第一篇：2014年巴中中考语文模拟试卷(二)(打印)
2014年巴中中考语文模拟试卷
（二）一、积累与运用（45分）
1．根据拼音写汉字并注释（8分）
周道如dǐ（）：____ 引颈受lù（）：____ 吹毛求cī（）：____荣yīng（）：___
2、改错
请假条
由于我感冒了，使我头痛难忍，故特请假治病，望批准为盼！
请假人：XXX 二O一四年元月十五日
①格式不正确的是：改为：（3分）②有一病句是：改为：（3分）③内容不明是：改为：（3分）
3、根据英语字母，展开想象仿写一段富有哲理的话。（3分）
例：A像一座辉煌的金字塔，告诉你要有扎实的知识基础，才能到达科学的巅峰，反之，将一事无成。
4．“走进小说天地，体会别样人生”请从“杨志、孔乙己、韩麦尔”先生中挑选一个人物，仿照示例写心得、不超过65字。（3
分）
示例：老舍笔下的祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑、我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。5．古诗词默写（12分）
（1）_______________________，对影成三人。（李白《月下独酌》）（2）雪暗凋旗画。（杨炯《从军行》）
（3）诗词往往给人们启迪。刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》中的“__________________，_____________________”。告诉我们新文物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题。
（4）杜甫《望岳》中的“。”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。（5）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是“。”（6）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“________________________，______________________”。（7）小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“________________________，_____________________”。这两句诗就是佐证。
6．综合性学习（10分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。在这即将分别之际，最好的纪念方式是制作毕业纪念册，请你为毕业纪念册设计至少“五个专题栏目，并为毕业纪念册的首页写一段寄语
栏目：①②③④⑤（5分）寄语：（5分）
二、阅读理解（55分）
（一）变色龙
“这条狗象是日加洛夫将军家的！”人群里有个人说。
“日加洛夫将军家的？哦！„„你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。„„ 天好热！大概快要下雨了。„„只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊„„谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”
„„
“这条狗不是我们家的，”普洛诃尔继续说。“可这是将军哥哥的狗，他前几 天到我们这儿来了。我们的将军不喜欢这种狗。
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（二）共4页第1页
他老人家的哥哥喜欢。„„”
“莫非他老人家的哥哥来了？乌拉吉米尔•伊凡尼奇来了？”奥楚蔑洛夫问，他整个脸上洋溢着动情的笑容。“可了不得，主啊！我还不知道呢！他是要来住一阵吧？”
“是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记弟弟了。„„可我还不知道呢！那么这是他老人家的狗？很高兴。„„你把它带去吧。„„这条小狗怪不错的。„„挺伶俐。„„一口就把这家伙的手指咬破了！哈哈哈哈！„„咦，你干吗发抖？呜呜，„„呜呜。„„它生气了，小坏蛋，„„好一条小狗„„”
普洛诃尔把狗叫过来，带着它离开了木柴场。„„那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，继续在市集的广场上巡视 7．（3分）《变色龙》的作者是___________，他是__________世纪_________国的短篇小说家。8．（3分）文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫的性格特征。9．（2分）奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据是，他是多变善 变，但是他这一宗旨却始终不变的。
10．（4分）奥楚蔑洛夫穿脱大衣是因为。11．（4分）选段一奥楚蔑洛夫讲的话有四个省略号，它们的作用是。12．（4分）奥楚蔑洛夫前五次断案都以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这部份，在表达 中心有什么不同。
（二）从微博到微信陆高峰
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40％，腾讯微博更是可怜，以接近60％的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。
②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代?
③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。④博客(blog)的全名应该是Weblog，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章；微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过“0字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟，早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。A微博的受众(粉丝)数。量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。
⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当作微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当作免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。
⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。
⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。13．文章开头提到两条消息有哪些作用?(3分)
14．根据第⑥段内容，回答问题。(6分)
（1）A句“截上本文写作时”几个字能否删去，为什么?
（2）B句主要采用了什么说明方法，作用是什么?
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（二）共4页第2页
15．第⑦段说微博能成为“永不闭幕的新闻发布会”，是因为其具有怎样的特点?(3分)
16．第⑥段和第⑦段不能调换顺序，原因是什么?(3分)
（三）鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，附加题：
（一）阅读《五柳先生传》，完成第19——25题。（20分）19．请用“／’给下面句子划朗读停顿。前后句各划一处。（2分）
宅 边 有 五 柳 树，因 以 为 号 焉。
20．解释下列加点字词。（5分）
①衔觞赋诗，以乐其志。②造饮辄醉，期在必醉．．．③环堵萧然④短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也．．．．21．把下列句子译成现代汉语。（4分）
舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。17．解释下面加点的词。（4分）（1）贤者能勿丧．耳()（2）所识穷乏者得．我与()（3）乡．
为身死而不受()（4）是亦不可以已．乎()18．与“今为宫室之．
美为之”中加点“之”用法相同的是（）（2分）A．汝之．不惠B．小大之．
狱
C．庄子往见之．
D．多助之．
至 19．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：
（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
翻译：
20．理解回答。（12分）（1）（2分）《礼记·檀弓》中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也”，其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同?
（2）（2分）文中多次使用对比论证，试举一例？
（3）（2分）结合文章内容说说贤者是怎样的人。
（4）（3分）“舍生取义”的观点是怎样提出来的?
（5）（3分）读了本文，你认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?
