冷观留学法国现状,理智选择赴法留学

第一篇：冷观留学法国现状,理智选择赴法留学

冷观留学法国现状,理智选择赴法留学.txt如果你同时爱几个人，说明你年轻；如果你只爱一个人，那么，你已经老了；如果你谁也不爱，你已获得重生。积极的人一定有一个坚持的习惯。冷观留学法国现状，理智选择赴法留学

2010-06-11 07:33:34 来自: Café里的烏托邦(子虛烏有寄託出來之邦國!)

首先要学会自己查找资料和独立思考，如果这个都不会那。。（記住，你能改變世界）

其次，中国留学生在外国人的印象中普遍不错，有很多他们本国人都没有的优点——真诚，礼貌，涵养极高，知识面广，说到做到，勤奋，干净（不像某些国家和地区的人，额）。都是大家的努力的结果，中国留学生口碑挺好。不过唯一的缺点是：男的追女的（世道反过来了，女的追男的倒是很积极），不够踊跃，太腼腆（哈哈哈）。

在有一点就：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人（别不吭声，要用道理压倒他们啦）

但也别觉得外面的月亮都是圆的。

什么都是双向的，你看别人的同时，别人也在看你。

国外是相对的好，也实在是不好，说国外全是好的都是没出过国的。老外还觉得中国机会多。中国还不一样有好有坏，那都一样。你别丢人同时，也丢你父母，丢你祖国的人。

要出的人，你先看看自己适不适合出来。

转自：战法《冷观留学法国现状，理智选择赴法留学》此帖非常之详细。希望大家明白一二。

引 言

了解的有关留学法国的情况大多是一些负面的东西，曾发过一个题 你适合到法国留学吗 的帖子如下：

1． 高中毕业没考上大学的不适合到法国留学

2． 凑钱、借钱支付学费和生活费的不适合到法国留学

3． 不喜欢外语的或没有外语天赋的不适合到法国留学

4． 不想吃苦，只想玩乐的不适合到法国留学

5． 对学习和生活方面的困难没有充分的心理准备的不适合到法国留学

6． 一心只想在短期内去拿含金量高的文凭的不适合到法国留学

7． 学英语（读法国英语的MBA可以考虑）或汉语专业的不适合到法国留学

8． 学中医中药专业的不适合到法国留学

9． 在国内已经有稳定可心的职业的不适合到法国留学

10．在国内正规大学在读的不适合到法国留学

从反馈信息中发现，部分学生和家长可能不以为然或者只知其然，不知其所以然，为此我觉得还是有必要把我所了解的一些情况和看法告知学生和家长，希望他们能够比较理智地看待和选择赴法留学。其实此文中的大部分内容早就已经拟好，出于某些方面的考虑迟迟没发，现在可以了。

--------------后面还有很多-----------自己看吧---------------

四． 拟赴法留学人员的心态和行为

在赴法留学的队伍中，我们看到有相当一部分学生是国内非重点大学的在读生，还有一部分是参加工作几年的大专毕业生，电大、业大、函授、自学考试的毕业生占有一定的比例，（目前赴法留学生中本科毕业的比例已明显增加）他们不满足于自己所攻读的文凭或已获得的文凭，或不满足于自己现有的工作职位而决定出国留学深造。应该说，这是一种值得提倡的奋发图强，积极向上的精神，但值得深思的是，其中不乏有部分学生留学目标过于狭隘，一心只想在法国拿个更高一些的洋文凭后在法国找一份固定的工作留在国外。有的女留学生可能还会想到另外一条路，一旦学业不成或在法国找不到工作就干脆找个还过得去的法国人把自己嫁出去留在法国算了。他们缺少回国工作的心理准备，可能在出国之前甚至出国之后的一段时间内都从来没有想过学成后可能还是要回国这回事。这种潜在的意识十分危险，因为这可能会导致学生在国外期间的思维观念，更严重的是行为上的偏差，一旦言中，很有可能会给学生今后的前途带来连自己都难以想象的危害。无须赘言，我想作为我们每一位留学人员都应该时刻牢记，无论走到哪里，我们永远是中国人这个道理。

抱有这种心态的留学生要清醒地认识到以下两个方面的情况：

1．法国是一个老牌的发展完毕的国家，各项制度已经近乎于完善，几乎已经没有进一步发展的空间了。从许多媒体的报道来看，法国的年国民生产总值的增长近些年来一直徘徊在百分之一左右。这个数字或许对法国人来说，已经满足了，甚至是有些沾沾自喜了，可是这种发展速度还能创造出多少就业的机会呢？此外，尽管当今时代的年轻人已经具备了市场竞争的意识，懂得优胜劣汰的竞争规则，但有谁能保证自己永远是竞争中的胜利者呢？更何况我们是中国人，设想一下，如果中国留学生与法国人同时竞争一个与中国无关的职位，在条件基本相同的情况下，选择谁应该很清楚了。

