2012年学生会新老生交流会个人随想

第一篇：2012年学生会新老生交流会个人随想

新老生交流会个人随想

——从前种种譬如昨日死，以后种种譬如今日生 2012年9月15日下午4：00到6：00，我系进行了新老生交流会活动。这个活动可以说是我从进入学生会一来，从策划到总结、从准备到实施，全方位组织、领导的第一次学生会活动。可以说它对我有思想启蒙作用，所以，现在就自己的感受写一些自己的看法。仅仅代表个人想法，有不到之处还需在实践中慢慢领悟。

我已经是大三的学生了，担任宣传部干事一年，也已经担任了学生会副主席一年，为什么说我还是第一次组织、领导学生会活动呢？原因很简单，在宣传部的我还不懂得人生的意义，在主席团的一年中，我又得到XX大哥的照顾，加上自己本身就是没有什么实践经验，猛然被提拔上来，有一种做晕车的感觉，所以自己缺少思想和懒惰心理就决定了我不能也不想单独举办活动，大多参与的就是一些二线工作，像督促准备活动、拉赞助等工作。今年我将要面临竞选压力，而且工作中时常出现的一系列问题提醒了我，我必须独立思考，走完活动流程，所以这也是我抢在实践部和学习部前面准备和实施活动的原因。

首先说说这次活动策划。活动前，我也跟各个部长们商量了一些活动方案，但是，各活动方案的可操作性和经费方面都有所欠缺，最重要的是不能比较合适的跟活动的意义结合起来，所以我们还是采取了最简单最合适的方案——寝室访谈。根据男女生宿舍的实际情况，我们按照大一两个寝室合并，然后安排4-5名学长进入，来开展此次活动。在人员的配备上，没有采取往常的每个寝室1：1：2的从高年级到低年级的人员配比方式，一方面是因为大三的同学报名的很多，另外一方面也是需要考虑的因素很多，例如：性别、年级、人际关系、学习、工作情况等等，但是，因素太多就相当于没有因素，所以也很大程度上导致了分配不均的情况。思前想后，我们还是选用了简单的代数排列组合的方法。也就是将大二的同学、大三的同学、大四的同学按照顺序分别附值1、2、3，这样每组3名同学（除去负责人），最小值是3，最大值是9，中间值是6，就取这个中间值来确定为最优解，自然而然的就产生了一名大四、三名大二，两名大

三、两名大二等最佳配比方案。然后在负责人的选择上，选择那些比较积极的、熟悉工作的、容易联系的同学作为负责人，每组至少安排一名女生（细心、学习较为认真）。再此基础上考虑性别。我们认为这是个比较中肯的方案。当然在此期间去办公室，吴老师也给出了宝贵意见，我们针对个案进行修改，最终确定了人员。在这个过程中，我真正感受到了每个活动的含金量，确实是集体智慧的结晶，很多细节是往常都没有想到的，现在接触到了，很多没有经历过的麻烦，现在经历过了，从而在以后的组织和领导工作中更好的为活动着想，让活动更全面、人性化。在策划期间，不可避免的要面临压力，这次面临的是大家的压力。如何在活动意义的基础上，在人际关系和工作中揉和，保证各方面的合理性确实已经超出了理性的范围，人是感性的动物，我们无法做到康德纯粹理性的判断，我们也无法像梭伦一样拿着大盾，守护两方。也许在这方面触动了此方或彼方的利益，但是这也是在所难免，只要我们的信仰是向上的那就一切都好。在活动前一天，我们召开了负责人会议。在这其中我也欠缺了一种大观，一种掌握全局的大观。会议就该是会议，工作跟生活还是不太一样，在这个时间里应该是严肃的。但我还是那么嘻哈，大三的有些同学比较散漫，想走的都让走了，大二的同学比较认真，但还是产生了分配问题的分歧，而我仅仅是说了活动时间和通知组员，而没有进一步量化，而分配名单上除了大四的同学有电话其他同学电话都没有。可能大家也没有在意，也没有着急通知，导致后来有同学告诉我他们是活动当天下午3点（3：40开会）才接到通知，虽然知道是个案，但也不得不说工作没有到位，也导致了第二天我们催了负责人好几遍，中间还换了时间，搞的信息非常混乱，给他人、给自己带来了很大的麻烦。还有根本就忘了跟唐茹茹主席说这个事情也是比较失误的地方。再结合今天XX同学跟我说的关于普通话方面的问题，我也感觉到我应该分清工作跟生活。平时也应该用普通话，这样既礼貌也是个人素质的展现。工作时也应该有原则，有大局观，看到事情的本质，说清其规律，把事情简单、明了化。

