文化月策划 - 副本

第一篇：文化月策划 - 副本

“牵手你我，与爱同行——山东建筑大学心连心文化月”活动

策划书

山东建筑大学“心连心”文化月是由学生工作处、校资助管理中心主办，各院（部）承办的系列文化活动。该活动致力于培养大学生尤其是家庭经济困难学生“自立自强，诚实守信”的理念，更多的为学生提供施展才华、提高素质、接触社会的机会。自活动举办以来，同学们广泛参与，在全校范围内引起了广泛影响和一致好评，丰富了我校“资困育人”理念的内涵，达到了切实深入推进我校资助服务工作的目的，取得了预期效果和显著成效。

一、活动背景： 在当今的大学校园里，“勤工助学”已成为广大学生检验知识、寻找职业定位的有效途径之一，也逐渐成为大学生培养能力、锻炼自我、增加阅历、丰富经验的实践平台，同时也是大学生贴近企业、认识社会的有效途径。

“心连心文化活动月”作为山东建筑大学学生资助工作的一项特色品牌活动和学校“济困·励志·强能”立体资助体系的重要组成部分迄今已成功举办了四届。自2006年该活动开展以来，已经累计举办了“政策宣传类、励志类、素质拓展类、志愿服务类”等九大类40余项主题活动，参与学生人数达6000余人次，为广大家庭经济困难学生提供了施展才华、励志强能、接触社会的机会。积极向上的活动主题、丰富多彩的活动内容使这一活动在学校内外引起了广泛而深刻的影响，取得了良好的育人效果。

二、活动目的：

1． 进一步提高我校广大学生尤其是贫困生的自我独立意识，培养其自强自立的能力，引发对勤工文化的思考，号召他们走进勤工助学，用自己的双手去解决学习生活中的实际困难，帮助他们更好更快的适应社会赋予自己的定位转变。

2． 帮助我校学生了解国家及学校的资困助学政策，培养“诚实守信，自立自强”的理想信念，感悟“资困育人”的丰富内涵，同时给他们创造展现自我的平台，让其不断锻炼自我、提高自我、完善自我，以更好的适应竞争激烈的当今社会。

3.通过此次活动，进一步加强学生助学组织之间的联系，号召大家再接再厉，推进我校资助工作的开展和勤工文化的普及。

三、活动时间： 年月日 ——年月日

四、举办单位：

主办校学生工作处 校助学中心

承办院（部）资助中心校直属服务队

五、活动主题和口号：牵手你我，与爱同行

（激扬青云之志，高存鸿鹄之心）

六、活动流程：

1.校助学中心召集各院部资助中心及校直属服务队学生负责人召开第四届心连心文化月调度会议，要求各院（部）及校直部门上报特色活动，并将活动策划书上交校助学中心，校助学中心成员将活动策划汇总整理。

2.由校助学中心将活动进行初步预选，将预选出的活动上报学生处，由学生处指导老师进行复选审批，选出六个典型活动作为本届文化月的承办活动。

3.校助学中心与获选活动所属部门的负责人及活动参与部门协商，进一步做好每个活动的策划安排及其它相关工作。

4.校助学中心将心连心文化月举办活动、日程安排和通知公告及时公布在学工在线网页上，并电话通知各有关部门。

5.邀请广大媒体前来报道，并形成新闻稿件发布。

6.各活动承办部门按制定好的活动安排举办各项活动。校助学中 心组织协调活动的进行并整理好活动的相关资料，并存档备案。

7.校助学中心配合学生处挑选出在本次心连心文化月中表现突出 的优秀团队和先进个人，在闭幕式上予以表彰。

七、活动预算：

本次活动的经费预算另作附表上报学生工作处、校学生资助管理中心。

八、其他

附件1：第四届心连心文化月活动列表

附件2：第四届心连心文化月宣传策划书

附件3：活动经费（预算）

山东建筑大学生工作处

大学生资助中心

附件2：

第五届“心连心”文化月宣传策划

一、活动目的：

本次文化月活动宣传目的是配合活动的开展，激发同学们对同学们参加活动的热情，扩大活动的影响范围，将“资困育人”的勤工理念融入学生生活之中，并进一步推广开来，同时加强与学校其他自助服务单位的合作与联系，树立我校学生优良的精神风貌，展现学生的青春活力，提高轻工助学文化意识，培养相互关心，相互扶持，团结奋发，互勉共进的先进思想理念，最终达到繁荣校园文化，营造和谐氛围的目的，并使全校师生在这种良好的文化环境中得到熏陶和感染，加强文化素养，使“传播勤工文化精神，关爱教育贫困生”的理念深入人心。