2．法国对于跨国婚姻有着完善的规章制度，而且规定越来越严格。就算是同法国人结了婚，想拿到法国的绿卡还要有很长的路要走呢，即便是拿到了绿卡就可以终生幸福了吗？一位留法多年已经嫁给法国人的中国女留学生在谈到自己的婚姻时说：“凑合着过吧”。我想无需在此浪费时间和笔墨去谈及法国人的浪漫，宗教信仰、生活习惯、价值观念等等和中国人的巨大的差异了。当然，婚姻问题是个人的事，鞋穿在自己的脚上，合不合适只有自己知道。我绝没有反对跨国婚姻和留学生学成不归的意思，反而希望世界各地的华人越多越好，但问题是外国人还没有傻到我们想留就能留下来的地步。因此那些想留在法国的留学生在申请和选择专业时，也需要对今后回国发展的方向有所考虑，切不可单纯为了能留在法国而不择手段，不择专业（中国留学生竟有选择法国某大学汉语专业的），更不能为了一时之欢黑在法国，那绝对是没有出路的。

另一种出国留学的行为和心态也应该提请拟来法的准留学生的注意：有些学生受到目前国内各行各业人士都或多或少存在的浮躁情绪的影响，没有仔细地考虑自己的留学计划，没有详细地了解留学国家的情况，为了赶时髦，抱有一种先出去再说的态度；有的学生看到自己的同学陆续出国留学，就觉得自己也应该出国。现在计算机和网络通讯技术如此发达，我想一定有部分学生和已经在法国留学的同学和朋友多少有些联络，那么，你的已经在法国留学的同学和朋友会怎样回答呢？也许答案可能令人感到意外，他们中有相当部分人会找出种种理由劝说你不要来法国留学，但是你会相信他们吗？于是就抱着一种你出国了，不想让我出去不行，我也要出去的心态，反而下定决心，毅然决然地到法国留学了。真的到了法国，看到留学真实的一面后，许多留学生就后悔了，于是他们也开始劝阻国内的同学和朋友不要轻率来法国留学，呜呼，一个出国留学的怪圈就这样形成了。

相比之下，硕士毕业和博士毕业的人对出国留学（工作）的心态则平和、务实多了。国内博士毕业的留法人员，他们的外语基础比较好（一般为英语，来到法国后在科研机构工作，工作语言用英语）不需要中介，完全是自行通过网络或其他途径联系法国的接收单位，一般在法国工作一年，由法方提供数额较高的奖学金，根据工作情况可以每年续签合同。他们来法的目的明确，不愁有经济来源，一是可以学些新的东西，二是要获得一个博士后的工作经历。有了工作经历回国后大多可以在科研机构谋求一个比较理想的职位，甚至可能成为某学科的带头人，也可以以法国为跳板，申请到美国等其他国家继续做博士后。反过来说，法国的许多科研机构里面的法国人不出活，所以非常需要外国人为他们打工，这也算作是双赢吧。再看看国内硕士毕业生留学法国的情况，国内硕士毕业生可以在法国直接申请攻读博士学位，无需通过中介，但关键问题是要在法国寻找一个对你感兴趣的导师，由国内的导师推荐是一个明智的办法，当然也可以在网络上寻找与尽可能与自己的所学的专业相符的学校，联系导师，准备好材料，由法国导师交给法国大学的评审委员会认可你在国内获得的硕士文凭等同于法国的DEA（一般没什么问题）后，在法国学校注册攻读博士学位。在攻读博士学位期间，可以申请奖学金，理工科的相对容易申请到，文科可能难一些。上述这部分留学人员年令比较大，有工作经历和社会经验并且有一定的经济基础，所以不必过多为他们担忧。

国内本科毕业生来法留学的情况复杂一些，从理论上说，国内本科毕业的学生可以直接申请来法攻读法国的硕士，但实际上能够直接攻读MASTER II的中国本科毕业生却寥寥无几。其原因有三：专业知识的结构与法国的本科教育的差异；语言问题；申请的学生人数多，尤其是文科，存在着激烈的竞争，这就是为什么法国的大学往往会对国内的本科毕业生降级录取，即重读MASTER 的第一年的主要原因。其实，国内本科毕业生来法留学可以有几种选择，如果你有经济基础又不想花费较多时间，满足于拿一个含金量不算太高的文凭，那么你可以考虑选择排名比较靠前的私立MBA商校，对于本科毕业又有几年的工作经验的学生而且法语基础又比较好的学生在申请公立大学的MASTER I的同时，还可以试试申请MASTER 的第二年，但主要建议本科毕业生到法国在语言过关后选择申请公立大学的MASTER I，一年后申请MASTER II，这样比较把握。需要指出的是：根据统计，目前在法的中国留学生中有百分之七十以上是学习文科的，因此竞争相对激烈些，相反，学理工的学生相对比较少，申请专业容易一些。无论学文学理工，法语水平是留学中的一个非常重要的要素。

