2010年暑期大学生“三下乡”活动策划书（大全）

第一篇：2010年暑期大学生“三下乡”活动策划书（大全）

活动背景：骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们桂林医学院护理学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的临桂县会仙镇带去了丝丝的凉意。

活动目的：通过此次活动，让同学们积极为社会、人民服务，宏扬“弘德善医”的桂医精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为桂林医学院护理学院院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为桂林医学院护理学院一个素质教育典范。

活动意义：改革开放20多年来，我国社会保险事业取得长足进展：制度逐步建立和完善，覆盖范围不断扩大，基金收支规模持续增长，经办管理服务不断加强，各项待遇水平稳步提高，为保障人民基本生活、促进经济发展、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的“三下乡”暑期社会实践服务队益民小分队开始了为期一天的征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“宣传我国社会保障知识”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的桂林医学院护理学院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

活动主题：关注农村保险，宣传我国社会保障知识，走访农家，为我国农村保险事业（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险）添砖加瓦，调研农民对保险业的认识。

活动地点：桂林市临桂县会仙镇

活动时间：2010年7月8日（具体时间视当天天气情况而定）

组队情况：

一、团队名称：益民小分队

人数：5人（陶光均、廖珺、唐露金、周桂益、韦婵）

二、道具准备：横幅一条 海报三张

宣传单250张（见附件二）红旗一面

扩音器一个 帽子5顶

喇叭一个 工作证5张

调查表50张（见附件一）

前期工作：

1、7月6日（具体视天气情况而定）到会仙镇与相关部门联系，以保证活动当天各流程的顺利进行。如：宣传地点。

2、提前完成海报、横幅、宣传单和调查表的印制

3、联系、确定保险方面的专业人员1~2名

4、咨询、整理出相关材料

经费预算：

横幅 40元 海报 5元 车费100元 伙食100元 意外开支 55元 共计：300元

附件一

1、到目前为止，你对保险的了解程度?

a 比较了解 b 了解一点 c 根本不了解

2、您（或者亲属）是否参保？（如果是则标明保险种类）

a 是 b不是

保险种类：

不参保的原因：

a浪费钱，没有回报 b供保费用较高，支付不起 c其他：

3、您是从哪些途径了解保险的？

a 保险公司的宣传 b亲戚朋友介绍 c电视、网络

4、您所知道的保险种类有哪些？（多选）

a养老保险 b医疗保险 c失业保险 d工伤保险 e生育保险

5、您参保的动机是什么？

a劳动保障 b减轻意外事故造成经济负担 c其他

6、您认为社会保险对保障人民切实利益的程度如何？

a相当好 b一般 c没多大用处

7、您认为社会保险对三农问题的重视程度如何？

a相当重视 b一般 c不怎么重视

8、您是如何购买保险的？

a到保险公司购买 b到宣传摊点购买 c保险工作人员上门推销

9、您对保险公司关于意外事故的赔偿满意吗？

a相当满意 b一般 c不满意

10、您如何看待保险行业？

第二篇：大学生暑期三下乡活动策划书

湖南农村传统文化活动保留及新型文化活动发展

现状调查分析

—以湘阴县文星镇为例

策 划 书

湘潭大学红心文化调研队

序言

党的十八大后，持续发展的生态文明建设在全国上下掀起热潮。新一届中央领导集体在十八届三中全会上把生态文明建设提到了一个新的高度，这对推进生态文明、建设美丽中国，必将发挥巨大推动作用。

省委省政府多次强调，青山绿水是湖南的最大优势。近几年来，湖南践行科学发展观，大力推进两型社会建设，推进生态文明建设，为全国作出了贡献和榜样。

为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，支持我省两型建设、绿色湖南建设。湖南省新农村文化研究院联合湖南省委农村工作部、湖南省农业厅、湖南省教育厅、湖南省环境保护厅、湖南省广播电影电视局等有关单位发起组织第二届大学生“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设调研公益实践活动（见附件）。广泛动员青年大学生，利用暑期到湖南广大农村开展乡村文化和生态文化建设调研，把了解、反映我省农村生态文明建设的基本情况，尤其是我省农村环境保护情况作为实践活动的主要内容，及时发现和总结我省生态文明建设方面的经验、成就，为我省的农村发展提供可参考的意见。