三、作文：请以“微笑”为题目，写一篇文章。（50分）
要求：①除诗歌外，文体不限。②字数不得少于600字。③不得出现真实的人名、地名、校名。
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（二）共4页第3页①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
22．本文保留了成语，是：（1分）
23．这是自传，为什么开头说：“先生不知何许人也，亦不详其姓字”？（2分）
24．从这篇自传中，我们可以看出五柳先生有哪些志趣？（3分）
25．文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志向什么？（3分）
阅读《陈涉世家》完成下列各题（20分）20、下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）
A、发闾左/適戌渔阳
B、今诚以吾从/诈自称/公子扶苏/项燕 C、又间令吴广/之次所旁丛祠中
D、天下苦/秦久矣
21、下面加点词语意义或用法相同的一项是（）。（3分）
A、又间令吴广之．次所旁丛祠中宋何罪之．有B、度．
已失期
孤不度．
德量力，欲信大义于天下C、寡人以．五百里之地易安陵扶苏以．数谏故
D、乃丹书．
帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书．
22、解释加点词。（4分）
会．
天大雨_______________为天下唱．，宜多应者_______________ 陈胜王．
_________________
项燕为楚将，数．
有功_______________
23、陈胜认为当时的形势有利于发动起义原因有三：①“天下苦秦久矣”，②________________，③_________________________。
从而提出了_______________________________策略口号，掌握了人心动向。并做了两项舆论准备：①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中，②_________________________________________________________。从中我们可以看出陈胜所具有的品质：。（5分，每空1分。）
24、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
（2）卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
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（二）共4页第4页
第二篇：2014年巴中中考语文模拟试卷(一)(打印)
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（一）一、积累与运用。（共45分）
1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。（10分）
在三年的语文学习之旅中，我们走进了广（mào）无垠的语文世界, 欣赏了沿途的风景，接受了心灵的熏陶，获益(fěi)（3）请参照示例，用富有文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（2分）．．．．
参考示例：筑于山边水畔的‚山水人家‛：‚智者乐水，仁者乐山‛。亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：浅：在这里，我们见到了朔方的雪、君子好逑．．的佳人、干涸……在这里，我们漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；我们走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放的磅礴气势；我们登上地球之巅，敬佩于登山队员不畏艰险的英雄气概；_________________________，____________________________。……经过这次学习之旅，一定会让我们收获颇多。（1）给短文中的加点字注音。（2分）朔．方干涸（2）根据拼音写汉字。（2分）获益(fěi)浅
广（mào）
（3）解释加点词（短语）的意思。（2分）好逑：（4）根据这三年的课文内容，在横线上续写句子。（2分）（结构相似即可），（5）短文有个病句，请改正。（2分）改正后的句子为：2．古诗文填空。（每空1分，共12分）
（1），归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（2），小桥流水人家。(马致远《天净沙.秋思》)（3）_________________________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）（4），若出其里。（曹操《观沧海》）（5），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（6）《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是。（7）《木兰诗》中写将士们身经百战，最终凯旋归来的句子是“。”（8）请你写出一句与“春季”有关的完整诗句。（连续的两句）：，3．文学名著阅读，根据下面的情节回答问题。（5分）
我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝，虽然现在我也不认为他是邪恶的，但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他，对我来说他已不是过去的他，也不是我想象中的他了。我的爱情已失去，我的希望已破灭。我昏昏沉沉的躺在床上，黑暗慢慢把我包围起来。
（1）这段话中“我”的名字是：。（1分）
（2）这段情节出自名著：（填书名），作者是。（2分）
（3）谈谈你对名著中这位主人公“我”形象（性格）的认识。（2分）4．文学常识。（4分）
（1）《海底两万里》是___________（国家）___________（作者）的作品，他被誉为“”（2分）（2）我国最早的一部诗歌总集是。（1分）（3）《左传》相传是所作。（1分）
5、语文综合实践活动。（10分）
某校中学生开展语文综合性学习活动，以‚住宅区的命名‛为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作‚职工宿舍‛‚家属大院‛等。如今，不少住宅区有了像‚西子香荷‛‚水韵花都‛‚南薰别院‛‚漾日湾畔‛之类的名字。同时，调查中还发现以‚戛纳湾‛‚莱茵河畔‛‚加州风景‛‚威尼斯花园‛等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市场民戏称‚欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡‛。（1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。
①（2分）②（2分）（2）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
①（2分）②（2分）
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（一）共4页第1页②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：6，口语交际。下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。（4分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如：某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：。（2分）老师：说得好，看来你是真的明白了。
学生：。（2分）老师：不用感谢我，是你自己的领悟能力强。
二、阅读理解（55分）
（一）、阅读下面语段，完成以下5个小题。（17分）
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：‚不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！‛一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。
……
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：‚贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。‛邻居内一个人道：‚胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！‛又一个道：‚老爹，你这手明日杀不得猪了。‛胡屠户道：‚我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！‛说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠 户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。（节选自《范进中举》）
6．请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。（4分）
文段一：文段二：
7．这两段文字在刻面人物形象时运用了哪些方法？（2分）
8．从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？（3分）
9．联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。（4分）
10．讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。（4分）2014年巴中中考语文模拟试卷
（一）共4页第2页
（二）、阅读下文，完成10—14题。（18分）
低头是一种智慧
①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头，能够造就一片山头的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命中才总会有绝处逢生的惊喜。
②四面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈，留下一抹鲜艳的红色时，你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会长啸“此天亡我，非战之过也”的末路悲声。面对滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个自刎的下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”？你可知“江不东子弟多才俊，卷土重来未可知”？
③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格，便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。
④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中华历史上的一部伟大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。
⑥即使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是心中那永不磨灭的信念——“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。这．
绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？
⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!
（有删改）
11．阅读全文，说说进文阐述的主要观点是什么？（3分）
答：
12．本文②-⑥段运用了对比论证的论证方法，请结合选文内容分析其作用。（4分）
答：
13．第7段中加点的“这”指的是什么内容？（3分）
答：
14．联系所学的知识，请你为本文再朴充一个事实论据。（4分）
答：
15．阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。（4分）
【链接材抖】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，再遭遇近几年新老交替、教练更迭的低潮，中国女排从未放弃光荣与梦想。“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂时收起，是为更高飞翔!”作为中国人我们相信，中国女排在新任主教练郎平的带领下，一定会再创辉煌!
