法院实习报告

第一篇：法院实习报告

法院实习报告

这个暑假里，我利用假期时间先后在运城市盐湖区人民法院禹都法庭和运城市中级人民法院民二庭各进行了半个月左右的假期实习。在校期间虽说学习了不少法律方面的专业知识，但毕竟都只是理论方面的学习，没有机会了解社会实际情况，不知怎样去正确应用所学到的知识。这次分别在两级法院的实习，使我体验到了真正的办案过程，是进入社会前的一个理想经历。这两次实习虽说都只有短短的半个多月的时间，且排除周末休息的时间，真正在法院的时间并不长，但却学到了很多在课本里学不到的宝贵知识。

禹都法庭实习

经过在学校学习到一些专业课之后，对法律的专业知识有了一定的了解，假期里便决定从基层开始进行一些社会实习。禹都法庭作为运城市盐湖区人民法院的一个派出法庭，又离家比较近，便成了我我理想中的第一个目的地。禹都法庭是一个民事法庭，因为这里比较偏僻，第一次站到法庭门口我都不敢相信眼前年久失修的破败小房居然就是印象里充满威严与正义的神圣之地，心中不禁有些失望。由于是基层法院的派出法庭，这里的人员构成比较简单，由四位法官和三位书记员（在了解到其他法庭的人员构成后我一直很好奇这里的书记员的数量，后来他们告诉我说书记员有编制员工和合同员工之分）组成。在我来之前，这里已经有另一个实习生在这里实习了一段时间，开始时便由他帮我熟悉法庭的环境和介绍他在这里实习的经历。实习内容差不多也就是整理卷宗、发送开庭传票、打印合议笔录、张贴公告等书记员的工作，另外就还有旁听庭审和与法官讨论讨论案情。

虽说基层法庭的案件应该相对较多，但很奇怪的是，在开始的一个星期里我们居然都没有开一个庭。平时的时候偶尔有些当事人来庭里面递交证据材料，门前经常异常地冷清。不知所以然的我再一次闲聊中才得知，是我来的时候不太对，前一段他们才刚刚解决了一大批案子。而且呢，一审的案件一般都比较简单，大部分都在法官办公室调解了，案情简单的适用简易程序，一般也就在法官的办公室里解决了，只有案情相对复杂，需要组成合议庭的才会在法庭里审理。后来我便长了个心眼，每每其他法官办公室里去的人多的时候就跟进去旁听学习。真实的审理和调解过程总是充满了法官和当事双方的智慧的对抗，比在书本上学的空洞知识更能让我体验到法律的重要性和庭审的艺术。听了不少的案件之后发现，虽然在禹都法庭这个基层民事法庭里的案件类型非常简单，差不多一半的案件都是关于离婚的，而另一半就是小额的财产纠纷，但是在每一个简简单单的案子里，都充满了各种各样的悲剧，家庭不和、尔虞我诈层出不穷，在法庭这个解决纠纷的地方总是充满了社会上的各种黑暗面，而法院就是除去这些黑暗给社会带来的不良影响的地方。这些案件当中家庭纠纷本来就非常棘手，俗话还说“清官难断家务事”，能闹到法院来解决的就更是麻烦，经常的难题就是孩子的归属和财产的分割。不过，法官们也都是解决问题的好手，他们先耐心听完当事人的困难和不满，然后总能抓到家长里短的小矛盾的争议焦点，向当事双方说明问题所在和各自的过错，让他们都冷静下来好好思考，做出理智的决定，为达到最优的解决方案作出努力。

总的来说，在禹都法庭的实习经历给我的感觉还是很清闲的，在这个比较偏僻的派出法庭的工作人员们的工作给人很随意的印象，可能是平时与院里面的接触也比较少，有点“天高皇帝远”的味道在里面。另一个就是其中的人员配置比较冗杂，众多的人手分管本来就不多的业务浪费了人力资源，增加了财政负担，还容易增长大家的惰性，不利于发挥国家工作人员的模范带头作用，而且通过平时与参加审判的当事人和家属们的沟通，这样比较散漫的工作态度，更增加了人民群众的不满，影响了国家机关在老百姓心目中的地位，是一个亟待解决的问题。

短短十几天的实习过程基本上就在法官对案件的审理和调解中结束了。心情也慢慢地由刚到这里的失望地想尽快离开和第一个星期的无所事事，转变成为对下一个案情的渴望，我在这里的实习生活也渐渐地丰富多彩起来。在见识到各种各样的案件后，我还深刻的体会到了把专业课学习好的重要性，作为一个法律工作者，必须全面地丰富自身的专业知识，把握住每一个法律细节，更能够迅速准确地把握住每一个事实的法律意义，为自己的当事人争取其应得的利益或正确把握双方的法律关系，做出正确的判断，为中国法治进程进步做出自己的努力。

