第一篇:法律文书主旨及选材的写作要求大全
08法三 081812107 汪剑锋
(一)法律文书主旨的写作要求是什么?试举例回答。答:按写作的一般规律,任何一篇文章都有要表达的主旨,法律文书也不例外。
1、主旨的概念
法律文书的主旨是文书写作的目的及其所要表达的主张,也就是文章的中心思想。各种不同的法律文书都有其不同的主旨。如民事判决书写作的目的是对民事纠纷进行裁判。刑事判决书是对刑事案件中被告是否有罪,以及罪行轻重进行认定。起诉书是检察机关提出被告人犯罪的事实、证据,然后根据《刑法》以及其它法律相关规定,提出定罪量刑的意见,请求人民法院进行审理并作出判决。通缉令的主旨是公安机关对罪该逮捕而在逃或者被拘留、逮捕后脱逃的犯罪嫌疑人以及从监狱中逃跑的服刑犯进行通缉。
2、法律文书主旨应遵循的原则
(1)以事实为根据,以法律为准绳。
(2)坚持从客观实际出发,实事求是地反映案情。
(3)运用科学的分析方法对案件进行分析,找出案件的关键所在。
(4)深入调查取证,切勿主观捏造证据。
3、法律文书主旨的表达要求
(1)正确无误。法律文书的主旨必须正确,如果主旨不正确会
引起不必要的诉讼甚至可能造成严重的后果,比如民事判决书主旨不正确的话会引起上诉或者当事人对司法机关的不信任,降低司法机关的公信力。刑事判决书主旨不正确的话会造成冤假错案。因此法律文书应根据案情,依法制作以保证主旨正确。法律文书的制作者们必须以严谨负责的态度,反复地调查核实案件的材料及证据,并对其进行提炼概括,然后以法律为标尺,最后对文书的主旨进行表达。一份主旨正确无误的法律文书能够使当事人心悦诚服,减少不必要的后续法律诉讼,可以节约诉讼成本。
(2)鲜明突出。法律文书要有明确的制作目的和中心意思,必须通过明晰有力的文字,在法律文书中把其凸显出来。文书的立场、态度应该是能让人一目了然的。还必须根据不同的法律文书的功能和制作目的,在文书中充分有力地阐明其主旨。如刑事判决书应对罪与非罪、量刑的轻重、此罪与彼罪进行明确的区分,绝不能态度暧味模糊,看了半天也不知道结论是什么。民事判决书应对当事人之间的是与非、责任的大小、过错的大小进行明确区分,不应让人生歧义。
(3)集中阐述。因为一份法律文书只能有一个主旨,所以必须集中进行阐述。一篇文书切不可有多个主旨多个中心,以致分不清主次,眉毛胡子一把抓。从另一方面来说,只有一个主旨一个中心才能对文书中的基本问题进行深入的分析和概括,对能把问题写得深入透彻。否则可能会造成本末倒置,对关键之处一笔带过,而对无关紧要的细节进行长篇大论,读者读后感觉心中茫然,不知文书所云。
(二)法律文书选材的写作要求是什么?试举例回答。答:选材是作者为写作的目的,从现实生活中搜集、摄取以及想要表达的主题的事实或根据。法律文书的选材是作者制作的目的,对案件事实进行认真分析、提炼、概括,在文书中写入案件事实、各种证据、法律规定及法学理论。
法律文书的材料主要包括案件事实和各种证据,以及用于说理论证的法律规定和法学理论。前者属于事实性材料,后者属于说理性材料。除此之外,还包括制作主体、当事人及其它诉讼参与人的基本情况。
法律文书选材不同于一般文章的选材,有不同特性:
1、案件事实的真实性。案件事实材料要求绝对是真实,绝不
可主观捏造。写入文书的案件事实的每一细枝末节都应该客观存在的,不能是带猜测性或推测性的,力求还原事实本来面貌。
2、文书内容的客观性。法律文书的一切内容都应该从客观实
际出发,是真实地存在的。文书中当事人的姓名(不可用化名)制作主体的名称都应该是真实的,不能学文学作品使用虚构的名称。文书的制作目的是为解决日常生活工作中的实际问题,这也决定了文书的内容必须是客观的。
3、制作的法定性。法律文书实施法律的重要工具和手段,必
须依法制作。制作过程应该严格遵循法律活动的基本规律
和动作进展情况,依法制作。以国家的法律法规及政策方针为指导,以合理、切实可行的意见规范制作行为。所引用的法律法规和法学理论都应写明。
法律文书材料大致分为以下几类:
第一,按照材料来源分,有来自诉讼参与人的材料,有来自其他人的材料,有司法机关主动搜集取证的材料。
第二,按照材料性质分,有诉讼案件材料和非诉讼法律事务材料。
第三,按照材料形式分,有口头材料、书面材料、视听材料和实物材料。
法律文书材料的运用过程大致分为以下四个环节:
第一,要全面地占有材料,其中包括认真阅卷,全面掌握案情,并做好阅卷笔录;根据案情需要有目的地深入实际调查取证收集相关证据;从法律、法规中获取材料。
第二,要科学地分析材料。其中包括对材料真伪的分辨;对材料来源的核实;对材料性质的确定和判断材料的价值取向。分析材料还要科学归类,严格把关,确保质量。
第三,要适当地选择材料。其中包括以主旨为轴心,合理地选择材料,要选择真实的材料;要选择准确的材料;处理材料要灵活。
第二篇:法律文书写作要求
学习要求:
通过本章的学习,要求掌握法律文书的概念、特点、作用;掌握起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状的概念、文种之间的区别、写作格式和写作要求。重点掌握:起诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状的写作。
一、重、难点内容提示
(一)法律文书概述