五 ．在法留学生的心态和行为

据官方统计，2004年学成回国的留法学生人数为一千余人，（该统计数字可能大大低于实际回国人数，一是有部分留学生没有或不知道来法后需要在中国驻法使馆教育处登记注册，学成回国前需要在教育处办理一份留学人员回国证明；二是有部分留学生出于某些原因没有学完中途回国，没有法国学校的学习证明，则教育处不能出具留学人员回国证明，三是有的留学生学成时已被国内的合资公司或在中国的法国独资公司聘用，认为无须在教育处办理回国证明）按照留学周期规律预测，在未来的几年中的留法学生学成回国的人数将会成倍增加。应当说在法的中国留学生的心态和行为主流是好的，他们努力学习，克服困难，奋发向上的精神是应该肯定的，但是我们应该清醒地认识到，在国外留学，每个中国留学生的一言一行，一举一动所代表的不仅仅是其个人本身，更重要的是代表着所有中国留学生乃至整个中国人的形象，所以我们不能忽视留学中出现的某些不良的现象，有必要提请各位留法学生和家长的注意和借鉴。

当留学生满怀希望，高高兴兴地来到了一个制度不同、观念不同、习惯不同，几乎是完全陌生的国家后，一切都要靠自己了，一面要办居留，找房子，准备材料申请注册大学，打工维持学业，一面很可能要在几乎是专门为中国留学生开设的的语言培训班中学习法语（笔者在巴黎和南锡就见到过）。高中毕业生和大学一二年级的在读生年令小，没有社会经验，自持能力比较差，来到法国后，部分留学生的感觉是解放了，自由了，没人管了，可以随心所欲了。法国的假期多，课时少，有的留学生逛遍了所居住的城市和周边的好玩儿的地方，甚至周游了全法国和其它申根国家（如果学业好，条件也允许不是不可）；也有的留学生迷恋上网，看电影，打游戏，而荒废了学业。还有的学生不遵守当地的规章制度，不顾及法国人的习惯，乘车逃票，在公共场合大声喧哗，上树摘花摘果，不讲卫生，晚间聚在一起聊天练习中文，开音响影响他人休息，更有甚者，个别留学生心术不正，借钱不还，开着骗钱买来的汽车到处招摇撞骗。少数留学生的这些不良行为几乎使八十年代中国留法学生在法国人心中树立起来的良好印象损失殆尽。经过一年的法语培训通过语言考试后，许多留学生就要进入到大学一、二年级学习了。然后呢？根据掌握的情况来看，在这一阶段学习的部分留学生不得不重修，尤其是那些主要依靠语言媒体接受多为抽象知识的学习文科的学生（学理工科的学生稍好一些，至少可以看看黑板上的公式、数字猜猜老师在讲什么）。问题的主要原因在于：一还是语言问题，尽管在法国学习了一年左右的法语，但还达不到能够听懂专业课程的程度；教学方法上的差异：法国的教学同中国不同，往往没有教科书，老师也没有成型的教案，而且很少有板书，学生听课的主要任务是记笔记，很多留学生都深有体会：上大学的最初几个月几乎完全是在听天书，根本听不懂老师在前面讲什么，勤奋好学的学生只好在课后去借法国学生的笔记，而法国学生的笔记多是龙飞凤舞，很难看懂；二是思维观念、文化和历史背景的差异：老师在课堂上津津乐道、眉飞色舞，而中国学生可能每句话都听懂了也不知其所以然；法国老师要求学生写篇文章，中国学生按照自己的思维模式来写，自认为不错，却被老师判为不合格而郁闷（留学生中最常用的时髦词汇之一）；三是部分中国学生本身基础就薄弱。赴法初期的新鲜感过后，留学生们开始体验到留学道路的坎坷和艰辛，很快便意识到，法国不是外国人的天堂，更不是留学生的天堂。一段时间的学习和生活上压力使部分留学生几乎丧失了学下去的信心，有的甚至已经放弃了拿文凭的念头，开始考虑如何打工赚钱了。2004年3月，里昂的一所私立学校校长在写给中国驻法大使馆大使的信中说，在2003年9月在该校注册学习的中国留学生在年底拿到长期居留证后，已经有19名中国学生不去上课了。调查表明，其中部分中国留学生的确是因为该校的教学环境不尽人意而转到其他学校，另一部分留学生转学的原因则不得而知，我认为，不排除有些留学生注册该学校的目的就是为了得到延期一年的居留证。另外大家也听说了，就在前不久，一所巴黎华人开办的语言培训学校被法国政府查封了，注册该学校中国留学生有近500人，几乎可以肯定地说，其中部分留学生注册该学校的目的就是为了得到延期一年的居留证。至于说到法国两年还在读语言的留学生也不算新鲜事了，目前法国政府已经注意到这种现象，正在考虑出台连续三年在读语言的外国学生不再继续延期长期居留的措施，听说法国的某些地区已开始实施。还有部分留学生即使在大学注册了专业，但学业进展十分缓慢，有的甚至根本就放弃了学业。鉴于个别中国留学生较差的表现，法国北部的某大学已明确表示今后一段时间内不再招收中国学生了！有的留学生给国内家长打电话时报喜不报忧，考试不及格也不敢和国内家长说，而国内的家长还在为自己的孩子留学法国而沾沾自喜。在学习和生活的双重压力下，有的留学生心理和精神上出现问题，轻者表现为怨天尤人，认为学校和老师故意和自己过不去，有的会出现考前焦虑症，精神不振或精神紧张，在克莱蒙费朗某学校读书的一名女留学生就是其中一例，考试

