第一篇:八年级历史
八年级历史《洋务运动》教学设计案例
教学目标设计:
一、知识与能力
通过学生掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等知识点,培养提取要点能力;
通过将前后知识进行联系和对比学习,培养论从史出的意识;
通过讨论并辨证评价洋务运动,了解评价历史事件的基本标准并初步学会使用,具备基本的辨证思考能力。
二、过程与方法
过程:充分利用多媒体教学手段的优势,构造多个学习场景,激发学生学习兴趣,增强学生的求知欲望,以分组讨论、表演等形式,营造活跃课堂教学氛围,鼓励学生积极参与,增强合作和协作意识,促进学生思维和能力的提高;通过引导学生探究洋务运动的原因、目的、过程、结局,培养学生分析问题的能力和知识综和能力;
方法:结合演示“洋务运动时间轴”,培养学生读图识图能力;
通过设问—讨论—作答—归纳,理解本课内容。
三、情感态度与价值观
通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步,而且是中国主动融入世界的第一步的重要地位,具备面向世界的国际化意识;通过了洋务派自身对洋务运动评价的基本观点,通过了解洋务派学习西方的努力,培养关注身边形势变化,看清时代潮流与进步方向的眼光。重点:洋务运动的主要代表人物与主要内容。
难点:如何组织好课堂辩论;评价洋务运动。
教学方法设计:
多媒体展示、启发诱导式、使用辩论法、讨论法、生生互动、师生互动
教学情景设计:面对第二次鸦片战争时,清政府面临的国内外形势,假如你是一位清朝的重臣,你能为皇帝想出怎样的对策?
教学媒体设计:多媒体展示图片及各个主要环节、教学内容。
教学过程设计:
第一环节:引入新课:
展示几幅与洋有关的实物图片,以此引入对洋务、洋务运动的释读。
第二环节:学习新课:
1、首先提问:为什么把这些东西都称“洋”? 引出洋务运动。
2、当时中国内部为什么要、能发生洋务运动?情景引入,让学生结合当时历史背景,分析其原因。
3、怎么办?(让学生讨论)受林则徐思想启发,洋务派生发:师夷长技思想。但其目的不在制夷,而在于自强。
4、到底怎样自强?(学生思考、讨论),引出洋务运动的内容、过程。
5、怎样评价洋务运动?当然洋务运动的根本目的在于维护清朝统治,但对中国历史的影响却不能低估。
教学评价设计:课后提问
1、为什么会发生洋务运动?洋务运动到底都干聊些什么?怎样认识洋务运动
2、你怎样看待李鸿章其人?
第二篇:八年级历史
八年级历史
1.19世纪上半期, 成为最强大的资本主义国家,开始把侵略的埋头指向中国。墨阿面对鸦片的输入,清朝有见识的大臣 上市道光帝,请求严禁鸦片。2.1839年,林则徐到达 严厉禁烟。6月3日,在 将缴获的全部鸦片当众销毁。显示了中华民族 的坚强意志
3.年 月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。英国攻陷 后,继续北上,直逼,道光帝派 与英军谈判。年英军强占。4.鸦片战争英勇抗击英军的爱国将领有 和 等,向英军妥协的直隶总督是 5.年中英两国在 签订了中国近代第一个不平等条约 6.鸦片战争后,中国开始从 社会逐步沦为 社会,是中国近代史的开端。
7.1860年,联军占领天津,攻入,火烧。
8.第二次鸦片战争 时间: 年 月到 年 月。主凶、帮凶、9.趁火打劫,强迫清政府签订了、等不平等条约,共割占了中国东北和 领土共平方公里。
10.近代史上,割占我国领土最多的国家是
11.1851年,发动金田起义,建号,起义军称。12.1860年,中外反动势力勾结,建立了,8月,率太平军在 击败华尔的。
13.1862年,太平军在浙江 的战斗中击毙,严惩了洋枪队。
14.太平天国运动领袖是。年,太平军占领,改名为,定为太平天国的都城。为推翻清朝统治,太平天国派军队进行北伐和西征,北伐军一直打到,西征军攻占 许多地方。
15.19世纪60年代至70年代,和 想争夺新疆,新疆面临危机。
16.年,中亚派 率兵入侵新疆,占领,接着,攻占天山南路各城。17.阿古柏擅自宣布建国,自立为汗。和 两国承认阿古柏伪政权。年,俄国还直接出兵侵占了新疆的 地区。后来几年阿古柏有攻占了 和 等地把侵略势力扩展到北疆。