1.法律文书的概念、特点
法律文书是指公民、法人、国家机关及其它组织在处理各种法律事务中,为实现法律赋予的权利和履行法律规定的义务而依法制作的、具有法律效力和法律意义的一系列文书的总称。
法律文书有广义和狭义之分。广义上的法律文书,泛指一切法律上有效的文件、文书。狭义的法律文书,指公安部门、人民检察院、人民法院所使用的司法文书和当事人在诉讼活动中所使用的诉讼状。
法律文书的特点:
(1)适用法律的严肃性
适用法律的严肃性主要表现在两个方面,一方面法律文书的制作,必须严格依法办事,事实必须真实、清楚,证据必须确凿、充分,论证必须严密、理由充足,结论必须正确、符合法律要求,语言必须严谨、明确,切忌模棱两可、含糊其辞。另一方面法律文书的制作,必须严格依照法定程序进行。程序法是确保各种实体法得以贯彻实施的保障,也是确保法律文书具有法律效力和法律意义的必要条件。
(2)事实认定的客观性
认定事实的客观性包括下面三个方面:第一、准确地揭示案件的本来面貌;第二、全面阐述案件的各个侧面;第三、准确表达案件关键部分的事实。
(3)生效执行的权威性
法律文书由法律保证其生效执行的权威性,这种权威性具体表现在法律文书制作的合法性、执行的强制性和解释的单一性三个方面:第一、制作法律文书的主体必须具有相应的合法资格;第二、法律是依靠国家的强制力保证实施的,法律文书的许多文种都具有法律强制执行的效力,以此来保证法律实施的权威性;第三、法律文书的解释必须是单一性的,不能有任何词语的歧义和模棱两可的提法。
(4)体裁格式的规范性
法律文书在长期的法律实践过程中逐步形成了相对稳定的体裁和格式,依照法律的规定,按照一定的格式,把特定的内容和项目简明扼要、条清理晰地表达出来,不仅是形式上的需要,便于制作、查阅、管理和执行,而且还是法律文书管理的规范化和科学化的需要,唯有规范的法律文书,才能保证其完整、准确和有效。
(5)语言文字的准确性
法律文书的语言表述必须与法律的精神相一致,必须与法律规定的提法相同。语言风格力求朴实简练,通俗易懂,不用或少用各种修辞手法,不能滥用文言文,造句多用肯定、陈述、判断句式,少用或不用反问、设问、疑问、感叹等加强语气和感情色彩的句式。
2.法律文书与立法文书、司法文书、诉讼文书的区别与联系
法律文书与立法文书、司法文书、诉讼文书之间是一种属种关系,法律文书的外延大,它包括立法文书、司法文书和诉讼文书。
第二、被告人基本情况。需写明姓名(别名、化名)、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、文化程度、职业、住址、是否受过刑事处罚等。如有同案被告数人,需按主犯、从犯、胁从犯的顺序分别写明。
正文的写作方法:
第一、案由和案件来源。写明本案移送审查起诉的单位、时间和过程等诉讼程序情况。
第二、犯罪事实和证据。起诉书在叙述被告人的犯罪事实时,必须是经过检察机关查证核实的事实。要如实记述被告人犯罪的时间、地点、动机、目的、手段、经过、后果等。详写主要犯罪事实,略写次要犯罪事实。犯罪证据需另起一段书写,要把案件查证属实的证据一一列举,同时还要表明“证据确实、充分”等明确态度。
第三、起诉的理由和法律根据。要对被告人的犯罪事实进行高度概括,准确认定被告人触犯刑法哪一条哪一款,构成何罪,说明提起公诉的目的和建议。
结尾的写作方法:
第一、受文机关。一般用“此致**人民法院”字样,格式与书信相同。
第二、落款。检察长或检察员署名,年月日,并加盖公章。
第三、附件。包括卷宗的卷、册、页数目;证据名称和数量;被告人姓名,羁押处所,未在押的,写明其住址;证人职业及住址;附带民事诉讼书状的说明等。
(2)起诉状的格式和写法
起诉状的写作格式请参考教材。起诉状由首部、正文、结尾三部分组成。
首部的写作方法:
第一、标题:由案件性质和文种组成。如“民事起诉状”、“刑事起诉状”、“行政起诉状”。
第二、当事人基本情况:在原告栏和被告栏中要分别写明原告人和被告人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位、和住址等内容。如原告是未满18周岁的未成年人,则需写明法定代理人的姓名,与原告的关系。如果原告是法人或非法人团体,应写明单位名称、地址、法定代表人(或主要负责人)姓名、职务、电话及相关内容。原告无论是公民或者法人,如有委托诉讼代理人的,要写明委托诉讼代理人的姓名、所在单位和代理权限。
有数个原告、被告,应按照他们在案件中的作用和地位,依次说明其基本情况。
正文的写作方法:
第一、诉讼请求:主要写请求人民法院保护自己合法权益的具体内容,即起诉要达到的根本目的和要求。
第二、事实和理由:本部分是起诉状的核心部分,包括事实和理由两个方面的内容,是请求人民法院解决原告一方诉讼请求的重要根据,主要是摆事实、讲道理。
第三、证据和证据来源、证人姓名、住址。
结尾的写作方法:
第一、受文机关。一般用“此致**人民法院”,也可以用“为此,特向贵院起诉,请依法判决”等。
第二、起诉人签名、签章、起诉时间。
第三、附件。包括起诉状副本、物证、书证的数量。
3.起诉状的写作要求
(1)请求事项要明确具体,合理可行;
(2)陈述事实要客观真实,突出重点;
(3)理由阐述要中肯,援引法律要准确。
(三)上诉状的写作
1.上诉状的概念和分类
