社团学期计划

第一篇：社团学期计划

XXX协会学期计划

一、工作要求

1.以积极的态度认真办好各项活动。

2.积极配合好其他部门的工作。

3.增强同学们的集体荣誉感增强集体凝聚力。

4.丰富同学们的课余生活树立信工系良好形象、让社团更加壮大。

二、工作方针

1.积极组织各项旅游活动

2.坚持不懈的抓社团工作

3.部门社员协同其它部门做好相应的工作

4.带动起同学热爱旅游的风气,提高同学们的身体和心理素质

5.要通过举办旅行活动,促进同学们之间的了解和情感的沟通,使同学们融为一体。

三 活动安排

1.烧烤活动

时间 3月23号

地点 陶公岛

主办单位 XXX协会

活动目的 志在促进社团成员之间的交流，让大家在烧烤中互帮互助，认识新朋友。

2.讲座

活动时间4月中旬

活动地点 学校

主办单位XXXX协会

活动目的 增加同学们对相关知识的了解。.3.社团领导班换届

活动时间 5月

活动地点 学校

活动目的为社团更新血液，让社团更加茁壮。

4．知识竞赛

活动时间6月

活动地点 学校

活动目的 增加同学们对旅游的了解

XXXX协会

2013年4月8日

第二篇：电脑爱好者社团--学期计划

电脑爱好者社团2010—2011年计划

根据当代大学生对电脑的热爱与兴趣，我们致力于广招新生入社。因此我社决定加大宣传力度，通过海报宣传和到班级走访等形式，让更多的同学了解我社。在海报制作上，力图新颖、创新；在班级走访中，讲述我社的优点介绍我社的活动计划，活动对象等等。

社员们感兴趣什么？想学到什么？都是我们社团重点关心的。据此，我们做了各项调查，制定了一系列的社团活动计划，例如WINDOWS7的安装，网线的制作，PPT制作大赛,PS讲解……在这之后，我们还将举办更多的活动，像开办一个维修小组，走出学校，走进市场，参观电子广场……维修小组，顾名思义就是专门负责维修电脑，解决一些电脑常见的“疑难杂症”。

对于社员们提出的问题我们会一一解答，制作过程我们也会在旁指导等，一般社团活动两周举行一次，时间是下午七、八节课，地点定在D101教室。

我们希望社团的成立能使同学们获益，热切希望我们社团能够脱颖而出，衷心希望全体社员一起团结努力，创新，以集体为单位，共同进步，在融洽的氛围中学习知识，也衷心希望全体社员认真履行社团的职责，尽心尽力完成工作和任务。

作为社团，我们社团还有许多需要向优秀社团学习，希望学校多多给予帮助和支持。社团在大家的努力下，一定会发展壮大……

其次，在人员管理方面，我们实行严格管理的政策。对于每次活动人员到场情况，我们会进行严格的点名登记措施，对参加本社团的新同学，如果没有到场，我们将给予通告，并告知：有三次以上未来者，将开除出本社团。对本社团的负责人将实行考核制，对每一位社团负责人进行考核，如果确实不负责，每次活动都不到场，将开除出社团。

首先，在社团活动方面，我们采取贴近卫生信息管理专业的方针，因为我们的初衷就是让这个社团成为孵化卫生信息管理专业精英人才的地方，我们会根据大家的需要来搞一些能够提高大家专业兴趣的活动，同时也要走实用路线，让大家学到更多。对于活动的确定，我们首先要进行开会讨论，然后确定搞什么活动，然后再由专门负责人去学院团委申请。还有，就是正常情况下，一周举行一次活动，特殊情况另行通知。

最后，在财务管理方面，我们邀请一位财会专业的同学一起加入我们，对社团的每一项财务支出进行有效合理的管理。同时，这也将对社团负责人的财务支出进行严格的监督

苏州卫生职业技术学院

电脑爱好者

2011年9月20号

第三篇：乒乓球俱乐部(社团)学期计划

乒乓球俱乐部

2012年学期计划安排

1.第三周——第七周招收新会员

在纳新之前以及纳新期间内，俱乐部将在校内做一系列的宣传工作，如宣传板，贴宣传海报、宣传单和到班级进行口头宣传等。并且在第三周的周六、周日两天，参加所有俱乐部的集体纳新活动，提升俱乐部的形象。同时在军训期间内，乒乓球俱乐部对新生实行免费开放，免费借拍，免费指导的形式，以吸引更多的新生加入俱乐部。

