班级联谊活动总结

第一篇：班级联谊活动总结

班级联谊活动总结

11月10日，测绘一班与地科二班两班在静庐东边足球场举行了一次联谊活动。那天天气很好，阳光如春日般温和，微风轻抚。同学们用热情点燃热情，笑脸去感染笑脸。大家说说笑笑，场面相当热闹。

整个活动热闹而有序的进行着。期间辅导员赵老师，地科二班的导师马老师也应邀参加到活动中去，再一次点燃了现场气氛。

活动一共分为四个阶段：“记名字”、“连连看”、“衔纸杯”、“四条腿”。“记名字”游戏是为了促进两个班同学互相了解，增进友谊。“连连看”游戏是为了增强团队合作、个人表达能力。“衔纸杯”是为了增强同学们的团队配合意识和协调能力。“四条腿”主要也是为了增进团队合作、协调意识。

活动结束后，两班同学积极撰写新闻稿，并把稿件上传到我们学院的网站上。点击打开相应网页，就能看到两班同学的合影，就会看到一张张笑脸。

结果使人满意，达到了相应的效果，但活动中也出现一些问题。

一 准备不充足，活动中所需物品在活动前两天没有准备好。且策划时分工不够明确，以致很多工作都做重复了。

二 未能充分调动同学们的积极性，特别是班委，他们的带头作用没有做到位。

三 未能积极与我们院的学生会联系，从他们那里的得到建议、帮助较少。

四 整个活动没有预期的那么衔接

五 活动期间有同学脱离我们那个集体，去打羽毛球。这是我们组织不到位，没有用活动调动每个同学的积极性，或是我们选的活动没有足够的吸引力。

六 活动时，分组有点多，以致活动看起来有点乱。

七 时间分配不够合理，策划的最后几个活动都没进行。

问题总结出来了，那么就要从中吸取教训，获得经验。

一 策划活动时，把相应板块分到相应负责人手中，责任到人。这样工作效率就会大幅提高，节约人力、精力。

二 相应负责人要多商量几次，加强沟通，互通信息。

三 活动策划阶段就把活动大致的向自己班的同学介绍一下，好让他们有些准备，并提出自己建议、想法。“众人拾柴火焰高”吗！充分调动大家的积极性的同时，也获得了一些建议，何乐而不为呢？

四 要有整体意识，灵活控制现场，注意时间分配。

五 积极主动同学生会相应负责人联系，从他们那里获取建议。如果需要的话，也可以请求他们帮助。

2010年11月13

第二篇：班级联谊活动总结

联谊总结

让同学们兴奋已久的与财管4班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。

初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

正在这样的时刻，财管地同学们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，同学们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自己。

为了培养班级同学的团结精神和协作的能力，提高班级的凝聚力，增进班级间的友谊，加强同学之间的交流，扩大同学们的交际范围，丰富同学们得课余生活！我们班与11级财管的同学一起举办了以 我们约会吧”为主题的联谊晚会.通过两个班的前期充分准备，本次活动得以顺利的进行！同学们都相互的交流，相互认识，大家有说有笑的，玩的都很开心！这次活动达到了联谊的目的！活动中两个班首先一起唱了一首歌增进了大家的默契，接下来按照活动的流程有条不紊的进行着，先是进行了知识有奖答题，每个班选了4个代表，他们进行的很激烈，但是从侧面映射出了他们的团结协作！然后又开始了K歌挑战赛，歌声很动听！赢得了大家的掌声！中间还穿插了一个小游戏，让两个班的同学都参与了进来，接着又继续了革命哥比赛，分小组比赛！台下的同学都很配合，很积极的参与互动活动，整个教室掌声不断，一个小时过得真的很快，很快就接近了活动的尾声了，最后以“难忘今宵”这首歌结束了本次活动！但是有点美中不足的是，教室同学很多，大家激情很高，显得教室里有点混乱，不过总体来讲这次活动还是很成功的，达到了联谊的目的！

这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功,也取得了相应成果: 1.歌唱者动听的声音唱出的段段旋律,同学们陶醉其中,使我们在学习之余得到身心的放松,增强同学之间的交流.2.舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目,通过观看舞蹈表演,同学们加强了交流,也为以后的工作学习奠定了基础.3.大家都踊跃参与,以互动的形式增进了同学之间的联系与交流.培养大家团结拼搏和集体荣誉感.激发大家的热情同时让我们的联谊活动更精彩丰富.