上诉状是诉讼当事人或法定代理人,不服人民法院的第一审判决或裁定,在法定的上诉期内,向原审人民法院的上一级人民法院提起上诉,请求撤销、变更原审裁判或重新审理的法律文书。
上诉状分为刑事上诉状、民事上诉状、行政上诉状三种。
刑事上诉状是指刑事诉讼当事人或法定代理人,不服人民法院第一审判决或裁定,在法定的上诉期限内,按照法定的程序,请求原审人民法院的上一级人民法院撤销、变更原审裁判或重新审理而提出的法律文书。
民事上诉状是民事诉讼的当事人、有独立请求权的第三人或法定代理人,不服人民法院第一审判决或裁定,在法定的上诉期限内,按照法定的程序,请求原审人民法院的上一级人民法院撤销、变更原审裁判或重新审理而提出的法律文书。
行政上诉状是行政案件的上诉人,不服第一审人民法院做出的判决或裁定,在法定的期限内、按照法定的程序,请求原审人民法院的上一级人民法院撤销、变更原审裁判或重新审理而提出的法律文书。
2.上诉状与起诉状的区别
(1)诉讼原因不同。起诉状是针对是被告侵犯原告的合法权益的行为,向人民法院提起诉讼。上诉状则是针对原审人民法院尚未发生法律效力的判决或裁定,向原审人民法院的上一级人民法院提起诉讼。
(2)受文机关不同。起诉状一般向基层人民法院提交。上诉状向原审人民法院的上一级人民法院提交。
(3)处理程序不同。起诉状由受理人民法院进行审理,依法作出判决、裁定。上诉状必须由上诉人民法院进行二次审理,依法作出终审判决、裁定。
3.上诉状的格式、写法
上诉状由首部、正文、结尾三部分组成。上诉状的格式请参考教材。
首部的写作方法:
(1)标题。由案件性质和文种组成。
(2)当事人基本情况。书写的内容和次序与起诉状相同。但要把当事人在一审中所处的诉讼地位(原告、被告或第三人)用括号予以注明。公诉案件,只写上诉人,不写被上诉人。
(3)事由。即不服一审判决或裁定的事实。
正文的写作方法:
(1)上诉请求。要写明请求上诉人民法院撤销或变更原审判决或裁定,或者重新审理。
(2)上诉理由。主要写根据事实和法律对原判决或裁定的辩驳。通常从认定事实是否清楚、引用法律是否适当和诉讼程序是否合法等三个方面进行,在辩驳过程中,要注意正面说理,阐明纠正原审判决或裁定的法律依据。
结尾的写作方法:
(1)受文单位。一般用“此致**人民法院”字样。
(2)落款。上诉人署名、签章、上诉日期。
(3)附件。列清上诉状副本、物证、书证数量。
4.上诉状的写作要求
(1)抓住关键,有的放矢。上诉状主要应针对一审判决书或裁定书中在认定事实、判断定性、适用法律及法律程序等方面的错误或不当提出不服的理由,而不是针对对方当事人。
(2)引述原判,方法适当。上诉理由的写法类似反驳性的文章,一般先将原判的错误或不当之处写出来,再加以反驳。引述原判的内容,根据具体需要,可引用一审判决书或裁定书的原文,也可以用归纳、概括方式,引述一审判决书或裁定书的大意。
(四)申诉状的写作
1.申诉状的概念和分类
申诉状是诉讼当事人对已发生法律效力的判决或裁定不服,向原审人民法院或人民检察院提出申诉,请求复查纠正或重新审理的法律文书。
申诉状分为刑事申诉状、民事申诉状和行政申诉状三种。
刑事申诉状是指刑事申诉当事人、被害人及其家属或其它公民认为已经发生法律效力的判决、裁定,在认定事实或使用法律上确有错误,而向人民法院或人民检察院提出的要求复查纠正的法律文书。
民事申诉状是指民事案件的当事人、法定代理人或其它公民,对已生效的判决或裁定不服,或认为有错误,在判决、裁定生效两年内,向原审人民法院或上级人民法院提出申诉,请求再审的法律文书。
行政申诉状是指行政诉讼当事人对已发生法律效力的判决、裁定不服,向原审人民法院或上级人民法院提出申诉,请求重新审理的法律文书。
2.申诉状与上诉状的区别
申诉状和上诉状具有相同的性质和目的,都是对原判不服,要求纠正错误、重新审理案件。但二者有明显的区别:
(1)使用法律程序不同。申诉状运用审判监督程序,上诉状运用第二审审判程序。
(2)针对对象不同。申诉状是针对有法律效力的判决、裁定进行申诉,上诉状是对未发生法律效力的判决、裁定进行上诉。
(3)时间限制不同。申诉状的时间限制较宽,民事诉讼案件的申诉时间限制在判决、裁定生效两年内,刑事诉讼案件和行政诉讼案件没有时间限制。上诉有严格的时间限制,刑事诉讼案件的上诉时间限制在判决10日内、裁定5日内。民事和行政诉讼案件的上诉时间限制在判决15日内、裁定10日内。
(4)受文单位不同。申诉状可向原审人民法院、上级人民法院或人民检察院提出。上诉状则只能向原审人民法院的上一级人民法院提出。
3.申诉状的格式和写法
申诉状的格式与上诉状基本相同,也由首部、正文、结尾三部分组成。申诉状的格式请参考教材。
首部的写作方法:
(1)标题。由案件性质和文种组成。
(2)当事人基本情况。写明申诉人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址等。如果申诉人在押,应写明在押处所。如果是法定代理人、近亲属或其它公民申诉,应写明代理申诉人的姓名、职业,同申诉人的关系。民事案件当事人申诉的,要写明对方当事人的基本情况。
(3)事由。即不服判决或裁定的事实。
正文的写作方法:
(1)申诉请求,要明确提出要求撤销、变更原审判决、裁定或重新审理,以纠正原审裁判的不当之处。