前几乎天天都去看医生，考试过后精神焕发，大逛商店；严重者精神失常，近几年来，每年都有数名在法留学的中国学生出现严重的心理问题，被送进医院或不得不中断学业回国，个别留学生甚至轻生。巴黎有，里昂有，马赛有，南锡有，蒙比利埃有，利摩日有„„每当我受命去处理这样的事情时，我的心情可想而知。（对于这种情况的处理，我们得知消息后，首先要去医院看望留学生，距离较远的和因紧急公务一时脱不开时，则委托当地学联干部看望，向医生了解病情，同时尽快与其国内家长取得联系，病情严重的要与医院商讨邀请国内其家长来法国探望陪护有关事宜，病情不十分严重的，配合家长共同劝说其回国休整一段时间，并且积极为其早日回国创造条件，视情况再重返法国继续其学业。一般情况下，有心里障碍的留学生回国后大多会好的，有的已重返法国继续其学业）根据我所遇到的情况来看，有的是因为申报了几所大学，陆续被拒了的，有的是因为出于某些原因需要另找住房，但却对另找房源丧失信心了的，有的是学业不佳又不敢和国内家长说的，有的是失恋了的，有的纯粹是因为寂寞和孤独。我认为，寂寞和孤独感是造成心理障碍的最主要原因，在国外留学的特殊环境下，留学生缺少的是沟通和倾诉的对象。写到这里，我想应该在引言中的忠告里再加上一条：性格太内向的不适合出国留学。留学国外，一方面要有耐得住孤独和寂寞的心理准备，以学业为主；另一方面要扩大交往的范围，尽可能参加一些中国留学生联谊会举办的活动（现在法国大部分城市都有中国学联组织），结交一些知心朋友，必要时可以和中国驻法使馆教育处的管片老师咨询，沟通和倾诉。此外，如果有条件的话，常回国回家看看„„（这一部分写得尖刻了些，请包涵）

六． 国内家长的心态和行为

目前赴法留学的中国学生年令大多在19－26岁之间，多为独生子女，父母大多出生在五十年代末到六十年代初，他们的童年和少年时代，正遇上一个动荡的时期，许多家长没有上大学的机会，更不用说出国深造了，因此他们更渴望自己的孩子能够接受更高的教育，出人头地，比自己更有出息，因而不惜余力地对自己的孩子进行教育方面的投资。现在改革开放了，生活也富裕些了，送子女出国深造已不再是可望不可及的事情了。许多家长为能够送子女到国外留学而感到自豪，子女留学海外成为他们不时在他人面前炫耀的资本，背后却是可怜天下父母心，要不辞劳苦地筹措资金以满足孩子在国外的开销，为了平抚思念、担心之情，每年不知要打多少个长途电话。我想，大多数留学生的家长还没有机会，或者根本就不想到国外去看一看，亲身了解一下国外留学的具体情况，以为把孩子送出去了就可以等着孩子把国外的文凭拿回来了。可能还有的家长把孩子送到国外留学就没打算让孩子学成回国。对此我只想说两句话：一.对于世界观已经形成了的成年人来说，要想真正地融入到国外的社会十分不易；二.外国的月亮并不比中国的月亮更圆。年复一年，几年过后，家长和孩子之间共同语言越来越少，沟通越来越困难，有的家长甚至根本不了解孩子在国外究竟学到了什么程度。一位已经在法留学多年的学生的家长打来电话询问，法国的LICENCE是个什么文凭，他得到答复后感到惊讶和不解地说，孩子出国前已经大专三年毕业并且工作了好几年了，为什么法国的LICENCE这样难拿呢 ？能不能同学校和老师说说给孩子一个LICENCE，我们就让她回国算了。我真的十分同情这位家长，但从言谈话语中我们可以看出家长不但对法国的高等教育一无所知，而且对孩子没有拿到个洋文凭感到脸上无光。曾记得国内多家媒体转载一则消息说，一位中国留学生在国外没有拿到文凭就回国了，在某酒店当保安。其实，在国外拿不到文凭并不奇怪，道理很简单，国外的文凭也不是白给的，如果学生在国内的学业不佳，到了国外仍旧不努力学习，同样也是拿不到文凭的。从另一个角度来说，社会舆论和留学生家长应该对留学孩子们的要求宽松一些，不应该以留学获得文凭的高低论成败。希望家长尽可