2.第七周挑选新管理员

乒乓球俱乐部管理员的挑选关系到俱乐部的实力与发展，纳新结束之后，由现任所有管理员进行新管理员的选拔，挑选时间为第七周周五下午6：:00—10:00，认真仔细的选取俱乐部的骨干成员。

2.第九周邀请所有会员看电影、宣告有关比赛、训练事宜

为贯彻乒乓球俱乐部“以部为家，以球会友”的宗旨，我们将在纳新结束之后邀请所有俱乐部成员观看电影《愤怒的乒乓球》，以增进大家的交流，并且在会中宣告有关比赛和日常训练的事情。

3.第八周——第十六周日常训练的开展

管理员挑选完毕之后，俱乐部的日常训练正式开始。训练对象包括新管理员以及所有会员。管理员训练时间定为每周日上午9点——11点，训练指导“教练”为大二管理员：麦海军，成俊杰，徐红飞（如果有需要，我们将邀请技术更高的上届学长担任指导教练）。会员的训练时间为周六上午9点——11点，由俱乐部安排人员对会员进行基础训练以及技术指导。

4.第十一周“新生杯”比赛、赛后聚餐

“新生杯”赛是本学期规模最大的乒乓球赛，比赛依然延续以前的男子三人团体赛，女子个人赛，并决出男团前三和女子单打前三，颁发奖牌和获奖证书。并在赛后邀请获奖队员以及俱乐部管理员聚餐。

5.12月25日

圣诞晚会

本次晚会将邀请所有俱乐部管理员参与，如果情况允许的话降邀请部分会员参与。

地点：乒乓球俱乐部

参与人数：50—70人

6.第十七周邀请会员看电影、满意度调查

在学期末，乒乓球俱乐部将再次邀请会员看电影，并开展大家对乒乓球俱乐部的满意度调查，征求大家对俱乐部的意见与建议，以帮助俱乐部更好的发展。

结束语：

以上是乒乓球俱乐部本学期的主体计划，我们将认真施行，若有不足的地方我们将及时的改进，乒乓球俱乐部将永不止步的前行。

策划人：乒乓球俱乐部部长 张洪亮

联系电话：***

第四篇：摄影社团学期活动计划

摄影社团活动计划

学校生活的主体必然是学习，但生活并不仅仅是学习，还有许许多多其他美好至极的事物。我社希望通过社内的各式活动让社员们拥有一颗善于发现美好事物的心，有一个热爱生活的良好心态。

摄影社将继承和发扬摄影文化及艺术，并结合当代社会现状和青年特点，通过学习、交流、传播,加深同学对摄影的了解和认识，在生活中寻找美，发现美，捕捉美。凭借全体社员对摄影的热爱和热情，致力于摄影活动在学校广泛开展普及摄影知识及摄影文化，提高个人的摄影技术和艺术修养，并同时为充实学生业余生活，开创第二课堂，丰富校园文化作贡献。在校内展开活动，结合摄影社自身特点，积极开展形式多样的活动，通过摄影这一生动的形式，反映秀丽景色和思想品味。我们会抓住一切提高自身技术和娱乐大众的机会。我们还将积极配合其它社团活动。我们也会与其他学校的摄影社积极联系，争取能一起创作出更好的作品。

这学期我们将按计划开展摄影社活动：

1、开会

确定摄影社干部，根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论，确定工作计划。

2、外拍

借珠海市美丽的环境给我们提供的平台，可以让我们近距离的接触珠海的美丽景色和人物风情，我们会不定期组织课程相对较少的一部分同学进行外拍。

3、摄影比赛

我们会不定期的举办摄影比赛，为同学们提供平台的同时，也给同学们的水平作一个肯定。每次评奖我们都会请专业老师做评委，并且会在校园内展览让同学们进行大众投票。

4、摄影展

我们将配合比赛，不定期的展览我们的优秀照片。

5、讲座

我们会继续请老师指导我们专业的摄影知识。

6、每个月第一周的周五中午进行摄影社干部将举办例会，研究摄影社一个月来的不足和未来发展方向。

7、本学期我们将进行室内摄影和校内摄影的训练活动，使同学们免除外出的麻烦还能节约时间。另外我社将会协助学校拍摄校园活动。

上述活动各个部门，尽心尽力地负责筹划好，同时，也将尽量办出摄影社的新意，能让摄影社社员真正了解摄影，学到摄影的知识，每位摄影社干部提出宝贵的意见，我们将及时查漏补缺，为摄影社的蓬勃发展尽上自己的一份力量！

