实习1

第一篇：实习1

实习一

▲反差增强

目的：了解photoshop软件中反差增强的操作

所用数据：波段1.jpg，波段2.jpg，波段3.jpg

步骤：

（1）启动photoshop软件，打开波段1.jpg文件，点击图像模块下的“色阶”，调整三角

形位置，直到满意。

（2）同上操作，完成波段2.jpg，波段3.jpg，并保存。

▲彩色合成目的：了解photoshop软件中彩色合成的操作

所用数据：波段1.jpg，波段2.jpg，波段3.jpg

步骤：

（1）启动photoshop软件，打开波段1.jpg，波段2.jpg，波段3.jpg三个图像。

（2）在窗口模块中点击“显示图层”，出现“图层、通道、路径”选择框，点击“通道”

选框，创建三个新通道。

（3）选中三个新通道，进行合并通道操作。在合并通道对话框中选择RGB模式，三个通

道数。滤色片选择自定。注意在合成图像时不要更改原文件。

（4）将合成图像以“彩色合成3.jpg”存储。

（5）同上操作，变换通道顺序，将将合成图像以“彩色合成4.jpg”存储。并与彩色合成3.jpg比较。

▲ 图像融合目的：了解图像融合在考古应用中的意义，了解photoshop软件中图像融合的操作。所用数据：配准后的图像S1.jpg，S2.jpg.。以及fustm4.jpg，fustm3.jpg。

步骤：

（1）启动photoshop，打开S1.jpg，S2.jpg图像，在图像下拉菜单中点击“应用图像”，出

现“应用图像”对话框，在对话框中选择源文件S2.jpg，目标文件S1.jpg，混合方法选“叠加”，点击“好”。观察融合后图像。

（2）存融合后文件 “融合1.jpg”。

另一种

（1）启动photoshop，打开fustm4.jpg，fustm3.jpg图像，在图像下拉菜单中点击“运算”，出现“运算”对话框，在对话框中选择源文件1和源文件2，混合方法选“叠加”，点击“好”。观察融合后图像。

（2）存融合后文件 “融合2.jpg”（在运算对话框里，选择将结果存入“新文档”）

▲ 实习报告

实习一

实习内容概述

实习后成果文件

实习心得

第二篇：实习

美术学院08级美术学专业实习总结报告

实习老师: 张

恒

班

级: 08级油画2班

实习学校：河南省三门峡中等专业学校

一、实习学校简介：河南省三门峡中等专业学校是三门峡市政府举办的一所综合性国家级重点中专。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，牢固树立“培养实用技术人才，服务地方经济建设”的办学理念。先后被国家教育部命名为全国百所“半工半读试点学校”、全国百所“首批中等职业教育德育工作实验基地学校”、被河南省教育厅评定为河南省职业指导与就业服务先进单位，是信息产业部确定的“计算机应用和软件技术领域技能型紧缺人才培训学校”，河南省扶贫办认定的“河南省扶贫开发劳务技能培训基地”。学校目前有教职工200余人，其中高级职称54人，“双师型”教师97人，河南省“221工程”骨干教师、学科带头人22人，河南省职业教育教学专家1人，研究生39人。现开设有计算机类、电子电器类、数控等10多个专业，编写各级各类教材32部。学校计算机专业、电子电器专业被评为省级重点专业点。

学校的“德育”工作、“教育扶贫”、“工学结合”、“农村劳动力转移培训”等项工作受到《人民日报》、《中国教育报》、《河南日报》、《三门峡日报》等多家媒体大力宣传。

二、教育实习开展情况

（一）、实习工作简介：

1、实习班级（或者指导的学生及人数）

我实习的是三门峡中等专业学校2009届高三(4)班，本班级是高一年级重点班级，称“美院清华班”，共有学生数25人。

2、专业实习指导老师姓名及毕业学校、专业。（1）班主任，本班主任叫张艳丽，毕业于 陕西师范大学

语文专业，现担任高三4班班主任及语文授课老师，有十年的班主任管理和教学经验。（2）专业指导老师

本实习专业指导老师叫蒋晓军，毕业于洛阳师范学院，现担任高三4班美术专业老师。有6年的教学经验和管理经验。

3、专业实习及班主任实习工作的安排、时间（1）专业实习安排：

每周周四晚上19:00—22:00，周五上午8:00—11:00，晚上19:00—22:00教授专业课。（2）班主任工作实习安排

每周周一第七节组织班会，第八届组织劳动课； 每周周一至周五：（特殊情况有变动）06:45—07:20辅导晨读及纪律；

07:30—07:40辅导学生做广播体操；周一升旗。

07:50—11:00抽查监督学生课堂纪律； 12:00—14:00督导学生午间休息；

14：30—17：50抽查监督学生课堂纪律； 18:45—19:00组织学生晚读； 17:10—22：00督促学生晚修； 22:10—22:30查看学生就寝情况； 22:40—23:00记录当天日记。

4、实习学校（基地）对实习生的要求

⑴做好吃苦耐劳，努力工作的准备 ⑵服从安排，服从学校的管理 ⑶尊重老师，虚心向老师学习

⑷爱护学生，不打骂学生，不准和中学生谈情说爱 ⑸注重仪表，穿着要得体，注意维护教师形象 ⑹爱护公共财物，不随便破坏和拿别人东西 ⑺节约水电，按时熄灯，不浪费水源 ⑻遵守作息日程，休息时间不打扰别人

⑼注意安全，爱护自己身体和人身安全，保管好自己的财物 ⑽不做违反纪律和法律的行为

5、在实习期间协助学校完成的一些具体事务性工作。（1）协助学校分第一次月考试卷。

（2）高一第一次月考负责监考26班政治考试。（3）协助历史老师改阅试卷即第一次月考成绩统计。（4）协助学校并辅导本班完成全校广播体操比赛。

（5）协助和监督本班学生观看广州来访人员的现场绘画。

（二）教育教学工作实习

1、美术专业课教学总结：

在中专我主要负责的是高三年级的专业辅导工作，我的原则是不放弃一个学生。尽自己的力量去开发学生的美术兴趣。（1），要有明确的目标

高中美术专业班的主要目标是升学。教学目标确定后，一切教学活动要围绕此目标运转。要处理好“专文”的关系：专业班的专业肯定最重要，它在录取中一般占60%的比例。但为了将来学生升学实际考虑，也为了提高我校专业生升学率的“新的增长点”，文化将是相当重要的，特别是近年来文化提高的呼声越来越高，我们不得不重视。但两者的关系必须处理好，否者就会矛盾重重。在不影响高中文化会考的前提下，专业课时要得到保障，我校实际情况是：利用晚自习、双休日和节假日“补课”来加强训练时间的不足。其次在现有专业教学时间内“挤出水分”，提高专业教学的效率。这里面的方法还是那两个字：“基础”。哪个学校对这个“基础”认识得深哪个学校就能出好成绩。因此在教学和教研中我们重点落实了基础知识和基本技能的教和学。解决学生的基础问题成了我校专业教师的“教学法宝”。（2）、掌握好专业技能训练的节奏

由于中小学美术教学强调“走马观花”，很难在技能训练层面上发挥学生的专业水平。高中教学要强调“下马观花”！进行深入研究，挖掘学生的技能潜力，最大限度发挥学生专业水平。学生进入专业班后，在训练方法上，严格按高考专业要求编排课程内容。夯实基础，狠抓基本功的落实。三分之一时间构图，三分之一时间画大关系，三分之一时间深入，做到“二慢一快”，即构图慢，调整慢，铺大调子快。分层教学，整体提高。高三冲刺阶段，名校班和普通班的专业训练安排要因材施教。普通班抓基础，查缺补漏，保证专业人人过关。（3）、根据学生的水平，因材施教