18.19世纪中后期,中国边疆出现危机:西北形式严峻,东南警报频传,清政府内部发生了激烈争论。依据课文内容填写内容;
派别 观点 主张 李鸿章
左宗棠
清政府 1875年,清政府任命 为钦差大臣,督办新疆事务。年,左宗棠采取 “、”的策略,打败阿古柏。1878年,除 外,新疆重新回到祖国的怀抱。19世纪80年代初,中俄两国签订条约,中国收回,年,清政府在新疆设立。日本为实现征服,侵略、称霸世界的梦想,发动侵华战争。1894年是旧历 年,因此这次战争称。1894年,在 中,等爱国官兵奋勇战斗。24 日军占领 后,疯狂屠杀当地居民近两万人。年4月,和日本首相 签订了中日《 》 26 在 战役中,北洋舰队全军覆没。27 1895年,日军在台南登陆以后,台湾人民组织义军,同驻防台南的 黑旗军,在、等地,重创日军。年,义和团开始掀起了 运动,年春,义和团运动发展到京津地区,矛头直指。为镇压 的反帝爱国运动,年6月、、、、、、、八国联军两千多人,由英国司令 率领,发动侵华战争。八国联军从大沽到天津向 进犯,在 被义和团重创,狼狈逃回天津,与此同时,集结在大沽口外的各舰队夺取了,使天津门户洞开。
1900年8月,八国联军攻占,仓皇出逃。32 1901年,清政府被迫同英美等国签订《 》,规定赔偿白银 亿两,以,等税收做担保。清政府严禁 运动,拆毁,允许 要地,划定 为使馆界,允许,不准 33《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的。从此,清政府完全成为 统治的工具。中国完全沦为 社会。
后,清朝内外交困,一些开明官员主张利用 强兵富国,维护清朝统治。
洋务派在中央以 为代表,地方以、、、为代表从19世纪 年代到 年代,他们掀起一场 的洋务运动。
36洋务运动在前期以“ ”为口号,创办了一批近代 工业;后期以“ ”为口号,开办了一些 工业。
19世纪70年代中期到80年代中期,洋务派筹建了、、三支海军。第二次鸦片战争后,洋务派为适应中外交涉和 的需要,开始兴办新式学堂。洋务派创办的第一所新式学堂是1862年创办的,他以 为宗旨。洋务派还在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。
38在 战争中,全军覆没,洋务运动也随之破产。
39洋务运动是一次失败的的自救运动,洋务派的主观目的是 而不是把中国引向。但客观上为 的产生和发展起到促进作用,为中国的开辟了道路。
1895年春,的签订的消息传到北京,、联合各省举人上书,反对同日本议和,请求变法。
公车上书,揭开了 的序幕; 的成立,标志着维新派政治团体的形成。42公车上书失败以后,康有为、梁启超创办了,通过介绍资本主义国家的政治经济情况,继续维新变法。不久,他们和朝中大臣在 组织 ;随后,又把《万国公报》改名为《 》,作为这一组织的机关报,维新派的政治团体形成了。
年6月到9月,光绪帝颁布法令,实行变法,这一年是旧历 年。因此这次变法称。
44变法触动了 的利益,发动政变,变法失败。这次变法历时 天,因此历史上又叫“ ”。
年,孙中山在 组织成立兴中会,后来,他又联合各革命团体,于 年8月在日本东京成立统一的革命组织,并担任总理。
46中国同盟会的革命纲领是、、、。47 三民主义是指、、。
年10月10日,革命党人在湖北 发动起义,取得胜利。49 年元旦,孙中山在 宣誓就职,宣告 成立。后来革命果实被
窃取,建立起 的统治。
50中华民国建立以后,、自由、、博爱等思想进一步传播。而 为实现独裁,颁布,恢复孔教,新旧思潮发生了激烈冲突。
1915年起,进步知识分子、、、等,以 为阵地,高举 和 两面旗帜,掀起新文化运动。
新文化运动的内容: 53 1917年,的胜利,是中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