大学生暑期实践活动策划书

一、活动主题

湖南农村传统文化活动保留及新型文化活动发展现状调查

分析

——以湘阴县文星镇为例

二、活动的目的和意义

活动目的：了解农村文化活动的变化发展及现状，了解农民文化活动满足程度及想法。

活动意义：对农村文化活动发展保留现状有较为充分的了解和掌握相关数据，提出建议，从而为湖南省的两型社会建设和新农村发展提供真实的依据和参考。

三、活动内容

实地参观：深入乡村，参观文体活动设施建设情况如广场舞台和使用情况，文化遗址的保护情况。

深入采访：通过对各个年龄段村民的采访、聊天等，了解当地真实的传统文化活动的继承、遗失现状，并且了解新型文化活动在农村的发展状况，力求掌握农民现今真实的文化活动状态和心态。

交流调查：通过与当地政府分管文化的部门的联系与沟通，获得相关资料，与相关人士座谈交流，掌握相关情况。

调查问卷：调查问卷是深入采访的补充，主要进行复杂问题简单化调查与其他问题调查。

四、具体活动及日程安排

1、前期准备（7月3号）: A.到达调研地点，熟悉当地环境和氛围。B.与文星镇政府对接，获得帮助与支持。

2、活动过程(7月4号-5号): 本次活动由于涉及到多方面调查，为保持活动的连续性，保证活动能高效完成，现将活动内容分成三部分：（1）、查阅政府相关资料，向相关人士了解情况。（2）、制定并根据实际情况与掌握资料完善定制调查问卷，考察可行性。

（3）、为调研出行准备好车辆等相关必要条件。

3、具体活动时间(7月6号-10号): 7月6号：深入一号目标村落（）进行下乡调研活动；

7月7号：深入二号目标村落（）进行下乡调研活动；

7月8号：深入三号目标村落（）进行下乡调研活动；

7月9号：待定（调查问卷的调整统计和其他计划;需要补充的时间）

7月10号：对下乡调研成果进行总结，开展小组内讨论与全员讨论；

注：活动内容可能根据具体情况有适当幅度的调整，但主题思想不会改变。

4、组织

（一）职能分工：

根据各成员的特长，通过与成员开会协商，我们初步将人员分工作如下计划： 队长：安春亮 活动负责人：杨洋

通讯员：杨洋、宋深亮、刘洋 调查员：吴昊、程思凡 摄影负责人：张迪 后勤负责人：杨盼盼 财务主管：李涛

（二）职责分工

队长： 负责成员之间统筹协调组织工作，把握队伍进行状况，保证活动顺利高效的进行，根据实际需要参与和调整活动，监督和督促活动的顺利进行。

活动负责人：指导调研方法，安排本活动组的工作计划，统筹活动进行。

通讯员：记录每天信息，负责记录会议内容以及队长安排记录的其他资料。

调查员：负责问题问卷的制定，提问环节，追问环节。

摄影负责人：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本团队积累有益和实用的资料。

后勤负责人：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障。

财务主管：对活动经费进行统一管理，严格保证资金的合理使用。

★要求：

a.调研活动中，要充分尊重被调研人，对他们进行耐心细心的询问，切不可大声喧哗，不礼貌。

b.一切活动要以“调查、服务”为中心，同时各队员会根据实际情况开展不同的工作。

c.保证“安全第一”是开展活动的前提，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。

d.队长在活动前做好详细的分工，各队员在各尽其责的同时注重协作、发扬团队精神。

e.活动持续性强，后期工作必须完善。

f.出行前，各队员必须明确活动目的，了解活动内容；各队员做好沟通工作，统一意见，避免工作中的冲突、分歧，产生冲突时，以大局为重。

g.每天晚上必须开会总结当天活动，安排第二天日程，同时认真写总结，总结要有深度，尽可能的就涉及到的问题展开讨论。

h.队员不得擅自行动，必须服从队长统一安排，做到有事请假。

五、资金预算

1、路费：长途车费每人来回每次38元，次数两次，共8人，共计576元，公交车费每天每人5元，共8人，时间五天，共计200元.2、食宿费：伙食每天每人30元，共8人，时间6天，共计1440元;住宿每人每天25元，共8人，时间6天，共计1200元

3、材料复印费：（300）*0.2=60元

4、其他费用：100元

经费预算总额：576+200+1440+1200+100=3516元

第三篇：大学生暑期三下乡活动策划书

大学生暑期“三下乡”活动策划书

——蓝丝带在行动

一、活动背景：

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，呼伦贝尔学院将组织大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动意义：

使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的社会责任感和使命感，充分体现呼伦贝尔学院大力弘扬和培育民族精神。

三、活动时间与地点：

报名时间：6月14-6月20日

活动时间：2010年暑假期间。

报名地点：大学生联合会办公室（科技楼二楼220）

活动地点：视各小组所定课题而定。

四、活动展开形式：

此次活动在暑期进行，以小分队为单位，每队人数不得超过10人，每组可选择主办方给提供的“三下乡”主题进行实践、调查或探究。待暑假后各小分队向主办方上交该队“三下乡”活动的图文资料、调查结果及总结，主办方会据此进行评奖。