(2)申诉理由。主要写根据事实和法律对原判决或裁定进行申辩和反驳。通常从认定事实是否清楚或提供新的事实和证据、引用法律是否适当、诉讼程序是否合法等三个方面进行,在辩驳过程中,要注意正面说理,阐明纠正原审判决或裁定的法律依据。
结尾的写作方法:
(1)受文单位。一般用“此致**人民法院”字样。
(2)落款。申诉人署名、签章、申诉日期。
(3)附件。生效判决书、裁定书及其它相关证据材料。
4.申诉状的写作要求
(1)叙事清楚,注意新证。要想达到申诉的目的,关键的是要引起人民法院的重视,才能进行重新审理。因此,在制作申诉状时,应特别注意将申诉的事实与原裁判对事实的认定和处理加以对照,叙写清楚。尤其要注意使用新的事实和证据,因为新的事实和证据可能全部或部分地推翻、改变已经发生法律效力的裁判。
(2)驳证结合,依法行文。辩驳是申诉状中最常用、最有效的方法,它往往与证明方法结合起来,抓住原判中的关键建立反驳论点,以事实和法律为依据,进行申辩、反驳和论证。
(五)答辩状的写作
1.答辩状的概念和分类
答辩状是指被告人或被上诉人在收到人民法院送达的起诉状或上诉状副本后,在法定的时间内,针对诉状或上诉状陈述的事实和理由,进行答复和辩解的法律文书。它是与起诉状或上诉状相对应的一种法律文书。
答辩状分为刑事答辩状、民事答辩状和行政答辩状等。
刑事答辩状是指刑事自诉案件的被告人或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容,针对刑事自诉状或刑事上诉状陈述的事实和理由,进行答复和辩解的法律文书。
民事答辩状是指民事诉讼案件的被告人或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容,针对起诉状或上诉状陈述的事实和理由,进行答复和辩解的法律文书。
行政答辩状是行政诉讼案件的被告人或被上诉人根据行政起诉状或行政上诉状的内容,针对起诉状或上诉状陈述的事实和理由,进行答复和辩解的法律文书。
2.答辩状的格式和写法
答辩状的格式由首部、正文、结尾三部分组成。答辩状的格式请参考教材。
首部的写作方法:
(1)标题。由案件性质和文种组成。
(2)答辩人的基本情况。包括姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、单位和住址等。有委托诉讼代理人的,写明委托诉讼代理人的姓名、所在单位;答辩人如属法人或非法人团体,应写明单位名称、地址、法定代表人(或主要负责人)姓名、职务、电话及相关内容。答辩状一般不写被答辩人的情况。
(3)案由。一般用“答辩人因___一案,提出答辩如下:”的习惯用语引出正文。
正文的写作方法:
答辩状的正文主要写明答辩理由。答辩理由应当针对原告或上诉人的诉讼请求以及所依据的事实和理由进行反驳与辩解,答辩状具有反驳性和针对性。叙写答辩理由通常从下面两个方面入手:
(1)针对事实错误或不实进行反驳与辩解。事实是判断是非的基础,人民法院在审理案件时必须以事实为依据。起诉状、上诉状叙述的事实可能有失实之处,甚至是错误的,答辩状应当针对其错误和失实之处进行反驳与辩解,对属实的部分表示认可。
(2)针对适用法律不当进行反驳与辩解。在弄清事实的基础上,依照法律的相关规定,针对起诉状、上诉状适用法律的不当进行反驳和辩解,提出合理合法的答辩意见;也可针对起诉、上诉程序不合法或举证不真实等方面提出答辩意见。
尾部的写作方法:
(1)致送人民法院名称。
(2)答辩人署名。
(3)答辩状制作时间。
(4)附项。写明答辩状副本的份数和有关证据的情况。
3.答辩状的写作要求
(1)要尊重客观事实。各类诉讼案件的案情往往比较复杂,之所以诉诸法院,往往争议分歧也较大。因此,尊重纠纷的客观事实,如实地、全面地反映案情,是答辩人帮助法院分清是非曲直,依法断案的前提和基础。要让事实雄辩地证明自己的答辩理由是充分的,而不是对事实的隐瞒、掩饰和歪曲,更不是无理诡辩。要切忌使用诬蔑、谩骂之类的语言对原告人或上诉人进行人身攻击。
(2)要有鲜明的针对性。被告或被上诉人在答辩状中,要特别注意对原告或上诉人在起诉状或上诉状中提出的诉讼请求、事实、理由及根据,明确写出自己承认哪些,否认哪些,否认的理由和根据是什么?对起诉状或上诉状中的无理之处进行反驳,并提出自己的理由、证据及具体要求。写答辩状要避免离开起诉状或上诉状所提出的问题,按主观愿望写自己认为有用的东西,切实保证答辩状的针对性。
(3)要紧扣争议的焦点来答辩。答辩状既然是针对起诉状或上诉状来回答的辩驳,就应当根据双方当事人在纠纷中的争议焦点,以事实和证据为根据,以法律为准绳,来反驳原告或上诉人关于实体权利的请求,而不能回避焦点,纠缠枝节,或面面俱到,不分巨细,赘述案情,不得要领。
(六)反诉状的写作
1.反诉状的概念
反诉状是指民事案件和刑事自诉案件的被告人,针对原告或自诉人指控的同一事实,提出相反指控内容的法律文书。
2.反诉的条件:
(1)反诉必须针对原告提起,而不能对原告以外其他人提起。
(2)只能向审理本诉的法院提起。
(3)提起的时间,必须在本诉起诉之后至合议庭评议之前。
(4)反诉提出的问题必须与本诉有牵联。
3.反诉状与答辩状的区别