在活动进行当天，也是出现了问题，而且是致命的。知道中午我才想起来吴老师通知大一的同学可能仅仅是时间，可能没有通知怎么做。中午我就紧急给大一的刘云同学打了电话，把事情经过讲了一下，然后让他们通知了大一男生寝室。可能这中间有种传递失误，男生寝室的表现要混乱很多，当我们到时，各项准备还都没有进行，这也在根本上疲惫了同学，给这次活动蒙上了不可磨灭的阴影。活动策划连这种重要环节都没有考虑到，事先从来没想起来找到大一同学开个小会，这是我作为组织者的失职。这也是我没有认真思考和阅读新老生交流会策划的结果，以及不能与同学们多多沟通讨论的结果。

在活动过程中，我感觉我们高年级的同学还是比较积极的，大一的同学还比较腼腆，可能是刚刚进校和在参加军训的缘故吧。不过我也在认为我们的宣传通知活动没有做好，大家还很手足无措也占有很大一部分原因吧。大一的同学跟我们一样，很容易就问到了考研和转系。在他们身上我看到了我的影子，很多同学应该都问过。我只记得那年我们是跟513合并，他们都很积极，问了很多问题，我还傻傻的，在旁边静静的听，除非很感兴趣才会发言，这根我平时很不一样，也许跟性格有关，别人不说了我才会占据主动。不过当我们提及学生会、班委、运动会、元旦晚会等等的时候他们也还是没有什么兴趣，可能我是受环境影响，我寝室同学当年都想弄这些，事实证明他们都是成功的，已经都在年级占据了一片天地，而我似乎是被影响，也开始崭露头角。大家对社团的兴趣超过了一切，因为问的次数和时间确实很多，但估计还是会令他们失望的，不过这也是需要发展的。总体感觉今年大一同学也是比较沉闷，但还是比较浮躁，浮躁是现在的我们也无法避免的，也许他们是因为还没站在这个平台上看世界，眼光还没有找准吧。在活动最后我最想说的是，我的普通话水平提高了，我感觉我说的相当顺溜，虽然我知道我肯定不会再去考普通话，但XX同学的话提醒了我——以后要多说普通话。

在活动之外，我们还是比较困惑的是，先前的动员大会是不是应该准备充分一些，不要再依赖于老师，多搞一些幻灯片或者其他方法宣传一些指导思想和最近系部最为重要的事情，也是很不错的选择，可能大家的指导思想还不够强。例如，就我个人来看，我倒是很想宣传下学生会跟班委、社团、校学生会的区别；系部重要活动、运动会、元旦晚会、志愿者活动方面的事情；踏踏实实生活、学习比忙着考研更重要等。这些量化的东西偏向于西方，但中国人讲究授人以鱼不如授人以渔，也许他们自己的探索比我们说的更重要、更深刻。（个人愚论）

这次活动肯定还有官方总结，我仅仅是代表自己的观点对看到的、听到的事情做一些合理性的总结，也仅仅代表个人观点。我也只希望能再次痛彻心扉，在今后踏踏实实做工作，认认真真办活动。希望官方总结也能借鉴其中核心的东西给以后的学生会留下真正的思想精华。

以此总结我经历的第一届新老生交流会。

XXxx

2012年9月15日夜

第二篇：新老生交流会

自动化与信息工程系

11级新老生交流会策划书

会议目的：为了更好的让11级大一新生了解平职学院、了解自动化与信息工程系、了解专业和生活，特此举办此次新老生交流会，解决新生的一些疑问。

会议地点：图书馆报告厅

会议时间：2011年10月12日

参加会议人员：10届学生会干部

10级优秀班长

新3号公寓楼长

11级部分自动化与信息工程系新生 会议环节：

一、莅临本次会议的领导、老师发表讲话。

二、各位嘉宾（学生）介绍发表感言(根据自身的职能介绍相关的内容)

三、。11级新生向主席台上的10级学生干部进行提问，由10级学生干部进行回答。

四、中场休息

邀请蓝梦的同学为我们表演节目。

四、11级新生向主席台上的10级学生干部进行提问，由10级学生干部进行回答。（下半部）

一、参加会议的领导到场

二、主持人介绍参加会议的领导

三、到场的领导讲话

四、进行新老生交流

五、中场互动

六、进行新老生交流

七、主持人宣布会议结束

八、到场的领导退场

九、参加会议的新生退场

自动化与信息工程系 11级新老生交流会会议流程

第三篇：新老生交流会~

新老生经验交流会策划书

一、活动背景：

中原工学院信息商务学院迎来11级新生，为了欢迎新生加入信商这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院系的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。艺术设计系学生会组织举办了“新老生交流会”

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远

三、活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了信商、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解艺术设计系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为艺设系一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样