只要能调动出学生学习美术专业的热情，就能够按照要求很快上路。在教学中，充分利用高中生年龄特征：抽象思维、逻辑思维讯速发展，认识能力得到很大提高，观念正在形成。在教学方法上要利用这种优势。如：几何知识能使学生在透视学上和素描结构上取得较好的长进，根据学生整体知识结构，从基础入手，稳中求进，培养良好的观察方法，在教学之中与学生多交流，营造良好的师生关系，教师多示范，手把手的教学是很有必要的，带学生外出写生，参观画展，使学生的感性认识得到强化，在实际的绘画训练中也就有了突破和进步。（4）、加强师资力量，认真落实教学

所谓 “名师出高徒”，要培养出色的学生，首先要求老师具有丰富的专业知识和扎实的专业技能，专业老师的配备是主要的，建议在高中阶段全面配备好各年级的美术专业教师，以三位为宜，各年级配备主要负责的老师。高一高二要有专人辅导。素描、色彩、设计创作应分类教学。教师应熟悉学生情况，对每年各高等院校的考试信息和动态要做到了解及时和准确，心中有数。在教学的同时，还应加强自己的业务学习，教师自己的专业水平高，才能使学生由羡慕转为追求，才能吸引学生紧紧地跟着教师的教学节奏，从而提高教学效果。浓郁的艺术氛围，画出的作品体现一个 “美”字，使学生在教学环境下得到升华。每学期应搞一次学生作品展，既检验学生水平，也增强学校文化艺术气氛。

2、美术鉴赏教学总结：

本人担任了高一年级的《美术鉴赏》模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。今天，图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步发展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”也可称为“读图时代”，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了

（三）班主任工作实习

1、班级日常管理：

每周周一第七节组织班会，第八届组织劳动课； 每周周一至周五：（特殊情况有变动）06:45—07:20辅导晨读及纪律；07:30—07:40辅导学生做广播体操；周一升旗。07:50—11:00抽查监督学生课堂纪律；12:00—14:00督导学生午间休息；14：30—17：50抽查监督学生课堂纪律；18:45—19:00组织学生晚读；17:10—22：00督促学生晚修；22:10—22:30查看学生就寝情况；22:40—23:00记录当天日记。

2、班级活动组织：

(1)组织了本班与高一20班的篮球友谊赛，本班与高一26班的友谊赛。

（2）辅导本班完成全校广播体操比赛并取得第八的优异成绩。

（3）辅导本班参加全校校歌比赛。

（4）组织完成英语手抄报。

（5）组织策划完成班级趣味运动会。

3、主题班会策划： 以高考时间的计算加强学生的时间观念，一小纸条游戏引导学生对人生的认识以及时间的宝贵性。

（四）教育科研

1、对教材的思考：自从实施新课程改革以来，新的高中美术课程标准顺应时代要求多样化和学生全面而有个性的发展，构建了全新的高中美术教学目标体系，提出了基础性、多样化、有层次、综合性的课程结构，具有人文学科的特征。作为一名高中美术教师,对高中美术新课改充满期待，但在目前的教育环境下美术新课改的实施还是有一定的困难。要使高中美术新课改能顺利开展并有效实施，还需要多方面的支持和改进。

首先，应试教育思想与素质教育实施之间的矛盾。无论是从学校领导教师还是到家长学生，对音体美课都持轻视态度。虽然现在大力推行素质教育，但应试教育在人们心中的影响以及在现实生活中的作用并没有削弱。人们仍视音体美为小科，可有可无，从而导致学生们也对这些科目的重视程度不够，上课自然就很随意。无论教师用怎样的方式，如讲故事，视频等，都很难调动学生们的积极性。学生们思想上的轻视导致思维上的懒惰。其次，课程设置的人文性与美术教师专业水平的局限性之间的矛盾。高中美术课程将鉴赏作为必修课，内容丰富，包含绘画、雕塑、现代艺术、工艺美术、民间美术、建筑艺术、园林艺术等方面的内容。这些内容不单单是美术史和技能方面的知识，同时也涉及其它学科的知识，更与我国的文化有着密不可分的关系。当下我们正处在多元化、信息化的时代，学生们通过社会、网络、媒体能够接触到很多新生事物，教师也不再是课堂上传授知识的权威，在课堂上他们能够提出很多使教师意想不到的问题，如果教师没有渊博的知识就很难面对学生。再次，学校现有的硬件条件与开设学习模块必需的设备和器材之间的矛盾。一般学校受条件限制和高考的影响都开设美术鉴赏课，而对于其它模块的教学则很难实施。俗话说：巧妇难为无米之炊。没有齐备的硬件设施不仅无法全面有效的开展教学活动，同时也削弱了同学们学习美术的积极性。面对着国家新课程标准所规定的课程设置来看，其全面性充分地考虑到学生发展的均衡性和多样性，对学生综合素质“多元智能”的发展具有重大意义。所以首要的也是最重要的一点是要转变观念。观念转变了，其它的问题才能迎刃而解。而学校领导是最关键的支持者和执行者。学校领导可根据师资情况，配备专业教室，为教师和学生提供了良好的教学环境。如香港政府非常重视艺术教育，每年都有专门的拨款，美术室内工具材料齐全，包括画板、各种纸张、颜料、调色碟、画笔等，应有尽有，所有的工具和材料都是免费提供给学生用的。学生上美术课什么也不用带就可以开展任何形式的美术课程了。这样优越的环境怎能不吸引学生激发他们的学习积极性呢？另一重要因素就是教师自身素质的提高和教学方法的转变。这也离不开学校领导的支持。学校领导应尽可能为老师提供进修学习的机会，充实教师的头脑，提升专业水平。因此美术教师要给学生一滴水，自己仅有一碗水是远远不够的。所以教师更应转变观念，在课堂上是组织者，引导者，起主导作用。教师在教学中与学生是平等的地位，而不是凌驾于学生之上，应注重发挥学生的主动性，把较多的时间留给学生讨论交流，思考实践。培养学生的创新精神，增强自信，尊重学生的个性，达到掌握知识技能和培养创新精神的目的。同时新课程的教材增加了更多美术史、美学、美术鉴赏、美术评论内容，并且使美术实践、美术创作与之多元并存，课程学习内容呈多样化、活动性，体现了人文主题与技术性的平衡统一发展的特点。新版教材已不是我们唯一的课程资源，教师应该立足于“用教材”，而不是“教教材”，我们可以根据新课改精神，更好的参考、使用、研发教材内容，进行深入地教学探索与研究。

2、对教学方法的研究及探讨： ⑴掌握课堂内容，调动学生的积极性充分调动学生的积极性，对于上好一节课来说是十分重要的。苏霍姆林斯基说：“不能使学生积极参与是教师最大的过失。”但更重要的是，学生在课上学到了什么知识，受到了什么启发，而不应该仅仅是为了形式上的需要。教师在进行课堂教学设计时，最重要的一点是要切实针对学生的实际，要因材施教。