中级人民法院实习

经过在禹都法庭的一段时间的实习，激起了我对法院工作的浓烈兴趣，尤其是庭审中双方当事人及代理人之间的争论不休和法官对案件的把握与对庭审过程的把控，在禹都法庭的短短半个月也没让我完全体会到庭审的关键和内涵。于是，结束禹都法庭的实习后不久，我又来到了级别稍高的运城市中级人民法院开始了新一轮的实践活动。

运城市中级人民法院坐落于河东东街，紧邻运城市中级人民检察院。由于均是近些年新搬过来的，两院均显气势恢宏，宏伟壮观，遥相呼应，司法部门的威严尽现眼前，完全转变了之前禹都法庭给我留下的法院的印象。很巧的是，在门口我碰上了民二庭指导我此次实习的赵庭长，便随着他一起进入了这期盼已久的大楼。但步入办公大楼就又是另一番景象，一个个分开的小办公室显得异常狭小，除了那台专门的装订机意外，设备布置也比较简单，每个人也就一张不大的桌子和一把椅子，与外面的富丽堂皇很不相称。虽然条件并非优越，这里的法官们作为法院的主要人员，在各种疑难案件的办理上还是毫不含糊的。

有了上次在禹都法庭的实习经历，这这次来了中级人民法院以后就比较得心应手，用上这里的先进设备后，整理卷宗、发送传票什么的已经非常熟练。基本的工作是和在禹都法庭差不多的，但中级人民法院的案件大多都是二审案件，案情相对比较复杂，更有经过长时间多次审理（我甚至还看到发回重审4次的），相对于禹都法庭这个基层法庭来说，差别还是比较大的。在此期间，我对法院工作也有了更深层次的感悟：

首先，根据中国特殊的国情，为构建社会主义和谐社会，调解一直作为人们解决真孤单的重要手段。所谓调解，就是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法。我们的法院一直本着调解为主的光荣传统，调解率有时也成了法官考核的标准，在基层法院时，有的法官的调解率甚至达到了令人难以置信的百分之八十以上。

在刚开始的一个星期里，我就又不幸地遇到了与刚到禹都法庭一样的窘境，由于书记员先前请了比较长时间的假，一直没有传唤开庭，第一个星期便浑浑噩

噩地在书记员办公室里缝缝补补，偶尔也和一同实习的小妹妹叨叨嗑。吊儿郎当的磨洋工最终还是被庭长抓了现行，让我在庭长的办公室里又上了一节深刻的思想教育实践课。最终，庭长做出了第二天带我们两个实习生去临猗县王薛村调解的重要决定。

第二天中午刚吃过饭，两位法官与一方律师带着我们两个实习生踏上了前往调解的旅途。按理来说，法官完全没有去当地调节的必要，一路上我们也一直在困惑这一个问题，可赵庭长教育我们说，他年轻的时候也是这么觉得的，但其中有他办过的一个案子，正是因为死板的走程序，使得当事人拜拜蒙受了数年的不白之怨，最后经过各方面的努力虽然做出了公正的判决，可那位老实的当事人早已经不住屈辱的重担，在公正的到来前就已身患重病，含恨而终。这个事件当时对我们庭长的触动很大，可以说改变了他的职业品质，也教给了我们迟来的公正就是不公正的深刻道理。而且我们今天要去调解的这个案件的当事人又与我们庭长所述的那位含冤而死的当事人异常地相似。

实地的调解总的感觉还是与在法院里的调解不大相同，因为是在村子里，村民们还是比较的随意，使我们多多少少有点客场作战的氛围。原本想象中的村民代表商量的事情，也因大家喜欢凑热闹的心理变成了全体村民的聚会，这就使本就难以控制的场面变得更加混乱，不明事理的群众甚至还差点动起手来。最后，庭长只得将当事人一个个叫到房里单独谈话，在各方都冷静下来的情况下，并由村长出面艰难地达成了还算成功的结果。

经过这次调解，我也从庭长的调解过程中学到不少在课本中不可能学到的，并且在以后的工作和生活中非常使用的知识和技巧。因为如果完全地通过诉讼作出判决，很有可能会因为当事人的经济原因、心理反抗等种种因素使得生效的判决难以执行，只有通过调解，是双方或多方当事人都冷静下来认真谈谈，才有可能达成双方都能接受的结果，最后达到纠纷平稳解决的效果。也正是因为调解的这些众多的好处，也是其成为了中国特色法制中的独特风景线。