1、活动前期准备阶段

（1）6月12日之前各分队负责人分别完成分队活动简介。

（2）做20张海报在各个教学楼和宿舍楼张贴，同时请广播站协助

在报名期间通过校园广播宣传此活动。

（3）6月14日开始组织报名，填写报名表，初步了解其基本信

息，（采取学生生源地就近原则，要求：积极向上、责任心强、吃苦耐劳、热心公益、有良好的语言表达能力，每分队不得超过十人。

（4）20日报名结束。

（5）6月21日对志愿者进行培训（让参加者了解暑期“三下乡”

活动的意义及活动流程、注意事项）。

（6）6月25日之前各小队上交活动策划书。

2、活动实施阶段

（1）暑假期间各分队分别开展实践活动。

（2）9月1日——5日各分队完成实践活动总结。

（3）开学后择日举行暑期“三下乡”活动总结及表彰大会。

（4）将活动成果（图片、影像、实物资料）在校园内展出。

五、活动主题：

1、了解与保护三少民族文化

2、探究红山文化

3、蒙古大营之行

4、满洲里风情之行

5、包头环保之行

6、赤峰水土干旱问题

7、呼和浩特伊利食品安全调查

8、额尔古纳湿地调查

9、乌海煤矿调查

（以上研究课题任选其一）

注：各小队也可自拟主题进行实践调查。

六、活动经费预算：

海报20张*8元=160元

获奖证书若干

七、主办单位：共青团呼伦贝尔学院委员会

承办单位：呼伦贝尔学院大学生联合会社会实践部

第四篇：暑期三下乡活动策划书

商丘师范学院

暑期社会实践

——

商 丘 古 城 观

察 活 动 策 划 书

指导老师：郑雯

负责人：杨青花

目录：

一：活动背景

二：活动目的与意义

三：活动名称

四：活动主题

五：活动方式 六：活动时间

七：活动地点 八：活动计划 九：活动注意的事项

一：活动背景

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、总书记系列重要讲话精神和团中央在团学改革中的要求，引领广大青年学生认真领会和落实“一学一做”教育实践活动，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生，更加坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念，学校决定今年暑期组织开展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

二：活动的目的与意义

1.活动的目的

通过商丘古城的实景观察和文字资料介绍，了解商丘古城的形成历史;认识商丘古城空间格局布局特征，认识古城内主要人文景观类型及分布，结合所学内容理解人文旅游资源的内涵，总结人文旅游资源的特征，并利用所学知识分析商丘古城人文旅游资源开发利用和保护状况，分析存在问题，提出解决办法。

2.活动的意义

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们会身体力行的积极投入到实践行列中，在实践中学习，在实践中奉献，了解国情，体验社情，积累对社会的认识和增进对社会工作的理解，认真听取意见和要求，全心全意为人民做实事.三.活动名称

商丘古城观察活动

——

四.活动主题

深入了解社情，关注民生百态-商丘古城观察活动

五.活动方式

现场实践,访问,网络调查法和观察法

六.活动时间

2017.07.01至2017.07.10

七.活动地点

商丘市商丘古城

八.活动计划

1.活动时间规划

（1）活动于2017.07.01开始，进行至2017.07.10；

（2）前五天，每天早上八点半在宿舍楼底下集合，九点准时出发，前往商丘古城，下午五点在古城门口集合，返回学校。后五天，整理前五天调查所搜集到的资料。

2.活动内容规划

（1）观看商丘古城景区概况，并结合古城文字资料介绍，了解商丘古城形成历史；

（2）观察商丘古城街道布局特征；

（3）认识商丘古城主要人文景观类型；

（4）了解古城各类商店近几年的收入变化情况；

（5）观察商丘古城旅游资源保护和开发利用状况；

（6）在调查过程中拍照或是拍短视频记录搜集的内容。

（7）待活动完成之后，每个小组成员手写一份实践报告。

九.活动注意的事项

1.一言一行体现大学生的素质修养。2.不得擅自离队。

3.尽职尽责，深入沟通，克服困难，坚持到底。4.注意交通安全，走安全道路，时刻保持警惕。5.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决。

——

第五篇：暑期三下乡活动策划书

第一章：

一、活动背景及意义： “三下乡”社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

二、公益目标： 一个目的打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

两个重点

1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

2.当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

一个推进

推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

一个合结

1.结合时代特色

在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

2.结合地方实际

按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方医疗的发展现状、经济发展的实际需要来开展活动，着力在医药方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。

3.结合专业特色

利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对医药的认识及医疗业在农村的发展情况，分析国家有关政策——医疗业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村医疗市场开辟道路