⑵创设情境，激发人文情感现代社会科学技术的迅速发展，需要人的高尚的情感与之平衡。因为情感是美术的一个基本品质，也是美术文化学习活动中的一个基本特征。教学先要进入一个共同的情境和语言系统，共同的情境才能产生共同的语言。假如把美术教学看成是一种流通的产品的话，那么，它能使所有的学生（即消费者）都有着选择的权利，享受的愉快———这是对美术教育本体价值实现的最大褒奖，是对人类文明和生活世界现实的最大馈赠。

3、当前我们高校美术学培养目标与当前实际教学的思考 ⑴课程设置应当注重一专多强，当前我们高校只注重了多，而没重视专。⑵当前矛盾是对师范生的课程设置和中小学当前教育实际不符合，应多对师范生进行职业培训和技能培训。

⑶学校多组织学生去中小学实地考察学习，了解中小学教育特点和缺陷。

（六）实习期间大事记（2011年10月10日——2010年11月7日）

二0一1年十月十三日，召开班级主要学生干部会议，探讨班级管理问题。二0一0年十月十六日，查访学生宿舍，与同学进行交流沟通。二0一0年十月十七日，组织学生参加全校广播体操比赛。二0一0年十月十八日，旁听实习老师第一次美术鉴赏课。二0一0年十月二十三日，在班级讲解《人物速写与表现》。二0一0年十月二十七日，观看班级参加学校篮球赛。二0一0年十月三十日，主持班级主题班会。

二0一0年十一月七日，参与制定班级管理规定并宣读。二0一0年十一月八日，组织班级同学参加校歌比赛。二0一0年十一月十二日，组织班级同学参加校级篮球赛。二0一0年十一月十八日，组织协助班主任完成英语手抄报展。二0一0年十一月二十二日，组织班级参加第二场校级篮球赛。二0一0年十一月二十四日，组织参加曾圣绘画作品展。

二0一0年十一月二十三日，参加学院领导组织的实习中期交流会。二0一0年十一月24日，组织班级参加央视老艺术家学习交流会。二0一0年十二月十一日，协助班主任完成家长会的召开。二0一0年十二月十三日，组织策划完成班级趣味运动会。二0一0年十二月十三日，组织班级完成全家福。

三、实习心得体会

作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危险品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?特别是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。„„

作为教师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比，特别是民办学校的教师更不能去对比，工资待遇低，工资是公办校教师的三分之一，工作量是公办校教师的三倍。我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师如果和他们去对比，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗平常心。

民办教师基本功的培训，讲座中蒋校长谈到了教师基本功的特点，练好基本功，如何提高课堂的有效性，设计和实施教学目标应注意哪些问题等。简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来。教师基本功有其共同性、基础性、习得性、专业性和时代性，因此我们必须要掌握它。

教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，若想真正让学生动起来，必须教师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。以上是我实习之后的教育心得体会。

第三篇：实习

实习报告

一、实习概况

1、实习性质：认识实习

2、实习时间：2011.7.4--2011.7.16

3、实习目的：

①

通过实习，了解国内企业电子商务应用情况； ② 通过实习，加深对电子商务专业理论的了解； ③ 通过实习，了解电子商务实施现状集发展前景； ④ 通过实习，了解现代企业先进管理水。

4、实习要求

① 遵守纪律，听从指挥； ② 认真做好记录，以备查看； ③ 结束后，归纳总结实习内容，完成实习报告； ④ 病假、事假等，履行正常请假制度。

二、实习具体内容

实习第一天，进行了两项实习内容。第一个就是听杜帅的演讲。杜帅师兄的演讲主题是怎样获得成功以及生活中的许多为人处事的原则。其中我认为很有道理的话就是要想获得成功就必须有惊人的毅力，智商仅在其次。做成功的人，首先要做一个“傻冒”。这正和我以前看过的一本名叫《厚黑学》的书里面的观点有某种程度上的相似。然后就是耐心和不要脸，当选择暴风雨的时候，就得坚持接受暴风雨的打击，为人处事的时候要学会不要面子，只有这样，才能避免出现一些尴尬的局面。最后就是抗打击能力。杜帅口述自己曾经经历过被人扇耳光，被人辱骂过，被人敌视过，这些也正是他今天成功的主要因素吧。关于生活为人处事的方面，我觉得人在积极向上，为了目的而不择手段的时候，其实人还有一个重要的角色，那就是社会人。进入社会后避免不了会有竞争，对手之间甚至朋友之间都会有利益关系，但是我们不能把不择手段为手段，而是得正当竞争，最重要的还是为社会做出贡献。我想即使一个人的成绩很辉煌，但如果他的人品不合格的话，那就是人民所批判的对象。杜帅师兄的话确实很有道理，通过他的话，我觉得他不仅有十分丰富的知识，还有十分好的口才，以及非常丰富的社会经验，我想他之所以取得今天的成就，应该就得力于他的兴趣所在，所以给我的其实就是兴趣是最好的老师。最后一点让我感觉很有道理的是他的方法论。他说不管学习哪个行业，只要掌握一个好的学习方法，就可以在短期内将要学习的内容掌握住。实习的第二项内容是李跃帧老师给我们进行实习的部署。实习的第二天让我觉得有些接近专业程度了。主讲人是易网联信的两个部门经理。事前我通过互联网也查询了易网联信的基本情况。易网联信主要做智能手机软件开发，涉及到的有轻娱乐，工具及浏览器等。截止到2011年6月，易网联信已经有20多款的iPhone应用登录iPhone手机，在APP Store中综合排名第一，Android系统软件40多款，下载量达300万次。我想这个成绩对于任何一个互联网公司来说都是一个很辉煌的成绩。这使我想起我的专业，电子商务专业，在两位经理演讲的过程中我一直在考虑一个问题，这些软件开发究竟和电子商务是怎样的一个联系？我在易网联信的案例上究竟能学到什么东西呢？是一些技术案例，还是管理技巧，还是其他？后来，当我听到张总说到互联网的发展时，说到互联网公司的发展，团队的团结及开发模式，张总说到：开发团队的成员一般都是由海归人员和进不了大公司的互联网软件开发人员组成的。我想这也许代表了绝大多数互联网公司的发展模式。在进行软件开发时，一般采用的就是珊瑚礁模式，就是规模从小到大。还有就是瀑布模式和迭代螺旋。这让我想起现在网站改进版本和软件版本发布的案例，总之，现在软件开发已经作为当代互联网电子商务发展的新的有机组成部分，不可或缺。另外，要实现软件开发，对于开发技术人员来说，技术一定要有坚实的基础。这样才能在开发中过五关斩六将，同时还要有很好的团结合作能力。

实习的第三天，我们去了燕京。从学校出发，经过40多分钟的旅程，我们到了燕京酒厂。燕京酒厂的规模很大，这是我到酒厂时的第一感受，置身于燕京酒厂的生产车间外就能感受到一种国际化的大企业的气息。以情做人，以信做事，是燕京酒厂的宗旨。整个参观流程也沿着生产路线走了一圈，给我的感受就是生产车间的规范化和车间里面散发着的一种浓郁的麦香。这么大的一个企业，其管理必是有一种精髓在里面，我想。这使我产生了另外一个思考，这样的一个企业，其运作是怎样的呢？导游的话让我得到了些许的答案，那就是现代企业管理模式。市场开拓和销售更是一种至关重要的因素。我是安徽人，但是在安徽，燕京啤酒还没有建立分厂，也就是说，尽管在在北京或黑龙江，燕京啤酒占了80%的市场份额，但在安徽，燕京的情况并不是十分乐观。然而，我看出了一种企业战略。即使燕京在安徽等地没有占领市场，但是燕京在努力打品牌，当这个品牌变得家喻户晓时，进入并占据市场就是理所当然的事情了。