其次，也正是由于先前的那一个星期没有任何庭可以开，我便有了大量的时间去研究下一星期要开庭的这些能闹到中院审理的相对较为复杂每一个案件的详细卷宗，以便在庭审过程中对案件有更好的把握和有更多的空闲去学习其中的庭审技巧，而不用花大量的时间去了解具体的案件情况。而在第二个星期蜂拥而至的众多案件中有几个案件令我印象非常深刻。

第一、我很幸运地遇上了王芳老师曾经讲过的储户在银行里取出钱刚出门后被

抢后银行是否负责任的问题。其中很重要的一个因素就是要看该储户被抢的地点是否属于银行安保的负责范围之内，而且我们这个案件中当事人是在刚上车的时候遇上抢劫的，自然而然这个停车场的归属就成为了本案的争议焦点。由于双方均不能提供有效的证据证明自己的观点，这个案子的争议又比较巨大，不得已而将此案上交到了审理委员会由院里的法官们共同决定。最后经过大家的表决，做出了“根据公平原则，判令银行负百分之二十的责任”的最终该决定。

第二、在这个星期的案件中我还遇到了很少见但在社会上争议很大的见义勇为的案件。原告是因救人而溺亡的死者家长，而被告便是被救者及其家长。发生纠纷的原因很简单，就是救人者向被救者要补偿款的问题。但其所依据的法律却非常地模糊，只是规定要适当补偿，且根据今年7月19日国务院所下发的《关于见义勇为的补偿的具体方案》该补偿也应由国家负担。而且本案一审已经作出判决，判令被告作出5万元的补偿，中院作为二审

法院，也难以对这个数额作出改变。最终艰难地使双方达成了共识，调解成功。

乍一看，这个案件本是平淡无奇，但在法庭上，被上诉方（原审原告）在庭上的声泪俱下，与上诉方（原审被告）的沉默不语形成鲜明地对比，整个过程令人心碎，在庭审过程中我有感而发，便写下了一首小诗：

斯人已逝心俱碎，收益无情簿公堂。

久日积愤难平覆，解铃无望毕索偿。

最后，从各种各样怪异的案件中我还看到了中国法制的重要弊端，就是司法不能独立。各层级的执法部门都受到除法律部门以外的力量的干预，使很多案件得不到公正的判决，也出现了许多按照程序不应该出现的情况，比如我在翻看有些卷宗时就曾经异常惊奇的发现了案号上写了数个“重”字的判决书，书记员告诉我说，那个案件的原告是当地的一个老上访户了，具体情况她却不愿更多的谈及。在这种中国特色的跳过司法部门而通过上访来维护自身合法权利的情况，我也很难判断其究竟是对公正司法的监督，还是中国真正走上法制化的一大障碍。

我在中级人民法院的这3个星期里也确确实实地学到了很多平时在学校，在课堂里难以学到的知识，并把平时学得到的课本知识与法院的工作实际与法院的具体工作相结合。同时我也体会到了平时学习知识的不踏实，以至于到法院后深深地感觉到自己专业知识的匮乏。

也正是由于这是我人生中第一次到法律部门去实习，很多东西都不了解，其中犯下了不少现在看来非常幼稚的低级错误。但错误是难免的，我相信在经过这两次的实习后，我的实践经历会丰富许多，为将来可能的工作打下坚实的基础。

最后，由衷地感谢这两次实习中促进我不断进步的领导、同事和朋友对我的更方面的帮助。

第二篇：法院实习报告

暑期法院实习报告

今年暑假和去年一样，暑期实践是学校的一项教学计划，我们学院的要求是“三个一”或课题调研，为了深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的日常事务，将自己在学习中所学的理论运用到实践中去，加深对理论的认识，培养自己的法律思维，为以后自己更好的适应社会，适应所从事的工作打下的基础，我毫不犹豫的选择了去法院实习。法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。在法院实习不仅能和律师打交道，还能在法庭上与检察院的有关人员进行交流，法院就像司法活动中的中枢神经，对于我了解司法活动的运作模式有很大的帮助。这次实习的目的主要有：

一、为了丰富自己的人生经验，多一些阅历；

二、为了将在学校学习的知识应用于实践，了解理论在将来我们步入社会之后到底能有多大用处；

三、为了更加深入了解法院，因为我们专业将来必定跟法院打交道；最后是希望提高自己的人际交往能力，提高自己对社会的认知能力。

我所在的法院名叫XXXX人民法院，它属于基层人民法院。目前，在院工作法官及其他工作人员约50人，每年审理刑事、民商事、行政以及执行案件约一万余件。XXXX法院总是公正而高效的开展审判和执行工作，切实履行好宪法和法律赋予的职责，因此在我们区获得了人民的好评。