二、活动主题：

校园文化各争鸣，勤工学子展风采，助学文化入人心

三、活动口号：

激扬青云之志，高存鸿鹄之心

四、活动时间：2010年月日——2010年月日

五、活动对象：全体在校本专科学生

六、宣传内容：

1．国家及学校的相关资困助学政策；

2．大学生资助中心、院（部）资助中心及校直服务队的简要介绍；

3．近年来所取得的部分资困助学成果

4．第四届心连心勤工助学文化月各项活动的具体安排；

5．向校外媒体宣传我校的文化月活动。

七、宣传思路：

一前期宣传：

1．将活动通知下发各学院（部）助学中心后，由院（部）助学

中心同学负责联系本院、部学生会等学生组织，进行活动的组织与策划，并进行院内部宣传。

2．将通知分发校电视台、校广播台等各校内媒体，为文化月的校 内媒体宣传做准备；

3．加紧准备展板、横幅等宣传用具；

4．在学校人员密集地点如：餐厅广场、大学生活动中心，悬挂横

幅，营造活动气氛，直至文化月活动结束。

二、中期宣传：

1．各院（部）活动上报审定后，协助各院（部）进行具体活动的宣传；

2．尽快整理各活动的进展情况，并以新闻稿的形式上传中心网站；

3．通过校广播台、校电视台及学校网站、校报等各种媒体进行宣传活动最新动态和成果；.重点加强宣传文化月开、闭幕式，所采用形式同上。

三、后期宣传：

1．采访贫困生，了解贫困生对本次活动的意见及建议

2..就本次文化月活动在全校范围内征稿，将部分优秀文章发表在校报等校内刊物上。

3.将本次活动的新闻稿件投稿《齐鲁晚报》、山东教育电视台等校

外媒体，以扩大学校及学校助学中心的知名度及影响力，呼吁社会各界，积极关注大学生特别是贫困大学生的生活状况及心理、情感。

4、采用“精彩瞬间图片展”的形式对“文化月”活动进行后期

总结性展览、宣传;，同时设置留言板，针对本次文化月活动听取在校师生的意见和建议。

5、活动结束后，做好整体宣传总结，取其精华，去其糟粕，争取

为下一次活动打好基础。

八、宣传经费预算：

本次活动的宣传经费预算另做附表上交学生工作处、校学生资助管理中心。

（各项活动的具体宣传方式将根据各院、部上报具体活动情况调整）

大学生资助中心2010年10月13日

第二篇：英语文化月闭幕式策划

英语文化月闭幕式暨英语

角造势晚会

策 划 书

共青团江西财经大学委员会 二0一一年三月十九日

标题英语文化月闭幕式暨英语角造势晚会策划书

第一部分 活动简介

共青团江西财经大学委员会

一．活动名称：国际英语文化月闭幕晚会暨英语角造势晚会 二．活动对象：面向全校学生

三．活动主题：英语嘉年华 English carnival 四．活动介绍：为期一个月的英语文化月是国际学院的特色活动，此次活动既是为文化月画上一个完美的句号，也旨在为国际英语角成功造势，在新的学期能够继续成长。

五．活动目的：

1.宣传英语文化月以及英语角 2.提升学院在学校的影响号召力 3.为英语角的成长发展提供新的尝试

六．活动简介：

本活动以国际学院为主体，面向学校全体师生，通过英语嘉年华这个平台，充分展示英语的魅力。本次嘉年华将以英语角为基础，加入乐队、游戏等元素。现场分区域进行，以各位外教为中心点，与各位来宾进行英语交流。

