学校在市级骨干教师“走比看”活动上的讲话

第一篇：学校在市级骨干教师“走比看”活动上的讲话

在市级骨干教师“走比看”活动上的讲话

春天是一个充满希望与温暖的季节，今天，我们欢聚于此共研教育教学，市教育局为我们两县搭建了这个相互学习、交流平台，为我们提供了一个最真切有效的学习提高机会，目标高远，意义重大。在此，让我们以热烈的掌声，向前来参加这次会议的领导、同仁表示真挚的欢迎！向提供此次活动现场的实验小学的领导和老师表示衷心的感谢！

知识在更新，教育在发展，这就要求我们教师也应该不断充实自己，更新教育理念，提高教学水平。此次交流活动，旨在发挥两校骨干教师的带头作用，在交流中收获，在学习中提高。通过展示活动，使两校互促共进，以求更好、更快发展，相信通过此次交流活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊，必将进一步促进课堂教学理念的更新、模式的改革、质量的提升，必将进一步推进我县教育和谐发展。

在前几天，我县领导和骨干教师刚刚在拜泉参观学习回来，感到有很多值得我们学习和借鉴的地方，收获很大，感受颇深，也使我们结下了深厚的友谊。在教育教学改革与发展路上，我们一直在进行着积极有效的探索，今天，我县实验小学为迎接朋友们的到来，精心准备了教师基本功展示，队会、英语、语文课。诚挚的希望各位领导、专家、朋友多提宝贵意见。敞开心扉，相互切磋，使我校在今后的各项工作更快提高，更好发展。

最后我衷心祝愿此次“走比看”活动取得圆满成功，祝愿两县的教育事业蓬勃发展，希望今后我们两县教育同仁携手共进，友谊地久天长！

谢谢大家

第二篇：在全乡小学骨干教师示范课活动上的讲话

在全乡小学骨干教师示范课活动上的讲话 各位老师：

下午好！

在这非常繁忙的时刻，我们在这儿“磨刀”，俗话说“磨刀不误砍柴工”；本次活动得到冉义、张婕、朱广等老师的支持，全乡各位教师的配合，特别是中学何校长和教师的参与，本人深表感谢。下面我就活动的开展和工作体会谈几点想法。

一、激活思想，刻苦钻研，读好一本书

思想是人的灵魂。年轻教师需要净化思想，纯洁心灵，努力学习前辈的教育教学理念与方法，抓住最佳成长时期，提高自身教学业务水平；中年教师要再次审视自身的教育教学方法、技能，提出新的任务、提出更高的要求，克服教师的“三级衰退”，把握好提高时期；老年教师感受年轻骨干教师的教学风采，激发自己的教学热情，跨过“高原期”，打开智慧的系统，寻求新的刺激，促进自身向更高的目标发展。全体教师都要读好、读透一本教学参考书，明白课程目标、重难点、设计理念，如何引导学生学习；吃透教材，用好教材，将知识点教给学生，发挥学生的自主学习能力。

二、树立责任意识，做有爱心的教师

教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师要有一片赤诚的爱心，关心学生的生活、学习，更要关心学生的身心发展。时刻想到教我们时候敬业、关爱我们的老师。一个小小的肢体语言、面部表情都能向学生传递爱的信息。卡耐基说：“笑容能照亮所有看到他的人，像穿越乌云的太阳，带给人们温暖”。曾有一个语文成绩倒数的学生，因为语文老师在课堂上意外的对他微笑了一次，从此语文成绩一路飙升，成为班上的尖子生，也就改变了这个学生的一生。说明微笑对学生是有益的，也是教师奖赏学生的最好礼物。经常与学生交流谈心，体现出教师对学生的关爱，让学生在爱的阳光下健康成长。

三、互相学习，取长补短，共同进步

教研活动只能起到抛砖引玉的作用，借此机会让大家能够看到优秀教师的课堂，用他们的闪光点照亮大家成长的征途。教师要经常到课堂听优秀教师的课，比较课堂教学的差异，找出自身的不足，明确学习的方向。教师要经常邀请优秀教师听自己上课，让他们为自身找问题，指出课堂存在的病根，对症下药，快速提升教学水平，给学生呈现满意的课堂。