我实习的所在法庭是民一厅2法庭书记员办公室，2法庭有2个书记员2个法官。书记员主要在法官的指导、指挥下，负责完成审判和执行中的辅助性工作，具体工作如下：

1、负责到立案庭领取新立的案件，在本庭立结案台帐上进行登记；

2、负责案件开庭记录、询问调查记录、合议庭合议记录、宣判记录、执行记录等各种记录工作；

3、负责打印、校对法律文书；

4、负责送达各种法律文书；

5、负责整理、装订案卷；

6、负责案件报结。报告前应填写好“案件流程信息表”和“报结案件移交表”，制作结案文书软盘，将预收诉讼费用转实收或提交立案庭办理减免缓审批手续；

7、负责审判庭卫生清理等。

对于法院安排的由书记员当我的指导老师，我是非常满意的。原因有：

一、书记员接触的事情更多，与我们所学习的教学内容联系更紧密；

二、以后如果我们想在法院工作，也是从书记员开始做起，这对我们以后工作有更大的帮助；

三、书记员的工作要求我们更有耐心，工作更细致，这有利于我养成良好的工作和学习习惯。指导我的书记员教给了我很多法院有关的工作，例如卷宗的整理、送达法律文书、协助法院工作人员进行卷宗的归档工作等，这些使我对民事诉讼程序有了较深入及系统的了解。同时指导我的书记员也对我提出了一些要求：制作笔录应格式规范、内容完整、文理通顺、核对准确无误；整理、装订案卷应材料齐全、顺序规范、干净整齐；保持审判庭环境清洁；庭审前阅读案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭纪律，核对当事人并向审判长报告等等。

我实习学的第一项工作就是卷宗的整理。我对这个从来没有接触过的工作一开始充满好奇和兴奋感，但是真正做起来的时候发现很麻烦很琐碎。通过阅读卷宗，我从大体上把握了一个案件的办案流程。刚开始时觉得有些无聊，而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会。当我仔细认真的查阅和整理了一本又一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具体工作以及法官的办案思路。这让我明白书记员的工作看起来不起眼，但是却很是重要，并且工作量很大，需要细心和耐心。不仅如此，我还了解了为什么每一位法官都是从书记员做起，因为书记员的工作能够足以使他了解法官的有关工作和办案流程。整理卷宗有很多注意的事项，这些是书记员跟我特别强调的。

首先，是否超过三个月的归档期应核对以下信息来确定。一审结案的以送达日期、撤诉笔录日期等为准，认定为在三个月内归档的，盖合格归档章。有二审的需看二审退卷函，以函上日期为准。不能不核对日期就在备考表上盖合格章或写“厅内检查，超期归档”； 其次，因一方缺席而办理公告的判决须在判决公告期的三个月后才能归档，也就是说从办理公告后，共有六个月时间归档；

第三，所有的在笔录上的人都要在最后一页签字。即法官、陪审员、书记员、到庭当事人及代理人。

第四，卷皮书写规范，一审结果空白处应写明是以何种方式结案，判决或非判决书、调解还是撤诉。二审结果空白处应写明是改判、维持、撤诉或是调解。如是撤诉结案的，应在填写卷宗目录时写明是撤诉询问笔录而非仅仅写询问笔录。

第五，卷底页封存证物光盘之封条上应写汉字大写日期。第六，装光盘的证物袋上应注明来源，原告/被告提供；

第七，签宣判笔录时注意要求当事人将笔录上要求的到庭当事人信息填完整，整卷时要补齐；

第八，卷宗目录上空格处应用斜线划满，以示结束。

第九，页码编的不够清楚，修改不彻底。有些数字写错了，只能用胶带改错，切记不是所有的数字写错了都可以在原数码上重写来遮盖。

除了这些规定以外，还有很多注意事项，这些规定虽然小，但是我在实习的时候却要百般注意。原来在法院实习也不是一件容易的事啊！这些要求看似照做就可以了，但在我真正做的时候却需要千万般小心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必须重新写重新做。这个整卷工作花费了我大多数时间，不过到最后终于“功夫不负有心人”，这些知识我都基本掌握了。

书记员教我的第二项事务是熟悉处理一个案件的整个工作流程。

一、案件收来之后，需将案卷材料加上卷皮，卷皮上用铅笔写上案号与原被告姓名。同时电话通知被告携带证件来院领取应诉材料，并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后采取邮寄、亲自到当事人住所地或委托外地法院送达及公告的方式送达。

二、证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如可以确定安排开庭时间，可以直接向当事人送达传票，如不能确定，待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票。

三、开庭前的准备工作。

（1）首先安排开庭时间并送达开庭传票；

（2）查收邮寄回单，如一直未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投可以查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行安排开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵；

（3）打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼请求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；第二部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可。

（4）每周三上午之前报下一周的陪审员计划。

四、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。民事裁定书只需签送达回证。

五、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书分好交到内勤。

六、移上诉

一般判决作出后一个月内基本可以确定当事人是否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日如果被上诉人不提交书面答辩意见，则可将上诉卷宗转走。