答：
（三）(出师表》(节选)，回答下列各题。(20分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥．自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
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（一）共4页第3页
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
16．解释文中加点的词语。(4分)
(1)猥．自枉屈猥：(2)以咨．诹．
善道诹：(3)以彰．其咎彰：(4)庶竭驽钝．．
驽钝：17．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()(2分)A．以．伤先帝之明以．告先帝之灵B．若无兴德之．言何陋之．
有? C．以光先帝遗．德是以先帝简拔以遗．陛下?D．恐托付不效．不效．则治臣之罪 18．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是()（2分）A．先帝不以臣卑鄙．．B．遂许先帝以驱驰．．C．夙夜．．忧叹D．临表涕．零 19．朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．恐／托付不效
B．深追先帝／遗诏C．臣／不胜受恩感激D．进尽／忠言
20．请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
受任于败军之际，奉命于危难之间。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。21．从选文可以看出诸葛亮是怎样的人。(2分)22．（1）选文第2段 “临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(2分)
（2）从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感?(2分)
答：①
②
三、写作（50分）
23、请从下面两个作文题目中任选一个，按照提示写一篇600字以上的文章。
（一）三年的初中生活即将结束了，但总有一些事情留在了我们的记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次误会、激动人心的场面、感人至深的经历„„难以忘怀，让人回味。请以“往事”为题目，写一篇文章。A．题目自拟，文体不限。(除诗歌)B。不少于600 宇。
C、文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（二）在九年级的语文学习过程中，我们一次次地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴趣盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊„„ 请以“沉醉于______________的世界”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。大胆选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式写作。(除诗歌)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③不少于600字。
2014年巴中中考语文模拟试卷
（一）共4页第4页
第三篇：2010年沈阳市中考语文模拟试卷二
2010年沈阳市中考语文模拟试卷二
一、积累与运用（30分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(3分)
学习首先要有兴趣，兴趣是在平时的学习过程中潜移默化地培养出来的。但光有兴趣还不够，还要勤奋。艰涩的课本或许让你们，没关系，天道酬勤，只要你勤于钻研，你就会拥有睿智的头脑。另外，一定要注重实验课，这是溶会贯通书本知识，培养能力的绝好机会„„
同学们，珍惜校园生活吧，用你的奔放与热情，去点燃青春的岁月；用你的勤奋和智慧,去放飞五彩缤的梦想；用你的执著与努力,去编织希望的风帆；用你的信念和坚强,去打造成功的航船„„
(1)给加点字注音。艰涩(1分)
(2)找出文中的一个错别字，请找出并改正。(1分)
改为
(3)填入选段括号内的词语，最恰当的一项是（）（1分）
A.一筹莫展 B.豁然开朗 C.惨绝人寰 D.岿然不动
2.下面语段画线的句子表达有错误，请加以改正。（2分）
由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，①阅读能力直接决定着一个国家和民族的未来。但我们国家国民的阅读能力长期以来一直走低，导致国民素质下降。朱永新指出，现在连大学生基本上都不读书了。在阅读缺失的情况下，满堂灌的教学体系出现了，它让学生失去了思考能力，学生②“考试背笔记，上课记笔记，考后全忘记”，这成为大学教育的典型写照，中小学也是如此。
①处改为：
②处改为：
4．走近名著。(4分)
某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：
题目一：根据下面提示回答问题。(2分)
梁山好汉听说中华人民共和国第十一届运动会马上要在中国山东举办了，也想到第十一届运动会赛场上一展身手，为国争光。可是参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：
小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，全运会射箭冠军非我莫属。”
花和尚鲁智深说：“我能倒拔杨柳，力大无穷，全运会举重金牌肯定是我的囊中之物。”
请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。写出绰号、姓名，话语中至少使用一个成语或俗语。
题目二：请选出表述正确的一项（）（2分）
A．《水浒传》的人物形象栩栩如生，最值得玩味的是宋江。他抱“雄才异志”，题反诗是他真心的再现，借着仗义疏财、待人诚恳赚取了江湖好名声，又因他极力反抗朝廷“替天行道”得到了众好汉的拥戴。
B．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。作品着力塑造了奥斯特洛夫斯基的光辉形象。
C．《西游记》是一部章回体神话小说，作者吴承恩。全书共100回，第一至十二回是全书的引子，其中前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫等故事，为他的神通广大和后来追随唐僧去西天取经提供背景材料；第八回至第十二回则介绍小说的另一主人公唐僧，交代取经的缘由。故事蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
D．江奈生•斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》 以完全写实的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事．深刻剖析了当时的英国社会现实。
7．综合探究。(6分)
①2008年11月3日中午，海峡两岸关系协会会长陈云林一行飞抵台北。晚上，海基会董事长江丙坤以东道主的身份，在台北最高的摩天大楼101大楼84层的“风云会”宴请陈云林一行。（4分）
（1）“江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈。”——这是张贴在大楼高速电梯入口处的巨大对联。如果你是央视随行记者，请设计一段简要的介绍词，其中要包含其张贴位置、内容与巧妙构思。（2分）
（2）宴会六道主菜及一道甜点分别取名为：“四海一家齐欢庆”“海阔天空展新局”“福临大地报佳音”“龙跃青云呈吉祥”“协和齐力转乾坤”“一团和气万事兴”以及“花开果硕喜民生”。如果你是主办方发言人，请你简要说说这样命名的用意。（2分）
二、阅读理解（60分）
（二）阅读下面选文，然后回答12-19题。（23分）
丑 兵 作者：莫言
他长得很丑，从身材到面孔，从嘴巴到眼睛，总之——他很丑。
那年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵是其中之一。山东兵，在人们心目中似乎都是五大三粗，憨厚朴拙的。其实不然，就拿分到我排里的几个新兵来说吧，除丑兵——他叫王三社——之外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿，一个个蛮精神。我一见就喜欢上了他们。只有这王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
我那时刚提排长，少年得志，意气洋洋，走起路来胸脯子挺得老高，神气得像只刚
扎毛的小公鸡。为了丑兵的事，我半开玩笑半认真地找连长闲聊，想让连里把丑兵调走。不料连长把眼一瞪，训道：“干什么？你要选演员？我不管他是美还是丑，到时候能打能冲就是好兵！漂亮顶什么用？能当大米饭，能当手榴弹？”
吃了我们二杆子连长一个顶门栓，此事只好作罢。然而，对丑兵的嫌恶之感却像疟疾一样死死地缠着我。
丑兵偏偏缺乏自知之明，你长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，特喜欢提建议，不是问东，就是问西，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。这些，都使我对他的反感与日俱增。
不久，春节到了。省里的慰问团兴师动众来部队慰问演出。那时候，团里几个公务员根本忙不过来，于是，政治处就让我们连派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，打扮得漂亮一点，让慰问团的姑娘们见识见识部队小伙的风度。就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么！”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。”
我不耐烦地挥挥手：“去，去，你靠边稍息去。”