第三篇：班级联谊活动总结

为了增进08园林与09园林两班同学的友谊，我班于xx年10月30日在综合楼阶3开展了名为‘放飞梦想，快乐成长’主题的团组织生活。以下是我对这次活动的总结。

一 这次活动对同学的影响；

同学们都积极参与,并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于去展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。

二 这次活动的成功之处在节目的筛选和安排上，围绕着我们园林专业知识而展开。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也拓展了自己的知识面。搭建了一个互动交流的平台，让大家畅想欲言、各抒已见。在一定的高度上培养了同学们的学术修养。、活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。

三 这次活动的不足之处由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。在一定程度上加大了对学生的管理。活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。

四 通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了，也提高我们两个班的团结和协作能力啊！

09级园林班

xx年11月1日

第四篇：大学生班级联谊活动总结

大学生班级联谊活动总结

一、主办单位：XX大学体育学院09级01班班委会

二、活动时间：2011年11月13日晚

三、活动地点：宁夏大学B区体操馆

四、活动目的：在甲流形势严峻的情况下，调整学生 乐观心态，积极应对甲流；增加班级凝聚力，丰富 校园文化生活，展现体育学院学生风采。

五、活动口号：端正心态，共抗甲流！

六、裁判员：李林涛

主持人：李旦 吴敏 摄影：何灵军

七、活动要求：必须玩的开心、吃的高兴！

八、奖项设置：本次活动每个项目设个人前三名，团体前三名，参与奖若干

九、特约嘉宾：郭辉

十、相关规定：

1.活动人员务必保持体操馆馆内洁净。

2.裁判员必须公正

3.团体比赛必须全班参加

活动项目及规则简介

一、团体活动项目：

1.手舞足蹈：（五人一组）

活动规则简介：五人相背站立一列，由比赛队员抽取所猜题目，第一人表演，不能发出声音，只能用肢体语言表现词语或物品，第二人转身观看，第二人观看时后面队员不能观看，依次传递，由最后一人说出所猜物品或词语，每人表演时间不得多于30秒，活动结束。

猜测正确队伍获胜，按时间排除名次，裁判员宣布比赛结果。

2.抢板凳：(六人一组)

活动规则简介：五人一组，全班分六组，每次每组出一人参与活动，于活动场地设置五条板凳，由裁判员发布口令，队员绕板凳双脚跳，为抢到板凳的队员被

淘汰，并递减一个板凳，继续循环，知道剩下一人为止，每抢到板凳一次为组加一分，活动结束获得积分最多的队伍获胜。

3.喝水唱歌：（五人一组）

活动规则简介：五人相对站立，由第一人抽取所唱歌曲，然后喝下一杯水，唱给第二个人，依次喝水传递，每人唱两次，吐出水即不能再唱，由最后一人猜出歌名，猜测成功的队伍按时间排出名次。

4.连体婴儿：（六人一组）

活动规则简介：三组一轮，每组六人分成3对，两人背对，中间夹一个气球，由裁判发布口令，由起点出发绕过标志物返回交与另外两人继续，六人全部完成计时结束，用时最短的队伍获胜。气球中途掉落必须回到起点从新开始。

5.抽签：（五人一组，全班分六组）

活动规则简介：三组一轮，五人依次抽签，五张签分为一张嘴，2只手，一条腿，一个屁股。由一个手和嘴配合将气球吹起来，另一个手将气球系起来交与腿，由腿双腿夹球跳到屁股下，由屁股坐爆气球，完成时停止计时，按时间排名次。气球不能太小，观众监督。

二、个人比赛项目：

1、灭火专家：

活动规则简介：在凳子上放蜡烛，由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭，发音必须标准，不得故意吹灭蜡烛，30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。次数少者抽百宝箱！