能与孩子进行沟通，多了解孩子的学校和学习情况，其实，如果孩子读的是用法语授课的学校，只要想办法了解一下孩子的法语水平是否每年都在提高就够了。

————————

其实吧，也没那么恐怖，就是想让大家看到热的另一面。

在哪不都一样。

x

向我的友邻推荐小组话题：冷观留学法国现状，理智选择赴法留学

摘要: 首先要学会自己查找资料和独立思考，如果这个都不会那。。（記住，你能改...推荐语:

15人推荐

第二篇：赴法国留学商学院的优势解析

赴法国留学商学院的优势解析

双语优势

一般学生只知道在法国用法语授课的项目，但是这样的项目往往要经过1年的语言学习才能进入专业。如果在法国用英语进行专业的学习，就可以省去这1年。学生可以在用英语学习专业知识的同时学习法语(商学院都提供免费的法语课程)，然后在法语能力足够的情况下转到用法语进行专业的授课。这样3年下来学生即学好了专业知识，又熟练掌握了2门语言，还省去了1年时间，可以说是一举三得。

有的同学可能会问，在一个非英语国家用英语进行学习是不是好。答案是肯定的。

第一，法国商学院的老师都说着非常流利的英语，而且学校都有30%-70%的教师来自于英语为母语的国家。

第二，商学院里的学生都是法国的精英学生，他们的英语水平也非常的高，其中大多数人在本科阶段就在英国国家进行过交流学习，所以英语口语没有问题。

第三，对于平时生活中需要用到法语的情况，学校为学生提供免费的法语课程，这样一来，在学习到专业知识的同时，学生还可以学到另外一门语言，更加提升自己的能力。

法国高等商学院的特色

世界排名前列(英国金融时报Financial Times的欧洲商学院排名中，法国有19家商学院位列前50，位于欧洲第一)

国际化程度高，有很多全英语授课项目

专业非常实用，授课的老师由资深从业人员和学术背景的老师组成 可以转专业，法国高商很多项目可以接受非管理学专业背景的学生

课程非常灵活，有1年的Master of Science课程，有2年的Grande Ecole Master课程等

与企业联系紧密，学生最少需要进行1个学期的实习

校际交流广泛，2年制硕士的学生都可以在另外一个国家学习半年到一年

费用相对别的国家相对较低，学费在6000-15000欧元一年，生活费(除巴黎外)为4-5万人民币一年

法国商学院排名前列

世界排名前列(英国金融时报Financial Times的欧洲商学院排名中，法国有19家商学院位列前50，位于欧洲第一)。除了法语系的学生之外，很多中国的学生对法国的商学院还不是非常熟悉。殊不知，位于法国巴黎，由巴黎大区工商会创立的的HEC高等商学院已经多年蝉连英国金融时报“Financial Times”欧洲最佳商学院的榜首。

法国商学院实习机会多

学生最少需要进行1个学期到1个学年的实习，由于企业网络发达(学校的创立成员之一是大区的工商会)，学生都可以找到合适自己的实习机会。同时，法国的企业也愿意招收学生进行实习，因为法国法律规定，企业一定要接受实习生并支付“实习税”-Taxe D‘apprantissage。而且在法国的实习不像在国内，学生会被要求去做具体的事情，熟悉企业的商业流程，而不是进行重复的复印等劳动。这样一来，很多学生在实习完之后就可以留在实习的企业成为正式员工。

生活成本低

和其他欧洲国家不同，法国国家对学生有着各种补贴，使得学生的生活成本比在别的国家低了很多。一般来说，政府可以给学生房租的三分之一到一半做为住房补贴，坐公共交通、火车等也有专门的青年票可以购买。所以，在除巴黎以外的外省，一年的生活费用可以控制在4万到6万人民币之间;在巴黎的话，相应的生活成本要高一些，在6万到8万人民币一年。由此可见，在法国学习的生活成本也要低于英国(12万到15万人民币)，荷兰(6万-8万人民币)，以及澳大利亚(12万到18万人民币)。