反诉状和答辩状虽然都是在一审程序中由被告提起,但二者之间有明显的区别:一是诉讼行为性质不同。反诉状是被告针对原告的本诉提出新的诉讼请求,是一种独立的诉讼行为。反诉一经人民法院受理,即使原告撤回本诉,人民法院对反诉照样受理;而答辩则是一种应诉,是被告针对原告或上诉人的事实和理由予以答复和辩驳的法律行为,并不是一种独立的诉讼行为。二是当事人的诉讼关系不同。反诉案件,当事人互为原告、被告;而答辩则原关系不变。三是诉讼费用收取不同。反诉虽然与本诉一并受理,但人民法院要另行立案,并规定收取诉讼费用;而答辩则不用收取诉讼费用。
4.反诉状的格式和写法
反诉状与起诉状的内容和结构基本相同,都是由首部、正文和尾部组成。反诉状的格式请参考教材。
首部的写作方法:
(1)标题。由案件性质和文种组成。
(2)当事人的基本情况。当事人称反诉人和被反诉人,并在后面注明当事人在本诉中的诉讼地位,如“反诉人(本诉被告)”,“被反诉人(本诉原告)”。其基本情况与起诉状相同。
正文的写作方法:
(1)反诉请求。写明反诉人请求人民法院依法解决本案有关民事权益争议或有关刑事犯罪的具体主张和要求。
(2)事实与理由。反诉状事实与理由部分的写作与起诉状大体相同。但应当注意,根据法律规定,反诉与本诉必须有牵连,以达到合并审理和相互抵消的目的。因此叙写的事实必须是与本诉同一的和相关的事实,并重点写明被反诉人的侵权行为和犯罪行为。阐述反诉理由应当按照事实和有关法律规定,阐明案件的性质、被反诉人的责任,以及解决问题的意见。
(3)证据。写明足以证明反诉请求的证据,包括证据的名称、件数、来源以及证人的姓名和住址等。
结尾的写作方法:
(1)致送人民法院名称。
(2)反诉人署名。
(3)反诉状制作时间。
(4)附项。包括反诉状副本的份数和证据情况等。
5.反诉状的写作要求
(1)反诉状应与本诉相对或相反,应从与本诉相反或相对立的角度出发,提出独立的诉讼请求,要利用与本诉相对或相反的事实和理由来进行论证。
(2)反诉状的诉讼请求、事实和理由应与本诉基于同一法律事实或同一法律关系。两诉应具有切实的联系。
(3)反诉的事实和证据应围绕反诉人的诉。
第三篇:法律文书写作
一、法律文书:是指我国公安机关、检察院、法院、监狱以及公证机构、仲裁组织依法制作的处理各类诉讼案件和非诉讼案件的法律文书和案件当事人、律师及律师事物所自书或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
二、法律文书的类别:
1、人民检察院的检察书、法院的诉讼文书、公证文书、仲裁文书和律师实物文书。
2、公安机关的刑事法律文书、侦察文书。
三、法律文书的产生必须具备那些条件:
1、一定社会中的法律必须达到相当完备的程度,因为法律文书是伴随着法律的产生而产生的,是实施法律而服务的。
2、必须具有较为系统的文字工具,因为文书是要用文字来写的。
四、侦察文书:是指公安机关和其他依法具有侦察职能的检察机关、海关辑私机关、监狱在刑事诉讼活动中依法制作或者认可的具有法律效力或法律意义的文书。
五、接受刑事案件登记表:是公安机关在接受公民报案、控告、举报或者犯罪嫌疑人自首时制定的法律文书。
六、接受刑事案件登记使用的条件:
1、公民扭送、报案、控告、举报的。
2、犯罪嫌疑人自首的3、有关单位移送的。
4、公安机关现场抓获的。
七、呈请延长拘留期限报告书:是公安机关侦查人员在审理拘留案件时,于三日内未能获取证明犯罪嫌疑人有关犯罪事实的证据,报请县级以上公安局关负责人批准延长拘留期限所制定的文书。
八、提请批准延长侦查押期限意见由正本、副本、存根组成。
九、起诉意见书:是公安机关对案件侦查终结后,认为犯罪嫌疑人涉及某罪,应当追究其刑事责任,向同级人民检察院移送审查时制定的文书。
十、人民检察院法律文书,简称检查书:是各级人民检察院为实现法律监督职能,依法制定的具有法律效力和法律意义的司法公文。
十一、起诉意见书:是人民检察院侦查部门对于本院立案侦查的犯罪案件侦查终结,认为应对犯罪嫌疑人提起公诉,依法追究其刑事责任,移送公诉部门审查起诉时制作的文书。
十二、起诉书:是人民检察院经过侦查或审查确认被告人的 行为 构成犯罪,依法交付审判,而将被告向人民法院提起公诉及提起刑事附带民事诉讼时所制作的文书。
十三、第一审刑事判决书;是指第一审人民法院依照《刑事诉讼法》规定的第一审程序,对审理终结的刑事案件,依据已经查明的事实、证据和有关法律的 规定,确认被告人是有罪还是无罪,构成何种罪,并科以刑罪、免除刑罪或者宣告等实体问题做出的书面决定。
十四、再审刑事判决书:是指人民法院依照刑事审判监督程序,对已经发生法律效力的 确有错误的刑事判决,进行重新审理后,就案件的实体问题作出的书面决定。
十五、民事栽判文书:是指人民法院在民事诉讼中,为解决诉讼当事人之间的民事权利义务的 争议,就案件的实体问题和程序问题依法制作的具有法律效力的文书。
十六、第一审民事判决书:是指第一审人民法院依照《民事诉讼法》规定的第一审程序,对审理终结的第一审民事纠纷和商事纠纷等案件就实体问题作出的书面决定。
十七、《民事诉讼法》规定的第一审程序包括:普通程序、简易程序和 特别程序。
当事人是自然人的,写明姓名、性别、出生年月日、民族、职业或者工作单位和职务、住址。第一审民事判决书大的尾部,应写明诉讼费用大负担,当事人的上诉权利、上诉请期间和上述法院名称,以及审判人员、书记员的称谓和签名以及判决日期等。