四、树良好师表形象，修美好师德，学习师表礼仪 卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。”我们教师的学历及知识水平教小学游刃有余，教师形象和人际关系显得尤为重要。要将我们优秀善良的一面呈现在师生面前，让学生有强烈的向师性，成为学生的榜样。懂得为人的礼节，处事的细节。杜绝违背师德的现象在我乡教师队伍的是发生。处理好与领导的关系，能与领导交流；处理好与同事的关系，善于与人相处；处理好与学生的关系，经常与学生沟通。接受上级安排的任务，增加自己成长的压力，发挥自己的潜能。犹如炮竹一样，在天空绽放出绚丽的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，赶教师上台，增加教师的“出彩”机会，提高“出彩”率。

各位教师，工作是辛苦，任务是艰巨的。当我们看见那一双双渴求知识的眼睛的时候，应该把辛苦当幸福；当学生向你拥抱过来的时候，应该把工作的疲惫当陶醉。校长是为师生发展服务的，中层干部也是为师生服务的，教师是为学生服务，让我们携起手来共同为学生服好务，办好新建教育，提高大家的生命质量而努力奋斗。

谢谢各位教师

第三篇：在家长评学校活动上的讲话

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！

首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！今天能来参加这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。今天，召开家长会，是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育。共同促进孩子的进步和健康成长，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

首先，我向家长朋友们介绍一下学校的现状：

我校始建于民国二十五年，解放后，先后经过4次改扩建，还建了两个班的幼儿园。现有教学楼一栋，教师宿舍1栋，学生宿舍楼1栋，学生食堂3间，2间办公室，实验室、图书室各一间，图书室藏书4783册，生均图书约32.7册，计算机教室一间，学校有计算机30多台，约有价值28.89万元的教学设备。校园占地面积约7894.9平方米，建筑面积2003平方米，生活动场地3656平方米左右。我们沙堆小学现有6个教学班,有在校学生174人，附设学前班一个，有学生45人。全校有教职工16人,其中专任教师13人，从学历结构上看,大学本科学历6人,大学专科学历7人。从职称结构上看,小教高级职称7人,小教一级职称3人。从年龄结构上看,青年教师占的比例较大,有9人,。从教龄结构上看,教龄20年以上3人,10至20年有3 人,5--10年3人。教师的岗位设置及学科专业结构合理,有专职的英语教师和音乐教师，能满足新课程的实施需要,能胜任小学教育教学工作。我校的赵明飞校长、杨林主任在教育战线上默默奉献近30年,忠于党的教育事业,热爱本职工作,为人师表，同时,她们严格要求自己,具有丰富的教学和管理经验。教育教学成绩突出,受到上级领导和老师们的好评。我校的龚定松主任、田明亮老师、刘芬老师、毛久艳老师是我校教育的中坚力量,他们年富力强,在学校能独当一面,承担繁重的教学任务,具有明朗的教学风格。我校的杨瑛老师、詹迅老师、万从云老师他们工作踏实，任劳任怨，不计个人得失，一心一意抓教学工作和班级管理工作，所带班级班风正、学风浓；我校的张君曲老师、黄勤老师、覃波老师我他们朝气蓬勃,充满活力,工作热情高,个性鲜明,他们有较强的创新意识和开拓精神。

我校有2名教师曾获市级表彰共4次，有6人获过县级表彰共计达20多次，有市、县级骨干教师各1人，镇级骨干教师2人，近年来学校学校曾先后被评为“实施素质教育先进单位”、“文化素质测试先进单位”、“教学质量综合评估优秀奖” “红旗大队”、“文明学校”、“礼仪教育先进单位”、“综治先进单位” 等荣誉称号。