七.活动安排：

活动时间：暂定4月24号晚上七点 活动地点：大学生活动中心篮球馆

第二部分 活动组织

一、宣传： 前期宣传

A.宣传单的派发。曾东祺做出传单样式 B．海报的张贴。

C.班支会上的动员。（给每班发问卷调查，要求班长支书在班会上给各班同学填写以及意见的反馈，问卷调查还可以拓展到别的学院）

D.一教楼下、五教门口、三教门口、食堂阶阶梯上贴宣传语。

E．网站宣传：活动举办前一周内，将在我校的相关网站发布有关晚会信息，以得到广大师生的关注。

F.横幅拉在南区、北区食堂门口 共青团江西财经大学委员会

G.联系并邀请各院学习部以及校英语协会，梦想英语俱乐部进行全校范围的宣传以及莅临现场造势；接下来还有几次英语角，适当可以借此宣传

H.记者团、院刊、网络部：全程跟踪报道活动进程，以新闻、消息的形式宣传本次活动及时发布活动稿件、增强宣传

I.通过大家有的QQ群，散发消息。J.广播台宣传

G.赞助商赞助的彩喷，挂于食堂对面五教和三教之间

后期宣传: 在国贸青年网、明德网、江西青年网、和校团委等网站上发表总结文章，粘贴海报祝贺晚会成功举办

二、活动准备

地点布置：主要用一些彩带，气球，画报横幅喷绘等等对现场进行布置，还有加上各个部门班级的宣传墙体布置。

物品采购：17号，各个分配到准备所需物品的个人准备好物品 文艺部：出舞台节目调动现场气氛的同时尽情展现部门文化 生活部：现场零食、水、装饰物品的采购，提供打印条 外联部：提供横幅、喷绘等宣传物品,拉赞助。学习部：活动前划定各版块负责人

女生部：负责礼仪工作，还有可以配合生活部提供零食、水等

三、活动主要流程： 1、17号之前模拟出会场布置方案，列出购买清单。2、17号购买布置会场所用物品。3、23号购买现场零食、水 4、24号所有人到现场进行布置以及前期准备工作 5、7点整活动正式开始

四、现场分区

第一分区：迎宾区

礼仪在门口迎宾（女生部：两男两女在门口迎宾 展板前另需2女生负责签名、写祝福环节）

门口设立展板，供莅临的宾客签名留念，也可用便利贴写纸条送祝福，可以是对灾区祝福或者是对某同学、家人等的祝福（要求用英语，各自以匿名方式，随后可以由主持人随即抽取并大声地念出祝福内容），并领取一份现场分区示意图，详细介绍各功能区的分布位置和相关活动机制。背后设置空白表格（游园形

共青团江西财经大学委员会

式，盖章积分，积分换礼品。为了确保1个人一张，入场前先写上自己的名字再盖章），以记录参加游戏的情况，便于去奖品区领取奖品。分区示意图编号最后可以抽取幸运观众。

第二分区：募捐区

可以与干旱等灾害联系，在门口设立捐款箱（可以让青协加入）我认为参与部门越多，首先,表现活动重大性，其次会引来更多的人，做到宣传的效果。

第三分区：四大英语游戏版块

1、灯谜环节：在悬挂的各色灯笼或者气球，由来宾选择灯谜。题目难度由颜色区分梯度，不同的颜色代表不同的难度。答对了由负责人签字后可领奖。（灯谜方向为英语脑筋急转弯，谜语、常识等，150个谜题左右 此由邱琳负责，在晚会前势必将谜题条做出来）

2、Crossword环节：可以将 crossword的题目印在场分区示意图这张卡片上，题目有一定难度，填出来的选手可以到crossword分区对答案以及获取相应小礼品和积分

3、开心数数字环节：多人一排，在短时间内迅速用英文报出一个数字，同时需要做出和所说数字相异的数字手势。一旦两者一样，则闯关失败。最后获胜的来宾可获奖品。

4、心有灵犀环节：两人一组组队参加游戏，两组同时进行竞赛。由组织者提供一叠简单的英语单词。参加游戏的选手可用肢体动作、语言描述来引导同组成猜中单词。

5、两组组队参加游戏，两组同时进行竞赛。比赛哪组同学知道的分类的单词越多就胜利。题目可以有关水果，动物，问候语，称呼等等。A组同学先说一个，再来B组同学，两组轮流，每次限时5秒左右。各组可以是每个同学都要发言，也可以是看谁反应快先说。主持人负责统计单词数量。