如不服本判决,可在判决书送达之日起15日内,向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提出副本,上诉于XX人民法院。
十八、第二审民事判决书:是指第二审人民法院对当事人不服第一审人民法院民事判决提起上诉的民事案件,依照我国《民事诉讼法》规定的第二审程序进行审理后做出的书面决定。
1、标题、案号。标题、案号写法可参照第二审刑事判决书写。
2、当事人的身份事项。提起诉讼的当事人(包括原审原告、原审被告、原审第三人)称“上
诉人”,对方当事人称“被上诉人”。双方当时人和第三人都提出上诉的,应并列为上诉人,因为在法定的上诉期内都有同等的上诉权。实际是互为被上诉人。
十九、再审民事判决书:是指人民法院依照我国《民事诉讼法》规定的审判监督程序,对已经发生法律效力的确有误的判决、裁定,进行重新审理后,就诉讼当事人之间的权利义务关系等纠纷作出的书面决定。
1、原判是一审结案的,写:“原审原告”、“原审被告”、“原审第三人”:原判是二审结案的:写“原审上诉人(X告或第三人)”、原审被上诉人(X告或第三)”,但在原二审的上诉未涉及其利益的当事人,任然写:“原审原告”、“原审被告”、“原审第三人”。
二十、民事判决书:是指人民法院在审理民事案件或者在民事判决执行过程中,为解决程序问题而作出的书面决定。
二十一、民事调解书:是指人民法院通过调解方式处理民事案件和商事纠纷案件,依据双方当事人自愿、合法地达到的协议所制定的具有法律效力的文书。
1、我国《民事诉讼法》第八十九条规定:“调解达成协议,人民法院应当制作调解书。调
解书应当写明诉讼请求、案件的事实和调解结果。
2、我国《民事诉讼法》第九十条规定下例案件调解达成协议,人民法院可以不制定调解书 答:⑴调解和好的离婚案件②调解维持收养关系的案件⑴能够即时覆行的案件④其他不需要制定调解书的案件。
二十二、第二审民事调解书:是指人民法院依照第二审程序处理民事和商事纠纷上诉案件,通过调解方式,在双方当事人自愿、合法地达成解决实体权利义务协议时所制定的具有法律效力的文书。
二十三、行政裁判文书:是指人民法院在行政诉讼中,为解决行政机关的具体行政行为为引起的行政争议,依照法律和行政法规、地方性法规的规定,参照有关行政规章,就 案件的实体问题制作的具有法律效力的文书。
1、按照审判所适用的程序不 同,可以分为:
A第一审行政判决书B第二审行政判决书、再审行政判决书C第一审行政裁定书、第二审行政裁定书、再审行政裁定书。
二十四、第一审行政判决书:是指第一审人民法院在受理行政诉讼案件后,依照我国《行政诉讼法》规定的第一审程序审理终结,依照法律和行政法规、地方性法规的规定,参照有关行政规章,就实体问题作出的书面处理决定。
1、行政诉讼的原理包括:A公民、法人或者其他组织。
二十四、行政判决书判决结果的种类有哪些?
答:
1、判决维持。这是肯定具体行政行为合法的判决。依照法律规定,判决维持,必须是具体行政行为证据确凿、适用法律、法规正确,符合法定程序。这山确认具体行政行为合法的三个基本条件。这三个条件是统一的、缺一不可的。
2、判决撤销或者部分撤销,并判决被告重新作出具体行政性为。
3、判决被告限期覆行法定职责
4、判决变更具体行政行为。
二十五、行政判决书判决结果的写法有?
答:
1、肯定具体行政行为合法的判决。依照法律规定,判决维持,必须是具体行政行为证据确凿、适用法律、法规正确,符合法定程序。这山确认具体行政行为合法的三个基本条件。这三个条件是统一的、缺一不可的。
2、判决被告重新作出具体行政性为,判决撤销,是否定具体行政行为合法的 判决。
3、当被告不覆行或者拖延覆行法定责任时,判决笨被告必须在一定期限你内覆行
4、当行政处罚显示公正时,判决直接改变具体行政行为。
二十六、监狱执法文书;是指我国监狱(含未成年犯管教所)在 对判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的犯罪执行罪和教育改造过程中,依照法定程序,根据国家法律和监狱规定,制定的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
1、依受文对象和处理方式的不同,可以分为监狱内部文书和监狱外部文书
2、罪犯入狱登记:是监狱记载新人监罪犯基本情况的表格类文书。
3、提请减刑建议书:是监狱依法在对服刑改造期间一悔改或立功表现已执行符合法定要求的刑期的犯罪,提请法院审核裁定减刑时而制作的一种文书。
4、诉状:是指各类案件的当事人为了维护自身的合法权益,依法行使诉讼权利,字数或委
托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状。
5、民事、行政案件的原告,为了维护自身的合法权益,向他们法院呈送的指控被告的书状即为民事起诉状或行政起诉状。
6、下例哪里诉状属于行正文诉讼状?
A诉讼请求B事实与理由C证据和证据来源、以及证人姓名和住此
7、民事、刑政案件的原被告双方,不服一审的判决或裁定,在法定的上诉期限内,向原审法院的上一级法院提出的要求改判的诉状,称为民事、行政上诉状。二
十七、上诉理由。上诉理由是上诉状的核心内容。能否写好上诉理由是能否达到上诉目的的关键所在。必须做到以下几点?