四、活动对象：以2011级新生为主

五、活动时间：2011年10月10日或 10月12日 19:00

六、活动地点：阶梯教室

七、活动安排：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请09、10、在创意动手比较强的同学；在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。要有优秀人物简介的PPT有背景音乐（创意动手方面的同学能有一两件得意之作带到现场）先进集体、把他们的申请材料做成PPT

b、11级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

A.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅；

b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

（横幅内容：艺术设计系新老生交流会———给你一块垫脚石，让你站的更高看得更远）或（艺术设计系新老生交流会———给你一块基石，让你看得更远）

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序（每个班级选2个代表参加交流会）

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

(11)成立活动小组：

A.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作

C.小组成员要服从小组的调配

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

（3）现场有负责照相的工作人员，最好有DV

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集老师及到场嘉宾对活动的评价

(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排

（5）第二天把新闻发到校园网

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

5.注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

(5)关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

(6)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(7)现场布置应事先做好

(8)主持人的选择

附录一：工作分配

1、活动组长：学习部

2、活动筹备期的（1）（2）项活动后期（2）项任务由体育部成员负责

3、活动筹备期的（3）（4）（8）（9）（11）活动后期（3）（4）项由学习部成员和组织部成员负责

4、活动筹备期的（6）和活动开展期间的（3）和活动后期的（5）由宣传部负责

5、活动筹备期的（7）（10）生活部负责

6、活动筹备期的（5）由文艺部负责

7、每个会场有四名现场秩序的人员负责活动开展期间的（1）（2）和活动后期的（1）和注意事项的（1）（2）（3）（6）

附录二：主持人

主持人：？？

附录三：流程：

A.播放 DV或歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）(3-5分钟)

B.主持人宣布活动开始

C.播放嘉宾的DV，主持人引出嘉宾（5分钟）

D、嘉宾入场

E.各学生嘉宾(根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得（科技方面的同学现场拿出他们的作品）(三个嘉宾一个（7-10分钟）共（21-30分钟)

F、播放优良学风班的材料PPT，同时班上代表同学介绍如何营造优秀班级（7-10分钟）G、优秀宿舍出场(代表)（7-10分）

H.新生代表就嘉宾的心得提出问题（10分钟）

I、学生嘉宾向同学提些问题（回答出的同学有些纪念的小礼品--评建杯作品集的光盘）（5分钟）

J.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（10分钟）

K、优秀新生代表发言（5分钟）

L.飙歌大赛选手（2个人）演唱 歌曲：《我的未来不是梦》（5分钟）

M.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

个人想法：

1、在举办之前首先应了解新生入校之后的困难以及所需要了解之处，更好的为新生解决困难。

2、在活跃现场方面，我认为应让大家积极发言，鼓励新生提问。

3、开展自由畅谈环节，让学长学姐们将自己在大学生活的点点滴滴－－成功与失败、快乐与辛酸、收获与付出跟学弟学妹们慷慨分享，热情交流。让他们的经

验为新生们今后的大学生活指明方向，他们的成绩、他们的成功成为为新生奋斗的目标、前进的榜样。在会后举办飙歌大赛，颁发一些奖品。

4、可以做一个DV，关于大学精彩生活，用DV去拍摄老师想给学生的话的视频。

5、中间过程可以做一些小活动，如折纸，或把各自的梦想写在纸上等。

6、会后可以征集关于此次交流会的感想的文章。

第四篇：新老生交流会

新老生交流会

为激励同学们的学习热情，增进师生间的感情，我院于2011年11月24日在6号教学楼开展新老生交流会。我院09级优秀学生做主讲，我院教科学院副院长xx老师，办公室主任xx老师，辅导员xx老师作为特邀嘉宾出席会场。会上，主讲人讲演风格各异，饶有趣味，赢得阵阵掌声。台下学生踊跃提问，教室笑语不断。最后，董院长讲话，其幽默的表达方式及深刻的认识让我们折服。通过此次交流会，我院学生的优秀学习方法及前辈留下的宝贵经验传承下去，相信我院定有个更美好的明天。

第五篇：新老生交流会

一、活动背景：

从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有些许黯然及迷茫！或许需要一个这样交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。。。活动目的：

面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解信息工程学院，了解物联网工程就业形势，激发新生对该专业的热情，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，而是他们正确的选择，让他们有一种为自己身为信息工程学院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生迫切想要了解的问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性，合理安排时间，明确自己的人生目标.6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

活动对象：2011级信息工程学院物联网专业新生

活动时间：待定

活动地点：待定

活动主要内容：

（1）开场：主持人介绍活动的主要目的，内容。新生欢迎老生及老师的到来。（表示我们的谢意）有老师的话先请老师讲话。