活泼，形式多样。如有些班级曾采用中央电视台“今日说法”栏目形式，以小品、抢答等形式让学生来演绎、学习和讨论《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，学生在“乐”的气氛中，用耳听“法”，用眼“看”法，用心说“法”，加深了对“法”的认识和理解。法制教育中队活动，如高年级的交通法规方面的“我是—名小交警”，中年级关于宪法方面的“庄严的时刻——升旗仪式”，低年级民法方面的“十不”规范等系列主题队活动。

2、开展少先队活动进行法制教育。

每个小学生都是光荣的少先队员，利用少先队组织，积极开展丰富多彩的少先队活动，在活动中进行法制教育。如开展环保章和法制章的雏鹰争章活动，学习环境保护法，了解环保基本知识，做到自觉抵御污染行为，做环保小卫士。利用重大节日等契机，开展诸如知识竞赛、模拟法庭、征文比赛、歌咏、故事会等活动，把法制教育渗透到活动中，激发学生学法知法的自觉性和积极性。①、开展法制讲座、讨论。

通过开展普法教育为主题的法律知识大讨沦，如让学生懂得“勿以恶小而为之”的道理，做到防微杜渐。让学生观察身边的人和事，用法律知识、准则来加以分析，进一步提高学生的自我教育能力。利用机会组织学生去观看法制教育电影，戏剧，聆听法制教育讲座。一次生动、感人的法制教育讲座，一部令人深省的教育电影，一个触及心灵的法制教育小品，对学生的教育是其它形式所无法达

到的，有了议论、争辩、感悟，“法”就在学生心中具体化了，也深切多了。②、交通法制宣传。

组织学生参加社会公益实践，上街宣传交通法规，是日前小学普及法制教育最理想、最有效的载体。学生们身着校服交警大队民警一起在路口，举行了“交通法规”宣传活动，举行交通知识黑板报展，并向行人发放了1000余份宣传资料。同时组织“我是一名小交警”上岗执勤，使学生从实践中增强法制观念。③、开展假日小队系列活动。

还借助假日小队活动，在双休日、寒暑假采用“小品”“相声”“小故事”“表演唱”等多种形式深入居民小区，在社区活动的大舞台，宣传有关法律知识。在当地派出所帮助下，成立了“红领巾纠察队”参加小区治安巡逻、卫生宣传等活动。社会是实施法制教育的大舞台，让小学生走向社会，接触社会，了解社会，体验社会，能让学生的法制知识学以致用，让学生更深刻地理解法律法规，让学生能在校做个好学生，长大做个好公民。

④、编写《法制手抄报》。

学生动手编写《小小法制报》，并把编好的法制报布置在学校法制宣传画廊上，既培养了学生的独立编辑能力，教育了自己还宣传了法律知识。举办宣传法律知识的黑板报比赛，收集法律教育信息本，收集古今中外的—批严守法纪，不徇私情的历史事件和典型人物的传闻编成一个个小故事。创办法制教育小阵地，《少年法苑》，通过具体的案例，讲述不知法不懂法不守法的危害性。⑤“心育游戏”活动。

游戏是儿童最基本的活动方式，我校从心理层面入手，对传统的儿童游戏进行改编或创新，它在不同程度上发挥着“愉悦情绪、启迪智慧、促进交往、培养个性”等方面的心理教育作用。我们结合这一成果，组织学生参与“心育游戏”。如“红绿灯”、“超级大营救”、“蔬菜总动员”、“木偶人拣球”、“齐心协力”等游戏，小学生非常喜欢，同时也接受了规则教育和团结协作等多种教育，自觉地规范了自己的言行。