第三篇：赴日留学如何选择日本语学校

赴日留学如何选择日本语学校？

日本有好几百所日语学校，各有特色，良莠难分，水平各异，所有的日本语学校都说自己的不错。大家可以根据自己的来日目的来选择，也可以从下面几点来分析一下：

1），是优良校还是非优良校？优良校就是在校学生失踪率3%以下，学校管理不错，签证所需资料极少，签证好批；非优良校就是在校学生失踪率3%以上，学校管理稍有问题，签证所需资料极多，签证难批。启德教育集团所有代理的语言学校全部是3%以下的优良校。

2），经营母体是学校法人，还是株式会社？学校法人是以教育为目的，株式会社是以盈利为目的（并非绝对）。

3），学校的规模如何？主要包括：学生的数量（包括定员和在校生数。现在学生数最多的有1200人左右）、教师的数量（包括专职和兼职。现在教师数最多的有80名左右）、有没有自己的宿舍（有的学校是租别人的）、有没有自己的网页（连自己的网页都没有的学校，它的规模可想而知）学校的规模在很大程度上表示一个学校的管理质量，教学水平。

4），学费贵不贵？东京的学费平均为一年70万日元左右。

5），学校的位置在那里？是在东京还是在东京以外的地区？在东京的话，是在东京的什么地方（看坐电车到东京中心的新宿站要多长时间？30分钟以内的就被认为是在东京都中心）学校离车站多远（徒步？骑自行车？坐电车？）？学校的宿舍离学校、车站多远。

6），升学率怎么样？每年升入名牌大学的学生有多少？（但是这一点很难说，升入好大学的学生多，当然说明教师的水平高，可是，教师的指导固然很重要，起决定作用的，还是学生的基本素质。）

7），学校和学生家长的联系怎么样？孩子到校后马上跟家长联系吗？是不是定期向家长汇报孩子的情况？是否定期邮寄成绩单？孩子考上大学以后是不是马上向家长报告，等等。

其实综合来看的话，适合自己的语言学校，就是好的语言学校了。

下面就为大家整理下在日本留学的费用支出情况： 学杂费：进入一般的语言学院，入学前，即在入学许可书交付时，必须交10万5千日元（6200）学费及35，000日元（2065）的教材费;入学后的3个月以内再交105，000日元（6200）。

学费：在学校指定日期内，再交后期6个月的210，000日元（12400）的学费。

生活费：照日本大学生的标准来说，最低每个月要12万日元（7081元），不同城市也会有所差异。其中包括35，000日元（2065）的房租。

住宿：在日本租一间四叠半至六叠的小房间，租金23万日（13500）元。但都得经过“不动产介绍所”的介绍，这样很容易找到。先要付两个月押金，礼金也要两个月，介绍费要一个月，房租一个月，总共六个月一起交，最少也要12万日元，这是最节省的。稍稍阔绰一点，租金每月要610万日元左右，找懂行情人，可以租到带洗澡间的房间。

东京的房租费，不能只挑选便宜房间，要同时考虑交通的远近，东京的交通较复杂，一定要将这部分提前规划好。简易房舍，都是给学生住宿之用，即为低收入者准备。但房间虽小，却有煤气、电气的设备，烧点咖啡，或围炉取暖煮点面条等都可办到，也很实用。

其他的旅游和购买消费品的费用：依照个人生活费的标准。在日本是有很多方法可以节省费用的，到超级市场或折扣店寻找价廉物美的东西也是一门学问，关于吃的方面等生活习惯，尽可能是自己煮比较好，这样在营养方面和食量方面也较易掌控;如果凑合几个人一起买东西，然后大家分一点或共同做料理是属最经济、最划算的;其他的日常用品、食品罐头等在附近的超级市场也可以买到，还有很多24小时营业小型超级市场，在这里购物非常的方便。只要你愿意，规划好时间，去超级市场购物真的是一个不错的选择。

四、生活费：

日本留学每个月饮食费用2.4万日元、水电瓦斯费用0.7万日元、房租费用3万日元、课余爱好娱乐费用0.7万日元、交通费用0.8万日元、保险医疗费用0.3万日元、学习费用5.7万日元、杂费费用1.1万日元等。因此，日本留学生一个月下来约12万日元左右，要是在东京的话约15万日元（8850）左右。这样算来日本本科留学费用一年下来约180万日元（10621）左右。