七、归档

在实习期间，我基本上就学习了这些知识，除此之外还听了两三次庭审，审判时间很短，一般不会超过三小时。几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不请，直接在亲朋好友的陪同下来参加审判活动，这使得审判多次被打断甚至重新审理。这反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力庞大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合，法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。最后，审理工作是可以灵活处理的。这与我想象中的教条式处理方式是有很大不同的。经过这两周短暂的实习生活，我不仅巩固了大学两年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握不够，很多理论上的问题都不是我目前就能够理解的；实践技能也不牢，很多基本社会方面的能力仍欠缺锤炼，而且也不能很好的把二者融合起来。具体来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对实践方面却很少涉及。这致使我在实践过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我来说都很陌生，也经常使我感到束手无策。后来跟法官和书记员们沟通后，我逐渐明白，这只是一个过程，任何法律工作者都必须在这些过程中点点滴滴的去积累，因为法律实践是一个漫长的过程。它不断将理论知识运用于实践当中，然后从实践中得出新结论并重新指导实践。通过与该法院的各位老师的沟通与交流，我与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。在两周的时间里，我基本熟悉了案件从立案到审结大致的全过程，这对我上个学年学习民事诉讼法的温习与巩固有极大的帮助。我真正的明白了理论与实践结合才能把知识学透。短短的十多天，尽管实习之前觉得无聊、浪费时间，但现在回想起来收获真不少。这真是一次受益匪浅的锻炼机会。我想，如果我们专业的每个人都能来法院踏踏实实的实习，我们的法学教育就能实现理论与实践的结合，那该会培养出多少人才。我为假期没有来真正实习过的同学表示惋惜，同时也觉得我能有机会来法院实践是很骄傲的，为我的法律生涯画上了很好的第一笔。

很感谢XXXXX法院能给我这次实习的机会，这座庄严肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我的关怀和热情，原来以为很浪费时间的工作，可是到了最后，我发现自己还真的有了不舍。这段时光虽然辛苦，却构成了我完整法律学习的一部分，也让我的大学生活终于有了一次真正意义上的实习经历。希望法院能够多提供实习机会给我们这些大学生，让我们把课本的知识运用到实践。

在实习的过程中，我还发现了法院的一些问题与不足，这些与我国法律规定的有所不同，这些问题的存在不利于维护人民的利益。

1、庭审有些走过场。在旁听过程中我发现有些案件事实清楚，证据充分，争议不大，符合简易程序的规定，但是法庭却没有适用简易程序，仍然适用的是普通程序。这对于司法资源是一种严重的浪费而且对于当事人也是不利的，因为普通程序和简易程序的审理期限是不同的，适用简易程序当事人可以更快地解决争议，减少一些损失。

2、久调不决问题严重。为了构建和谐社会，如今法院大力倡导调解优先，于是出现了久调不决的现象我所实习的法院还把调节案件的成功率作为目标责任制考核业绩。所以法官对案件，不愿意判决，更愿意当事人撤诉或调解结案，对当事人不愿调解的案件，久拖不决。

3、现有的法官素质仍有欠缺。我所实习的法院，庭审的法官有一些是退伍军人，他们法律素养不高，对于法律的理解存在偏差，更多的是凭借经验。这利于于我国司法制度的完善，也不利于法院按照法律公正的判决。

4、执行难仍然是一个很严重的问题。在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。究其原因，有法律自身存在的问题，也有法官的职业素质欠缺因素。

5、司法不独立。当今中国社会，普遍的司法人员都具备了比较高的业务素质，但是往往因为上级的一个指示而使法官陷入两难的境地。期待在不久的将来，中国的司法权与行政权能够真正地分开，中国的司法状况会步入一个新的台阶。

6、庭审纪律不严。发现在法庭审判过程中，气氛随便，法警手机响个不停，肆无忌惮地接听电话，某些不相关人员随意进出，完全置法庭纪律于不顾。

7、当事人法律意识不强。在法制建设的过程中，普法教育是极其重要的，一些人因为不懂法而触犯法律，还有一些人因为缺乏最起码的法律常识而问出一些让人啼笑皆非的问题，令我愕然不已。

对于以上问题我想提出自己的一些意见：

1、法庭应当严格的按照法律和司法解释对于适用简易程序审理案件的要求来审理案件，以减少司法资源的浪费，对于法庭没有按照相关规定适用简易程序的，当事人或者诉讼代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正与实体公正并重才能保证判决的权威性与正确性，才能做到以理服人。