1918年,李大钊在《》上发表《》和《》两篇文章,宣传马克思主义。为了扩大宣传马克思主义,1918年底,李大钊等在北京创办了《》。从此,中国的先进分子用 为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。
55新文化运动是我国历史上一次空前的 运动,为 在中国的传播创造了条件。
1919年,上中国外交的失败,积压在中国人民心中的怒火,像火山一样爆发了。5月4日开始,以 为中心,以 为先锋,全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国运动。
五四运动的口号是“ ”、、反对在签字、惩办卖国贼 等人。领导这次学生斗争的是 和 58 6月初,斗争中心转至,以 为主力。
五四爱国运动是一次彻底的 的爱国运动,是中国的开始。
1920年,在共产国际的帮助下,、等人在、等地建立了共产党的早期组织,为共产党的成立准备了条件。
年7月,中共一大在 召开,参加大会的有 等13人,通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是,建立,实现,确立党的中心任务是。
年5月,国民党在 黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称 63 黄埔军校中,任校长,任党代表,政治部主任。64 年,中国国民党在 召开第一次全国代表大会,大会通过了国民党的纲领,通过宣言接受了共产党 的主张。国共实现第一次合作。国共合作后,领导了。
北伐战争的目的是 的统治,统一全国,愈要对象是、、66 北伐的主战场是、,重要的战役、。北伐出师不到半年,从 打到,声势威震全国。
67在湖北战场上,奋勇冲锋,连克汀泗桥、贺胜桥的是。在江西战场上,北伐军消灭了 的主力,接着沿长江东下,直捣。另一路北伐军从福建进入浙江、,1927年初国民政府从广州迁到。4月北伐军又挥师北上,进攻的部队。
在北伐胜利进军时,、等国民党右派叛变革命,大肆捕杀共产党人和国民党左派,轰轰烈烈的 运动失败,第一次 也破裂了。69 年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。南京国民政府代表 的利益。
年 月 日,在中国共产党的领导下,、贺龙、等人,率领革命军在举行起义。意义 71起义军攻占南昌城,不久,革命军撤离南昌,南下,在途中 失败。朱德和 率领起义的部分队伍,转战到。
年8月7日,中共中央在 召开会议,通过了 和武装反抗国民党反动统治的总方针,并决定在 时节发动武装起义。73 秋收起义的时间是 年9月,领导人是
1927年10月,毛泽东率领工农红军到达 边界的井冈山地区,建立了中国第一个农村革命根据地。75 年 月,和 领导的队伍和湘南农民武装到达井冈山,和毛泽东领导的 会师。两军会师后改编为,任军长,党代表。76 南昌起义、秋收起义的意义? 77由于 的失败,年10月,党中央和红军离开,向 前进。
红军冲破敌人四道封锁线,独过 ,但人员伤亡过重,只剩下三万多人,红军采取里了毛泽东的建议,向贵州前进,渡过 ,夺取了贵州北部重镇。
1935年1月,党中央在 召开政治局扩大会议。这次会议确立了以 为核心的党中央的正确领导,挽救了、挽救了、挽救了,是党的历史上生死攸关的转折点。
遵义会议后红军长征的路线:四渡,打乱了敌人的追缴计划;渡过,跳出敌人的包围圈;强渡 ;飞夺,翻过 ;通过 ;进入。81 年10月,党中央和红一方面军在 与陕北红军会师,年10月,红二、四方面军与红一方面军在甘肃 胜利会师。
红军 会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。
第三篇:八年级历史
2004~2005学第二学期期末试题(卷)A:华东军区海军B:北海舰队
密
封
线
内
不
得
答
题 八 年 级 历 史
