宝鸡市2011年度科级以下公务员公职人员和企事业经营管理人员法律知识试题答案

第一篇：宝鸡市2011年度科级以下公务员公职人员和企事业经营管理人员法律知识试题答案

宝鸡市2011年度科级以下公务员公职人员和企事业经营管理人员法律知识试题答案

一、填空题

1、法治国家的一项重要基础性

2、纳入当地经济社会发展规划，纳入党委和政府目标管理

3、一切有接受教育能力的公民领导干部和青少年4、201120155、实施

6、多党轮流执政“三权鼎立”和两院制

7、社会主义民主、健全社会主义法制

8、依法行政，建设法治政府

9、充分反映人民意愿法律制度

10、每隔５年、规范性文件一般每隔２年清理一次

11、谁决策、谁负责

12、不得粗暴对待当事人不得侵害执法对象

13、地方各级人民政府和有关部门行政争议和民事纠纷

14、宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，15、法制宣传月

16、各级党委和政府

17、的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事

18、法制宣传、法律咨询和化解矛盾

19、工作的重要内容20、依法

二、简答题

1、坚持围绕中心,服务大局。坚持以人为本,服务群众。坚持分类指导,注重实效。坚持学用结合,普治并举。坚持与时俱进,改革创新。

2、一是，坚持党的领导。二是，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。三是，坚持从中国国情和实际出发。四是，坚持以人为本、立法为民。五是，坚持社会主义法制统一。

3、（一）涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；

（二）需要社会公众广泛知晓或者参与的；

（三）反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；

（四）其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,深入推进依法治理,大力弘扬社会主义法治精神,努力促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定,为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好法治环境。

5、一、深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

二、突出宣传教育重点，增强法制宣传教育的针对性和实效性。

三、丰富宣传内容和形式，深入推进法治实践活动。

四、强化组织领导和监督检查，确保决议全面落实。

6、行政强制措施又称行政即时强制，是指行政主体在实施行政管理过程中，为制止违法行为或在紧急、危险情况下，根据法律、法规规定，对行政相对人的人身或者财产实施暂时性控制的措施。如对人身自由的限制，对财产的查封、扣押、冻结等。

7、（一）在当事人自愿、平等的基础上进行调解。

（二）不违背法律、法规和国家政策。

（三）尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。

8、(一)自主决定接受、不接受或者终止调解；(二)要求有关调解人员回避；(三)不受压制强迫，表达真实意愿，提出合理要求；(四)自愿达成调解协议。

三、问答题

1、(一)突出学习宣传宪法。(二)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。(三)深入开展社会主义法治理念教育。(四)深入学习宣传促进经济发展的法律法规。(五)深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。(六)深入学习宣传社会管理的法律法规。(七)加强反腐倡廉法制宣传教育。(八)积极推进

社会主义法治文化建设。(九)继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动。(十)深入推进依法治理。

2、要创新工作理念，坚持以人为本，尊重人民群众在法制宣传教育工作中的主体地位，努力促进解决群众关心的热点、难点问题，在服务群众中教育群众。创新工作载体，坚持围绕中心，服务大局，设计和开展特色鲜明、针对性强的法制宣传教育主题活动，形成声势，扩大影响，打造品牌。全市各级各部门各行业，要按照“谁主管谁普法、谁涉及谁普法、谁执法谁普法”的原则，积极面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育。各级部门单位、人民团体、行业和社会组织要进一步完善工作运行机制，拓宽工作思路，创新工作方法，把法制宣传教育具体化、行业化、系列化。