四、法制教育与防范治理相结合对学生进行法制教育还必须做好防范和治理工作，这应该包括学生自身心理层面和周边生存环境两大系统。几乎所有青少年犯罪的动机中都或多或少地存在着心理扭曲因素。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，小学生们由于生活环境的不同，家庭的变异，家教的不当，性格的异常等等也能导致学生心理健康问题。我们结合国家级子课题《班集体建设在小学生心理监护中的作用》的相应研究成果，努力实现班级组织机构、教育方式、活动内容、环境建设、人际关系、“老班”角色这六大转变，教师应该及时发现并运用多种渠道，了解“问题学生”产生问题的原因，进行针对性地心理辅导与治疗，帮助学生正确地认识自己和周围环境，克服成长中的诸多障碍。

当然，古有“孟母三迁”的故事，说明外在环境对人的影响是很大的。因此，学校十分重视对学生学习的外在环境进行防范与治理。我们对学生作了“五不”的规定，即“不观看黄色录像；不阅读宣扬凶杀、色情与封建迷信的黄色书刊；不进‘三厅一室’；不参与赌博等不健康的娱乐活动；不讲粗话、脏话”。当学生的行为举止，情绪情感出现与往常不同的迹象时，及时给学生以教育与引导，将错误苗头与不良行为消灭在萌芽状态，达到防患于未然的目的。学校还组织了一支由党员干部与党员教师为主体的值勤队伍，轮流值班分别在校园周边主要路段进行巡查，确保学生平安往返。另外我们还主动争取公安派出所、文化市场管理

办公室等部门和单位的支持，对学校附近的“电子游戏厅”、“个体书报摊”及其他所有不宜青少年学生进入的娱乐场所，进行了治理、整顿，使学生健康成长有了良好的内部和外部空间。

五、学校教育与家庭、社会教育相结合在法制教育过程中，为了使学校教育与家庭、社会教育在手段上形成互补，在时空上密切衔接，我们在发挥学校主体作用的同时，主动与街道居委会、文化教育职能部门建立起经常性的协作关系，主动征求他们对于加强学生教育的意见与建议，从他们那里了解我们学生的思想动态，以便及时地有针对性地做好学生的教育转化工作。请派出所等单位的同志，给学生作法制教育报告与法律知识讲座，讲解有关法律知识，传授自我防范与保护方面的基本知识等。在抓紧抓好学生法制教育的同时，我们同样重视教师的法制教育。教师法制教育的重点在于不断提高自己的依法治校、依法执教的观念和自觉性，按照《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规中的有关规定和教学工作的规章制度，忠实地履行教书育人的神圣职责，给每个学生以平等的地位、同等的教育及相同的关心与爱护，使每个学生都健康成长为建设祖国，振兴中华的有用人才。

对小学生进行法制教育应该是一项长期化、制度化、科学化的系统工程，不可能一蹴而就，只有在平时教育中加以重视，并从大处着眼，小处着手，深化、细化道德法制教育。“润物细无声，随风潜入夜”，让我们携手为小学生的健康成长构筑起一片纯净的法制天空！

高庄小学

2010.9.25

第二篇：法制报告会

石井初中法制报告会

时间：2009年4月17日

地点：学校前广场

主持人：李光军

嘉宾：法制副校长

出席人员：石井初中全体师生

记录人：陈建林

会议主要内容：

1、于文通校长作开篇词，强调这次法制安全报告会的重要性，要求全体师生要知法、懂法、守法、护法；要求我校学生在平时一定不能义气用事，做事必须要考虑后果，时刻提高自己的法制观念，一定要把精力集中到学习中去，认真学习专业理论知识，为建设和谐校园、平安校园贡献自己的一份力，为创建法治社会做出自己应有贡献。

2、法制副校长介绍此次会议的主要内用，并提出对我校学生的要求：时刻牢记校纪校规，严明校纪校规，遵守校纪校规，努力向标兵学习，争取做一名优秀的小学生。

3、法制副校长通过真实地案例，友善地、生动地给我们介绍了相关的法律常识，并警醒我们在日常生活中一定要提高自我防范意识，不贪小便宜，防止自己财产的损失。在平时的生活中一定要有法律意识，做事必须要考虑后果。其实犯罪离我们有时只有一步之遥，所以告诫孩子们应该知法、懂法、守法。