1、上诉理由必须具有鲜明的针对性。
2、上诉理由必须据实依法说理反驳
3、上诉理由要注
意恰如其分,力剣Y言过其实,无限上纲
二十八、刑事公诉案件的被告人和刑事自诉案件的自诉人、被告人不服一审法院的裁决,在法定的上诉期限内,向原审法院的上一级法院提出的要求重审改判的法律文书,称为刑事上诉状。
二十九、仲裁文书:是指当事人之间根据已达成的仲裁协议,为解决经济合同纠纷、劳动争议而制定的申请仲裁和仲裁机构为处理纠纷、争议而制作的各种一关法律文书的总称。三
十、公证文书包括:公证申请书及各种调查文书。
公证书是由国家公证机构根据公民、法人或其他组织的申请,依法出具的有法律效力的证明文件,证明出生、死亡、学历、婚姻、继承、收养以及合同等事项的真实性、合法性和有效性。
第四篇:法律文书写作
第二章 人民法院刑事裁判文书
一、名词解释题
1.第一审公诉案件的刑事判决书
2.第一审自诉案件的刑事判决书
3.第一审刑事裁定书
4.第二审改判用刑事判决书
5.死刑复核刑事判决书
6.再审予以改判的刑事判决书
二、不定项选择题
1.北京市海淀区人民法院2002年立案第93号刑事案件,第一审刑事判决书的编号可以表述为()。
A.〔2002〕海刑初字第93号B.海刑初字〔2002〕第93号
C.〔2002〕京刑初字第93号D.京刑初字〔2002〕第93号
2.第一审刑事判决书的判决结果,宣告无罪的,均应表述为()。
A.宣告被告人×××无罪B.被告人×××无罪
C.宣告被告人×××无罪释放D.判决被告人×××无罪
3.未成年人犯罪,且其行为使被害人遭受了经济损失,刑事被告人应当列为()。
A.未成年人的法定代理人B.未成年人
C.未成年人的父母D.未成年人所在学校
4.一审刑事判决书的事实部分包括()。
A.公安机关指控的事实
B.检察院指控的事实
C.被告人的辩解、辩护人的辩护要点
D.法院认定的事实
5.刑事裁判文书在记叙犯罪事实时,要将下列关键情节叙述清楚:()。
A.有关定性的情节B.有关量刑的情节
C.有无法律责任的情节D.所有查证属实的情节
6.人民法院的刑事判决书记叙犯罪事实的方法有()。
A.突出主犯法B.文字描绘法
C.突出主罪法D.自然顺序法
7.一审刑事判决书的犯罪事实部分应写清哪些要素?()
A.犯罪时间、地点B.犯罪的目的、动机
C.犯罪手段、情节D.犯罪的后果
8.人民法院的刑事裁定书是人民法院依据刑法、刑事诉讼法的规定,对刑事案件()作出的书面处理决定。
A.实体问题B.程序问题
C.实体或程序问题D.程序问题和部分实体问题
9.第一审被告人认罪案件刑事判决书的特点有()。
A.不再表述“起诉书指控的事实和证据”
B.必须写明被告人及其辩护人的辩护意见和证据
C.可以简要写明人民法院审理查明的事实和证据
D.必须写明构成犯罪的理由
10.人民法院审理刑事案件,适用刑事裁定书的情形有()。
A.驳回自诉B.准许撤诉
C.中止审理D.减刑、假释
三、判断并改错题
1.被告人翟×犯渎职罪,判处有期徒刑三年。()
2.深夜凌晨一时许,王×翻墙入院,被当场抓获。()
3.判处姚×死缓。()
4.制作刑事判决书,不仅要列举证据,而且要通过对主要证据的分析论证,来说明本判决认定的犯罪事实是正确无误的。()
5.因公诉机关抗诉和被告人同时上诉而引起的二审刑事判决书的诉讼参加人应依次写明:抗诉机关、原审被告人、辩护人。()
6.一审刑事判决书被告人的基本情况写明:被告人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址。()
7.被告人是未成年人的,应当在写明被告人的基本情况之后,另行续写法定代理人的姓名、与被告人的关系、工作单位和职务以及地址。()
8.一审刑事判决书尾部交待上诉权、上诉期限和上诉审法院,表述为:“如不服本判决,可在接到判决书之日起×内,直接向本院提出上诉。”()
9.一审刑事判决书对刑期表述为:“刑期从判决执行之日起计算。判决执行前先行羁押的,羁押一日折抵刑期一日。”()
10.因书记员属于法庭的组成人员,因此刑事判决书最后的签署,书记员的姓名应写在审判员姓名的后面。()
四、简答题
1.在叙写第一审刑事判决书的证据部分时应注意哪些问题?
2.第一审刑事判决书的理由部分包括哪几个层次?叙述时应遵循哪些要求?
3.刑事法律文书记叙犯罪事实的方法有哪些?分别适用于哪些类型的案件?
4.第二审刑事判决书的作用有哪些?
5.再审刑事判决书的正文部分包含哪些内容?
6.法人犯罪的案件,第一审刑事判决书如何写被告人的身份情况?
7.人民法院裁判文书的特点有哪些?
8.第一审刑事裁定书有哪几种?
9.第一审被告人认罪的刑事判决书的特点有哪些?
10.第二审发回重审的刑事裁定书在写法上的特点有哪些?