3、一、要在全社会树立崇尚法律的理念和意识。

二、全体公民、公共机关、社会组织必须依法行使自己的权利，履行自己的义务。不允许任何人、任何组织有超越法律之上的特权，违法行为必须受到严格追究。

三、保障司法独立与公正。

4、做遵纪守法的好公民，这是法治社会的基本要求，法律必须被信仰和遵守，否则它形同虚设。两千多年前，古希腊的哲学家、法学家亚里士多德就认为法治的基本含义是“良好的法律”和“普遍的遵守”。要达到普遍的遵守，我认为，一是要将法律交给人民，全面普及法律常识，作为公民就是要学法，要掌握与工作、生活密切相关的法律法规，提高法律文化素质，树立对法律的崇高信仰。虽然经过五个五年普法，但在一些人群和角落，仍处于启蒙状态，有个贪官因受贿受审，他在法庭上还振振有词：我为人办了事，收一些辛苦费不应该吗？有位学生被同学召去打架，报复他人，他认为自己是“助人为乐”，“讲义气”。他们在法律观念上的空白是令人震惊。二是要营造在法律面前人人平等的法治氛围，养成良好的法治行为习惯。我们在欧美国家经常可以看到这样的情景：在夜深人静的马路上，看不见一辆车通过，但只要红灯亮着，人们都自觉停下来，待绿灯亮才通过。三是以良好的道德行为习惯促进法治行为习惯的养成。道德与法律是相辅相成，相得益彰的。一个道德高尚的人，通常自觉遵纪守法，相反违法犯罪分子往往是道德防线已崩溃，70%以上的腐败分子都有“包二奶”的堕落行为，这已不是什么新闻了。除了以上三点外，我个人认为还要应该从四个方面入手，那就是学法、懂法、守法和用法。

首先、要学法，因为学法是懂法、守法和用法的一个重要前提，如果说一个人连法律都不去学，怎么能谈上懂法、守法和用法呢？

其次、要懂法。懂法就是要求我们在学法的时候要去思考“为什么这样做是违法，那样做是犯罪”，通过思考我们就会慢慢地懂得法律。

第三、要守法。遵纪守法是每一个公民的基本义务，是对别人、对社会，也是对自己负责的表现。第四、要用法。在现实的生活中，当我们的同学突然受到不法侵害时，我们就要运用法律知识来维护自身的合法权益，而不是忍气吞声或采取不正当的手段予以报复。(

第二篇：宝鸡市2011科级以下公务员公职人员和企事业经营管理人员法律知识考试试题答案(权威发布)

宝鸡市2011科级以下公务员公职人员和企事业经营管理人

员法律知识考试试题

一、填空题（每题1分，共20分）：

1、中共中央、国务院关于转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第六个五年规划的通知》指出，法制宣传教育是提高全民法律素质，推进依法治国、建设社会主义（法治国家的一项重要基础性）工作。

2、通知要求，各级党委和政府要把法制宣传教育纳入当地（经济社会发展规划，纳入党委和政府目标管理），进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制，确保“六五”普法规划各项目标任务落到实处。

3、法制宣传教育的对象是（一切有接受教育能力的公民）。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，把（领导干部和青少年）作为重中之重。

4、第六个五年法制宣传教育规划从（2011）年开始实施，到（2015）年结束。

5、全国人民代表大会常务委员会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》指出：法律的生命力在于（实施）。

6、吴邦国在全国人民代表大会常务委员会工作报告中指出：从中国国情出发，郑重表明我们不搞（多党轮流执政），不搞指导思想多元化，不搞（“三权鼎立”和两院制），不搞联邦制，不搞私有化。

7、形成中国特色社会主义法律体系，是中国共产党领导亿万人民发展（社会主义民主、健全社会主义法制）取得的重大成果。

8、贯彻依法治国基本方略，推进（依法行政，建设法治政府），是我们党治国理政从理念到方式的革命性变化，具有划时代的重要意义。

9、政府立法要符合经济社会发展规律，（充分反映人民意愿），着力解决经济社会发展中的普遍性问题和深层次矛盾，切实增强（法律制度）的科学性和可操作性。

10、建立规章和规范性文件定期清理制度，对规章一般（每隔

5年、规范性文件一般每隔2年清理一次），清理结果要向社会公布。

11、对违反决策规定、出现重大决策失误、造成重大损失的，要按照（谁决策、谁负责）的原则严格追究责任。

12、坚持文明执法，不得粗暴对待（当事人），不得侵害（执法对象）的人格尊严。

13、要把行政调解作为（地方各级人民政府和有关部门）的重要职责，建立由地方各级人民政府负总责、政府法制机构牵头、各职能部门为主体的行政调解工作体制，充分发挥行政机关在化解（行政争议和民事纠纷）中的作用。

14、“六五”普法的主要目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入（宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平），促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境，推进依法治市进程。

15、坚持组织好每年（4月全市法制宣传月活动）活动和“12·4”全国法制宣传日活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。

16、全社会要更加重视、关心和支持青少年法制教育，（各级党委、政府）要将青少年法制教育作为法制宣传教育工作的重中之重。

17、进一步增强企业经营管理人员（诚信守法、依法经营、依法办事）的观念。

18、开展农村“法律明白人”教育培训，发挥他们在开展（法制宣传、法律咨询和化解矛盾）中的作用。

19、把普法依法治理工作纳入全市经济社会发展规划，纳入（目标责任考核）。

20、要在城乡基层群众中重点宣传与生产生活密切相关的法律法规，引导群众（依法维护权益、表达诉求、化解纠纷，提高群众参与基层自治和其他社会管理活动的意识和能力）维护权益。