“要出公差也不是孬事，咋让靠边稍息呢？”丑兵不高兴地嘟哝着。
我问：“你不是去炊事班帮厨了吗？”“活儿干完了，司务长让我回来歇歇。”“那你就歇歇吧，愿玩就玩，不愿玩就睡觉，怎么样？”谁料想，他一听就恼了，说：“‘狗’排长，你不要打击积极性吆！大白天让人睡觉，我不干！”我的兴致被他破坏了，心里本来就有些不快，随口揶揄他说：“你瞎咕唧什么？什么事也要插一嘴。你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁战士们一阵哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话岔说：“老卡——他们称丑兵为卡西莫多——你这叫猪八戒照镜子——自找难看。你们是美男子小分队，拉出去震得那些演员也要满屁股冒青烟。你呀，还是敲钟去吧！”
战士们又是一阵大笑。这一来丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，下死劲将帽子往下一拉，遮住了半个脸，慢慢地退出门去。我意识到自己刚才的话说得有些过分，不免有些后悔。
打这件事之后，丑兵就像变了个人，整天闷着头不说话，见了我就绕着走，我心想：这个熊兵，火气还不小呢。小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有点空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡，艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天，连眼珠也不转动一下——后来我想，他是不屑于与小豆子计较。
丑兵对我好像抱有成见，在一段不短的时间里，他竟没跟我说一句话。在排务会上，我问他为什么，他直截了当说：“我瞧不起你！”这使我的面子受了大大的损伤。使我更增加了对他的反感，这小子，真有点邪劲，他竟然瞧不起我！
有一阵子，排里的战士们都在衣领上钉上了用白丝线勾织成的“脖圈”，红领章一衬，怪精神的。可是，连里说这是不正之风，让各排制止，我心里不以为然，只在排点名时浮皮潦草地说了几句，战士们也不在意，白脖圈照戴不误。
有一天中午，全排围着几张桌子正在吃饭，小豆子他们几个对着丑兵挤鼻子弄眼地笑，我不由地瞅了丑兵一眼。老天爷，真没想到，这位老先生竟然也戴上了脖圈！这是什么
脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，要多窝囊有多窝囊，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子一看到我的脸色，以为开心的机会又来了。他端着饭碗凑上去。
“哎，老卡同志，”小豆子用筷子指指丑兵的脖圈，说道：“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧？”
好几个人把饭粒从鼻孔里喷出来。
丑兵的眼睛里彷佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条稳稳当当地扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。
我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“王三社！”
他看了我一眼，不说话。
“你打算造反吗？”
他又望了我一眼，依然不说话。
“把脖圈撕下来！”
他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，嘴里不知嘟哝着什么。
“你也不找个镜子照照那副尊容，臭美！”我还觉着不解气，又补充上一句“马铃薯再打扮也是个土豆！”
他仔细地拆下脖圈，装进衣袋。这时，小豆子哼哼唧唧地从水龙头旁走过来，脖子像煮熟的对虾一样。
小豆子揎拳捋袖地跳到丑兵跟前，我正要采取紧急措施制止这场即将爆发的战争，丑兵开口说话了：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛还不好„„”他抽抽搭搭地哭起来，双手捂着脸，泪水顺着指缝往下流，两个肩膀一个劲地哆嗦。多数人都把责备的目光投向小豆子，小豆子两只胳膊无力地垂下来，伸着个大红脖子，活像在受审。
这件事很快让连里知道了。指导员批评我对待丑兵的不公正态度，我心里虽有点内疚，但嘴里却不认输，东一条西一条地给丑兵摆了好多毛病。
小豆子吃了丑兵的亏，一直想寻机报复。他知道，动武根本不是丑兵的对手，况且打起来还要受处分。于是，他就千方百计地找机会，想让丑兵再出一次洋相。
五一劳动节晚上，全连集合在俱乐部开文娱晚会。晚会临近尾声时，小豆子对着几个和他要好的战士挤挤眼，忽地站起来，高声叫道：“同志们，我提议，让我们的著名歌唱家王三社同志给大家唱支歌，好不好？”
“好！”紧接着是一阵夸张的鼓掌声。丑兵把脑袋夹在两腿之间，一动也不动。小豆子对着周围的人扮着鬼脸，又伸过手去捅捅丑兵：“哎，歌唱家，别羞羞答答吆。不唱，给表演一段《巴黎圣母院》怎么样？”
全场哗然，我刚咧开嘴想笑，猛抬头，正好碰到了连长恼怒的目光和指导员严峻的目光。我急忙站起来，喝道：“小豆子，别闹了！”小豆子余兴未尽，悻悻地坐下去。指导员站起来正要说些什么，没及开口，丑兵却像根木桩似地立起来，大踏步地走到台前，抬起袄袖子擦了两把泪水，坚定地说：“谢谢同志们的好意，我表演！”
我惊愕地半天没闭上嘴巴，这老弟真是个怪物，他竟要表演！
然而他确实是在表演了，真真切切地在表演了。看起来，他很痛苦，满脸的肌肉在抽搐。
他说：“当卡西奠多遭受着鞭笞的苦刑，口渴难挨时，美丽的吉卜赛姑娘艾丝米拉达双手捧着一罐水送到他唇边。这个丑八怪饮过水之后，连声说着“美！美！美！”丑兵模仿着电影上的动作和腔调连说了三个“美”字，“难道卡西莫多在这时所想的所说的仅仅是艾丝米拉达美丽的外貌吗？”停顿了一下，他又接着说：“当艾丝米拉达即将被拉上绞架时，丑八怪卡西莫多不避生死将艾丝米拉达救出来，他一边跑一边高喊‘避难！避难！’”丑兵又模仿着电影上的动作和声音连喊了二声“避难”，“难道这时候卡西莫多留给人们的印象仅仅是一副丑陋的外貌吗？”
丑兵说完了，表演完了，木然地站着。满室寂然无声，听得到窗外的杨叶在春风中哗哗地浅唱。没人笑，没人鼓掌，大家都怔怔地望着他。我的脸上，一阵阵发烫，偷眼看了一下小豆子，只见他讪讪地涎着脸，一个劲地折迭衣角„„
那次晚会之后，丑兵向连里打了一个很长的报告，要求上前线。
他说话了：“请问各位连首长，这次是选演员还是挑女婿？”
大家面面相觑，不知他葫芦里卖的什么药。
他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”
指导员笑着问：“王三社同志，你是想上前线哪？”
丑兵眼睛潮乎乎地说：“怎么不想？我虽然长得不好看，但是，我也是中国青年，是中国人民解放军战士！”
他啪地一个标准的向后转，迈着齐步走了。
丑兵被批准上前线了。当我把这个消息告诉他时，他一把攥住了我的手，使劲地摇着，一边笑，一边流眼泪。我的双眼也一阵热辣辣的。
几个月后，正义的复仇之火在南疆熊熊燃起。电台上，报纸上不断传来激动人心的消息，我十分希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，然而，他的名字始终未能出现。
我写了几封信给这些来信的战友，向他们打听丑兵和小豆子的消息。
终于，小豆子来信了。他双目受伤住了医院，刚刚拆掉纱布，左目已瞎，右目只有零点几的视力。他用核桃般大的字迹向我报告了丑兵的死讯。
丑兵死了，我的泪水打湿了信纸，心在一阵阵痉挛，我的丑兄弟，我的好兄弟。
小豆子写道：„„我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，还伸出一只手让我握着：“小豆子„„不要记恨我„„那碗豆腐„„炖粉条„„”
他的手无力地滑了下去„„
（选自《青年文摘》2009年第11期）
12.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。(3分)
13.用简洁的词语梳理“我”对丑兵的态度变化过程。（3分）
14.选文对与丑兵这一人物形象的塑造，采用了哪种表现手法？（2分）
15.选文采用了哪种记叙顺序？找出相应的依据，并说一说采用这种记叙顺序的好处。（3分）
16.阅读文章中画波浪线的句子，任选一个人物，将“我”或者是“小豆子”的心理活动描述出来。（3分）
17.选文画粗线的句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3分）
18．品析下面加点字的表达效果。（3分）
当我把这个消息告诉他时，他一把攥住了我的手，使劲地摇着，一边笑，一边流眼泪。
19.你认为文章中的丑兵是一个怎样的人？（3分）
（三）阅读下面选文，然后回答20-26题。（20分
失败是个未知数
①你品尝过失败的滋味吗?
②测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次„„这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。
③人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生就是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。
④失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条是汲取教训，再接再厉的路，这条路通向再失败或失败的反面--成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路。
⑤十九世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗?
⑥失败并不可怕，痛苦并不可怜；只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗?
20.选文的中心论点是什么？（3分）
21.“失败是个未知数”中的“未知数”在本文中的意思是什么?(2分)
22.请用一句话概括第⑤段讲述的故事内容，并说一说作者讲述这个故事的目的。（4分）
23.第④段画线的句子运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3分）