五、文书制作题
1.根据下列案情材料制作一份一审刑事判决书。
江苏省南京市市人民检察院指控,2005年3月3日23时许,被告人韩××与被害人
鲁××搭乘出租车到南京市××路边时,被告人发觉被害人为骗取钱财而假扮其女友,为此恼恨被害人,遂持事先准备的作案工具弹簧刀捅刺被害人的颈部,之后逃离现场。被害人被刺后经医院抢救无效死亡。检察院认为被告人故意非法剥夺公民生命权利,致一人死亡,其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第232条的规定,构成故意杀人罪。
江苏省南京市人民检察院出示了以下证据:证人证言、现场勘查笔录和照片、法医学尸体检验鉴定书、作案工具弹簧刀及被告人韩××作案时所穿着衣服照片、被告人供述、被告人身份材料、被害人身份材料、查询卡内账户清单及银联银行存根、扣押物品清单等证据。
辩护律师陈××提出辩护意见如下:(1)指控被告人故意杀人定性不准,其行为应构成故意伤害致人死亡。首先,被告人主观上不具有杀害被害人的动机;其次,被告人带刀是为吓唬被害人,其行为是伤害被害人而非杀害被害人;再次,被告人是在被害人欺骗、辱骂的刺激下一时冲动刺了被害人一刀,如果被告人意图杀害被害人,完全可以刺更多刀。(2)被告人事后非常后悔,通过发短信给被害人表示内疚,在准备去医院时被抓获。(3)被告人有悔罪表现,主动交代罪行,认罪态度较好,且是初犯,有酌情减轻处罚的情节。
经审理查明,被害人已婚并育有一子,但其以征婚为名假意与被告人恋爱,借此骗取钱财。2005年3月3日晚,被告人约被害人见面后为其购买皮鞋、衣物,后被害人提出回家,并拒绝被告人同行,两人一同搭乘出租车到南京市××路边,此时被告人认为受到被害人欺骗,心生忿恨,遂持随身携带的弹簧刀刺中被害人颈部一刀后逃离现场。被害人经医院抢救无效死亡。经法医鉴定,被害人系被他人用单刃锐器刺伤颈部,造成颈内静脉破裂,导致急性失血性休克死亡。
2.下面是根据上题所述案情材料作的一审判决,请据此制作一份二审刑事判决书。一审法院以被告人故意非法剥夺公民生命权利,致一人死亡,认定其行为已构成故意杀人罪,判处无期徒刑。
第五篇:课文主旨及写作手法
人教版七年级上册语文复习提纲与知识要点归纳—文章主旨与写作特色
1、《在山的那边》的作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
写作特色:象征
2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特,本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
写作特色:前后的伏笔和照应
3、《蝉》一文由一只小小的蝉引发了对于生命的感悟:不管生命是短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活。《贝壳》由一枚精美的贝壳联想到上苍为一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命用心地营造了它的居所,并进一步想到自己的生命:虽然有限,但总比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,所以要加倍珍惜生命,热爱生命,创造生命,使它像贝壳一样美丽、精致,让后人为自己的执著、努力而感到。
写作特色:先抑后扬;以小见大
4、《紫藤萝瀑布》是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。写作特色:大量运用拟人、比喻、对比、通感等的手法;托物言志
6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。
写作特色:比喻、排比
7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。这篇文章借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美了奉献者的崇高精神,文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。文章表达了作者的感悟:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。
写作特色:象征;详略得当
8、《人生寓言》的作者是周国平。其中《白兔和月亮》告诉人们:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
写作特色:对比;反复
9、《我的信念》的作者是波兰著名科学家玛丽·居里(即居里夫人),在这篇文章中,作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。其一,科学工作的宗旨是探讨真理,而不是“谋求物质上的利益。”其二,科学工作需要自由,需要宁静,需要时间。其三,科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品质的根本。
写作特色:以第一人称述说;语言朴实
11、《春》是一篇写景抒情的散文,作是朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,代表作有《荷塘月色》《背影》《匆匆》等。在《春》中,作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图。最后运用比喻,突出了春天新、美、力的特征。
写作特色:情景交融;比喻、拟人、排比等修辞手法的运用
12、老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家,人民艺术家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》,长篇小说《四世同堂》等。《济南的冬天》一文,开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾(响晴),无毒日(温晴)的宝地特点,然后,从阳光朗照下的山;薄雪覆盖下的山;不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。
写作特色:情景交融;比喻、拟人、对比修辞手法的运用
13、《夏感》抓住夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民。
写作特色:抓住景物特征进行描写,运用了对比、比喻、拟人
14、《秋天》这首诗,选自诗人、评论家何其芳的《预言》。这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。
写作特色:情景交融
16、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,“吟”是古典诗歌的和种名称,这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言,富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。
写作特色:首尾呼应;拟人手法
17、《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。在结构上,全文运用了总分总的关系。
写作特色:分类说明;比喻、拟人、排比的修辞方法
18、《绿色蝈蝈》是法国著名的昆虫学家法布尔的一篇妙趣横生的小品文。选自他的作品《昆虫的故事》(《昆虫记》),作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。写作特色:对比;拟人
19、《月球上的足迹》真实地记录了美国宇航员登月的全过程。文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面按时间顺序作了记叙。这是一篇饶有兴味的科普小品。全文写得清楚明白,生动形象,吸引人。
写作特色:脉络清晰;列数字的说明方法
21、《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》。鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,我国伟大的思想家,文学家,革命家。他在1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年发表了代表作《阿Q正传》。鲁迅的作品集有:小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《而已集》等。本文以“风筝”为线索,围绕“风筝”叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制,表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的极端憎恶。
写作特色:倒叙
22、张之路的《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问:要木雕还是要友情。要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点。写作特色:插叙;动作神态描写
23、《散步》以时间顺序叙写散步的过程,为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,昭示中年人应肩负起承前启后的责任,给人以深刻启示。
写作特色:大词小用;以小见大
24、诗两首。《金色花》以“假如我变成了一朵金色花”生发想象,展开三幅耐人寻味的画面,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。《荷叶 母亲》是一篇借景写人,托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
写作特色:托物寄情,以花喻人
26、《皇帝的新装》是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
写作特色:夸张;想象
27、《郭沫若诗两首》。《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象,描绘了美妙的天街景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。《静夜》在写法和风格上和《天上的街市》很相似,都是在前面写景的基础上,转而进入想象的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味和向往。这首诗立足“静夜”,描绘月光、松树、疏星等景物,展开联想,有一位鲛人在天河岸边对着月夜无声地流下了珍珠泪。寄托诗人的失望情绪,隐含对祖国、家乡和亲人的思念之情。
写作特色:联想和想象;写实与写虚
28、《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。
写作特色:想象;幻想
29、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话,它营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意的境界。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中,启示我们都应该来关爱弱者,只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。
写作特色:按句排行,短小、活泼、跳跃,具有诗情画意的境界
30、伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》对盲目自高自大的赫耳墨斯进行了讽刺,告诉我们要重视事物的本质,不能爱慕虚荣;另一则《蚊子和狮子》则提醒我们,取得成绩后不要骄傲自满,得意忘形。《智子疑邻》提醒我们不能根据亲疏远近去判断人和事情,不能心存偏见。《塞翁失马》告诉我们,祸福在一定条件下是可以相互转化的。写作特色:讽刺;拟人