西师附小呵护蓝天碧水你我共行动实施方案(优秀范文5篇)

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第一篇:西师附小呵护蓝天碧水你我共行动实施方案

西安市26中学关于开展“呵护蓝天碧水你我共同行动”

创模主题实践活动实施方案

为了进一步加快推进西安市创模工作步伐,早日实现创模工作目标,全面动员广大师生积极参与创模工作,根据《西安市教育局关于开展“呵护蓝天碧水你我共同行动”创模主题实践活动的通知》(市教体发„2010‟29号)文件要求,我校决定在迎接省级环保模范城市考核验收期间开展“呵护蓝天碧水,你我共同行动”创模主题实践活动。特制定如下实施方案:

一、指导思想

以迎接省级环保模范城市考核验收为契机,通过开展“呵护蓝天碧水,你我共同行动”创模主题实践活动,大力加强校园美化、净化、亮化工作力度,积极行动,精心组织,进一步增强广大师生的绿色、低碳、节能环保意识,为推进素质教育创设有利载体。

二、活动时间

2010年5月下旬至9月底。

三、活动主题

“呵护蓝天碧水,你我共同行动”。

四、活动内容

开展“呵护蓝天碧水,你我共同行动”创模主题系列实践活动,根据学校工作实际,结合创模工作任务和目前存在的薄弱环节与主要问题,在下列活动基础上拓展活动内容,采取有效形式,突出重点,全面推进,取得实实在在效果。活动主要内容有:

(一)在教职工中开展“节约能源,我是环保排头兵”主题实践活动。全体教职员工在日常工作生活中,要带头节约每一滴水、每一度电。做到一水多用、随手关灯。办公中,纸张要双面利用。少开或不开空调,夏天空调温度要调到26℃以上。

(二)在中小学生中开展“节约资源,做保护环境小主人”主题实践活动。教育中小学生从小树立对资源、环境的忧患意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯。动员广大中小学生节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。坚持做到作业纸双面使用,多用手帕少用纸巾,把旧教科书送给有需要的低年级学生。同时,积极当好“小宣传员”,向同学、父母、亲朋好友、邻居宣传环保理念,增强节能意识,共同开展节约资源行动。

五、活动要求

(一)加强领导,精心组织。要充分认识开展这次创模主题实践活动对环境保护和“创模”工作的重要意义,切实加强对活动的领导,精心组织,落实责任,做到内容主题化、活动系列化、形式多样化,确保活动取得实效。

(二)广泛发动,积极参与。要结合省级环保模范城市考核验收工作,把这次创模主题实践活动认真落实好。动员本单位广大师生积极参与,切实提升我市大气环境质量,减少城市生活污水,提高城市水质,使国家环保模范城市考核指标尽早全面达标。同时,进一步扩宽创模知识的宣传普及面,营造浓厚的创模氛围,使创模活动家喻户晓,深入人心,从而不断提高“公众对城市环境保护的满意率”。

(三)强化督导,及时总结。要加大对活动的督导力度,使活动持续化、系列化、不流于形式。每月对活动进行一次小结(文字、图片等),对工作中的新举措、新做法、新经验要大力宣传。

西安市二十六中学

二〇一〇年五月二十八日

第二篇:禁烧秸秆,还我碧水蓝天实施方案

大路李初中“禁烧秸秆,还我碧水蓝天”

活动实施方案

为了迅速传达落实县、乡两级党委和政府工作要求,切实履行教育部门服务发展责任,认真抓好综合利用和秸秆禁烧宣传教育工作,我校决定在全校开展一次“禁烧秸秆,还我碧水蓝天”活动。

一、活动目的

通过加强对学生的秸秆禁烧知识宣传教育,提升学生环境保护意识,并努力将宣传教育向学生家长和社会进行辐射;同时,将督促家长和周围的人把禁烧秸秆作为组织学生开展社会实践活动的重要内容,激发我校师生在文明社会、幸福上蔡建设过程中的主人翁意识,使全体师生成为我市今年完成综合利用和秸秆禁烧工作目标任务的重要力量。

二、活动时间

2016年9月15日—2016年11月5日

三、组织领导

“禁烧秸秆,还我碧水蓝天”活动领导小组由以下同志组成:

组 长:王发才

副组长:毕建锋 姜树珍 成 员:刘君强 陈松怀 王宏伟 苑春锋 各班班主任

四、活动内容

(一)多措并举,教育宣传。

悬挂标语横幅,制作画廊板报,开辟网络宣传专栏,充分利用学校广播室、黑板报、橱窗,向学生大力宣传焚烧秸秆的危害和秸秆禁烧的重要意义,动员广大师生自觉参与活动,争做环保卫士。组织开展一次“禁烧秸秆,保护环境”主题班会活动,引导学生养成充分利用资源、保护自然生态环境的良好习惯。印制了《拒绝焚烧秸秆,共创美好家园——致学生家长的一封公开信》和《秸秆禁烧承诺书》,让学生带回家,以学生来影响家长,让每个学生家长认识到焚烧秸秆污染空气、危害健康,把秸秆禁烧及综合利用变成社会和大家的自觉行动。组成秸秆禁烧宣传志愿者队伍,到村组社区打出标语,发放宣传单、倡议书,让广大农民群众了解秸秆焚烧的危害,扩大影响,达到宣传禁烧的目的。

(二)、建构网络,参与监督。

组织开展学生家庭、所在村组秸秆禁烧情况登记,构建禁烧监督网络,要求学生不参与焚烧秸秆,督促家长履行承诺书中要求,并监督村民执行秸秆禁烧禁令。

(三)、积累知识,科学指导。组织学生上一堂秸秆综合利用和禁烧科普知识辅导课,组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息,让学生掌握相关农业科技知识。组成环保宣传队,向农民散发、解说秸秆资源利用知识。组织开展一次“禁烧秸秆,还我碧水蓝天”征文评比活动,教育学生大力倡导保护环境就是保护生命的新意识、新风尚,为秸秆禁烧与综合利用工作营造良好的社会氛围,提供有力的舆论支持,实现生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。

(四)、崇尚环保,表彰先进。

在活动结束后,学校政教处要根据各班活动开展情况、活动实际效果和个人在活动中的表现,评比出活动先进班集体三个以及征文一、二、三等奖各若干名,激励师生人人为环保争做贡献。

大路李初中政教处

2016年9月15日

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