4、最后于文通校长作总结发言。要求大家时刻牢记法律、时刻

践行法律，时刻提高自我保护意识，分清自我权利与义务，真正应用法律武器捍卫自己。同时于校长也强调学校也将加强法制宣传力度，完善法制教育，全面加强师生的法制建设，从而提高我校学生的法制观念，强化法制教育工作，更好的树立法律意识。

石井初中法制报告会

时间：2009年10月11日

地点：操场

主持人：李光军

嘉宾：法制副校长

出席人员：石井初中全体师生

记录人：陈建林

会议主要内容：

法制副校长的讲话（部分）：

各位老师、同学们，很高兴来到咱们石井乡初级中学参加今天的法制报告会，履行一名法制副校长的职责。在此，特向常年战斗在教育战线，为党和人民的教育事业呕心沥血，默默奉献的特务辛勤园丁表示衷心地感谢，向咱校的同学们表示诚挚的问候！

今天来的目的，是想大家懂得“珍惜生命，拒绝毒品”，培养禁毒意识，进一步了解毒品是全人类的公害，遵纪守法，抵制毒品，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。

毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

世界上最早、也是规模最大的一次销毁毒品的行动，它发生在我们中国的清朝时期。1839年6月3日，林则徐在虎门海滩，把经过三个多月的努力从英美鸦片贩子那里收缴到的2376254斤鸦片当众销毁，这就是震动世界的虎门销烟。这一历史性壮举，大长了中国人民的志气，大振了大清帝国之国威。《国际联盟》把虎门销烟开始的6月3日定为国际禁烟日；联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”。

老师、同学们，人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的和谐世界。

谢谢大家！

石井初中法制报告会

时间：2008年09月25日

地点：校园内

主持人：陈建林

嘉宾：法制副校长

出席人员：石井初中全体师生

记录人：高建庄

会议主要内容：

针对目前的校园安全形势，部分中学生法制意识比较淡薄、法制观念不强的实际情况，法制副校长指明了未成年人犯罪的法律责任；总结了初中生当中或是身边几种比较常见的违法犯罪行为；分析了引发青少年违法犯罪的原因；告诫青少年要学法用法，善于运用法律武器保护自己。

法制副校长从现实生活中发生的案例说起，并引用部分未成年人犯罪的真实事件，教育未成年人如何避免犯罪，特别强调了青少年在校期间学法、懂法、守法的重要性。她希望家庭、社会、学校等团体和个人都能共同关注未成年人的身体和心理健康；中学生们也要主动学法，增强自我保护意识，远离网吧、酒吧等娱乐性场所。

法制教育报告会深入浅出、通俗易懂，为同学们奉献了一堂生动的法制教育课。本次报告会，不仅是法律知识的宣传，也是素质教育的延伸和递进。广大中学生要提高法制意识，增强法制观念，做到知法懂法用法。

石井初中法制报告会

时间：2010年05月11日

地点：校园内

主持人：陈建林

嘉宾：法制副校长

出席人员：石井初中全体师生

记录人：高建庄

会议主要内容：

法制教育是社会主义民主法制建设的重要内容，是实现依法治国方略的先导性、基础性工作。“百行德为首，有才无德要坏事，有德无才办不成事，德才双馨干大事”，这是中华传统道德观念在国人心中的份量，当前青少年违法犯罪已经成为一个严重的社会性问题。强化法制教育建设，加强学校安全保卫工作，对于促进依法治校，实施素质教育，预防青少年犯罪、保障青少年学生健康成长、维护社会稳定都具有重要意义。本次“创建平安和谐校园法制报告会活动”是贯彻落实全县创建“平安和谐校园”工作中的一个缩影，主要宗旨就是培养广大师生“遵纪守法光荣，违纪违法可耻”的意识，教育同学们正确认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害，懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和应承担的法律责任。树立遵纪守法和对违法犯罪的防范意识，树立“羊未亡而补牢，防患于未然”的理念，确保校园安全。