日本入境手续

1、提前准备好申请“在留资格认定证明书”的交付所必要的各种书面材料。①入学许可书

②在留资格认定证明书的交付申请书

③照片(高40mm×宽30mm)4枚

④留学的经费支付证明资料(要提出证明书原件、没有日语的要添付日本语译文)本人支付留学经费的情况时

本人名义的存款证明书

可以清楚证明资金形成过程的资料，如存折的存款记录相关的所有页面的通帐复印件等

在职证明书

过去3年间收入证明书

经费支付者是本人以外，在日本国外居住的亲属等情况时

经费支付者亲笔的经费支付书

经费支付者与留学者本人的关系证明书

经费支付者名义的存款证明书

经费支付者名义的可以清楚证明资金形成过程的资料，如存折的存款记录相关的所有页面的通帐复印件等

经费支付者的在职证明书，经费支付者的过去3年间的收入证明书

⑤履历书

⑥护照复印件

⑦可以证明日本语能力的证明书

2、由代理人(日本语学校等)向日本的入国管理局提交你的“在留资料认定证明书”的申请。证明书取得后也由代理人领取。

3、通过指定的代理申请机构，向在外日本公馆(如日本驻中国大使馆等)提出以下必要资料以取得签证。

①护照

②在留资料认定证明书

③入学许可书

④其他必要的资料(需要事先向相应的在外日本公馆确认所需的具体资料)

在留资格认定证明书”自发行之日起3个月内有效，若是在此期间内没有到日本机场等进行上陆申请的话，认定书将会失效，从而无法进入日本国，关于这一点一定要注意。

具体的手续办理过程有时会和上述内容有些出入，有时会有必要资料等的变更追加的可能性，一定要和你要入学的学校及在外日本公馆进行确认。

搭乘飞机前，应事先准备好随身携带的行李物品

1、护照 需要事先取得为入境日本国且在日本逗留的签证。

2、机票近来大多是只用护照就可以办理登机手续，但若是有发行的机票的场合时不要忘记带上。

3、现金 在日本一般情况下小额支付时都用现金，所以准备一些可以马上用的现金是必要的。

4、圆珠笔 在飞机上填写入境必要资料时使用。

-在中国应该事前准备的物品

1、银联卡 在日本可以用银联卡支付的店铺有很多。从中国的帐户可以直接划帐，非常方便。

2、印章 制作中国人名字的印章对日本人而言有那么一些困难。而申请银行帐户等情况下是必须用印章的。所以最好还是事先在中国制作好个人印章。

3、药品 常用药、常备药。特别是中国的中药在日本很少能买到，最好还是在出发前带上一些必要的药品。

第四篇：赴法留学,假名牌千万不能带

赴法留学，假名牌千万不能带

2008/07/1

1学费只收汇票 金额分毫不能差

法国的生活费用约在5000－7000欧元/年左右，其中3000欧元或者更多可以开具汇票随身携带(此款到时存入银行，便于银行开具存款证明，办居留证所需)，收款人写学生本人姓名。另需准备2000欧元现金随身携带，学生刚到法国要交住房押金和房租，还要购买一些生活用品。留学专家提醒，法国大学的学费一般不收现金，只收汇票，并且要求学费汇票上的金额不能有分毫差错。一旦金额多于或少于应交的学费，学校会拒收汇票。学生需特别注意：一定要到国内的中国银行办理汇票，并且是开到中国银行巴黎分行解汇，绝对不能从其他银行转；汇票上的金额要与学校的学费(含注册费及保险费)金额一致，收款人一定要写清楚是该大学的财务部收，用法文写，不要写学生自己的名字。

发现假名牌 轻则没收重则罚款

赴法国像赴欧洲其他国家一样，不要携带假名牌物品。欧洲海关要检查外国入境者是否穿着或携带假名牌产品。尤其是法国，有关规定更严，如发现有人带假名牌，轻则没收，重则罚款。

日常衣物必备一件保暖防水的大衣，建议带羽绒衣，几件风衣之类的外套，不过由于法国的冬天室内一般都有暖气，带两三件毛衣就可以了。建议从国内多带些轻便衣物，如短袖和长袖单衣、T恤(使用率很高)。特别提醒身材娇小的女士不妨多带几条裤子，不然在法国较难购买到适合的尺码，还要带上正式服装一套(男生西装、女士晚礼服)。记得携带针线包，在法国购买价钱较贵。

抵法后勿忘立即做四件事

抵法后要第一时间打电话回家报平安；其次，入校注册，注册需携带录取通知书、学费/食宿费、照片、护照，建议带上最高学历(或在读证明)及成绩单公证书备查；第三，在学校购买医疗保险，因为法国医疗费用非常昂贵；第四，别忘了在当地的中国领事馆登记为留学人员，以便回国后享受留学人员待遇。