今天请来京东热线的温总做了一场讲座。在听温总讲座前，我大致的了解关于温总的一些情况。网上称京东热线的温浩是“温骗子”，但不管他是温总，“温骗子”也好，关于他的讲座，我想说的是：有道理。他最鲜明的观点就是：淘宝和京东未来如果不转换模式的话，它们就会走向灭亡。根本因素是它们的盈利模式从根本上与就业问题冲突。在下面听的时候我就产生了共鸣，温总说的的确有道理。但当我们问及他对电子商务发展以及淘宝和京东的发展方向时，他也摇摇头。这个问题或许现在很少有人知道，但确实存在。可是，会不会因为这种模式的存在而产生其他的行业呢？这种固定的产业链很难进行改造或者添加，那会不会形成另外一些领域呢？这些领域究竟会不会解决现在电子商务将产生的就业问题呢？这些问题困扰着我，但我相信只要政府监管有力，每个人都为置身于电子商务时，自然会有其解决办法。

今天去了北京现代汽车厂。虽然参观时间不长，但是给我留下的印象确是很深。现代汽车给我最大的感受是现代化的气息。进入车间，我们看到的是很广阔的、纵横交错的支架，上面传输这各种颜色的汽车。我在车间内看到了整个汽车生产的流程，甚至有些很具体的部分。比如给汽车喷漆，还有安装汽车零部件。整个车生产的过程尽现眼前，虽然我的专业跟汽车不是很进口，但是我从中看到的是一个企业的生命力。当我走到展览橱窗时，我看到那个生产车间的一些宣传资料，这一个很普通的展览墙却是企业的生命力所在。通过导游的讲解，北京现代不仅致力于为中国用户提供好车，还兼顾中国用户的体验，我看到每一辆展车的结构构造模型，加之导游的讲解，其特点显而易见。一方面，不仅处处将用户体验放在第一位，另一方面，将体验和中国人爱面子的特点结合起来。这就使得北京现代在中国很受欢迎。回来的时候，我看到北京现代的一所建筑上面贴了这样一个标幅：在未来2年内，将北京现代的品牌形象提升到全球前五名内。由此观之，一个企业的目标还是很重要的。北京现代最初实行的是“并行管理”模式，“并行管理”模式要求企业员工充分协调，积极配合。2002年以前，中国汽车行业里面并没有韩国现代的身影，而中国现代并没有让世界失望，通过和北京政府的努力，现代汽车快速的走进中国市场。韩国的企业管理注重“家族式”管理，中韩合资后，中方迅速把这种模式搬到北京现代，并且很快的适应了，实行扁平化管理，每个车间有主任，主人下面有小组，小组有组长，每组约10个人，基本符合正常管理尺度。我想在管理上，现代汽车也有很多需要中国企业学习的地方。

三、实习收获与体会

经过本次的实习，我首先对企业的运营管理有了最初步的了解，最起码的对几个大公司的运营及管理模式有了了解。收获的第一方面，我对未来电子商务的发展有了憧憬。这些企业的产生及扩大除了传统的生产营销模式之外，还依靠了得天独厚的电子商务环境。举个例子，像现代汽车，虽然在汽车这种大宗商品方面还没有大幅度的发展电子商务，但从在淘宝上开宝马4S店来看，未来电子商务模块也是汽车行业的消费市场。也许那时人们就不用千里迢迢的赶到店里面去试驾，而仅在网上就可以做到亲身体验。当然了，这对电子商务环境安全性提出了更高的要求；收获第二方面，是一个企业管理模式对自己产业发展的重要性。举个例子，燕京啤酒的生产销售模式就是地域化。收获第三方面，专业技术对于我们电子商务专业学生的重要性。在易网联信的主讲人说到手机系统开发时，我就觉察到未来用户体验将是任何一款电子产品得以屹立于市场的杀手锏。系统开发需要编程，这一点我觉得我做的还不是很够，还需要下功夫。体会方面，我觉得在这些大企业面前，我就是很卑微的。但是同时我又充满了自信，我想只要付出自己的努力，什么困难总会克服的，无论什么挫折，总会过去的。

四、意见和建议

由于本次实习性质是认识实习，所以在有些方面并不是很深入。比如在参观的企业中并不是真正融入到这个企业里面，体会那种管理和被管理的感受，体验那种制度下，生产和销售方向的力量。第一，对于我们自己来说，到了参观的厂子里面，在秩序方面并不是做得很好。每个人或许都有那么一种好奇心，但是秩序体现出一个集体的整体素质。我想下次实习的话，秩序方面还是要加强一下。第二，对于企业来说，如果下次能给我们一些就业建议就更好了。第三，关于实习讲座，总共四次实习讲座，每次讲的内容大不相同。对我们也很有帮助，尤其是关于电子商务前景的讲座。我想以后的实习讲座里尽量请到这里面的专家最好不过了。

第四篇：实习

一、集团简介

荆州日报传媒集团经湖北省委宣传部、省新闻出版局于2010年4月28日正式发文批准组建。集团现拥有员工536人;拥有传媒载体9个，即3张报纸(《荆州日报》、《荆州晚报》、《江汉商报》)，2本杂志(《大学

生周刊》、《荆州E时代》)，2个网站(楚网、芝麻开门网)，2个手机报(《荆州日报手机报》、《大学生手机报》)；拥有经营载体4个，即荆州报业传媒有限公司、荆州报业网络科技有限公司、湖北恒达商贸有限公司、江汉商报传媒有限公司。同时，两个占地近600亩的产业园区正在规划与建设之中，其中，荆州报业印务产业园将建成江汉平原最大的印务企业，“东方凤凰城”文化创意产业园将建成鄂西生态旅游圈最具成长价值的旅游项目。

集团始终坚持“做强主业、做大产业、做富报业、做成事业”的发展目标，坚持“转型发展、创新发展、跨越式发展”的发展理念。锐意改革，开拓创新，政治主导力、社会影响力、经济扩张力不断增强，基本形成了一业为主，多业态发展，跨媒体、跨行业的现代传媒新格局。

集团理念：做强主业 做大产业 做富报业 做成事业

企业文化 ：“三无”精神——无家、无我、无白天黑夜

7月5日

我的实习稿件：高温天气切忌“贪凉”

老人、小孩小心肠胃病

本报讯（记者杨彩虹实习生甘露）近日，连续一周的高温天气让人如蒸“桑拿”，高温之下，吹空调、喝冷饮成为市民消暑降温的好办法。昨日，记者在采访中发现，由于“贪凉”，不少市民因此引起了肠胃不适。

昨日，记者来到荆州市中心医院，在急诊内科病房的门口，排队看病的人络绎不绝。采访中，来看病的刘女士告诉记者：“由于天气太热，前一晚连续喝了很多冰镇饮料，导致腹痛不止，一大早不得不到医院就诊。”

该院急诊内科的路医生告诉记者，由于连续的高温，很多市民无节制地喝冷饮、吹空调，导致了腹泻、腹痛、呕吐等病症，容易患上病毒性肠炎和细菌性痢疾。近几天因肠胃不适而就诊的患者，占内科就诊人数的10%左右。