这些成绩的取得,与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大

力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢!第二、学校的发展情况。

我们学校自建校以来，逐步发展到今天这个环境优美，教学设施较为完善，去年建好了班班通，老师们上课只有提着笔记本电脑到课堂就能轻松完成教学任务。计算机教室正在完善中，只差装上电脑就行了，这样我们乡村的孩子和城里孩子一样，同样可上网查阅资料，开阔眼界，从而丰富知识。这就是余庆抓教育均衡，走在全省前列的结果。余庆在5月接受省均衡验收工作中，以96分的好成绩获得全省第一名。省政府正在向国家申报，估计在6月下旬国家来我县进行验收。（基础教育均衡发展，主要表现为“八大均衡”，即：入学权利和入学机会实现均等发展，其中包括有能力就读的残疾儿童等弱势群体学生，都享有均衡的受教育机会；区域间实现均衡发展，即在省域之间、市域之间、县域之间、乡域之间统筹规划；城乡间实现均衡发展；校际间实现均衡发展，包括学校布局和规模均衡合理，教育经费投入、学校设备设施、师资配备、生均教育资源、学生生源的均衡等多方面；学生间实现均衡发展，包括校内各班级在设施、师资、生源和管理等方面的均衡；不同类别、不同级别教育间实现均衡发展，包括基础教育内部普通教育与职业教育均衡发展，也包括初等教育、中等教育与高等教育之间的均衡发展；教育质量实现均衡发展，包括课程设置、教学水平和效果的均衡；教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。）学校管理逐步正规，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位教师本着虽然在农村，各种条件不如乡镇、不如县城，但也要尽可能的让学生多学点知识。”的办学理念，努力促进每一位学生的进步，关注学生的全面发展。近年来在各类考试中，我们学校的总体成绩排在前列，特别是六年级升学考试常处于全县前列，学区第一。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开，与学生的刻苦努力分不开，更与我们家长的支持与理解分不开。各位家长要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。可能你们要说你们忙，要挣钱，但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子，这里请家长静下心来和我想一想，你们现在教育孩子，为学生投资精力、时间，是在办活期存折啊，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，教育好了孩子才是你们老年幸福的保障！否则，你们的金山银山也会给败掉。所以请家长一定关注孩子，教会孩子怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好聚宝盆，为老年幸福做好保障。我在这里说一下家长的一些片面错误的认识，近几年我农村学生都往城里转，是城里的老师教得好吗？我认为不见得，因为城里的学生在上课之前通过家长的辅导，作业的督促，上辅导班等已经完成了学习任务。而我们农村的呢？有几个家长能够重视孩子的学习，不说辅导了，有几个家长检查学生的作业？这可能是把孩子转到城里去的家长身有体会吧

人们常说:百年大计,教育为本。要把学生教育好,我认为需要学

校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。因此我首先谈一谈学校教育。

几年来,我们从学校的现状实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以加强学生综合素养为突破点,把学校办成师资一流、质量领先、全县闻名的学校。并依此开展工作。

第三,谈一谈家庭教育。

教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是与家庭同时产生的,它作为一种独立教育形势先于学校教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而切实履行社会职责,父母应通过家庭教育,使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶,使智力得到尽可能早的开发。所以,家庭教育具有早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。这些年来,有一种说法颇为流行:“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育,“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考:

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需 需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。

2、家庭教育不可忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

3、注意培养子女形成健康的心理。心理健康了,才能产生积极向上的动力,从而激发出学习的积极性和自觉性,树立达到人生某一目标的坚定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、友爱、互助等正面的思想,引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评,与老师及同学和谐相处;及时发现和疏导孩子的心理障碍,从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质,久而久之经过长期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。

4、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。

5、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,体育不仅是强身之育,也是强心之育,它更是一切教育的基础。积极配合学校,做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育

第四，对家长提几点要求：

1．多和老师联系：我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学在家的情况。

2、多和学校联系，希望各位家长监督学校，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者直接找我反映，我们共同努力把学校工作做得更好。

最后，我再一次代表学校向长期信任和支持我校工作的各位家长们表示衷心的感谢和敬意，希望你们一如既往的支持、理解学校的工作，关心孩子的成长，关心沙堆小学的发展。

谢谢,谢谢各位家长朋友！

第四篇：在学校周边环境综合治理活动上的讲话

在学校周边环境综合治理活动上的讲话

园及周边环境综合治理工作视屏会议精神，安排部署当前的重点工作，动员全体教师，认清形势，统一思想，以高度的政治责任感和强有力的工作措施，把学校、幼儿园安全防范工作抓紧、抓好，确保教育系统不发生任何安全责任事故。下面分别传达了有关文件，希望大家认真学习，做好记录,抓好落实。下面根据学区办公会的意见讲以下几点：

