关于开展“学习方志敏精神 做一个有道德的人”活动方案（大全五篇）

第一篇：关于开展“学习方志敏精神 做一个有道德的人”活动方案

各村（完）小、教学点、中心小学各处室：

为了深入贯彻落实党的十七大精神和市委二届五次全体(扩大)会议精神，进一步加强革传统教育和爱国主义教育，进一步加强未成年人思想道德教育，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发报效祖国、服务人民的伟大理想，同时策应县文明委组织的“六心——雏鹰行动”主题系列活动，营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。根据县教育局《关于在学校开展“学习方志敏精神 做一个有道德的人”主题活动的通知》，决定今年在全镇各小学组织开展“学习方志敏精神，做一个有道德的人”主题系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

1、“讲方志敏故事”比赛活动。分三个阶段进行：(1)3-9月份，各校在每个班级组织开展“讲方志敏故事”比赛活动。学生讲演的方志敏故事由师生或社会人士组织创作，也可直接取材于现有的书本材料。(2)9月下旬，组织镇赛。中心校选出6名优胜者参加，各完小选出2名优胜者参加，村小、教学点各选出1名优胜者参加，取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，一等奖获得者参加片里的决赛。每场时间不超过8分钟。

2、“学习方志敏，争做好学生”征文比赛活动。征文要求是原创作品，观点正确，主题鲜明，体裁不限。设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，一等奖获得者推荐到县里参加评选。评比时间同讲故事比赛。

3、“唱红歌”比赛活动。分三个阶段进行：(1)3-9月份，各校在每个班级组织开展“唱红歌”比赛活动。(2)10月上旬，组织镇赛。中心校选出6名优胜者参加，各完小选出2名优胜者参加，村小、教学点各选出1名优胜者参加，取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，一等奖获得者参加片里的决赛。该项活动由体卫艺组负责组织落实。

4、“六心”教育活动。各校组织开展以“忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”为主要内容的“六心”主题教育，要根据县文明委下发的《上饶县“六心——雏鹰行动”主题系列活动实施方案》（饶县文明发[2009]2号）的要求，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，积极配合各系列活动牵头单位和本校结对单位，组织开展好这一主题教育。主要安排如下活动：(1)以班级为单位，确定一名或若干名贫困生、留守儿童、农民工子女或成绩相对较差的同学，组织学生开展帮扶活动。(2)组织学生在母亲节和父亲节时给父母写一封信“感恩父母”，教师节搞一次“感恩教师”主题班会，国庆节组织一次“感恩祖国”主题班会。(3)根据县文明委《上饶县“六心——雏鹰行动”主题系列活动实施方案》的安排，组织开展“关爱社会，与人为善”、“关爱自然，保护环境”、“关爱他人，助人为乐”、“关爱长辈，尊老爱幼”、“自强不信，永不言败”、“精读百书、明辨事理”、“文明上网，远离毒品”、“全民参与，关爱雏鹰”等八大系列活动。（4）把“六心”教育内容贯穿到学校教书育人工作的各个环节。

5、“学习方志敏，争做好教师”演讲比赛活动。分三个阶段进行。(1)3-8月，各校自行组织演讲活动。(2)9月份，组织镇赛。取一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，一等奖获得者参加县赛。

6、“经典阅读”活动。继续在全县中小学实施“精读百书”工程，同时开展以下活动：（1）阅读经典书籍，做好读书笔记，写作阅读体会，组织开展以写读后感为主要形式的征文比赛和经典诗文诵读比赛、经典知识竞赛活动。（2）聘请专家对中小学生进行经典书籍、经典文化讲座。（3）从2009年秋季开始，在全县小学开展小学国学经典诵读活动。该项活动由教务处负责组织落实。

二、组织事项

为认真组织好此项活动，成立“学习方志敏精神，做一个有道德的人”主题活动工作领导小组。

组 长：

组 长：

成 员：

活动工作小组下设办公室，分别设在教务处、少先队。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。各校要充分认识到此次活动的重要意义，务必将此次“学习方志敏精神，做一个有道德的人”主题活动和完善学校德育工作目标和管理制度结合起来，和开展形势政策教育、弘扬和培育民族精神教育以及学生行为规范教育结合起来。要按计划、有步骤扎扎实实地落实各项工作，加强领导，统筹协调，确保活动的顺利开展。同时以此为契机，进一步加强学校德育特色建设，开拓未成年人思想道德建设工作新思路，提高德育工作的针对性、科学性和实效性，为全面推进素质教育的发展做出积极贡献。

2、加强宣传，营造氛围。各校要紧紧围绕“学习方志敏精神，做一个有道德的人”这一主题，广泛发展宣传。要充分运用黑板报、校刊、广播、宣传栏等，大力宣传此次主题活动，使师生人人知晓，个个参与，营造出浓厚的活动氛围，为活动的深入开展做好舆论先导。

3、注重引导，务求实效。各校在开展此次主题活动中，要以贯彻党的十七大精神为主线，深入学习方志敏精神，让师生在活动中进一步培养爱祖国、爱家乡的情感，塑造高尚的道德品质，提高明辨是非的能力，实现精神教化和内省升华的教育目的。

XX小学

2009年9月8日

第二篇：做一个有道德人活动实施方案

Ⅲ-33-

1“做一个有道德的人”