医生提醒市民，高温天气易导致细菌滋生，市民一定要注意饮食卫生，吹空调要有节制，特别是肠胃功能不好的老人、小孩，少喝冷饮。

这是我进入荆州晚报编辑部实习第一天写的稿件，进入报社第一天，我的指导老师杨彩虹，就告诉我可以跑一下医院，应为最近高温，所以很多因吃生冷食物而引发肠胃病的人比较多。第一次实习，第一次真正的走出校园，作为一名小记者去采访时，除了兴奋之外，还有点那么胆怯。因为我觉得自己还只是一个学生而已。当我手拿采访本，拿着一支笔采访第一位市民，问出第一个问题时，我觉得我鼓足了所有的勇气，慢慢的，逐渐去适应，此时，我明白，只有实践，才能考验你的真本事。

上午采访，下午回到报社，然后就开始写稿，然后给彩虹姐改稿，就这样，我的第一个实习作品就这样诞生了。

在报社里带我的记者并不和别的记者一样，经常带着我们出去采访，一般是直接交给我任务，然后独自去采访，去摸索，然后回来给我点建议，自己慢慢的积攒经验。

7月8日

我的实习稿件：盛夏避暑游吹来清凉风

（记者杨彩虹 见习记者龚成龙 实习生甘露）连日来，我市持续高温天气，让人觉得烦躁。怎样才能过得清凉、畅快？记者从城区各大旅行社了解到，不少市民选择出门旅游，到避暑胜地享受清凉。而各旅行社也瞄准商机，不仅推出亲子游、清凉游等路线，更有各种优惠，吸引了不少市民。

炎热高温带动旅行市场

今年夏天，旅行社推出哪些旅游线路？哪些行程受市民热捧？昨日，记者走访了我市部分旅行社。

在荆州中国国际旅行社，办公桌上摆满了暑期旅游路线宣传单。记者看到，除了神龙架、黄山等传统避暑旅游路线，该旅行社还推出了到青岛“爸妈带我看大海”、“快乐之旅”夏令营等。

据该旅行社负责人介绍，7月以来，旅游市场迎来了旺季。最近报团旅游的人数明显增多，大概是淡季的2到3倍。

短线游：清凉目的地受欢迎

记者走访发现，我市旅游市场以国内游、短线游为主，除了报团外，恩施大峡谷、神龙架、清江闯滩等省内周边景点成为“驴友”们的首选。家住荆州区花台的王女士告诉记者，这周末一家人准备自驾去长阳大溪风景区。

据悉，省内景点大多为周末两日游，价格在300元至600元。为了吸引消费者，各旅行社还推出了凭学生证享受优惠，组团报名打折等优惠活动。

与国内线、短途游的火热相比，巴厘岛、泰国、日本等国际线有些冷清。在各旅行社优惠活动下，国际线价格从3000元到1万多不等，价格较高。记者看到，前来咨询、报名的人很少。

亲子游：夏令营花样繁多

针对学生市场，各旅行社纷纷推出了特色旅游路线。像荆州中国国旅推出了“爸妈带我看北京”的6日亲子游路线，行程安排除了参观各景点，还特别安排父母和孩子参观百年名校。而其它旅行社也纷纷推出“我到海边捡浪花”、湖南卫视“快乐之旅”夏令营等。“没时间陪女儿，准备给她报个夏令营班，让她放松放松。”一位正在咨询夏令营的家长说。

不过记者提醒市民，除了选择清凉的景点外，出门在外最好带上防暑装备，比如帽子、太阳伞、防晒霜等，避免中暑。（《荆州晚报》第10版）

这是我在报社发表的第二篇稿件，但是从采访开始到最后回报社写稿，过程却不尽人意。

这次采访是要采访在高温天气，各旅行社针对市民所提供的各种旅游路线的创新做一次调查采访。而采访了三家旅行社，共花半个小时时间我就回到了报社。当我把采访的稿子交到老师的手里的时候，立马被老师狠狠的批评了一餐。采访不全面，内容太简短，毫无新意等等，这就是老师最初的评价。当时我坐在老师的旁边，整个低着头没有说话，确实是内心挺内疚的。老师最后拿着我从各旅行社带回来的厚厚一叠的宣传单，敲打了两个多小时的键盘，然后写出了完全让我感觉不一样的稿子。此时，我觉得，在大学里两年除了学习课本上的知识以外，我们必须要有意识的锻炼自己的实践能力，要不然理论就仅仅只是个理论而已。

7月9-7月16日

我的实习稿件：冒名“富士康”入校招工 荆州三百大学生险遭招工骗局

记者杨彩虹 见习记者龚成龙 实习生甘露 300多名大学生险遭招工骗局 对高校学生来说，暑期工是积累工作经验的好机会，有助于个人学习和成长。但对涉世未深的学生来说，很可能被“忽悠”，跌进某些黑中介的陷阱。昨日，记者从荆州职业理工学院（原沙市大学）了解到，近日，该校就阻止了一起疑似骗局的暑期招工。据该校黄老师介绍，6 月底，我市另一所高校的一位学生到该校学生宿舍发放招工宣传单。黄老师说，宣传单上打着深圳知名企业“富士康”公司的旗号招工，要求每人交30 元报名费，当时就有100 多人报名。

该校领导得知此事后很重视，立即调查此事，并向崇文派出所报案。经过调查发现，该学生自称受雇于鹏翔劳务派遣公司，以“富士康”公司的名义，到我市多所高校进行招工宣传。

“刚开始说到成都富士康工作，后又说到郑州，再后来说到江苏，反复变更打工地点。其实，那名负责招工的学生本身并不清楚招工情况。”后来，学校联系了富士康科技有限公司了解情况，该公司表示并没有委托该中介招工。了解情况后，学校立即将100 多名准备前往郑州“打工”的学生拦了下来。

事后，记者了解到，这名学生还在长江大学招了近两百名大学生，由于长江大学领导发布了紧急通告，才避免学生上当受骗。

目前，警方已介入调查此事。企业进驻高校招暑期工

记者还走访了我市长江大学、荆州职业理工学院等高校，了解暑期校园招聘情况。

在长江大学东校区某教学楼前，记者看到一块暑期工招聘宣传牌，时不时有学生驻足浏览其招工信息。“今年暑假不回家，准备找份暑期工，想锻炼一下自己，又能为下学期赚点生活费，减轻一下家里负担。”长江大学大二学生小陈告诉记者，他准备和宿舍另外一位同学一起去打工。

记者浏览信息发现，招聘单位不乏美的、华为、坚田、希捷等知名企业，这些企业大多是科技电子产业或制造业，主要生产新型电子元器件、电力电子器件等，而这些企业工作地点分布在武汉、扬州、广州等地，招聘岗位为操作员、装配工等，招聘人数一般在200 人左右。采访中，一企业叶姓负责人告诉记者：“早在6 月底，我们就已经招满了，但还是有学生来咨询。”针对高校大学生，这些企业招聘要求较简单，包括大专以上学历，身体健康，无纹身及传染性疾病，以及身高，手指、头脑灵活等，不过吃苦耐劳几乎是所有企业招聘要求。“劳动强度比较大，免得有学生吃不了苦，干一两天就走了。”

据了解，到荆州各高校招聘暑期工的企业大多提供食宿，并有专车接送工作地点，工资待遇为底薪加提成，每天工作10小时，工资待遇在1500 元至2500 元左右。

律师提醒：保持警惕性，小心上当受骗

相比一线城市举办的高校暑期工专场招聘会，对荆州高校学生来说，找工主要渠道主要通过朋友介绍或网络获取信息等。但如何防范兼职骗局、如何保护自己劳动权益，大部分学生却并不清楚。