24.如何理解文章中“可以说，人生就是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程”这句话的含义？（2分）
25.阅读下面三则材料，哪一则更适合作选文的事实论据？为什么？（3分）
（3分）
材料一：王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
材料二：李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。
材料三：林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失落中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难，坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。有人曾为林肯做过统计，说他一生只成功过3次，但失败过35次，不过第3次成功使他当上了美国总统。事实也的确如此。而最终使他得到命运的第三次垂青，或者说争取到第三次成功的，完全是他的坚强。在他竞选参议员落选的时候，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”
26.联系实际，谈一谈你读完本文后获得的启示。（3分）
三、写作能力（60分）
27.请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。
（一）我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。
请以“一个让我 的日子”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”“悲伤”“振奋”“懊悔”等，将题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数在600-800字之间。③文中不得出现真实的班名和人名。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少
于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。
答案：
1.（1）sè（2）“融”改为“溶”（3）A
2.第①句中用词不当，把“决定着”改为 “关系到”或“影响到”； 第②句中语序不当，将“上课记笔记”位置调至“考试背笔记”前。
3.B
4.题目一：如神行太保戴宗说：“凭我日行五百里的神行法，奥运会马拉松冠军舍我其谁？”浪里白条张顺说：“我在水里的本领首屈一指，奥运会游泳冠军肯定是我的。”
题目二：C
5.①⑴佳木秀而繁阴；衔远山⑵何当共剪西窗烛；千里共婵娟 ⑶留取丹心照汗青；落红不是无情物②(1)己所不欲，勿施于人(2)夕阳西下，断肠人在天涯（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.B
7.①【参考答案】（1）在台北最高的摩天大楼高速电梯的入口处，张贴着一副巨大的对联“江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈”。对联将陈云林与江丙坤的名字镶嵌其中，构思巧妙又文采飘逸。同时“乾坤会”“儒林谈”指这次具有里程碑意义的会谈，“恒丰”“复泰”又寄托着国泰民安、繁荣发展的美好希望，含义可谓丰富，匠心独运。（2）这份充满喜庆的菜谱，寄托着我们努力营造两岸和谐氛围的希望。期待海峡两岸齐心协力，共同发展新局面，为两岸人民造福。②示例：年龄越大，渴望到台湾旅游或到大陆观光的人数就越多。（意思对即可，2分）。
了。
13.厌恶（讨厌）、愧疚、怀念（赞扬、感动）
14.先抑后扬。
15.顺叙，“不久，春节到了”、“打这件事之后”、“有一天中午”、“这件事很快让连里知道了”、“那次晚会之后”等；使文章层次清晰、16.符合愧疚、自责的内容即可，用第一人称。
17.动作描写和神态描写，形象地写出了丑兵遭到了大家的嘲笑之后的伤心、难过的心理。
18.“攥”是仅仅抓住的意思，运用动作描写，形象地写出了丑兵想上前线的愿望得以实现时的激动的心理。
19.淳朴（憨厚）、为人热情、做事认真、爱国。
20.当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路。
21.有彻底失败的可能，也有成功的希望。
22.威灵顿将军吃了败仗以后，受蜘蛛的启示，重整旗鼓，终于打败拿破仑。作者运用举例论证的方法，证明了失败也是通向成功的道路的观点。
23.比喻论证和对比论证，形象地强调了“一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果”这一观点，进而论证了文章的中心论点。
24.一个人是在成功与失败的不断交替中长大的，每一次的失败会让我们从中吸取经验教训，从而取得相应的成绩，当一个人再实现自己的高的目标时就又会碰到困难与失败，然后再进行总结，如此往复，最终有所收获。（意思对即可）
25.材料三可以作为文章的事实论据。材料一论述的中心是“勤奋”对于成功的重要作用；材料二论述的中心是“积累”对于成功的重要性，材料三林肯的例子说明在失败中不断爬起，经历多次的失败，不断的进行总结，最后取得了成功，符合文章论证的中心，因此材料三可以作为文章的事实论据。
26.略。
第四篇：遂宁市2014年中考语文模拟试卷二
2014年初中毕业学生学业考试语文模拟试卷二
学校班级考号姓名______________密封线内不要答题密封线内不要答题
下联：▲。【活动二：关注民生之食品】
（2）食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。（3分）
▲
（3）请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（4分）（如图，底色为绿色。）
【活动三关注民生之健康】5月31日，是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。
（4）如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生局局长，你将分别向他们提出一个什么问题？（3分）
（采访市长）：▲（采访卫生局局长）：▲11.语言运用。（3分）
下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。（50字左右）6月13日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20-28°C风力：＜3级▲
二、阅读与理解（40分）
（一）阅读下面文段，完成12—16 题。（15分）
中国能占领多少“知识领土”
①知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。
②全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔〃盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅．．是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群，还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知识领土。③知识领土既不能不顾天赋，也不可能白送，而是由脑力劳动创造。开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。
④如果我们的大学不创造知识，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜，捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。
⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。
⑥昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！
12.从文体上看，此类文体应包含▲、▲、▲三要素。（3分）
13．选文第⑤自然段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子，思考：这一句话运用了什么车赶回家。
那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。
有一回，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……”
爹说得挺▲（犹豫坚决）。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。
于是，海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”
爹和娘一时无语。
过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。
就这样，日子滑过很长的一段。
又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”
海子不语。
海子又是好几个星期没有回家。
海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。娘愣住了，爹愣住了。
海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。这些都是许多年以前的事情了。
现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。
每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢，其乐融融。
可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。
有时候，娘就会忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”
爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家……看我娘……我三个多月没回家了……”说完，就真的不行了。
娘哭，爹也哭。
亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“……海子没给您二老丢脸……海子走的时候是鲜花簇拥，论证方法？有何作用？（3分）▲
14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是„„如果没有„„如果也没有„„我们„„”写一段话。（3分）▲
15．“全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉？为什么？（3分）▲ ．．16．“我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。（3分）▲
（二）阅读下面的文字，完成17—21 题（15分）
回家
海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘
学校班级考号姓名______________密封线内不要答题密封线内不要答题
身上盖着国旗的……”
爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了…… ”
娘却说：“不，海子永远回到了家，再也不走了。”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。
17．阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。《回家》一文共叙写了以下情节：风雨不误赶车回家——（▲）回家——（▲）回家——（▲不能）回家——（▲）回家（4分）（每个空格不得超过六个字。）
18．“细微处见真情”，关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。请你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。（3分）
细节：▲作用：▲
19．你认为文章空缺处应该选择的一个词语是▲（2分）20．请结合上下文说说选文划线句子的作用。（3分）▲
21．阅读选文，你认为海子是一位爱家的人吗？为什么？（请结合你对“家”的理解来谈。）（60字左右）（3分）▲
（三）阅读下面的文言文选段，完成22—24题（10分）
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ．
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而．智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”．(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)
【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买．者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”
括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)22．解释下列加点的词（4分）（1）将军宜枉驾顾之顾：▲（2）欲信大义于天下信：▲．．（3）而智术浅短，遂用猖蹶用：▲（4）乃日视便利田宅可买者日：▲ ．．23．翻译文中划线的句子（3分）
王以母先言，故卒不加诛▲24．下列说法有误的一项是（）（3分）．．．．
A．“凡三往，乃见”、“乃不知有汉，无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。“王以为若其父乎”、“徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。
B．刘备善于听从他人意见，以诚心求得人才，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。
C．两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮，侧面表现了诸葛亮的谋略与才干，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
D．历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日，赵兵果败”就概括了，这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大，这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。
三、作文（60分）
25．世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”改为了“反省是成功之母”。是啊，失败并非必然带来成功。成功者往往是在失败后，通过积极反省，吸取教训，最后才取得了成功的。
请以“反省”为话题写一篇作文，要求：①书写工整、卷面整洁。②所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭。③题目自拟，文体自定。(诗
歌、戏剧除外)④600字左右。⑤文中不得出现真实的人名、校名。
遂宁市2014年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分意见
第Ⅰ卷（24分）
一、积累与运用（50分）
（一）选择题（24分）
1．（3分）D分析：A项中的“赈灾”的“赈”应读zhèn；B项中的“骠悍”应该写为“剽悍”或“慓悍”；C项中的“恻隐”的“恻”应读cè。2．（3分）C分析：B项中的“吃一堑，长一智”是经受一次挫折，就会增长一分智慧的意思，是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。3．（3分）B4．（3分）A5．（3分）C分析：A项中的“总是时间和空间筛选”缺宾语，在“筛选”后加上“的结果”。6．（3分）D分析：D项中的句子的表达方式是记叙。7．（3分）B分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。8．（3分）A分析：A项中的“山东呼保义”指宋江。
第Ⅱ卷（126分）
（二）非选择题（26分）
9．古诗文积累（10分）
（1）瑞脑消金兽（2）能谤讥于市朝
（3）浮光跃金静影沉璧（4）寂寞梧桐深院锁清秋小桥流水人家（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（评分建议：所填诗文句中凡出现错字、多字、少字、语序错误，该句不计分；每空1分，共计10分。）
10．语文实践活动（13分）（1）（3分）示例：小民无辜，才受望天这苦。（这是一道开放性试题，首先符合对联要求（对仗工整）得2分，内容相关得1分。）（2）（3分）示例一：安全食品，为你，为我，为他；食品安全，靠你，靠我，靠他。示例二：把好食品安全关，健康快乐人人欢。示例三：民以食为天，食以安为先。（内容切合题意得1分；语言有文采、运用恰当的修辞手法得2分。）（3）（4分）它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾构成，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。（意思大致相符，答出两点即可。本小题共4分，每点2分，）（4）（3分）（采访市长）：尊敬的市长，您好！我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施？或尊敬的市长，您好！请问在公共场所全面禁烟，对我们遂宁的经济发展有什么影响？
（采访卫生局局长）尊敬的局长，您好！请问吸烟对我们的身体有什么危害？或尊敬的局长，您好！在公共场所开展禁烟有什么意义？
（评分意见：称呼要得体；对市长和局长提问的内容要根据身份各有侧重点，内容合乎题意即可。每问1.5分。）
11、语言运用。（3分）遂宁明天多云转阴，有阵雨或雷雨，温度20-28°C，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。（答案要点：①时间；②预报内容；③体现人文关怀的内容。每个要点1分，共计3分。）
二、阅读与理解（40分）
（一）（15分）
12.（3分）论点论证论据（每空1分）
13.（3分）举例论证（1分）以 一系列具体的历史文化成就，强有力地证明了创新能力对于一个民族的重要性。（2分，能够围绕强调创新能力的作用答题即可。）
14.（3分）示例：如果不是我们的祖国日益强大，如果没有社会各界对我们的特别关照，如果也没有父母的辛勤养育，没有老师的精心栽培，如果这生活缺乏阳光，我们今天怎么能够抗拒风雨，茁壮成长？（学生在仿写时只需围绕话题写出“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”即可。句式1分，内容2分。）15．（3分）不能。因为句中所说并无考证，只是一种推测。如果去掉，意思就成为全球知识领土面积最大的，一定是美国人比尔•盖茨，语气肯定，影响了语意的正确表达。“大概” 一词体现了议论文语言的严密性。（答“不能”得1分；理由能结合句意、围绕议论文语言的严密性作答即可给2分。）16.（3分）答案略。（提示：学生作答时需结合自身的成长实际，针对学校、家庭乃至整个社会在对学生的教育方面存在的问题进行阐发。）
（二）（15分）
17.（4分）狂风之夜跑步——天寒地冻赤脚——忙于工作——生死弥留渴望（大意吻合即可）（每个空格1分，超过六个字不给分。）
18.（3分）示例一:细节①狠狠心放了好几滴荤油作用：生动形象地表现了家庭的贫困及母亲对儿子深沉的爱示例二：细节②娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。作用：生动形象地写出了贫穷人家生活的辛酸。表现了父母对海子疼惜和怜爱。（能找出文中的细节描写得1分；并能结合文章内容答出细节描写的作用即可得2分。）19.（2分）犹豫