2、你来比划我来猜：（两人一组，自由组合十组）

活动规则简介：有一人选取猜词分类，并抽取题目，限时一分钟，一人比划一人猜，时间到时按猜对题目数目排名。最后名次者抽百宝箱！

3、浑水摸鱼：

活动规则简介：三个脸盆中装清水和豆子若干，参赛者左手持筷（左撇子用右手），将豆子夹到碗里，限时一分钟，夹豆子最多的人获胜。

4、晕头转向：

活动规则简介：参赛者被蒙住双眼后原地转五圈，迅速到黑板前将空白脸的鼻子填充，填充位置正确者获胜，此比赛能将鼻子画正确者就获得奖品，画不正确者抽百宝箱！

奖惩措施：

团体比赛设

一等奖：洗衣粉一包

二等奖：卫生纸

个人比赛设：

一等奖：中性笔一支

二等奖：稿纸一本

参与奖：棒棒糖一只

个人比赛惩罚措施：个人后三位到百宝箱内抽取“宝物”，宝物保密。命运掌握在自己手中！

活动所需品：

苹果20斤，橘子20斤。

气球20个、蜡烛8跟、圆豆一斤、白纸若干、奖品若干.棒棒糖90根、经费估算：220元

第五篇：班级联谊、对接 活动 策划 总结

班级趣味联谊活动总结

一、活动背景

本着增强学院团结，丰富大学生活的趣味和快乐，应学院的倡议和同学们的一致期望，**月**日下午，我们**班与**共同组织开展以“娱乐足球赛”为形式的趣味户外联谊活动。

二、活动目的加深**学院各班同学之间的友谊，构建**院团结的气氛，并增强南同学们的坚固友谊，为大学的第一年留下美好的回忆。

三、活动之前的准备

１、根据的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；

２、共同商讨活地点，并在活动之前布置好场所，准备好活动的必需物品；

３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

（一）时间：**年**月**日下午4:00-6:00

地点：**足球场

人员：**班和**班全体同学

举办单位：**班和**班班委

（二）活动环节（三个）：、双龙戏珠（每组两人，每轮五组）

规则：两人用头部夹住足球，从起点达到终点。每轮最先达到的一组获得奖励。、跑中抛接（每组八人，每轮二组）

规则：目标处有一根一定高度的横绳，每组面对横绳排成纵队站在起跑线后，第一个人手拿足球。游戏开始，各队排头手持足球向横线跑去，到绳子面前，双手把足球从绳上抛过去，立刻从绳底下跑过去把自己抛的球接住，然后跑回本队，（若抛球失败，在绳前重复动作至成功）把球交给第二个人，自己回到队尾，第二个人照此法继续，每组全部完成后游戏结束。每轮比赛后统计用时，该项游戏完成后，用时最少的一组获得奖励。、合力垫球（五人一组，三组一轮）

规则：五人将手叠在一起，后用丝带绑住，大家一起用手垫足球，每轮比赛一分钟内，垫球数量最多的一组获得奖励。

（三）活动的过程：按分配小组分为三轮，每组获胜者分别是：

1.张**，岑**2.黄**，黄**3.许**，张**；、分**和**两组，**班获胜；、合力垫球：第一组岑**，张**，郁**等获胜。

（四）物资：

扩音喇叭一个，大瓶水十瓶，一百米绳一捆，糖果一袋，足球六个，哨子一个

五、存在问题及建议

（一）问题、存在同学缺席，迟到的情况；、组织人没有组织同学事先练习，在合力垫球环节中没有教好大家绑绳的方法等。

（二）建议、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育;、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

六、活动的效果

（一）、活动开展形式的多样性和全方位，避免了女生对足球活动的陌生感和冷场。实际上，这几个游戏都是非常适合男女生共同参与的。所以虽然名为足球小游戏，但是我们不论是男生还是女生都表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现非常积极，极大的配合了主持人开展各项活动；

（二）、班委们特地将游戏与团体竞技相结合，将两个班的同学跨班组队，不仅避免了纯粹的班级对抗形式，更加极大的加强了**班与**班同学的结识与相互了解，增添了两班同学美好的友谊，增强了同学们的团结一致的强大精神，增添了**学院的团结友谊之风；

（三）为同学们提供了课外运动的趣味，既有益于增强体质，又缓解了学习压力；

（四）、为大一新生在一起的生活留下了共同难忘的美好回忆。

**班班委

201*年*月*日星期*