6、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏

第四分区：饮食区

预备桌椅，放置一些饮用水、薯片、糖果、小干果等饮食。

第五分区：奖品区

预备一些笔记本、水笔、书签、购物袋、电脑清洁套、小挂饰装等小物件作为本次嘉年华的奖品。

奖品分类：

A、单个游戏获奖 水笔 书签 购物袋 共青团江西财经大学委员会

B、积分获奖 笔记本、电脑清洁套装 C、幸运观众 小挂饰

第三部分 经费预算

1、前期准备

活动宣传横幅2条 50活动宣传喷绘 70总计： 1202、现场费用

租借2套音响和话筒 300饮用水

零食 50荧光棒（1.3元每根）50气球、灯笼 30奖品 80总计： 560合计： 680

2011/3/19

元 元 元

元 50元

元 元 元 元 元

元

国际学院学习部

第三篇：英语文化月闭幕式策划

英语文化月闭幕式暨英语

角造势晚会

策

划

书

共青团江西财经大学委员会

二0一一年三月十九日

标题英语文化月闭幕式暨英语角造势晚会策划书

第一部分 活动简介

一．活动名称：国际英语文化月闭幕晚会暨英语角造势晚会

二．活动对象：面向全校学生

三．活动主题：英语嘉年华 English carnival

四．活动介绍：为期一个月的英语文化月是国际学院的特色活动，此次活动既是为文化月画上一个完美的句号，也旨在为国际英语角成功造势，在新的学期能够继续成长。

五．活动目的：

1.宣传英语文化月以及英语角

2.提升学院在学校的影响号召力

3.为英语角的成长发展提供新的尝试

六．活动简介：

本活动以国际学院为主体，面向学校全体师生，通过英语嘉年华这个平台，充分展示英语的魅力。本次嘉年华将以英语角为基础，加入乐队、游戏等元素。现场分区域进行，以各位外教为中心点，与各位来宾进行英语交流。

七.活动安排：

活动时间：暂定4月24号晚上七点

活动地点：大学生活动中心篮球馆

第二部分 活动组织

一、宣传：

前期宣传

A.宣传单的派发。曾东祺做出传单样式

B．海报的张贴。

C.班支会上的动员。（给每班发问卷调查，要求班长支书在班会上给各班同学填写以及意见的反馈，问卷调查还可以拓展到别的学院）

D.一教楼下、五教门口、三教门口、食堂阶阶梯上贴宣传语。

E．网站宣传：活动举办前一周内，将在我校的相关网站发布有关晚会信息，以得到广大师生的关注。

F.横幅拉在南区、北区食堂门口

G.联系并邀请各院学习部以及校英语协会，梦想英语俱乐部进行全校范围的宣传以及莅临现场造势；接下来还有几次英语角，适当可以借此宣传

H.记者团、院刊、网络部：全程跟踪报道活动进程，以新闻、消息的形式宣传本次活动及时发布活动稿件、增强宣传

I.通过大家有的QQ群，散发消息。

J.广播台宣传

G.赞助商赞助的彩喷，挂于食堂对面五教和三教之间

后期宣传:

在国贸青年网、明德网、江西青年网、和校团委等网站上发表总结文章，粘贴海报祝贺晚会成功举办

二、活动准备

地点布置：主要用一些彩带，气球，画报横幅喷绘等等对现场进行布置，还有加上各个部门班级的宣传墙体布置。

物品采购：17号，各个分配到准备所需物品的个人准备好物品

文艺部：出舞台节目调动现场气氛的同时尽情展现部门文化

生活部：现场零食、水、装饰物品的采购，提供打印条

外联部：提供横幅、喷绘等宣传物品,拉赞助。

学习部：活动前划定各版块负责人

女生部：负责礼仪工作，还有可以配合生活部提供零食、水等

三、活动主要流程：

1、17号之前模拟出会场布置方案，列出购买清单。

2、17号购买布置会场所用物品。

3、23号购买现场零食、水4、24号所有人到现场进行布置以及前期准备工作5、7点整活动正式开始

四、现场分区

第一分区：迎宾区

礼仪在门口迎宾（女生部：两男两女在门口迎宾展板前另需2女生负责签名、写祝福环节）

门口设立展板，供莅临的宾客签名留念，也可用便利贴写纸条送祝福，可以是对灾区祝福或者是对某同学、家人等的祝福（要求用英语，各自以匿名方式，随后可以由主持人随即抽取并大声地念出祝福内容），并领取一份现场分区示意图，详细介绍各功能区的分布位置和相关活动机制。背后设置空白表格（游园形