二、筒答题（每题5分，共40分）：

1、全国“六五”普法规划的工作原则是什么？

答：

1、坚持围绕中心，服务大局。按照“十二五”时期经济社会发展的总体要求，深入开展法制宣传教育，服务经济平稳较快发展，服务改革开放，服务保障和改善民生，服务维护社会和谐稳定。

2、坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求，在法制宣传中服务群众，把法制宣传教育的过程变成做群众工作的过程，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

3、坚持分类指导，注重实效。根据不同地区、不同行业和不同对象的特点，确定法制宣传教育的重点内容，采取切实可行的方法，增强工作的针对性和实效性。

4、坚持学用结合，普治并举。坚持法制宣传教育与法治实践相结合，突出宣传法治实践的重要作用，不断提高法制宣传教育的实际效果。用法制宣传教育引导法治实践，在法治实践中加强法制宣传教育，深入推进各项事业依法治理。

5、坚持与时俱进，改革创新。把握法制宣传教育工作规律，创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，体现法制宣传教育的时代性、规律性和创造性。„„„„

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第三篇：国有企事业经营管理人员法律知识培训制度

本文作者：马雷雷 好范文原创投稿

为贯彻落实党的“依法治国”方针，全面推进经济法制建设，加强法制宣传教育，维护国有资产和其他出资人的合法权益，提高企事业单位管理人员依法决策、依法生产经营的能力和水平，特制定本制度。

本制度适用对象：国有企事业经营管理人员

二、指导思想和目标

坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本方略。需有组织计划、有重点地开展学法用法活动，掌握宪法、刑法、民法及与职位相关的各项法律、法规，提高学法用法的自觉性。

三、学习培训内容

（一）邓小平关于社会主义民主与法制建设理论

（二）“依法治国”理论基础及“三个代表”重要思想

（三）宪法、刑法、民法、经济法等基础法律知识

（四）与工作相关的常用法律知识

四、学习、培训形式

(一)鼓励多阅读法律书籍及多媒体文件，同事之间多沟通学习。对于热爱学习的同志，可给予口头或书面表扬及适当的物质奖励。

（二）善于利用网络、电视、报纸等传媒形式，结合我县发展中遇到的问题，不定期发表文章、举办讲座、观看法制宣传片、法律知识问答、提供法律咨询等方式普及法律知识。

（三）每季度至少举办一次形式多样且富有趣味性的法制宣传活动，积极调动学习热情。

（四）每年至少两次自行组织或邀请法律工作者举办专业讲座。每人需在讲座后提交一份相关的学习报告，并将此纳入年终考核中。

（五）单独建立人员法律知识培训专题档案，作为人才考察使用依据之一。

第四篇：国有企事业经营管理人员法律知识培训制度

国有企事业经营管理人员法律知识培训制度

为贯彻落实党的“依法治国”方针，全面推进经济法制建设，加强法制宣传教育，维护国有资产和其他出资人的合法权益，提高企事业单位管理人员依法决策、依法生产经营的能力和水平，特制定本制度。

本制度适用对象：国有企事业经营管理人员

二、指导思想和目标

坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本方略。需有组织计划、有重点地开展学法用法活动，掌握宪法、刑法、民法及与职位相关的各项法律、法规，提高学法用法的自觉性。

三、学习培训内容

（一）邓小平关于社会主义民主与法制建设理论

（二）“依法治国”理论基础及“三个代表”重要思想

（三）宪法、刑法、民法、经济法等基础法律知识

（四）与工作相关的常用法律知识

四、学习、培训形式

(一)鼓励多阅读法律书籍及多媒体文件，同事之间多沟通学习。对于热爱学习的同志，可给予口头或书面表扬及适当的物质奖励。

（二）善于利用网络、电视、报纸等传媒形式，结合我县发展中遇到的问题，不定期发表文章、举办讲座、观看法制宣传片、法律知识问答、提供法律咨询等方式普及法律知识。

（三）每季度至少举办一次形式多样且富有趣味性的法制宣传活动，积极调动学习热情。

（四）每年至少两次自行组织或邀请法律工作者举办专业讲座。每人需在讲座后提交一份相关的学习报告，并将此纳入年终考核中。

（五）单独建立人员法律知识培训专题档案，作为人才考察使用依据之一。