一、选择题(单选题共20题,每题2分,共分40分)1,党和政府在少数民族聚居地区实行的一项基本政策是(A:民主改革B:土地改革 C:改革开放D:民族区域自治 2,我国的省级民族自治区共有()A:4个B:5个C:6个D:7个 3,香港,澳门回归祖国后,保持不变的有()○1外交事务。○2现行社会制度○3生活方式○4国防安全○5经济制度 A:○1○3○4B:○2○3○4 C:○2○3○5D:○1○2○5 4,“一国两制”构想的提出者是()A:毛泽东 B:周恩来 C:邓小平D:江泽民5,我国少数民族在地理分布上呈现出的特点()A:大杂居,小聚居B:小杂居,大聚居C:主区分布在南部D:主区集中在东部 6,“一国两制”的构想最初是为了解决什么问题提出的(A:香港问题B:澳门问题
C:台湾问题D:西藏问题
7,为加强两岸同胞的交流,1990年台湾成立了()
A:台湾组织联盟B:海峡交流基金会 C:两岸联谊会D:海峡两岸关系协会 8,中国人民解放军的第一支海军是()
共4页第1页C:南海舰队D:东海舰队 9,我国第一艘核潜艇是哪一年研制成功的()A:1949年B:1971年 C:1974年 D:1978年 10,周恩来提出“求同存异”的方针是在哪一次会议提出的()A:开罗会议B:26届联大C:日内瓦会议D:万隆会议11,1972年访问中国的美国总统是()A:里根B:卡特C:尼克松D:杜鲁门 12,恢复中国在联合国合法席位的重要会议是()A:23届联大,B:24届联大C:25届联大D:26届联大 13,我国第一颗原子弹爆发成功是在()A:1949年B:1956年C:1964年D:1984年 14,我国成功发射人造地球卫星是()A:风云一号B:长征一号C:神州一号D:东方红一号 15, 中国的“杂交水稻之父”是哪一位科学家()A:吴文俊B:钱学林 C:邓稼先D:袁隆平16,我国基本上实现了普及九年义务时间是()A:1956年B:1976年C:1986年D:2000年 17,中国“一汽”建立在:()A:哈尔滨B:长春 C:沈阳 D:大连 18,第一任中华人民共和国国务院总理是()A:毛泽东B:邓小平C:周恩来D:朱 德 19,中国人民志愿军的司令员是()A: 朱 德B:彭德怀C:林 彪D:贺 龙 20,20世纪60年代被人民称颂为“党的好干部”的是()A:王进喜B:邓稼先
C:雷锋D:焦裕录 共4页第2页))
密
封
线
内
不
得
答
题
二、填空题(每空2.5分,共20分)21,香港是由________、________和_________三部分组成的,在近代被英国割占,我国政府于_______年7月对香港恢复了行使主权,首任行政长官是___________。22,我国政府于_________年12月20日正式行使___________主权,首任行政长官__________。23,1954年周恩来率领中国代表团第一次以五大国之一的身份参加了___________会议,1955年他又率领中国代表团参加了__________会议。并首次提出了“____________________”的方针,使会议圆满成功。
三、连线题(10分)开国大典袁隆平抗美援朝邓小平改革开放周恩来 求同存异黄继光 杂交水稻毛泽东 四,简答(30分)
1、四项基本原则的内容是什么?
2、党在社会主义阶段的基本路线是什么?
共4页第3页
3、江泽民同志在中共“十五大”的报告中指出“实践证明,作为毛东思想的继承和发民展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。” 阅读这段话,并思考:“邓小平理论”这一科学称谓首次提出是在什么时候?邓小平理论的提出有何重要意义?
共4页第4页
第四篇:八年级历史
一、单项选择题(30分,每小题2分)
1.历史上,国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”,它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的A.邓世昌B.左宗棠C.林则徐D.关天培
2.有这样一位美国人,他梦想发战争财,受雇于清政府组建“洋枪队”,结果“咎由自取” 反丧了卿卿性命。此人是
A.西摩尔B.瓦德西C.华尔D.赫胥黎
3.洋务运动先后提出的口号是
A.师夷长技以制夷B.自强、求富C.自强、独立D.科学、求富 4.洋务运动时期某留学生想到军事企业中去工作,你认为他应进哪一家企业?