2、法院应当贯彻“能调则调，当判则判”的方针，不能久调不决，取消法院把调解率作为评优指标的一个方面。双方当事人必须在平等的基础上自愿进行协商，充分表达其真实意思，法院主要是起主持和召集当事人进行协商的作用。这样才能保证当事人权利的同时减少司法资源的浪费。

3、法官队伍的建设是一项长期的工作。对于法官队伍的建设可以积极采取多种手段，加强法官的学历教育，提升法官学历层次，组织法官参加各种培训，进行岗位练兵，提高职业技能。

4、解决执行难的问题，应该建立高素质的执行队伍。如今对于执行人员提出来更高水平的要求，不仅要能吃苦耐劳，更要有智有勇。执行员的选任应当通过法定的任命程序，同时对执行人员要及时地、不断地进行政治教育和业务培训。只有建立一支素质过硬的队伍，执行难才有希望得以解决。

5、法院应该建立威信，国家应该建立相关的保证司法独立的制度，使得法院的审判工作能够独立的进行。

6、对于出现的法庭纪律不严格的问题，我认为法院应该严格的执行法庭审理时出庭人员应该遵守的纪律，保持一个良好的审判环境，树立司法权威。

7、当事人法律意识不强是一个严重的问题，法院在审理时不仅要注重审判工作，还要进行普法教育。更重要的事国家应该进行大规模的普法教育，增强人们的法律意识。

成绩与收获

在法院的实习使我懂得了许多，作为一个将要从事法律行业的人，首先要具备最基本的素质——认真。不论是整理卷宗还是写判决书，都不能马虎，否则不仅给当事人造成损失，对于司法资源也是一种浪费。在这期间，在法官和书记员的指导下，我能够独立的进行一些工作，如：整理卷宗，记录庭审笔录，拟写判决书等。这些工作逐渐培养了我的耐心与毅力。同时我也深刻体会到只有具备了扎实的法律功底才能将案件分析清楚，从而给当事人一个满意的答复。在实习期间，我觉得我的专业知识得到了提升，能力得到了增强，也得到了大家的认可。实习生活对我有很大的影响，改变了我很多想法和思维，我想我会受益一生。

第三篇：法院实习报告

法院实习报告

在实习当中，我把所学的知识应用到实践上，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。

我学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

第四篇：法院实习报告

法院实习报告

实习目的：为了深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的日常事务，将自己在学校中所学的理论运用到实践中去，加深对理论的认识，培养自己的法律思维，为以后更好的适应社会，适应所从事的工作打下夯实的基础。实习时间：2013年11月4日-2013年11月8日 实习地点：青岛市城阳区人民法院

一、实习内容

(一）实习背景简介

在学习知识产权方向双学位的第三个学期，我迎来了在城阳区人民法院实习的机会。本次实习安排为期近一周，利用课余时间，我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写传票和判决书等琐碎的工作。这次实习的主要目的是让我们把在学校所学习到的知识与实践相结合，通过对司法实践的了解，进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。

城阳区人民法院位于城阳区正阳路199号，始建于1994年，现有法官及其他工作人员124名，87%的工作人员接受了专科以上学历教育，其中17名法官接受了研究生学历教育，占法官总数的17.4%。机关部门14 个：办公室、政治处、立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、民三庭、行政庭、审监庭、执行局（下设执一庭、执二庭）、研究室、法警大队，派出法庭3 处：流亭法庭、夏庄法庭、上马法庭、监察室。区法院现有综合办公大楼、审判大楼和生活楼各一座，实现了办公区、审判区和生活区的分离。

(二）实习期间主要情况

实习的第一天，确定实习岗位后到城阳区人民法院三楼办公室报到。被安排在办公室内整理卷宗。从第二天开始，每天八点半到法院，先把庭内的卫生打扫一下，法院基本每天上午开庭，在旁边旁听记录，了解法律诉讼程序。大部分工作是整理卷宗，对卷宗进行排序、装订、登记，也负责打印文件和填写传票。

在实习期间，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗

在实习期间，帮助法官和书记员分类整理卷宗。整理卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和

掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。因此，只要你用心，通过整理卷宗你就可以了解熟悉法官的办案流程及相应的司法程序，在整理的过程中如果细心的话你还会发现很多法律问题及撰写法律文书的技巧，俗话说孰能生巧，当你看的多了对于这些文书你也会有感觉了。通过对卷宗的翻阅和整理，发现这些已经审结的案件中有不少典型案例，不懂的可以及时向书记员咨询，因此，我对部分民事纠纷案件从立案到审结的成语以及各种归档文书的分类有了详细的了解

2、旁听案件

随着市场经济的发展和人们法律意识的不断增强，法院受理的民事纠纷案件逐年递增，以前在学校我参加过民事诉讼和知识产权侵权案件的模拟法庭，刑事案件很注重程序，法庭审理严肃。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随便，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了详细的了解，认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾，能和解的尽量和解，促进社会和谐。