第五篇：中班阅读社团学期计划

中班阅读社团学期计划

阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具备的能力，有关研究指出，3-8岁是儿童基础阅读能力培养的关键期。如果在幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，幼儿入学后就可能出现学习适应困难。营造温馨的阅读环境;注重幼儿的主动学习;开展形式多样的阅读活动;提升家园配合的有效性;让孩子们在阅读带来的快乐里遨游，让他们受益终身！

一、创造良好的阅读氛围，让书成为孩子们的好朋友。

环境的创设在阅读的过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们学习的积极性。首先、我们为幼儿创设了富有支持性的阅读环境——小书吧。幼儿可以自由地在区角中的小书架上挑选自己喜欢的图书阅读；并鼓励幼儿把书带到幼儿园与小伙伴一起分享。其次、建立规则意识，注重孩子们阅读习惯的培养。1）把区域规则编程简易儿歌教给孩子们，（书是学习好帮手，整齐摆放要记牢，一页一页轻轻翻，安静看书不吵闹。）让他们在朗朗上口的儿歌中理解规则，并潜移默化到日常的行为习惯中。2）制作的简易书架用颜色来指导幼儿把图书分类，值日生负责检查图书摆放的工作，因此我们班的书架上的书天天都是整整齐齐的，同时，为幼儿提供修补、制作的工具，让他们学会修补图书，更加爱护书籍。

二、在开展阅读活动教学中注重幼儿的主动学习。

孩子们在阅读中不仅可以理解作品内容，而且可以在此基础上有所创造。因为我们的阅读活动为他们提供了运用各种形式表达表现阅读经验的机会，这样的活动不仅调动了幼儿个人的阅读经验，小组交流的形式同时体现了群体的合作力量，教师在其中只是一位合作者，活动的形式很开放，孩子在自我选择，自我学习，自我表达中获得发展。这样的阅读教育活动给幼儿带来的不仅是语言上的培养，对幼儿的认知，情感，人际沟通等素质的提高是全方位的。

阅读活动的教学活动中，充分利用幼儿喜欢的游戏活动，游戏活动最符合幼儿的年龄特点和心理特点，因此每当阅读内容中出现有趣的角色或动作时，我们就鼓励孩子们学一学，孩子们乐此不疲。在拓展活动中，又为提供一些简单的道具，让孩子们表演游戏，当孩子们戴上头饰，拿上道具表演故事时，表演的、看表演的相互呼应，时而全神贯注，时而手舞足蹈，乐不可支，幼儿对这些游戏的浓厚兴趣，不知不觉中也有效地促进他们主动地参与到学习中去。同时，让孩子们在童趣、丰富多彩的游戏活动中快乐识字理解词义也是非常好的。例如：阅读《熊小弟的栅栏》。为了让幼儿了解什么是栅栏、间隔、高度、宽度的意思，教师制作桌面操作材料让幼儿亲子操作搭建栅栏，切实理解故事内容中小熊一次一次改进栅栏的行为和词义。然后进入读本，这种根据现有知识禁言去猜测、理解新读本的迁移方法，对幼儿养成良好的阅读习惯，也是必不可少的环节。

三、开展形式多样的阅读活动，提高幼儿阅读的兴趣

除教师正常的阅读教学外，还让小朋友与同伴友好交换阅读，能向同伴介绍自己看到的内容。注意倾听是发展幼儿口语的基本条件，因为幼儿学习语音、词汇、语法规则，都是通过听来感知的。一开始，我们的目标就是能安静地倾听，到了后期，就加入了了解故事内容，能回答老师的问题。对于幼儿喜爱重复讲的故事，老师采取故意遗漏让幼儿接着讲的形式，或续编创编等形式，提高幼儿的兴趣。同时，孩子们都是喜欢听故事的，通过每次老师的经典童话故事讲述，幼儿对优秀的儿童文学作品有了深深的喜爱

四、引导家庭阅读，营造家庭阅读氛围，努力提升家园配合的有效性。

家庭环境及父母阅读习惯对孩子阅读能力的培养有很大的影响。所以教师要重视家庭环境对幼儿阅读兴趣的影响，努力营造一个有助于激发和促进幼儿阅读兴趣的亲子阅读环境。教师及时对孩子在家庭中的阅读情况进行指导，从阅读环境的创设及图书选择，定期向家长推荐优秀书目，要求家长每天抽时间和孩子一起读书看报，让孩子们在家也像在幼儿园一样徜徉在书海，享受读书的乐趣！

以上仅是我们在工作中的一点儿尝试，也许并不是最好的，但是，有了良好的开端，相信在一次次的摸索中，我们会做得更好，收获更多，让书籍走进每一个孩子的心灵，伴随每一个孩子快乐成长。