长江大学程老师告诉记者，到学校招工，企业一般都经过了学校的初步审核，信誉度也比较高。而长江大学西校区一工部团委工作人员介绍，学校鼓励学生暑期实习，并在专门会议上向学生讲解暑期工作期间的注意事项，谨防非法用工。

针对大学生暑假打工期间如何保障自己的合法权益，记者连线了湖北三鼎律师事务所陈梅生律师。据陈律师介绍，大学生在应聘前要清楚应聘岗位的工作内容和工作性质，查看一下企业相关证照，对要求交纳报名费等的招聘企业要提高警惕。学生假期兼职属短工行为，因此，大学生要提高法律意识，及时与用工单位签订劳动合同，明确工作时间，工资数额、工资支付时间及方式等，以保障自己的合法权益。

本报也提醒广大学生，在应聘暑期工时，尽量选择大企业，一般大型企业比较有保障，会为应聘者购买临时意外险，工资也会准时发放。若对方是小企业，一定要注意工作的危险程度和薪资结算问题，而且最好和朋友结伴而行。（《荆州晚报》7月9日头版）

这是我进报社实习以来，参与的比较重大的一个新闻报道之一，这个新闻报道报出之后引起了社会广泛的关注，报社领导对于报道此次事件的记者，也就是我的老师，给予了很高的表扬。我负责帮老师找资料，汇总，但是最后语言的编织，还是主要靠老师写。在此时，我了解，一个记者身上的担子是很重的，会承担很多，看到的更多的是社会最阴暗一面，所以一个记者必须心中要有一片阳光，这样，才能在新闻的道路上坚定的走下去。

7月17-24日

我的实习稿件：30余所高校来荆揽生源

“关爱高考生升学行动”巡回咨询会在长大举行（记者杨彩虹见习记者高玲实习生甘露文/图）

昨日，2011全国“关爱高考生升学行动——低分生二次选校”巡回咨询 在长江大学沙市校区举行。来自全国各地30余所院校进行招生宣传，与考生和 家长“零距离”接触。同时，专家现场答疑，为高考生填报志愿免费提供帮助。上午9时，在活动现场，来自湖南、山东、江西等30余所院校已摆开展台。有 重点大学

举办的自考、成教或网络教育，也有部分高职高专院校、出国留学和培训类院校等。各校招生负责人忙着发放资料，进行招生宣传。与招生人员热情相比，前来咨询的家长和考 生并不多。

记者发现，现场少有考生身影，大多是家长前来咨询、搜集招生资料。“分 数低，孩子不愿过来，我就先过来看看。”一位家长说。

“是读高职高专，还是自考本科？”“能否保证就业？”不少家长和考生忙 着向专咨咨询。而自考通过率、学校师资、专业选择、就业率等是他们提及最多 的话题。据咨询会相关负责人常志伟介绍，为确保考生“选好校”，这些参与活 动的院校都经过考察，而切还提供特别关爱政策，比如，开学一周内，考生若对 学校不满意，可无条件退费转学。

咨询会上，既有本地院校，也有省外院校。是选择自考，还是高职院校？面 对选择考考生和家长态度如何？

在随机采访考生和家长后，记者发现，许多家长和考生都不再一味尊崇学历，转而将目光投向就业这一现实问题。

“考虑到就业和兴趣，想选护士或商贸英语专业。”沙市一中考生小陈在母 亲陪同下观看招生宣传。小陈高考400多分，没达到二本线。“明年高考是新课 改，风险太大了。”小陈说，她没打算复读。至于学历问题，小陈说，高职院校 更倾向技能教育，就业更占优势。

咨询专家的程先生，最关心的是学校对学生实际操作能力培养。“孩子想学 机电，实际操作能力是必须具备的，不然毕业后很难就业。”在转了一圈后，陈 先生搜集了一些资料，准备回去后，再来确定学校。

偏重技能教育、高就业率成了非统招院校、高职院校的招生“卖点”。“毕 业后最终都要参加工作，所以就业是我们选择学校和专业首要考虑。一位陈姓家 长表示。

对于这种心态变化，“大学生就业难的困境，再加上媒体宣传引导，让考生 和长逐渐放下面子，更加务实。”负责招生的常老师说。

咨询会上，各院校纷纷开展宣传攻势，或校企培养模式、或“学历+技能 育”等，推出各自的招生优势。

记者发现，有些一本重点高校开设继续教育学院或自考专业。像中南政法 学法律人才专修计划、武汉大学主考全日制自考本科等。这些院校在招生简章中 称，非统招生进校后，在本校区内上课、住宿，享受和统招生一样的教学资源。在武汉理工大学主考本科助学班咨询处，招生人员说，他们自考本科

是在本部就读，学习环境好、氛围好，而且管理严格。据了解，这种全日制本科教学一般为3-4 年，学费从5500-9800元不等，毕业后能够获得全日制本科毕业证与相应的学位 证书。中南财经政法大学主考专业负责人介绍：“毕业后拿单证，即毕业证与学 位证，每年学费为5500元；如果毕业后除单证外，另外要获得职业资格证书的 学生，每年学费为7500元。

除了“曲线”读名校，针对越来越多的家长关心的就业问题，不少院 把“学历文凭+职业资格证”培养作为宣传“招牌”。咨询会上，扬州大学自考 招生简章以“学历+技能教育”作为宣传重点，称凡符合条件学生毕业后会颁 全日制本科文凭和中兴软件技术工程师证书。（《荆州晚报》7月20日第二版）

这篇稿件是由三个人一起协作完成的，上午进行了两个多小时的采访，从学生采访到 采访家长，从家长采访到招生老师，然后还从招生老师采访到专家，多方位了解到各种不 同的信息，做了满满的采访笔记，可能收集的新闻信息多了，反而无从下笔，满脑袋的都 理不出头绪，有点胡乱的写完了就交差，然后没有出乎意料的打了回来，主题不明确，有点让我小小的郁闷。重新坐会电脑桌前，面对满满的信息，整理好思绪，便又将这篇 稿子重写了一遍，总体上是比前一次好多了。然后老师就参照我的分的主题，进行最后的 修改，第二天看到这样一篇文章出现的报纸的第二版，真实的让我有种小小的成就感。

个人实习总结

大二暑期回家，从7月4号到8月4号，在荆州日报社《荆州晚报》编辑部，我进行了一个月的实习，期间以实习生的名义共发表了10余篇的稿件。

在报社实习的一个月里，每个工作日的上午几乎都在四处跑新闻，报社里带我老师是社会民生部的记者，因此我写的所有的稿子都是关于民生这一块的，采写起来也比较容易上手。我的第一次实习生涯，好像没有前辈们、学长学姐们的那样糟糕的实习感受，在这里，别人不会把你当成一个无所事事的菜鸟实习生，你也要同所有的老记者。前辈们一样，每天上午都为各种新闻线索去奔波，然后下午匆匆的回到报社，就在电脑前码文字。每天下午3点的时候编辑部都有一个编前会议，当老师们都进去开会时，你就要坐在电脑前浏览各种荆州社区网站，从网站中搜寻有价值、有趣的新闻线索。

