班级风采大赛最终策划书

第一篇：班级风采大赛最终策划书

成都中医药大学第二临床医学院 庆“一二•九”班级风采大赛

策

划

书

第二临床医学院

分团委组织部

一.活动主题：庆“一二•九”班级风采大赛

二.活动背景：随着12月9号的临近，我院分团委为了让学院同学们记住这段特殊的历史，让同学们“牢记历史、勿忘国耻”，让同学们的爱国情操得以升华。特举办此次“一二·九”班级风采大赛。

三.活动目的：进行爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。首先是让同学们对此段历史有更深刻的了解，更加珍惜今天幸福的生活；其次是强化班级的凝聚力，展现各班级的班级特色，增强班委、团支部与同学们的联系，增进班级同学之间的友谊，丰富班级同学的课余生活。

四.活动形式：以班级为单位，各班以“一二·九”为主题开展一次团组织生活，活动结束后制作一份关于此次活动成果展的ＰＰＴ。组织部分别为各班级的团组织生活和成果展ＰＰＴ打分。依据综合此两项的最终得分评出一、二、三等奖和最佳创意奖。

注：团组织生活满分１００分，ＰＰＴ满分１００分，最终得分＝团组织生活得分×７０％+ＰＰＴ得分×３０％。

五.活动时间：11月２６日至12月５日，各班级自定。

六.活动地点：各班自定。

七.奖项设置：一等奖设1一个班级，颁发荣誉奖状并奖现金８０元；二等奖设１个班级，颁发荣誉奖状并奖现金６０元；三等奖设２个班级，颁发荣誉奖状并奖现金４０元；最佳创意奖设１个班级，颁发荣誉奖状并奖现金４０元。

八.活动流程：

1.活动前期

（1）召集各班团支书开会，介绍本次活动的相关情况，并解答他们关于此次活动的相关提问。分发团组织生活申请表，动员各班积极的﹑高质量﹑高效率的开展本次团组织生活和完成成果展ＰＰＴ。

（2）与宣传部联系，做好此次活动的前期宣传工作。

（３）收集各班级递交的团组织申请表．

２.活动期间

（１）按各班递交的申请表上的活动时间安排组织部成员参加各班级团组织生活，并以“公平，公正，公开“的原则打分。

（２）收集各班级递交的团组织生活成果展ＰＰＴ，待八个班收齐后，统一评分。

（３）组织部合计各班最终得分，评出一、二、三等奖和最佳创意奖班级。

3.活动后期

与宣传部联系，做好此次活动的后期成果展示宣传工作

九、经费预算：奖状五张，现金奖２６０元。

十、可行性分析：学院十分重视此活动，各班均支持此活动，可谓是群众基础牢固；活动所需经费较少，而活动本身教育意义甚大。

十一.预期影响：通过这次活动，相信可以让我院同学们的爱国情操得到升华；

同时该活动对提高我院各班级﹑团支部的凝聚力以及增进同学之间的感情有着极其重要的作用。

策划：组织部

２００９年１１月９日

第二篇：班级风采大赛策划书

经济与管理学院首届

“班级风采”大赛

策

划

书

经管学院学生分会文艺部

2010年11月

一、大赛目的经管学院2010年的冬天又将会是绚丽的，因为这里的故事永不停止。学生分会各部门都陆续展开了丰富多彩的活动,为广大同学提供很多展示自己的机会同时，也体会到了丰富多彩的大学生活，也为宁静的校园增添了青春和活力。为此，经过周全考虑和商议,文艺部开始着手举办本学期部门大型活动——首届经管学院“班级风采” 大赛。

“班级风采”大赛为经管广大的班集体提供一个难能可贵的我型我秀舞台，促进班级同学的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风采，秀出属于我们的个性魅力，为各个班级砌起友爱的桥梁，使我们的同学能够挖掘出自己的潜能，让经管学院的学子们充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，展现当代大学生积极向上的精神风貌！

二、参赛对象

经管学院各年级各班

三．活动前期准备

1.前期宣传

（1）为了能做好前期宣传工作，文艺部将适时召开各班文体委员会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，取得更好的效果。

（2）各班文体委员在班级应很好的传达本次大赛的具体情况并积极策划参加。必要时我们部还将派干事深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将这次大赛宣传到位。