温馨提示

1.书籍方面，建议第一年以带工具书为主，专业书最重要的带一两本，其他的可等暑假或以后回国时再带去，否则行李会超重，被罚钱。

2.在法国，很多中国食品都较贵，可带电饭煲自己煮食,备好筷子、勺子、饭盒、菜刀等；可带些香菇、木耳、紫菜、花椒粉、方便面和榨菜，但禁带油、盐、酱、醋、肉制品和腌制品。

3.凡是带新电脑和新相机，必须带上买电脑和相机的发票，万一电脑和相机被盗，向保

险公司申请赔偿时，需出具发票。禁止带盗版的电子音像制品。

第五篇：赴泰国国际汉语老师成泰国留学就业新选择

泰国留学就业： 赴泰国国际汉语老师热招中

“如果风，没有吹落树叶，如果你没转身，回头看我一眼，就不会相见。如果花，开得不够鲜艳，如果你没停留，回眸的那一瞬间，就不可能出现。„„还好可以遇见你牵你手„„这样一直到天长地久，也许会因为，在这最美好的时光里，遇见你！”你听过《还好遇见你》这首新歌吗？

据报道，2013年9月21日，凭《暹罗之恋》走红的泰国超人气偶像维特维斯特·海伦亚沃恩库（Pchy），携首张中文EP《还好遇见你》亮相天津大悦城举办独家签唱，赢得了受到广大歌迷和粉丝的欢呼大赞。

在被媒体记者问到为何说中文如此好时，Pchy谦虚表示，自己小时候确实接触过中文，但目前的中文水平还是有待提高，自己也在继续努力练习中文，希望大家能看到他的进步与成长。

事实上,不止泰国的一些歌星热衷学习汉语,泰国许多学生也喜欢学习中文。据中新社电，泰国教育部部长乍都隆今年9月21日晚在曼谷举办的“在泰汉教志愿者与留学生度中秋·迎国庆联欢晚会”上表示，中泰建交38年来，两国在各领域建立了全方位合作关系。汉语目前已成为最受泰国学生欢迎的外语之一。

中国驻泰大使宁赋魁在本次庆典晚会致辞中说，中泰两国政治互信、经济互补、文化互溶，人民相亲，教育交流广泛而深入。目前泰国有3000多所学校开设了汉语课程，近100万人在学习汉语，中泰合作共建了12所孔子学院和11家孔子课堂，双方各有1万多名留学生在对方国家留学。目前，以汉语教学和留学生项目为代表的中泰教育合作与交流已成为双边关系的亮点。

出席本次庆典晚会的国家汉办驻泰代表陈永山表示，在中秋和国庆双节之际举办志愿者与留学生联欢活动，激发了他们传播汉语和中华文化的热情，对于进一步促进中泰文化交流与合作，增进中泰两国人民友谊有重要意义。

想学中文的泰国人数量每年都在成倍地增长，对中文的需求存在于各方各面，泰国急需培养出自己的汉语教学队伍。时任泰国副总理兼教育部部长蓬贴•贴甘乍那（自2013年6月30日起，不再担任泰国教育部部长职务）今年5月22日在中国-东盟中心访问时表示，自2003年中泰合作的“汉语教师志愿者项目”启动以来，2013年赴泰任教的志愿者达到1676名，再创历史新高，但仍与泰国政府的需求相距甚远。

谈到中文在泰国趋热的原因，贴甘乍那认为，泰国对汉语教师的需求是多方面，不仅小学、中学、大学需要大量的汉语教师，就连成人教育和社会培训机构也有需求。“面对着每年300万的中国游客，商人也需要学会汉语才能做生意。”贴甘乍那说，“需要学习汉语的人每年都在成倍地增长，1600多人的数字尽管已经很庞大了，但仍然无法满足泰国的需求。”

在泰国学习汉语人数越来越多、汉语教师供不应求的形势下，更好地推动中泰文化交流及教育合作广泛深入开展，需要汉语教育界共同担当携手行动。为此，作为国内规模最大的国际汉语教师培养基地，儒森汉语凭借自身实力及海外资源优势，承泰国当地一些中文院校及教育机构委托，正招募赴泰国推广中文语言和中国文化的国际汉语教师数名。

提起泰国，人们会想到“微笑之国”、“千佛之国”这样的美称，的确令人向往，令人敬佩。儒森汉语不仅可以为广大有志于赴泰任教的的学员提供最系统、最专业的国际对外汉语教师培训课程，还能帮助学员获得国际上认可度最高的IPA国际注册汉语教师资格证书，更会协助学员与泰国相关院校签订雇佣合同，协助办理赴海外教师工作签证、派发签证及相关手续，切实为学员赴泰做汉语教师、传播中华文化的梦想护航。