如何找寻新闻线索，这是我在报社里学到的第一课。每天如果早上来到报社早的话，报社里必定都是空无一人的，所有的记者都会出去搜寻稿件。但是，找到有价值的新闻线索，也许并不像我们在课堂上所学的那么容易。每个记者都会有自己所负责的新闻线，这些新闻线可能是获取许多重大新闻的最便捷的渠道，但是新闻却不是天天有的。报社里有设置方便市民提供新闻线索的电话，可是，每天拨打进来提供新闻线索的市民屈指可数，每天也就一两个，或者是没有。我的老师告诉我，新闻线索不仅是看的，也是自己想的，要有一种前瞻性、和预知性。因为每天到每个固定的季节或者是节日就会发生很多类似的事情，例如高温，就会突然出现很多中暑现象，例如放暑假，长途汽车站就会迎来返乡高峰，例如高考，大家就比较关注填志愿以及各种招生问题，这些都是比较容易想到的。再就是上各种网站浏览信息，如果运气好，还是可以找到一些未经其他媒体发掘的好的新闻线索，所以这就考验了一位记者的人脉的多或少。

我的老师告诉我，从事记者两年，如果你还不能在当地的各种部门有着自己的人脉关系，那么这个记者是不成功的。所以，记者要会打交道，要敢于交朋友，满世界都是你的朋友了，还怕没有新闻线索么？

除找寻新闻线索之外，我的老师对我说的最多的一句话就是要多出去走走，去大街小巷逛逛，还要多练笔，坐在办公室吹空调是写不新闻稿的。所以，从我来到报社的第一天，我就开始了第一次的独立采访，然后一次接着一次，反复写稿修改稿子，总之，这次实习让我收获颇丰。实习中，没有什么花哨的内容和工作，有的就是脚踏实地的采访写稿，向报社的各种前辈（编辑、老总、摄影记者）问各种问题，希望得到老师的一点指点。

实习期间，最让我有成就的就是每天翻看报纸的时候，在报纸上能够看见自己的名字，我认为，这是对自我的一种肯定，为我实习提供的一种动力，也是为我的坚持提供一种力量，因为实习的一个月，几乎有二十天左右都是30多度的高温，每天穿梭于荆州城的各个场合，偶尔会产生放弃实习的念头，但是看见自己的稿子出现在报纸上时，这种念头就被我打消下去了。我知道，只有汗水才回换回成功的果实。所以，我不放弃。

在这一个月里，我真真切切感受到了记者的生活，报社的精神是：无家、无我、五白天黑夜。有家不能按时归，有那么多的亲朋好友却没有空闲的时间去聚，总是不分白天黑夜的奋斗在新闻的第一线，也许当晚上万家灯火都熄灭的时候，报社的灯却永远亮着。好像从实习的第一天开始，每天就很少按时六点下班，每次下午五点钟，都可能在外面做采访。采访完的第一件事，不是休息吃饭，而是赶忙坐在电脑前，迅速写稿、修改，提交稿件。记得那天六点左右，我的老师就让我回家了。但第二天的头版却有着我的老师深夜电话连线采访的新闻，最后听老师说，是晚上一直留在报社改稿子改到10点多，然后突然有个突发新闻，报社里晚上值班的编辑和老师就一直赶稿弄到12点多，才最后订稿排好版，所以，每一份报纸的背后都有着不为人知的艰辛和汗水，他们日夜艰辛，为的就是为读者呈现出最精彩的新闻！

一个月的实习结束，从开始一个实习菜鸟，到现在摸到点写新闻的门道，除了对课堂上老师的感谢，还有对报社里各位给予我帮助的老师和同事感谢。

实习，让我认识到一位记者最光荣的职责，一位记者应该有的担当。

其实，实习一个月里带我的老师只是一位刚毕业一年的大学生，但是，从她的身上我却体会到一个记者的热情与梦想。很多人做了记者后，都会对记者工作感到厌烦或者是无聊，但是无论如何，我会一直坚定我的信念，我要成为一名出色的记者，也许现在我不够优秀，但是怀有着这样一份美好的憧憬，我相信，我的记者之梦离我不会遥远！

第五篇：实习

土木工程个人生产实习报告

一、实习目的

1.通过实习了解并明确土木工程专业所必须具备的专业知识，为下一步学习找准方向，弥补自己欠缺的地方。

2.通过实习是我们理论联系实际，把自己学到的知识与实际结合起来，是自己的知识得到更加的巩固。例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建筑图纸与建筑制图结合起来。

3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。

4.通过实习我们可以让自己提前进入社会，了解社会，学会如何搞好人际关系，为将来踏入社会打下一定的基础。

二、实习内容

1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作。

3、学习1--2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。

5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。

6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

7、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。

8、了解施工项目管理的内容和方法。

三、实习时间

2011年6月20日到2011年7月17日

四、实习地点 某市某区某路

五、工程概况 1.建筑面积

总建筑面积93253平米，其中地下20498平米，地上72755平米。2.建筑结构类型

公寓式酒店---1为钢筋砼框架---剪力墙结构 公寓式酒店---2为钢筋砼框架---剪力墙结构 商业综合楼---1为钢筋砼框架---剪力墙结构 商业综合楼---2为钢筋砼框架---剪力墙结构 商业裙房为钢筋砼框架结构 3.结构标高

本工程±0.000相当于绝对标高12.900米。

六、实习概况

6月20日我来到工地上以后，挖土方工程已经完工，我是从部分垫层开始进行实习的，因为各施工段的施工进度不同，所以我学习到了垫层以上的施工过程。1.地下负一层防水施工

我所在的工地上的四号楼段区域已经混凝土垫层浇筑完成了，过了一个多星期的养护后，工人们开始清除表面的垃圾，正好在下过雨后，垫层上被雨水冲刷干净，接着在一天的傍晚时候，有三名工人师傅拿着喷雾器性质的喷射装置在表面喷射冷底子油。喷完冷底子油后，接着那天晚上就开始往上贴沥青卷材，第一遍先做好一层沥青防水卷材，第二遍在做好两层卷材。在这期间待监理检验合格后才能进行第二层沥青防水卷材的铺粘。做好两层防水卷材后，并且经过监理检验合格后，技术员师傅在防水卷材上边架设仪器（架设仪器不能损害防水卷材为前提），然后在防水卷材上隔一定距离就测上保护层厚度，这是为之后做保护层所用的。测量好后就开始采用混泥土泵车进行保护层的浇筑，浇筑完后的保护层上面要用塑料薄膜进行覆盖，为了养护保护层，防止开裂。2.控制标高+测量放线

控制标高是在每一层都是用水准仪或者是钢尺测量标记在柱钢筋上的，每一层都分两个阶段，第一阶段主要是粗测，在该层脚手架搭设完成，为了控制模板制作过程中的标高所需要的标高。第二阶段是校核，主要是在该层混凝土浇筑完成后，并且混泥土初凝后，在该层对柱钢筋上的标高进行校核后标记，这样做一方面是为控制该层做装饰地面时作为控制标高使用。另一方面是为了上一层拉标高是减少误差，控制好整体的楼层绝对标高数值。做法距离：做一层控制标高时，当时技术员是架设水准仪在塔吊和要测的柱之间。因为当时已经在塔吊柱节上拉上标高了，所以比较准确。我们先调好水准仪水平，这是一款E320自动水准仪，然后用标尺下边对准塔吊上的标高后读数，然后确定数值后，我们拿着标尺在柱筋上移动，直到那个确定的值对准后划线，就这样一直把所有需要的柱进行标记标高。