20.（3分）这属于文学作品中的场景描写，在文中起着渲染气氛的作用，衬托出海子一心为公的好警察形象。（大意吻合即可）21.（3分）答案略。（提示：答题时首先应该肯定“海子爱家”，然后可以从他读书时克服一切困难回家，生死弥留之际渴望回家等方面去阐释。对于“家”这一概念，学生答卷时应表现出一种“大家”意识，从而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的认识。答出“爱家”1分；阐述理由如果未能从“大家”的角度出发回答，只可给1分，能够站到“一心为公”的“大家”的角度回答方能给2分。）
（三）（10分）
22．（4分，每小题1分）（1）拜访（2）通“伸”，伸张（须写出本字和解释。）（3）因此（4）每天 23．（3分）孝成王因为赵括的母亲有言在先，因此最终没有加罪于她。（“以”“卒”各1分，句意通顺1分。）24．（3分）C
三、作文（60分）25．略
附：作文等级评分标准
（1）作文内容、结构、语言等占57分，书写、卷面3分，共计60分。（2）没有标题扣2分。（3）每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。
四川省遂宁市2014年中考模拟试题二语文第Ⅱ卷答题卡考号
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第五篇：语文中考模拟试卷
语文中考模拟试卷
（本卷共21小题；满分150分，考试时间120分钟）
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
一、积累与运用（31分）
1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
那蓝锦缎似（）的湖面上，起伏着一层微微的lián yī（）（），像是尚未．凝（）固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。．
2、选择题。（6分）
①选出短语结构相同的一项()。（2分）A、欣喜万分参天耸立
B、容光焕发 步履蹒跚C、揠苗助长不折不挠D、风卷残云 恍然大悟
②关联词语使用正确的一项是()。（2分）
()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，就不怕别人批评指出。
A、既然那么如果B、因为所以如果
C、由于那么既然D、既然所以如果
③下面对应用文的表述有误的一项是（）。（2分）
A、介绍信用“现介绍（兹介绍）”“请接待（请协助、请接洽）”等专用术语。
B、介绍信的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）。
C、感谢信叙述好人好事时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写清楚，便于组织了解和群众学习。
D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语（祝贺语）、署名、日期。
3、按提示填空。（8分）
①无可奈何花落去,.②沉舟侧畔千帆过。
③但愿人长久,。④了却君王天下事。⑤，在乎山水之间也。⑥，悠然见南山。
⑦小时候，乡愁是，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是，我在这头，新娘在那头。
4、5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，引起了世人的关注。请你以抗震救灾为主题，拟写一条标语或口号，并简要说明理由。（4分）
标语（口号）：理由：
5、从下列提供的名著故事情节片段中，任选一个，按要求制作读书卡片。（9分）．．．．景阳岗武松打虎李逵遇李鬼鼓手报信玛利阿舍身救同伴
① 书名：②作者：③故事名称：④故事情节概述（不少于100字）：⑤读书感言（不少于20字）：
二．阅读（59分）
(一)阅读《岳阳楼记》选段，完成6—10题。（15分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
6、下列说法有误的一项是（）。（2分）．．A．“记”是一种文体，以说明为主要表达方式来介绍事物，例如《岳阳楼记》。
B．“表”是一种文体，它主要是古代臣子向皇帝上书言事，例如《出师表》。
C．“说”是一种文体，可以发表议论，为了说明一个道理，例如《爱莲说》。
D．“铭”是一种文体，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，例如《陋室
铭》。
7、下列加点词语意思相同的一项是（）。（2分）
A、予尝求古仁人之心事无大小，悉以咨之B、或异二者之为不足为外人道．．．．也C、迁客骚人，多会于此此所谓战胜于朝廷D、先天下之忧而忧泉香而酒洌 ．．．．
8、句中加点的字意思相同的一项是()（2分）
A、至若春和景言和而色夷B、而或长烟一空或王命急宣 ．．．．C、去国怀乡敌国外患D、予尝求古仁人之心臣之客欲有求．．．．于我9、翻译文中划线句子。（3分）
10、文中写了“迁客骚人”怎样的“览物之情”？作者提出了什么不同看法？它表达了作
者怎样的志向？（3分）
11、请简要谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的认识。（3分）
（二）阅读下文，完成12—16题。（15分）
小巷深处（节选）
林莉
①随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
②我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，A她依旧满面春风：“莉学习忙
呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿
衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清
晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„” “为什么？”
B好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻
推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和
卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥
有一个幸福的家。
⑥母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些
营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆
润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。
这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
⑦那个学期的最后一个星期。
⑧当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你
妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
⑨“哦„„这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她„„抽不出空，你瞧，连带东西
都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑩送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
⑾“你„„”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”我点了点
头。
⑿“造孽！”她竟长叹一口气，“你„„你妈怎么那么死心眼！”
⒀“怎么回事？”我突然有点紧张。
⒁她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
⒂老远，我便看见了，看见了她——我的母亲，C在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
⒃“莉呀！你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人
把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我；让我带给你，然后又孤零零
地摸上汽车„„”
⒄我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长
长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⒅“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
⒆妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得
赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条
小巷，那条深深的小巷。
12、请概括选文的主要内容。（3分）
13、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。（3分）
满足——自豪——（）——（）——（）
14、选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法？请你选择一处体味其所蕴涵的思想
情感。（3分）
描写方法：思想情感：
15、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻含义？（3分）
16、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？
为什么？（3分）
（三）阅读下文，完成17—20题。（14分）
大地震