第三篇：法制报告会

洛城街道中心小学

关于组织召开法制报告会的通知

各班各口：

经联络协商，定于今天上午10点组织召开法制报告人，现将相关事宜通知如下，望各班各口人员依通知要求做好安排和准备工作，届时准时参会，并完成相关后继工作。

1．报告主题：《知法守法，建设阳光校园》

2．报告人：张斌（洛城街道分局警员）（王永祥、庞洛江，协同）

3．主持人：付成新

4．报告地点：升旗小广场

5．参会人员：2——6年级全体师生

6．参会要求：

1）自带凳子，并带好笔记本记好笔记；

2）各班教师随各班后一并听讲；

3）认真听讲，自学遵守并维护好会场纪律；

4）会后，3——6年级同学完成听课体会一篇，于下周一前上交教导处。

7．其它未尽事宜另行通知。

洛城街道中心小学

2011-11-2

2洛城街道中心小学成功举办法制报告会

11月24日，洛城街道中心小学邀请街道分局崔所长、张警员、庞警员一行三人到校为学生举办了一次法制报告会，报行会取得圆满成功。

在学校付校长主持下，由分局张警员作了《知法守法，建设阳光校园》的法制专题报告。报告围绕习惯养成与违法犯罪间的关系，结合典型的违法犯罪案例，针对小学生的日常生活中的不文明语言和行为进行了委婉的批评，对不文明习惯的纠正进行了科学的指导，教育大家在日常的生活、学习的注意从小事做起，从一言一行做起，自我批评、自多砥励，端正行为、加强修养，从而逐步培养起自己的文明习惯，今天做文明学生，明天是合法公民。整个报告深入浅出、生动鲜活，学生的听的明明白白、津津有味，在大家的热烈掌声中，报告会圆满结束。报告会后，分局同志又对学校的安全尤其是校车情况进行了检查指导。

洛城街道中心小学一直把学生的法制教育作为学校的一项重点工作来抓，聘请崔所长为学校法制教育副校长，按期举办法制报告会，并把法制教育、安全工作、学生素养等方面综合来抓，促进了学生的成长和学校的发展。

第四篇：法制报告会

学法、知法、懂法、守法、用法————在法制教育报告会上的讲话 各位老师、各位同学：

刚才为我们大家做了非常生动的报告，他用一个个具体的事例，深入浅出地讲出了许多法律知识，以及如何做人的道理，使我们大家深受教育，对此，让我们再以热烈的掌声向表示感谢。

同学们，你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱、偷自行车等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们全校师生的高

度重视。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，成人娱乐场所的普遍和社会对这些场所管理上的脱节，使我们的孩子要变坏真是太容易了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求：

一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》。它是规范学生们行为，提高学生们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》〉来做，就一定是一位好的学生。就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

三、各班要召开一次讨论会。会后，各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，展开一次讨论会。认真落实报告的精神，并结合有关的法律知识的学习展开讨论，要从小养成良好的行为习惯。发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。

四、每位学生写一篇有关这次法制报告会的体会文章

五、利用节假日学习法律知识

利用节假日同学们多掌握一些法律知识，结合读书活动开展法律知识的学习，要求每个同学做到法制教育几个一：读一本普法书籍；做一件法制宣传的好事；分小组进行一次法律知识学习、演讲比赛。从中感受法律的威严和神圣，提高法律意识，防患于未然。

总之，作为学生，学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长！

第五篇：法制报告会

我国是一个讲法律的国家。在我们的生活中，法律真是无处不有，无处不在，它好像一张网，虚若无物、无声无息，却悄悄约束着我们。

今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢

？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊[]重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！