（3）为了能将前期的宣传工作做得更好，我们部将与宣传部合作在校园部分地区张贴海报，海报上面将注明活动的名称，时间，地点和主办方。让同学们更

加了解此次大赛的相关事项。我们将在宣传上加大力度，针对性和大众化的宣传相结合，达到更好的效果。

2.确定主持人：大赛过程中主持人起着相当重要的作用，关系到比赛是否可以顺利有序地进行，为此，我们将加大重视，认真确定此次比赛的主持人。

3.报名方式：根据此次大赛的性质，报名方式以班级为单位，所有大一班级必需参加，每班至少推出一个参赛作品，多的记入附加分中。大二，大三班级鼓励积极参加，参赛的班级将会在月度班级评比中加分、对班级申报优秀班级有一定的优势。（参与人数根据表演的需求而定，一般不少于10人/班。）

4.评委嘉宾:我部将邀请院内资深教师担任评委嘉宾，同时提供详细的材料如评分细则及比赛流程，以使他们能对比赛更加了解。

四、大赛过程

此次比赛分为两个环节：

第1环节：各班班徽展示。并给2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创

意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）

第2环节：班级展示。展示内容必须包括有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已

有歌曲）和才艺展示和班级其他文化（需要有幻灯片演示）！这一环

节评分细则为：班歌（班歌的选取和演唱，合唱的配合）占25分，才艺表演（表演的观赏度，班级默契）30分，结合的流畅度（班歌

和展示的串联效果）占5分，节目的内容多样度占5分，各班幻灯片

制作占15分。

五、比赛时间安排：

1．11月22日文艺部将召开各年级各班文体委员会议，对大赛进行宣传并下发相关大赛资料。

2．11月25日各班选好班歌并上报文艺部。

3．11月29日之前每个班级绘制好以班级风采大赛为主题的海报一张，海报上注明大赛主题以及班级名称，并张贴到校园人流多处。

4．12月3日各班上报班级文艺节目名称以及自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

5．12月8日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。

6．12月10日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演（地点暂定综合楼108）。

六、评分细则

1.班徽制作（20分）

我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给每班的班徽进行投票打分。

2.幻灯片制作（15分）

幻灯片制作这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。

3.班歌才艺展（65分）

这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求有一定的拓展和发扬意义，能反映出当代社会情况及文化，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。使本次活动起到预想的增加同学知识和创新能力的目的。

七、注意事项

1．此次活动经过部门认真讨论及策划，各环节也许会有所改动，希望各参赛班级负责人认真了解活动流程。有不明白处请与文艺部联系。

2．各班参赛马人数在10人左右，整个比赛中各班必须派有啦啦队在场，不得中途离场、影响其他班级比赛，且需按现场座位所贴标号坐好。班级啦啦队负责人应维持本班啦啦队秩序，为其他参赛班级营造良好的展示环境。否则将根据情况加以扣分。

3．比赛奖励设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和最佳创意奖。

4．各班宣传海报内容不限，期待新颖独特，内容健康符合主题、积极向上。现场展示形式不限，鼓励创新。表演时间为班徽解说2分钟，班级才艺展示7-9分钟。

八、活动经费预算

前期宣传：50 元

场地租用费：300元

主持人服装：100元

赛场装饰：50 元

饮用水：30元

请柬：50元

共计 ：580元

经管学院学生分会

文艺部

2010-11-20

第三篇：班级风采大赛策划书

一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。不妨看看好范文推荐的《班级风采大赛策划书》供您参考：

机电学院班级风采大赛策划书(2010)

张凯

一、活动背景

为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。

二、活动意义

通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的;落实科学发展、共创和-谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。

三、资源需要

1.展板21块(19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧;

2.绳子30米长(挂班服用悬挂于北功厅)

3.各种办公用品(包括胶带纸、剪刀、邀请函、4.大海报一张(悬挂于主教后清露园前的主干道两侧)

5.人员需求：总策划组主办方(四人)

剧务组(五人)

主持人(两名)

现场维持秩序(三人)

门口维持秩序(前后门各四人)

应急准备人员(五人)

四、活动开展

㈠前期

1.在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备

2.在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序

3.第八周彩排(强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等)

4.活动内容及形式：1多媒体展示：通过ppT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计：班旗、班徽、班服(每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅)、班歌、班级口号等;②成员风采(可以有班主任、辅导员);③特色活动;④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位;2才艺表演(为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性);3海报展示(每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等)4各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助ppT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。5每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格