式，盖章积分，积分换礼品。为了确保1个人一张，入场前先写上自己的名字再盖章），以记录参加游戏的情况，便于去奖品区领取奖品。分区示意图编号最后可以抽取幸运观众。

第二分区：募捐区

可以与干旱等灾害联系，在门口设立捐款箱（可以让青协加入）我认为参与部门越多，首先,表现活动重大性，其次会引来更多的人，做到宣传的效果。

第三分区：四大英语游戏版块

1、灯谜环节：在悬挂的各色灯笼或者气球，由来宾选择灯谜。题目难度由颜色区分梯度，不同的颜色代表不同的难度。答对了由负责人签字后可领奖。（灯谜方向为英语脑筋急转弯，谜语、常识等，150个谜题左右 此由邱琳负责，在晚会前势必将谜题条做出来）

2、Crossword环节：可以将 crossword的题目印在场分区示意图这张卡片上，题目有一定难度，填出来的选手可以到crossword分区对答案以及获取相应小礼品和积分

3、开心数数字环节：多人一排，在短时间内迅速用英文报出一个数字，同时需要做出和所说数字相异的数字手势。一旦两者一样，则闯关失败。最后获胜的来宾可获奖品。

4、心有灵犀环节：两人一组组队参加游戏，两组同时进行竞赛。由组织者提供一叠简单的英语单词。参加游戏的选手可用肢体动作、语言描述来引导同组成猜中单词。

5、两组组队参加游戏，两组同时进行竞赛。比赛哪组同学知道的分类的单词越多就胜利。题目可以有关水果，动物，问候语，称呼等等。A组同学先说一个，再来B组同学，两组轮流，每次限时5秒左右。各组可以是每个同学都要发言，也可以是看谁反应快先说。主持人负责统计单词数量。

6、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏

第四分区：饮食区

预备桌椅，放置一些饮用水、薯片、糖果、小干果等饮食。

第五分区：奖品区

预备一些笔记本、水笔、书签、购物袋、电脑清洁套、小挂饰装等小物件作为本次嘉年华的奖品。

奖品分类：

A、单个游戏获奖 水笔 书签 购物袋

B、积分获奖 笔记本、电脑清洁套装

C、幸运观众 小挂饰

第三部分 经费预算

1、前期准备

活动宣传横幅2条50

活动宣传喷绘70

总计：1202、现场费用

租借2套音响和话筒300

饮用水

零食50

荧光棒（1.3元每根）50

气球、灯笼30

奖品80

总计：560

合计：680

2011/3/19

元 元 元 元50元 元 元元 元 元 元国际学院学习部

第四篇：宿舍文化月开幕式策划

宿舍文化月开幕式

主办单位：经管系学生会

承办单位：经管系学生会纪检部 举办时间：待定

一，活动背景

我系的宿舍环境已经处于良好阶段，但还是有许多需要改正的地方。例如：，使用违章电器的宿舍也依旧存在，大大地加大了宿舍安全隐患；在晚上有部分宿舍还是有超时关灯现象，导致一些同学不能有良好的休息环境；另外许多宿舍的物品摆放还是十分凌乱，宿舍空气浑浊，严重影响同学们的身心健康。针对上述情况，我系学生会纪检部经过讨论，决定开展“宿舍文化月”活动，决心让同学们齐心协力创造一个拥有优美环境，安全，温馨的“家”！