放线简单来说就是将图纸上的轴线、柱边线、墙线、洞口线等线用墨线弹到刚刚浇筑完的楼层面上，进而供工人师傅们进一步施工使用。放线的的主要步骤就是：

找一条轴线的两个端点→弹出这条轴线→再找一条垂直于该轴线的轴线的两端点→在弹出这条轴线→利用这两条轴线用钢尺测出其他轴线→最后放出柱线、墙线、洞口线等。测量放线举例：在四号楼段区域浇筑完保护层后，第二天的早晨四点钟在这个楼段区域进行测量放线，首先是将保护层上的塑料薄膜都去除掉，因为这样妨碍墨斗弹线。然后在八号楼段区域的一个柱的交点上架设经纬仪，把经纬仪调平对中以后，对准四号楼段最边上有这条轴线的一个点，然后我们拿个小标杆从最远的那个点隔一段距离对上一个点（这个点是在这条轴线上的，通过经纬仪来确定这个点），一直对到将接近经纬仪的时候就可以了，这主要是为了用墨斗放线来用，因为墨斗的线不是很长，这样就可以用墨斗弹出线来了。然后将经纬仪架设在已知到两个端点的轴线上边，这条轴向主要是与刚才弹出的轴线垂直的一条轴线。在架设这个经纬仪时主要要靠先用眼睛目测一下与刚才轴线交点处，然后将经纬仪调平对中，再将经纬仪稍微移动一下，使视线在在跳转一百八十度时在一条直线上。这个过程需要好好对经纬仪进行调整。调好后，然后和上一条轴线一样的进行对点，然后用墨斗进行弹线。这样就画出来了两条垂直的轴线，然后用钢尺测量距离将其他的轴线测量出来，再用墨斗弹好轴线。将轴线放好后，在轴线上用钢尺测出来柱的边线、承台线、墙线和洞口线等，都将用墨斗放好线。最后，将柱的角和墙的转角处都用红油漆涂上红色三角。3.钢筋的绑扎

(1)柱钢筋的搭接与绑扎

柱钢筋的搭接是在本层混凝土浇筑完成后，采用焊接连接或者套管连接。我见到的焊接连接主要是电渣压力焊，机械连接主要是螺纹套管连接。相比这两种连接方法，电渣压力焊更快更方便。连接后方柱筋一定要保证柱筋的垂直，控制弯曲度。搭接完成后的柱钢筋再进行柱箍筋的绑扎。

（2）梁板钢筋的搭接与绑扎

梁板钢筋的搭接与绑扎是在模板制作好之后进行的。

梁钢筋的搭接主要是采用的是机械连接和螺纹套管连接，这主要是设计的要求，搭接连接要保证搭接长度，套管连接要保证连接的可靠性。梁钢筋的搭接后就绑扎梁箍筋。

板钢筋一般不存在搭接，就只有板钢筋的绑扎，首先是板底筋的绑扎，然后是板面筋的绑扎，板底筋和板面筋之间要放置铁马凳。4.模板的制作

模板的制作是在该层的混凝土浇筑完成后，并且在该层脚手架搭设完成后进行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊装到安装的部位，然后柱模板和梁底部模板进行安装。柱模板是一块一块的进行吊装，每吊装一块都要设计临时支撑和固定，等到将四块柱模板都吊装到好位置了，在安装柱箍，并进行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安装是通过拉线进行安装，工人师傅通过运用吊垂与下一层的轴线对位来确定梁模板的位置，并且控制好梁底的起拱高度。在梁底模板经验收无误后用钢管扣件固定好。然后将梁模板的侧模板固定好。最后就是做板的模板。5.高低差木框制作与洞口模板制作

为了在现浇混凝土板上做出高低差的板和管道口，就需要在绑扎完成板钢筋以后，木匠工师傅在板筋上做好“模具”。对于存在高低差的板，就用长木杆做成需要做成高低差的板的形状，控制好板厚，然后将木框进行固定。而一些管道口和洞口的留设就是依据洞口的大小尺寸，通过做一定尺寸的盒子形状的模型固定于板上边。6.浇筑混凝土

在一切工序做好后就是最后的浇筑混凝土，主要工序是：

场地清理→验收确认→混凝土运到场地→混凝土测试与浇筑振捣→养护拆模

（1）在该层的钢筋绑扎完成后，各项工序都已经完成，这时就要进行场地垃圾清理，主要是采用吸尘器来进行，因为工人师傅在支模板的时候产生了大量的木屑等垃圾在梁板柱钢筋的下边，这样就用吸尘器将梁板下边的垃圾进行清理。大块的塑料纸、废木块、钢筋等通过人工进行清理。柱的下面垃圾以为太深，所以要通过柱下边的清理孔进行清理垃圾。（2）在场地清理完垃圾后，需要等待监理部门进行检验合格后才能进行混凝土的浇筑，如果监理对于场地的哪部分检查出不合格后，就需要进行更改后才能进行下一步。

（3）经过监理签字后，混凝土就运送到场地，然后质检的工作人员就要先对混凝土做试块，并且测试混泥土的坍落度，做好记录。送来的商砼第一车都是水泥砂浆，这主要是为了使下层的柱和剪力墙能与上层的柱和剪力墙能有很好的结合。柱浇筑前底部应先填以8cm左右厚的与混凝土配合比相同减石子砂浆，柱混凝土应分层振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件振捣。除上面振捣外，下面要有人随时敲击模板。另外，柱高在2米之内的可以直接在柱顶直接浇注混泥土，当大于2米得高度时要采取措施来下料。7.拆除模板

模板的拆除是分不同阶段不同时间进行拆除的，在浇筑完混凝土后的一两天就可以拆除非承重的模板，在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的侧面模板，这样不但可以实现模板的循环使用，还可以让混凝土更好的养护。梁板底和柱模板的拆除一般是在一个周左右。8.建筑图纸的读识

在建筑工地上通过现场钢筋和模板的制作情况与图纸设计的要求联系起来可以学习到很多设计内容，包括设计的方式，标注方式等。这样就实现了真正的理论与实践联系起来，是记忆更加深刻。

七、实习心得体会

这次实习给了我一次很好的锻炼机会，使我能将自己的理论知识和实践学习联系起来，但是在工地上我发现了一些实际与理论不一样的地方，同时也发现了很多问题。

1.在柱和梁钢筋进行连接的时候，不管是机械连接还是焊接连接的接头不能在同一个截面上超过2个，但是我在工地上发现工人们连接柱和梁钢筋时，连接的接头在同一个截面上比较多。

2.在浇筑柱和剪力墙的混凝土的时候，在高度大于2米的柱和剪力墙的浇筑过程中没有采取任何下放混凝土的措施，进而导致浇筑的混凝土有离析现象发生，严重影响柱和剪力墙的承载力。

3.施工现场的浪费现象很严重，在模板上面随处可以看到帮扎钢筋用的铁丝，还有制作模板用的钉子，丢弃现象很严重。另外在一些重复利用的模板和木杆上有一些钉子，这样在在工地上很容易踩到钉子而受伤。

4.施工现场在浇筑混凝土之前的场地清理不是很到位，还有一种现象是在清理完垃圾后，木工师傅又有需要在上面作业时难免又产生了一些木屑等垃圾，对于这样的垃圾一般不再进行重复清理。

5.对于柱和梁钢筋的机械套管连接的钢筋没有进行进行抗拉和抗剪的试验测试，在现场就直接经过工人师傅进行安装。

八、实习总结

这次实习让我真实的体会到工地上的工作很辛苦，也让我明白了自己还要学的东西还很多，工地上的经验有时候比课本上的知识学的还多，还实用。所以，我会好好地总结并思考这次实习所学到的东西，并不断的学习自己还欠缺的方面，在即将毕业的时间里把自己完善的更加适合当今社会需要的人才。