一、充分认识校园环境治理的责任感和紧迫感

当前，正处于社会转型期，地区差距、城乡差距拉大，造成个别人心态失衡，容易产生报复社会现象。未成年学生自我保护能力弱，学校防护措施不到位，导致学校、学生成为行凶者攻击的目标。从全国几起恶性案件看，教育系统在维护稳定上还存在薄弱环节。学校安全工作关系到教育事业的健康发展，关系到社会稳定的大局。充分认识加强学校安全工作的重要性，增强责任感和紧迫感，牢固树立安全第一、稳定压倒一切的思想，切实加强对学校安全工作的领导，认真抓好各项安全措施的落实。要从以前和近期市内外发生的学校安全事故中汲取教训，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然，坚决消除各种影响学校安全和稳定的隐患。

二、认真开展安全隐患排查

各学校对存在的安全隐患进行全面、彻底的排查、梳理，切实做到底数清，情况明。要特别注意以下几个方面：

1、学校周边环境。学校及周边是否有肇事肇祸精神病人、有暴力倾向人员、刑满释放人员和对社会不满人员等特殊人群，学校是否有应对防范措施。

2、学校值班。学校上学、放学是否有专人值班，门卫管理制度是否落实，校园是否做到了专人值班。校长电话是否24小时畅通。

3、学校是否有特异体质的学生，学生是否有心理疾患和不良行为问题，德育教育、法制安全教育是否扎实有效，防范学生被侵害的治安措施是否得到落实。

4、校风校纪。从严治校，严肃校风校纪，维护学校正常的教学秩序，是促进学生健康成长的前提。校风不正、校纪不严，受不良影视影响，学生打假斗殴现象较多，往往为学生安全、校园稳定带来很大隐患。要检查学生之间、校外人员与本校学生之间是否存在矛盾纠纷和打架斗殴隐患，检查学生是否有夜间外出进网吧等违纪事件。

5、教育教学设施。学校消防设施是否达标，楼道、走廊、围墙及其它通道是否安全通畅，体育设施等是否符合安全要求，有无存在安全隐患的校舍，学校教师驾驶机动车辆是否有安全保障等。学生营养餐是否做到了清洁、卫生、防疫“三到位”，卫生许可证、健康证、培训证“三齐全”。

6、制度建设。是否层层签定安全责任书，有无严格执行门卫、保卫的值班巡逻制度，学生集中上下楼时，有无专人负责疏导的指挥机制，有无严格的儿童接送制度，有无安全检查和责任追究制度。

7、加强校园安全保卫。各学校要加强值班工作。校领导要亲自带班、24小时在岗，学校要严格落实同时跟班听课，同时参与学生集体活动。加强安全技防建设，充分发挥校园视频监控的作用，学校大门口、微机室等重要部位要安装红外线探头，并安排人员值守，及时发现、快速处置异常情况，要确保校园内及校门口所设监控探头运行正常。加强门卫管理，有条件的学校和幼儿园要聘用专业保安，暂无条件的必需聘用50岁以下的男性担任门卫。

8、开展学校周边环境排查。各学校要立即组织开展一次校园及周边环境安全隐患集中排查整治活动，并结合学校综治办和校外法制副校长采取有力措施，彻底清除各种隐患。我们一定要主动、积极地与当地公安部门和乡村联系，为学校创造良好的外部环境。

9、开展矛盾纠纷和特异体质学生排查。各单位要把矛盾纠纷排查调处工作与安全隐患、治安隐患和师生思想动态调查有机结合起来，搞清底数，明了情况，及时采取防范与控制措施。要建立问题学生档案，采取有针对性措施，实行跟踪帮教，把矛盾纠纷解决在基层，解决在萌芽状态。另外各学校要加强对特异体质学生的排查，对这部分学生在上体育课和从事其它活动时要特别予以注意，避免发生意外事故。

