小班本地半天亲子活动

第一篇：小班本地半天亲子活动

共享童趣 快乐一家—— 小班亲子活动

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们利用一周正常教学活动之外的教育契机，将再次创设适宜的环境和开放的空间，以丰富的亲子游戏活动形式对家长和孩子共同开展教育，促使幼儿园教育效果的持续和深入，促进家园同步教育。本次活动以“共享童趣 快乐一家”主题，相信我们用心的专业团队能给所有家庭带去满满的收获和美美的幸福！

行程安排：

一、8：30准时到达约定地点火车站广场集合。活动地址：金银塘山庄（火车站附近）

二、9：00正式开启，让家长和孩子们了解外出活动的意义及注意事项，通过互动游戏，活跃气氛，用快乐、积极的心情迎接一天的活动。

三、10：30亲子手工制作等体验亲子快乐，让家长和孩子充分的沟通。

四、11：30午餐。相互礼让、礼貌用餐。

五、12：30集体合影返回温暖的家。回味活动的美好，分享收获。

注意事项：

1、本次活动为亲子游，希望出游的父母家长能和自己的宝贝一起体验所有活动项目，在旅行过程中忘记身份、忘记年龄、忘记性别、忘记社会角色，尽情的和小朋友们打成一片。充分体现亲子游的现代理念。

2、安全第一，在您上下车期间注意台阶，行程过程中注意脚下，活动过程中注意节奏，一切以身体为第一位，在活动过程中如有不适，请第一时间联系我们的带队老师。

3、穿宽松衣物和适合户外行走的鞋子，注意防暑防寒，并多准备一套衣物，一条毛巾，以备不时之需。

4、常用药品准备：晕车药、感冒药、腹泻药、退烧药及平时需用药。外用药物：创可贴、酒精、纱布、红花油等。按医生指导用药。不乱用药。

5、携带好雨伞、太阳帽、防晒霜等日常需用物。

6、手机要带好，号码要记牢，有事勤联系。

7、备好水、零食、水果、相机，记录美好的一天。

8、行程中配合带队老师工作，记录注意事项，记好集合时间、集合地点。

9、文明参观，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

费用：一大一小150元二大一小200元

包括：保险、中餐、手工材料、礼物、游戏等

本次活动方案由爱新亲子俱乐部提供

第二篇：小班半天生活计划

一、早接活动（7：30~8：00）

教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。

二、早餐（8：05~8：30）

教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。

三、分区活动（8：30~9：00）

幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑

区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。

四、教育活动（9：10~9：35）

活动内容：美术活动——美丽的新衣

活动目标：

1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。

2、培养幼儿的审美能力及表演能力。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等

活动过程：

1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。

教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢？”（有很多颜色的，有图案的）“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗？”

2、认识工具，复习作画方法

教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。（手）

3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。

用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。

4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。

教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。

5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演

幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬，对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。