3、书写传票和法律文书

在实习的一周中，帮助庭长草拟了民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误，主要是措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简单，逻辑有失严密，说服力不足。我们在学校还没有学习法律文书，实习期间法官交给我们一些简单的法律文书让我们练习写作，让我们初步学习最常见法律文书的写作和基本注意事项以及相关技巧。其实在我的印象中法律文书都是有固定的格式，但是没想到在写作有些文书的时候一点也不能想当然的自我发挥。第一次写，就想写的好一点，花了好大功夫写好。完了给赵法官看。结果赵法官大致浏览了一下，告诉我其实审理意见就是审理报告，是有模板的。叫我重新写过。虽然感觉有点挫败感，但是我知道法律文书不符合格式要求就是再好也没用。我就耐心的重新写了一遍，赵法官看的时候给我讲了一些写作技巧并指出我行文的时候的一些语法错误，让我感觉很尴尬但是受益匪浅，回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可以出色完成。

实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。

二、实习体会

当然在实习中我也看到了自身存在很多问题，不仅需要在理论上更加扎实地探索而且还要在实践中不断熟练积累经验。由于理论与实际脱节，更多的是需要我将理论与实际相结合。我想随着年龄的增长和阅历的增加我会慢慢成熟起来。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。

在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益，最后导致矛盾加深，对簿公堂，以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况，他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步。

这一个多月的实习使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说，需要学的东西很多，周围的每个人都可能是我们的老师，只要我们注意观察和学习，工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。

三、自我评价

在短暂而充实的实习过程中，虽然对法院的日常工作有个大致的了解，也可以处理一些工作，但是，我深深地感觉到自己和工作的需要还有一段距离，所学知识的匮乏，知识面的狭窄，在工作的过程中都充分的暴露出来了。作为一个法律人，虽然由于经历缘故不能面面俱到，但是最起码对其他领域有一个大致的了解，在和当事人对话的时候没有过大的障碍。只有这样，我们才能够很好的理解案件中的一些专业的问题。现在工作岗位的要求也往往不局限于某种专长而是需要复合型的人才。所以在接下来的学习中，我将更加注重其他专业知识的充电，这样对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的

在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向。

通过一个周短暂而又充实的实习，我发现实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮助下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼。同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的写作能力也有了显著的提高。

此外，我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的城阳区人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢!

第五篇：法院实习报告

毕业那年，我在宜昌一家基层法院实习了一个月，读书期间，很少自己动脑子写东西，都是东抄一点，西搜一点，这次，是真的自己写的，四年后，再来看，在百度上一搜，居然被别人改的七七八八，后来的师弟师妹们都拿我这篇来改造了，我自己在文章库里查阅，居然还要收钱，幸好，我保留了这篇，回味一下，聊作纪念

实习人杨小明

学 号：2002131208

实习地点 宜昌市夷陵区人民法院民一庭

实习时间 一个月

2006年2月19日到3月20日间我在宜昌市夷陵区人民法院进行了为期一个月的毕业实习，短短一个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有二十多天，但这二十多天来却感触颇深。

按照学校教学计划的安排，我们大四快毕业这半年必须进行一个月的实习，学校不做统一安排，要我们自己去找，这对我们可是一件难事，要知道进公检法的门不是件容易事，自己又没有什么熟人，法院会不会接受我们去实习呢？19号一下火车，就跟一班的***一起到夷陵区法院去联系实习单位，之所以找比较偏远的夷陵区法院是因为担心别的法院去找实习的人太多，能锻炼的机会太少。第一次进法院的门，心里砰砰直跳，该去找哪个领导呢，在门口向值班的法警问了一下，应该去找法院的政治部。上了五楼，递上学校开的连抬头的没写的介绍信，没写抬头是防止万一这家法院不要我们的话我们还可以用这张介绍信到别的法院去找，政治部的韩主任热情的接待了我们，在了解了我们的来意后对我们来实习表示欢迎，并给我们讲了些法院的一些工作纪律，主要是关于保密方面的。联系实习地点这件事使我懂得了，出门在外，胆子要放大些，去找实习的地方又不是做什么坏事，别人不要我们就不要，大不了再找别的地方，不过幸好，一次成功。

我被分在了民一庭，这对我是有点难度，在民商这一块我以前学的都差不多忘光了，特别是在民事程序这方面，平时我的兴趣和爱好都偏重于法学理论，考研考的方向也是宪法，可法院里似乎没有哪个部门需要偏重宪法的，别人都说学法学的，得民法者得天下，看来这法学这一块，我还是得重新学起了。

在民一庭实习的一个多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗，帮助杨届平法官整理卷宗14份，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