5.邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函

6.邀请评委

7.院周开始时开展海报制作及宣传工作

8.第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置

㈡中期

场地布置：

1由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。包括灯光、麦克、气球、彩带

剧务组提前到位

2负责签到和维持秩序的人员到位

活动流程

1各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位

2第一个出场的班级做准备

3领导或者辅导员致辞

4主持人宣布活动开始

5各班依次上台展示(中间由主持人提示各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为8分钟，超时者将被罚分。一个班展示另两个半候常上台从舞台西面下台时从舞台东面)

6比赛结束后主持人现场公布比赛结果，获奖班级上台领奖;

7欢送现场领导

8同学退场

注意事项：

1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行;

2、对于各参赛班级的ppT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份;

3、比赛中各班级所需道具各班自备

4、比赛前一天再次确认评为其能否到场;

5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分(每超1分钟罚10分);

6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜。比赛过程中有专人负责成绩的统筹，每五个班汇总一次，保证活动结束时能快速得出比赛成绩，并评定班级荣誉。)

7、每班至少有一名同学负责维持自己班级的秩序，现场承办单位秩序维护者有权对秩序混乱的班级根据情况减分，以更好的维持现场的秩序

㈢后期

1比赛结束同学退场之后，由素拓部组织相关人员负责会场的清理恢复工作

2相关新闻投稿，后期活动总结

五、经费预算

项目 所需物品名称数量预计金额备注

胶带纸53×5=1

5绳子30米1×30=30

大海报1张40×1=40

邀请函30张1×30=30

矿泉水三提25×3=75

剪刀一把7×1=7

机动资金50

总计：247元

六、应急预案

1准备好备用麦克，由剧务组具体负责，防止现场麦克出问题

2当一个班因主要人员不齐等特殊原因不能按时上场的，由主持人灵活处理(让下一班上场)

七、活动具体负责人及参与者

活动具体负责人：

参赛对象：机电学院所有班级(19个)

第四篇：班级风采大赛活动策划书

四川农业大学都江堰校区

2012级市教一班班级风采大赛

策 划 书

2012级市教一班

2014.3.18

目录

一、活动名称………………………………………………………1

二、活动背景………………………………………………………2

三、活动目的………………………………………………………2

四、活动意义………………………………………………………3

五、活动时间………………………………………………………3

六、活动地点………………………………………………………3

七、活动开展形式…………………………………………………4

八、活动内容………………………………………………………

4九、活动开展 ………………………………………………………

5一、活动名称

示风采，赢自我，骋市场，“营”天下

二、活动背景

在响应“火红青春魅力川农”主题下，为了营造积极向上的校园文化氛围，为了推进班级建设，我班积极响应此次校园团支部风采展示大赛活动，也为了加强我班的学风建设、文化建设，加深同学之间的交流，加强同学之间的感情，促进相互之间的了解，完善我班的班风建设，使各位同学能培养积极的合作团体意识，让同学们更加深入的了解到与人合作的重要性，团队的重要性，与人相处的技巧，怎样与他人友好积极的交流、想处。并且，此次活动意在加强对团组织基层建设的认识，提高基层团支部整体水平，体现青年团员青春面貌，展示魅力支部火红爱国情。在实现“中国梦”的伟大实践路途中，身为当代大学生的我们，不仅要追求理论知识，而且还求具有一定的实践经验，加强各方面的自我建设，做到一门专样样通的复合型人才，为社会、为国家、为人民贡献自己的一份绵薄之力，至此我班在此号召下，积极的响应，培养爱国意识，做一个有为青年，通过这次活动让大家对国家有一个更深刻的认识，更清楚的了解，更准确的自我定位，洋溢着青春的朝气，蓬发的生气，青春的魅力，正如那火红的太阳散发着炽热的光芒，用这如火的力量去展示我们那不可阻挡的靓丽青春。

三、活动目的

这次活动的宗旨在于加强对团组织基层建设的认识，提高基层团支部整体的水平，体现青年团员的青春面貌，展示魅力支部火红爱国情。营造积极向上的校园文化氛，进一步加强团支部对共青团的认识，体现团员青年昂扬的精神面貌。因此，在这种主题下，我班班委积极主动地号召我班同学参加本次校园活动，意在加强我班同学对共青团的认识，成为一个合格优秀的共青团员，成为一个内外兼修、符合国家需要的人才，也希望通过此次活动加强班级同学之间的内部交流，培养大家的团队合作意识，加深对共青团的了解 ,提高大家的爱国情怀。希望能借此活动，让大家之间有更深的了解，增进彼此的联系，增强感情交流，无论是在学习上还是在生活上都能得到极大地改善，加强心与心之间的交流，真正成为一个大家庭，能从中收获更多的快乐，体验到更多的幸福，感受到来自朋友、同学的关心，享受爱的沐浴，心的洗礼。在追求的道路上享受朋友的关怀，在奋斗的旅途中体验爱的芬芳，在未来的时光中偶尔回忆从前的幸福时光，美好快乐，忙绿充实，奋斗成长。