三大行动

1.关注农村医疗市场，走访农家，调研农民对药业的认识。

2.科技下乡，乡村科技播火行动。

3.投身农村医疗业的实践行动，初步了解农村医疗的发展现状

我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村医疗发展现状出谋划策，更好的促进当地医疗的发展，切实让农民认识到医疗业在三农问题中的重要性。

三、预期成果 通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。

四、活动实施地点描述

乐昌市黄圃镇新元村位于乐昌市北部，靠近湖南省，处于山区，被小山丘包围，交通条件差，农民以农耕为主，属乐昌市较为落后地区，农民工具急需科技充实，当地网络并未形成，教育环境较差，基础设施薄弱。水利设施差，基本上处于瘫痪状态，公路通行状况差。

五、团队构成和优势

我们的团队由蔡颖芳、郑晓花、白志佳三人组成，我们团队的优势是

1、这个项目需要团队的默契和分工合作，而我们正好在同一个宿舍的,平时的交流也比较多。在这个活动里，我们分工合作——由蔡颖芳和郑晓花负责提出具体方案和实施方法，由当地的白志佳负责联系当地和对颖芳和晓花所提出的方案的缺点提出整改意见。

2、三个同学都是药学专业，对于健康食疗活动知识、健康体育活动、医疗活动和支教活动都有较高的专业知识，可以很好的实施这个方案。

3、这三位同学都有加入学生会——生活部、纪检部、秘书部，有较好的工作能力。

六、目前的准备工作

1、已建立博客宣传，博客地址是：http：//blog.sina.com.cn/u/21448799612、联系好当地村长和当地小学校长

3、收集好该村相关资料

4、收集好支教相关资料

七、准备的调研工作和准备工作利用端午放假时间去到考查该村路段情况，熟悉环境，了解该村的生活状况以及需求，拍照，回来之后在博客上做好宣传工作。

第二章

活动计划

一、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以义诊和到小学义教的形式进行，了解当地医疗状况进展情况，并对当地农民普及急救常识，希望达到使当地农民了解急救救护的重要性，并且为当地农民测量血压，体重等等指标，有利于当地农民了解自己的身体状况。

二、活动目的组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“新三下乡”活动、健康体质、急救知识宣传教育、医疗咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康食疗活动和不良食疗活动进行理性对比，从而了解农村健康食疗活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村人民体质问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现岭南学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解黄圃农村健康体质活动开展的现状,对农村体质的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村健康食疗活动的发展提供参考。

三、活动时间：

7月20日——7月27日（共计7天）

四、活动地点：

广东省乐昌市黄圃镇新元村

五、参与人员：

蔡颖芳，郑晓花，白志佳等等（预计有50人）

六、组织结构

指导老师：王达兴老师

带队老师：白海花老师

策划组长：蔡颖芳

准备工作分组：一共分为三大组

前期组：一共有20个人

后勤组：一共有15个人

记录组：一共有15个人

工作安排：

前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息；

后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面；

记录组：总结各组内容汇报，制定计划；

七、活动内容

（一）、做好问卷调查

在该村进行抽样调查，在主要街道设立健康食疗活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取农民医疗现状及问题的第一手资料；

（二）、健康食疗活动知识宣传

此活动是特意根据如今食品问题，所开设的。主要通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康食疗活动知识宣传，为创建农村健康食疗活动氛围发挥自己的一份努力；

（三）、健康体育活动

在乡村与当地村民举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村联队，获奖者颁发小奖品，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;

（四）、医疗活动

在当地主要道路处进行摆摊，结合医学院专业特点，为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传；增强农民对急救应急的方法，提高其面对突发事件的应急能力。

（五）、支教活动

为了培养农村孩子学习的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们可以给当地的小朋友进行国学教育，另外我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

八、活动具体安排

1、前期准备

将人员分为第一组医疗小组（30人），第二组支教小组（20人）

跟当地村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动，设计调查问卷，收集和整理宣传材料。

2、调研和准备工作

对当地进行更深入的调查，做一份仔细的调研报告。

3、具体活动

7月20号8点出发，中午到当地与村领导会面，熟悉环境，做好准备工作，解决住宿、调查问卷等问题。

7月21号 第一小组进行健康食疗活动知识宣传工作，同时第二组开展支教工作，其中支教工作为期5天。

7月22号第一小组继续进行健康食疗活动知识宣传工作。

7月23号第一小组进行健康体育活动。

7月24号第一小组进行医疗活动。

7月25号回校

九、团队管理及相关制度

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；

2.穿戴整洁，态度端正，能展示岭南职业技术学院学生文明、健康的形象；

3.注意人身、财产安全；

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；

5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；