三、全面落实各项安全防范措施

为认真贯彻国家、省、市校园周边环境治理电视电话会议精神，有效防止各类安全事件发生，保护广大师生生命财产安全，学区决定从6月12日至31日，在学校开展安全及周边专项整治行动，并印发了《学校安全及周边整治实施方案》。希望各学校认真学习，全面落实各项安全防范措施。

1、严防食物中毒。学校营养餐必须做到 “三证”齐全；食堂从业人员要定期进行体检，严禁患有传染性疾病的人员从事饮食卫生工作。各单位要加大对食堂的投入和监管力度，坚决杜绝过期、变质、有毒、有害食品进入学校食堂。

2、消防安全。各单位要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险品处理等进行重点排查，发现问题要立即处理，要做到不留“死角”，不留隐患。对于人员密集的重点防火场所要配齐、配足合格的消防器材，教学楼和公寓内要按规定安装应急灯，保证安全疏散通道的畅通，严禁消防通道上锁和学生宿舍无人管理的失职现象发生。

3、确保交通安全。市区寄宿制学校要错开周末放假时间，并积极与交通运管部门联系接送学生的车辆，同时各学校要教育学生遵守交通规则，主动乘坐证照齐全、符合安全标准的车辆，避免重大交通事故的发生。加强学生上下学管理，特别是对寄宿制学校和路途较远的学生，要教育学生结伴而行，互相帮助照应。

4、注视驾驶机动车的教师的安全，严禁酒后驾车，尽量少骑或不骑摩托车。

5、重大突发事件：防汛、溺水、地震、地震灾害、雷电、冰雹、泥石流。

4、严格学校考勤和请假制度，校医和班主任认真开展晨检和学生因病缺课登记工作，及时掌握所在班级学生身体健康状况，实行每天晨检报告和“零报告”制度。

6、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

11、盗窃案件

12、大型群体活动的公共安全事故应急处置措施

(1)学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；(2)发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。

(3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。

(4)学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向教育局报告，寻求各部门的支持援助。

四、校园周边环境治理工作提出对策建议

1、加强宣传，营浓氛围。

2、掌握情况，打击重点。

4、开展净化校园及周边环境治理工作，加大对校园及周边地区非法违规经营的图书出租等场所的打击力度，该停业整顿的要坚决停业整顿，该取缔的要坚决取缔，有效威慑违法经营者。严把文化娱乐场所开办的审批关，严禁校园周边200米范围内设置台球、网吧、电子游戏厅；坚决取缔无证流动摊贩，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。

5、大力整治校园及周边的交通秩序。公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让学生通行。在有条件的中小学校周边道路上施划临时停车泊位，缓解停车难问题。在学生上下学高峰期间，要派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。同时要加大执法力度，遏制各类道路交通违法行为，对未能礼让学生的驾驶人予以严罚及曝光。

6、加大对校园周边的环境污染治理。对学校造成严重环境污染，影响师生健康的企业，要予以处罚并责成限期整改。

第五篇：在五四活动上的讲话

在“与信仰对话，为青春导航”

五四团支部活动上的讲话

XX人民法院 院长 XX

各位青年干警：

今天，我们在这里集会，隆重纪念五四运动92周年，庆祝五四青年节。我代表院党委及所有班子成员，向你们表示衷心的祝贺，并预祝活动取得圆满成功。

在五四运动92周年之际，我院团支部组织青年干警，以“与信仰对话，为青春导航”为主题，开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。在这庄严肃穆的刘帅雕像前，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的五四精神。92年前爆发的五四运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

各位青年干警在各自的岗位上尽职尽业，不懈努力，已逐渐成长为我院各项工作的主力军，正如一代伟人毛泽东所言：“世界是我们的，也是你们的，归根到底是你们的”。我们帅乡的骄傲，刘伯承元帅在青年时就立下了“为人民立功光荣得很”的宏伟志向，在此，我代表院党委，衷心希望你们立足本职岗位，刻苦学习，牢记责任，严格要求，勤勉工作，廉洁司法，不断提高自身修养和司法能力，服务大局，司法为民，牢固树立为共产主义事业奋斗终身，为我们所从事的司法事业奋斗终身的信仰，不断提高工作积极性和主动性，为青春建功，为青春导航。