五、体能活动（9：45~10：25）

1、课间操

2、体育游戏：《鱼网》

训练幼儿钻、跑的技能，及训练幼儿与同伴友好协作，不推撞他人。

3、体能练习：利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能，及全身动作的协调性。

六、餐前活动（10：35~10：50）

教师组织幼儿洗手、喝水，养成幼儿良好的卫生习惯。并利用

这段时间，安排幼儿进行一些较安静的活动（听故事、念儿歌等），安抚幼儿的情绪，使幼儿能够心情愉快、安静地进餐。

七、午餐（10：55~11：25）

备注：

1、教育活动为美术活动，由于大部分时间为幼儿操作，因此活动时间将视实际情况而定。暂定为20~25分钟。

2、早餐的时间，教师向家长介绍班级情况，并对本学期班级工作做一个总结。

第三篇：小班亲子活动

小班亲子活动：妈妈我要去旅行

李文文

一、活动目标：

1、通过亲子互动感受妈妈对宝宝的爱，感受宝宝离不开妈妈。

2、通过观察画面初步感受人物的情感变化。

3、知道“旅行”的含义，初步了解一些常用的旅行用品。

二、活动准备：

PPT、音乐、三、活动过程：

1、情境导入：

老师想要去旅行了，你们说说出去旅行都要准备些什么东西？

2、教师讲述故事：

（1）师：今天，蒋老师带来了一本很好看的书，书里的主人公也要去旅行了，我们一起来听听他的故事！

教师边出示PPT，边讲述故事。

（2）教师提问：

<1>他去旅行都带了些什么呀？

<2>亲子互动：请小朋友问问你的妈妈，如果他们去旅行最想带的是谁？为什么？

谁来说一说，妈妈出去旅行最想带的人是谁？<3>你们去旅行的时候想带上谁？为什么？

<4>我们一起来看一看这个宝宝最后有没有带上妈妈呢？

<5>看看图片上那个宝宝做了什么动作？他为什么会抱着妈妈呢？

3、游戏：郊游（1）带幼儿去商店买旅行用品。

（2）幼儿牵着家长一起去旅行。

活动评析：

1、教师在活动中设计的提问较好，体现开放式的提问，激发幼儿对家人的依恋和关爱。

2、本次活动采用亲子活动的意义不大，在亲子互动的环节上可作进一步修改。

3、采用的游戏不适合，可设计一些在要有过程中父母关爱孩子以及孩子为父母做事的游戏情节，用动作来表示自己对家人的关爱。

第四篇：小班亲子活动

《小班亲子活动》

名称：小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

名称：我们一起来套圈

目标：训练孩子的反应能力。

宝宝与家长站起点准备；

游戏开始，幼儿跑到终点取呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上；

在规定时间内家长身上圈多者为胜

名称：铺地砖

目标：训练孩子的身体协调能力。

跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

第五篇：小班亲子活动

小班亲子活动

----shapes

活动目标：

1、乐于参加亲子活动。

2、复习形状的英语。

3、敢于大胆的同伴及家长面前表演。

活动准备：

音乐：three butterfly、花朵、蝴蝶头饰、草丛、摸箱、不同形状的彩色纸片若干、不同形状的物体，如：钟表、书、卡片、星星等。

活动过程

1、Warm up

a.音乐剧《three butterfly》

请全体幼儿进行音乐剧表演，请幼儿自选角色，鼓励幼儿大声的说出台词。b.sing a song

twinkle,twinkle,little star

教师伴奏，分组请小朋友进行表演。

Circle,circle

请幼儿尝试做动作。

2、game

a.flyswatter

游戏玩法：先出示闪卡circle,triangle,rectangle,squer,请幼儿站在起跑点，教师念道那个单词，幼儿就拍，先拍者为胜。

b.what shape is it?

游戏玩法：两张闪卡对应放置，逐渐下移，从部分猜测闪卡上的形状。c.jack-in-the-box

游戏玩法：将形状卡和物品放在魔术箱中请小朋友摸一摸，并大声的说出单词。

d.I am a teacher

游戏玩法：幼儿选择自己喜欢的卡片，自己当小老师询问同伴或家长。

入厕喝水

3、美工制作：

 活动准备

扇形塑料纸、各种不同形状和大小的图形彩色纸。胶水、剪刀、音乐、课件PPT。 活动过程

一、引出活动内容——和图形做游戏。

1、师：小朋友，你们看过魔术表演吗？今天这儿有很多的图形宝宝，它们也想来变魔术，我们来看看都有哪些图形宝宝，图形宝宝马上开始变魔术咯！小朋友看仔细哦。

2、教师开始播放PPT并讲解其内容。

图形宝宝啊真聪敏，它们把自己拼在一起变出了闹钟、看看图形宝宝还会变什么？

继续播放PPT。

雪人,图形宝宝用了哪几种图形变出了一个带帽子的小雪人啊?

幼儿回答教师提问。

图形宝宝变变变,变出房子，图形宝宝真神奇,你们想不想也来变一变啊？

二、请幼儿尝试用图形拼东西。那请你们来动动脑筋，也用不同的图形变魔术，看谁是魔术师，变出的东西最好看。

1、教师讲解活动要求

先同宝宝商量想粘贴的物品，选择合适的图形，家长在粘贴的时候可以指导宝宝说出相应的形状。