二，活动目的

1.让同学们更深入地了解使用违章电器、超时关灯与不整理宿舍的坏处。2.调动同学们对整改宿舍环境的热情。3.坚定同学们对整改宿舍环境决心。

三，活动对象

全体经管系学生

四，活动地点

B3宿舍楼下空地

五，活动具体细节

1.体育部干事组织各班有秩序地进场。

2.主持人上台发言，介绍各位到场嘉宾。

3.老师发言，为同学讲解宿舍盗窃事件，与各种安全隐患和讲解宿舍环境的重要性。

4.纪检部干事上台发言，为同学讲解新上台的值班表系统。

（注：值班表系统规定每个宿舍舍员轮流对一天的宿舍打扫情况与熄灯情况负责，若当天出现违章用电，超时关灯，乱拉网线等违规现象，那宿舍当天的负责人将承受所有责任。且负责人有义务提醒下一天的负责人。详见附件）

5.对上学期获奖的宿舍进行颁奖。由礼仪小姐把奖状与奖金教导老师手里，再由老师对获奖宿舍的宿舍长进行颁奖。最后所有获奖宿舍的宿舍长与老师合照。

6.由获得最高分的男生宿舍与女生宿舍的宿舍长发表获奖感言，并与同学们分享获奖经验。

7.进行责任书签名活动。让每个宿舍派出宿舍长排队进行签名，队伍分两列，由两名纪检部干事负责讲解，另外4名负责管理秩序。老师们在后面勘察签名情况。六，前期准备

1.宣传与通知

在活动举行的前一天，由纪检部各干事通知各班班长活动时间，让其通知其班里同学必须准时出席。2.联系各相关人员

（1）邀请朱老师、刘老师、院纪检会关主任、院纪检会领导还有经管系学生会各部门部长出席当天的活动

（2）联系学习部干事，拜托他们写出主持人稿与老师发言稿。（3）联系女生部派出4名干事在活动当天进行接待与颁奖。（4）联系秘书处申请场地，与借活动用具。（5）联系体育部派出4名干事维持秩序。

（注：活动用具为长桌椅X2，桌布X2，幕布X1，凳子若干，大红地毯X2）

七，活动结束

1.主持人发表结束语

2.由体育部干事组织所有人有秩序地退场。

第五篇：读书文化月知识竞赛策划

读书文化月知识竞赛策划

比赛时间：

比赛地点：8#C112或8#C209

参与对象：数计学院10级各班分出代表队

每个代表队5人

活动流程：活动分为五个环节，每个环节单独计分，最后总分评定最

终成绩。

环节一：名著接龙

每组出三位选手，坐成一个圆圈（站着也行），由主持人首

先说出一部名著的名称，并指定任意一名参赛选手回答该名著的作者或主要人物（说人物要说两个以上），然后再由其说出一部名著，交由他右手的人回答，以此类推，直到还剩下最后一个人为止。

注意事项：为了防止出题者所说的书名过于怪异和偏门，裁判团对试题有效性有裁判权。

得分机制：第一名5分，第二名3分，第三名1分环节二：知识抢答

由主持人出题，题目念完后各队开始抢答，答对得一分，打

错不扣分，但失去一次抢答机会。共二十题。

注意事项：因为没有专业抢答器，抢答先后顺序由裁判团判

定。

环节三：我爱记单词

每组人分为两部分，一部分负责比划，一部分负责猜，比划

和猜的具体人数不限制，由每组的5名参赛选手自由分配。比赛开始时，屏幕后会列出英语单词，猜的选手背对

屏幕，比划的人看到单词后靠肢体语言来描述该次，比划

过程中不要发出声音。每队3分钟，猜对一词一分。不会的词可以过。

注意事项：裁判团注意场上纪律，观众有违规行为要给该队

惩罚，具体是如果该队回答是受到了观众提示，将该次回

答作废。

环节四：判断对错题

由主持人念题目，题目为判断题，每队选一人来对答。问答

时间是一分钟。最后，统计各队在一分钟之内回答正确的数目。

注意事项：选手必须等主持人把问题念完才能回答

计分机制：第一名5分，第二名3分，第三名1分环节五：场景还原

每个队派出一名选手，根据屏幕上出现的一组词来还原一个自

己想象的场景，越生动越好，然后由评委打分。

注意事项：裁判团打分之后去掉一个最高，去掉一个最低分，然后取平均分。

活动器材：音响设备一套，五个讲桌，五个用于抢答的牌子，若

干打印资料，15个左右的凳子（第一环节）（目前就想到这么多东西）

嘉宾设置：5—8个评委（裁判团），学生会各干部，两个主持人。奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名

活动时间2个小时左右