A.开平矿务局B.上海机器织布局C.湖北织布局D.江南制造总局
5.自古以来,状元最受人羡慕和尊敬,而工商业是被人看不起的“末业”,在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”办起了实业,此人是
A.张謇B.詹天佑C.李鸿章D.张之洞
6.近代中国铁路的设计或修筑都是外国人控制着,20世纪初有一位杰出的工程师,在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线,他是
A.严复B.詹天佑C.张謇D.李鸿章
7.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神,愿意接受新思想,不甘做亡国之君,积极支持变法”?
A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.宣统帝
8.揭开维新变法运动序幕的是
A.公车上书B.光绪皇帝颁布“明定国是”诏书
C.《天演论》的发表D.《马关条约》的签订
9.把西方进化论思想介绍到中国,指出中国只有实行变法维新,才能“自强保种”的是
A.康有为B.梁启超C.严复D.光绪帝
10.戊戌变法发生在农历戊戌年,这一年是
A.1895年B.1897年 C.1898年D.1901年
11.“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。”歌颂的是
A.毛泽东B.康有为C.梁启超D.孙中山
12.在近代中国掀起的一场思想解放风暴是
A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动
13.“八荣八耻”中提倡“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。追溯历史,曾经倡导“提倡科学,反对愚昧”的是
A.洋务运动B.维新运动C.辛亥革命D.新文化运动
14.新文化运动的两个主要阵地是
(1)《新青年》(2)北京大学(3)《每周评论》(4)清华大学
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(3)
15.中国近代第一所国家建立的最高学府,也是百日维新留下的唯一成果即北京大学的前身是
A.京师大学堂B.北洋水师学堂C.清华大学 D.保定讲武堂
第五篇:八年级历史上册
第13课 红军不怕远征难2
八年级上册说课教案
李碧秋
教学目标
1.能归纳得出红军被迫长征的原因;
2.通过红军长征过程的学习,说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义;
3.在地图上说出红军长征经过的省和经过的重要地点,并能说出在红军长征中发生的重要事件。
4.在影视作品的宏大场面感染下,真切地体验长征精神的伟大,革命的艰辛,从而珍惜今天来之不易的幸福生活,继承和发扬革命优良传统。
教学重点
中央红军长征的艰苦历程和遵义会议。
教学难点
长征这一历史事件的人物多,时间长,经历艰辛复杂,在一节课内学生很难理清其线索。
教学方法
以多媒体播放歌曲、投影图片、地图、表格等情境激发学生的学习热情;以创设问题情境,调动学生有效参与课堂教学,突出教学重点,突破教学难点,落实教学目标。
教学过程
导入新课
播放歌曲《长征》并设疑导入。提出问题:这首歌描写的是中国革命史上哪一重要历史事件?你们想详细地了解红军长征的经过吗?让我们来学习第13课《红军不怕远征难》。
学习新课
出示问题:
1、红军为什么要历尽艰难进行长征呢?
(学生自学课文后,出示中央工农红军粉碎国民党军队五次“围剿”情况表和答案)
2、红军在长征途中经历了哪些惊心动魄的故事?(播放遵议会议视频)
指导学生了解遵议会议的内容和意义。
投影图片:四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻过雪山、通过草地
3、说一说红军长征经过多少省?(投影红军长征地图)
4、长征的胜利具有什么重大的历史意义?
课堂练习(投影练习题)
课堂小结
教师引导学生畅谈自己对长征的感悟和启示,然后问到:大家都提到一个词语,那就是红军在长征中的精神,那么长征精神包括哪些内容呢?(请学生发表自己的看法,)
教师总结:长征精神就是:坚忍不拔、自强不息、勇往直前。
红军的长征已经成为历史,但是在全面建设小康社会的今天,我们应该从哪些方面弘扬长征精神?(投影参考答案)