全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则
给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超
过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预
测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计
组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克
菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们
虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎
取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发
生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测
却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指
导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地
震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起
公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时
间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。
地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验
证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临
界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时
刻的预测的不确定。
看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以
对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
17、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分）
18、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
19、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（3分）．．20、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感
想。（4分）
（四）阅读下文，回答21—24题。（15分）
谈读书
培根
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一
一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻
饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天
生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大
而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大
体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻
辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之
顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须
重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物
阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
21、短文共三段，请分别概括一、二段的内容大意。（4分）
第一段：第二段：
22、指出第三段的论点，并自选段中一例简要分析所用论证方法及其作用。（6分）．．
23、下列对本文分析有误的一项是（）。（2分）．．A、本文是一篇随笔，围绕读书话题论述相当广泛，笔法灵活，语言警辟。
B、第一段中“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”一句，运用比喻论证的方法，生动而直接地论述了“读书补天然之不足”的观点。
C、作者主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或精读，有的书可只读摘要。
D、本文是一篇驳论文，批驳了那些读书费时、文采藻饰、全凭条文断事等现象。
24、请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点，并给它补上一个事实论据。（3分）
名言：事实论据：
三、作文（60分）
25、选择下边一个题目，按要求写一篇文章。
题一：生活中常有许多细节会打动我们，有时是一句话语，有时是一个动作，有时是
一个表情，有时是一件物品„„瞬间的感动由此定格，伴着你成长，成为永恒的美丽。请
你以此为内容，自选角度，写一篇文章。
题二：生活中我们要感谢的人很多，父母给了我们宝贵的生命；老师教我们知识和做
人；伙伴让我们懂得了合作与竞争„„回首与他们一起走过的日子，一定有很多故事和细
节令你感动。请你以此为内容，自选角度，写一篇文章。
要求:①自拟题目②写不少于600字的记叙文；③不得出现真实的人名、校名、地名。．．．
语文中考模拟试卷
试卷参考答案与评分标准
一、语基（31分）
1．（4分, 每空1分）shì涟漪níng
2．（6分，每小题2分）① B ②B ③D
3．（8分, 每小题1分。凡错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）①似曾相识燕归来②病树前头万木春③千里共婵娟④赢得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊东篱下⑦一枚小小的邮票一张窄窄的船票
4、（4分，各2分）示例：①宣传口号：危难时刻伸援手，地震无情人有情。② 众志成城，抗震救灾。设计理由略（要扣紧主题去谈）
5、略（9分。书名、作者和故事名称各1分；故事情节4分，其中故事情节内容要求完整，即包括起因、经过、结果；读书感言2分，要求能扣紧情节来答。）
二．阅读（59分）
6、（2分）A7、（2分）C8．（2分）B9、略（3分，其中“以、居、处”翻译错的各扣0.5分）
10、（3分，每点1分）写了“迁客骚人”遇阴晴之景而或悲或喜的两种心境。作者提出的不同看法是“不以物喜，不以己悲”，“进亦忧，退亦忧”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而”（不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后）；同时表达了以天下为己任的远大志向。
11、（3分）这句话体现了作者远大的政治抱负，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的发展，也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。（也可结合实例来谈）
12、（3分）我长大后厌恶家而离开家，后来被母亲深深的爱所感动而悔悟。
13、（3分，每处1分）沉默（回避）——厌恶（隔绝）——回来
14、（3分）如C处：外貌、神态描写。（1分）抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱虚荣的深深自责。（2分）
15、（3分）表明“我”已经认识到过去的错误，重新回到母亲的身边，表达了“我”对母亲真心的爱（意思对即可）。
16、（3分）“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。
17．（4分，每点1分，任答四点）A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响应比”预测地震；F、利用小地震预测大地震。
18．（3分，说明方法1分，作用2分）打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。
19、（3分）“约”字表推测，是“大约、大概”的意思（1分）；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符（1分）；这体现了说明文语言准确严谨的特点（1分）。
20、（4分）略（提示：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。）
21、（4分）第一段阐述读书的正确目的。第二段阐述读书的方法。
22、（6分）读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（2分）示例：全段运用正反对比论证，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。（举例和论证方法各1分，作用2分。还可举第一句的举例论证或第二、三句
运用类比论证或最后两句用举例论证，作用略）
23、D（2分）
24、（3分，名言1分，事例2分）示例：读书足以长才。孙敬苦读常通宵达旦，为消除困意，系发于屋梁，若低头欲睡，拽其发而警醒。孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学，终能通今博古、满腹经纶，成为当时的知名大儒。
三．作文（60分）
25．略（参照2008年市质检作文评分标准）
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