2、旁听案件。夷陵区法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的，到三月底已经立案待审的案件就有两百多分，民一庭5位审判员（其中有一位因车祸休长假）平均每人有案子40多件，几乎每天都有两个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比较充足。以前在学校法制宣传周活动中我参加的模拟审判是刑事方面的案件，比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很随便，很多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特别是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。

3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必须采取合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在讨论案子时都是用宜昌方言，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字，其实他们即使是用普通话讲的话我也不能完全记录的准确，平时我们在速记这方面锻炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就准备好的，我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。

4、写一些法律文书，在实习的一个多月里，曾帮王志法官草拟过4份民事裁定书，帮杨介平法官写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格！原因就在于措辞不严谨，王志法官让我改了三次才送给庭长签字，真是惭愧！回来后狂看司法文书写作的格式，后悔当初老师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。

5、跟随杜支军警官到三斗坪、太平溪、乐天溪、官庄、张王场、宜昌市区等地方调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，杜警官给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远。跟着杜警官出去办案确实学到了不少东西，夷陵区个乡镇都去见识了一下，对那里的乡土风情有了一些了解。

在法院里呆了个把月，对这里受理的案件情况有了大致的了解，夷陵区人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类：

1、离婚纠纷，特别是过完年的头三个月，离婚案件大概占了总案件的一半左右，覃庭长审理过一个77岁的老爷爷和66岁的老太太离婚的事，老爷爷还是躺在担架被抬进法院的，还有一对官庄的刚结婚不到半年的小夫妻也闹离婚，法院对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，夫妻分居满两年的等等这些强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在要离婚是一件很简单的事情，一次不成，再来一次准行。经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发现现在离婚案件有一些新的特点：①结婚时间比较短，离婚率却比较高 ②结婚时间比较短，离婚率却比较高，30岁以下的离婚的占多数 ③女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增强，妇女地位提高 ④一方不出庭，诉讼文书采取公告送达的增多 ⑤因家庭矛盾引起离婚较多，多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。

2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增强，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，原告胜诉率高，获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神损害赔偿一万元。三是车辆及人员的流动性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难，直接影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长，有一件案子是一辆武汉新洲籍的车在小溪塔撞了人，诉讼当事人涉及还涉及到武汉保险公司新洲支公司，关系错综复杂。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出，法院受理的该类案件，大多是肇事者无能力赔偿或双方就赔偿额度未达成一致意见，交警部门调解不成的情况，这严重影响当事人权益和司法权威。对审理道路交通事故案件的疑问：保险公司在诉讼中的地位，这个问题至今还没找到准确的答案，各地的做法都不一致，因为对《道路交通安全法》第76条的适用规定不一致，夷陵区法院在审理中是把保险公司列为共同被告的。

3、劳动合同纠纷，在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发现在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。我旁听的一个案子是原告宜昌森金木业有限公司诉 被告宜昌市分乡镇界岭村7组唐天龙关于撤消（2005）夷陵劳仲裁字第29号裁决书，驳回原告方要求确认劳动关系的请求，当时听了后觉得好笑，这原告方律师怎么提出了这样的请求，虽然我民事程序法没学好，但有一点我还是记得的，法院怎么能撤消仲裁机构作出的裁决呢，好像是只能对仲裁机构的裁决不予采信而不能撤消，由于自己也快毕业就要走上工作岗位了，所以对劳动争议这方面的案子关注的比较多。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结一下有这几个特点：

1、并非行政机构，因此如果对其仲裁裁决不满意，不可以向法院提起行政诉讼。

2、其是社会人员组成的第三方仲裁组织，专门对劳动争议进行仲裁。

3、其设立和管理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门人员，因此具有半官方性质。

对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理，劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面：

（一）从合同的主体上看。劳动关系的一方必须是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。

（二）从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，用工者也只是按约定支付报酬，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。

（三）从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有一定的规律。

（四）从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。

法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为法院里的法官素质都很差，混了这么多年都没过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想学，是他们没有时间去学，整天被案子压着，总以为基层法院里法官们学历低，在法院呆了一个月后，才了解到，我坐的那张办公桌是武汉大学民商法硕士冯杨勇坐过的，而他现在在黄花法庭里工作，我对面的王志法官是91年中南政法学院毕业的，杨介平法官是中专学历，但是是90年代初的中专生，要知道，那时候考上中专的难度并不比考上大学小！深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在本生满大街都是，而自己就是那种底层学校出来的，原来心里总想着毕业后能找个待遇好的工作，这不想干，那个太苦太累了，不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官们可以说你还是学生，可以原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担责任，设身处地为法官们着想一下，假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任，前提是要公证，这代表的行使国家的审判权，法院专门有审判监督庭，专门负责错案追查制，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助。

看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，似乎还有很多要说的话，实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有很多！