四、活动意义

这次活动不仅可以是同学们更加了解共青团，也可以让大家秀出自己，发现另一个不同的自己，并且也能教会同学，什么叫合作，什么叫团队，什么叫合作团队意识，为什么合作团队意识是如此的重要，学会怎让与人交流，怎让以一个适合的方式与他人相处，与他人共同，心的启迪，不一样的非凡体验。这些沟通技巧，合作意识，团队认识，对我们自身以后在社会的发展都是有好处的，百利而无害，它会让我们更好的适应社会，比别人更容易在社会上生存，立足与发展，也会在以后的人际交往中奠定了一些基础，少走一些弯路，少犯一些错误，多积累一些经验，多交一些朋友，等等。这一系列的，都会我们以后的生活与工作打下了良好的基础。

五、活动时间

2014年03月20日（本周星期五）

六、活动地点

待定

七、活动开展形式

PPT展示，视频展示，文艺表演，小品等

八、活动内容

此次活动我班采取视频与PPT相结合的方式介绍我班的大提情况，简单清晰明了的说明我班的现存状况，再次，是班级同学的表演，在经过紧张艰苦的排练之后，我班同学将以最好的状态向大家展示：歌曲、舞蹈、小品表演等各类文艺表演，向各同学、各老师展示出最好的精神面貌。此外，我班还附有公益广告解说，用图文并茂的方式向大家更清晰的介绍这个不一样的大家庭。

九、活动开展阶段

1.活动准备阶段 在此阶段，通过班委的积极宣传，班级同学的积极参加，在激烈的探讨中，我们选出了班级口号等一系列与班级有关的事，也通过了初赛，顺利的晋级到复赛，这些都与班级的团结是分不开的，如果没有激烈的探讨，大家积极参与的热情，是不能取得这样的成绩的。2.活动举办阶段

每位同学都按各自的分工，紧张忙绿而有序的进行着自己的工作，在此阶段的主要分人有：陈丽冰、郑高华（班长），范琦（学习委员），彭双双（文艺委员），徐瑶（生活委员），蔡琳（团支部书记）等。

3.活动后续阶段 总计经验，为下一次的辉煌做好准备。

第五篇：班级风采展示大赛策划书

班级风采展示大赛策划书

一、活动名称：2011年资源与环境学院班级风采展示大赛

二、活动背景：

我们都是通过自己的奋斗和拼搏才进入济南大学，能够在一

个班里相聚更是一种缘分，四年的时光很短暂，我们更应该珍惜在一起的日子，为什么我们不一起将自己班级的风采展示出来，给自己的大学生活增添一份色彩？

三、活动目的：展示本班的风采，通过本次活动拉近同学们之间的距离，增进友谊，增强班级的凝聚力。

四、资源需要：

空教室，大学生活动中心

五、活动开展：时间： 预计在3月20日和3月27日

（开学后的第三、四个周）

本次大赛共分为两个环节第一个环节为班级的特色展示，第二个环节为班徽的展示。

第一个环节：班级的特色展示

展示的内容可以包括同学同学之间的合影，班级集体的合影；在经历了上半个学期大学生活，同学们一定参加了许多学校里，学院里所组织的活动，也一定获得了很多优异的成绩和名次，不妨通过这样的机会展示出来，各班选出代表做讲解，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

第二个环节：班徽的展示

班徽作为一个班级形象浓缩的精华，其重要性不言而喻。各班级在比赛前准备好本班所设计好的作品，可手工绘图，也可通过ppt展示，选出本班的代表讲解其寓意，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

两个环节可以分两个周完成，六、经费预算：

赛前会印发相应的宣传单

七、活动应注意的内容和细节

关于赛前的宣传问题：除了各班下发宣传单之外，以及由宣传部绘出相应的宣传班，还应该部长带领各干事尽早深入宿舍，将赛前的宣传动作做到位。

关于比赛的裁判问题：由大二，大三的学长担任，裁判应该本着公平，公开，公正的原则。

八、活动的组织人及其参与者

策划组织人部长：张华闫晓彤 许颖蘅及其办公室成员

主要的参与者：资源与环境学院的各个班级

2011.2.23