主

题

活

动

实

施

方

案

xx中心小学

2014年4月

“做一个有道德的人”主题活动实施方案

一、指导思想

为了响应上级部门的号召，切实抓好面向中小学生的社会主义核心价值体系的宣传教育和落实，着重“做一个有道德的人”主题，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动相结合，引导孩子们从自身做起、从小事做起，从现在做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、团结同学，在社会上谦逊有礼、以诚待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好道德观念和文明行为习惯。

二、活动安排

本学期，我校按照上级部门要求，认真组织开展了“学习雷锋”主题活动，“绿色之光”主题活动，“网上祭英烈”主题活动，“心怀感恩”主题活动等。着重体现“做一个有道德的人”的主题，在学校内以各种形式广泛开展以下活动。

1、活动目标;

让学生通过了解雷锋的事迹，从中汲取指引自己行为方向的闪光点，培养大家助人为乐，艰苦朴素的良好品质，树立健康的、积极向上的三观。

2、活动内容：

1、布置学生周末搜集关于雷锋事迹的材料，开学后全班进行“雷锋那些事儿”主题交流和演讲活动。事后，组织学生办一起相关主题的手抄报，并进行展评。

2、鼓励学生在班级内外、学校内外、家庭内外争当像雷锋一样的好人。

（二）“绿色之光”主题活动

1、活动目标：

通过此项活动，让学生懂得保护树木，保护环境，不仅培养环保意识，而且拿出实际行动。

2、活动内容：

（1）、鼓励学生从家里弄一些绿色植物到学校，装扮班级环境，带来生机。

（2）、布置学生搜集关于植树节或者环保方面的资料办一期主题黑板报和手抄报。

(3)、带领大家在校园里认识各种树木，讲解各种知识，宣传和鼓励大家做爱数的环保小卫士。

1、活动目标：

通过该活动，让学生了解今天的幸福生活来之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜时光，树立积极向上的人生态度。

2、活动内容：

（1）组织学生登录中国文明网或中国网络电视台，向先贤先烈献花，书写感言寄语。

（2）组织学生办清明节专题的手抄报，进行展评。

（四）“心怀感恩”主题活动

1、活动目标：

培养学生的感恩意识，了解父母的不易，教师的辛苦，同学朋友对自己的意义，懂得任何磨难与挫折都对自己的成长有帮助，学会感恩一切，做一个积极向上的孩子！

2、活动内容：

（1）开展“心怀感恩”主题班会，布置办心怀感恩主题板报。

（2）布置学生观看于丹中小学生感恩教育讲座，写观后感。回校后，教师组织评比和展示。

(3)要求学生与家长互动，听爸妈讲过去的故事，帮爸妈做一些力所能及的事情。

三、注意事项：

1、积极做好各项活动的准备和组织协调，确保各项活动能够顺利，扎实地开展。

2、活动结束后，做好资料的整理和总结。

3、活动不应只是一阵风，应该确保孩子们能真正从中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修养。

2014年4月

第三篇：《学习雷锋精神,做一个有道德人》三班主题中队活动方案

井圭路小学三（3）班《学习雷锋精神，做一个有道德的人》

中队活动方案

【活动主题】学习雷锋精神，做一个有道德的人

【活动目的】通过活动，让队员们真切地体会雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。会有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

【活动地点】三（3）班教室

【活动对象】三（3）中队全体队员

【活动准备】

1、准备一些相关的雷锋图片、视频资料和他亲身经历的有先进代表性的真是故

事的动画片。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的相关的资料。

【活动过程】

一、全体立正，各小队检查人数，报告人数。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

五、活动进行：

（一）、看一看、听一听、想一想（欣赏图片、生平简介、雷锋故事）

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由主持人向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请同学听有关雷锋的真实故事

4、请同学观看有关雷锋故事的动画片

（二）、想一想、说一说、找一找（谈一谈体会）

1、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，看了相关的动画片，你觉得他是一个怎样的人呢？

2、找一找身边的小雷锋，讲身边的“活雷锋”故事

（三）、唱一唱、学一学、做一做（学会唱歌、总结归纳、要求行动）

1、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生跟唱。

2、通过今天的学习，以后你要怎样做？小组交流。

3、汇报总结、行动起来，让“雷锋精神”永远年轻。

（1）倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学校、班级做一件好事。

（2）倡导设立《好人好事登记册》，班长作好记录。

五、辅导员总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

六、呼号、退旗

第四篇：“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案

新丰初中一（3）班“学习雷锋精神，做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。学生引导努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2014年2月至2014年12月，将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月）

1、利用班会，进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、组织学生观看雷锋电影，写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，4、出好一期有关雷锋的板报。

第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月）

活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。

具体活动内容：

1、组织学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生，探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目，为老人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。

4、开展“一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。

第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）

活动目的：通过总结评比活动中涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体学生真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。

第五篇：“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

萨马达乡完全小学“学习雷锋精神，做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2012年3月至2012年12月，将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月）

活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如 雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。具体活动内容

1、利用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。通过班课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（一）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（二）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（三）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（四）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温 暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（四）班会课后各班级开展“手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，为班级内贫困生购买一些学习用品。

（五）各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月）

活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。

具体活动内容：

1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动，动员高年级同学们为我乡辖区内的五保户、和贫困户、无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年节组织学校青年教师，举行一次以“学习雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的好人好事。

5、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌舞赛。

第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）

活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。

1、各班级进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。

2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。

3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”

萨马达乡完全小学 2012年3月4日