唐镇三中2012年创双先争双优活动

第一篇：唐镇三中2012年创双先争双优活动

唐镇三中2012年创双先争双优活动

实施方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深化和拓展创先争优活动、推动我校教育又好又快发展。全体党员要充分发挥示范带头作用，通过党建带群建、党内带党外，促进全体教职员工共同参与创先争优活动，推进我校教育教学工作跨越发展。制定我校创双先争双优活动实施方案

一、总体要求

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七届五中全会、省委九届九次全会和市委六届十一次全会精神，继续以“深入学习实践科学发展观，推动教育事业又好又快发展”为主题，以“创双先、争双优”为载体，把理想信念教育、为民服务意识及师德师风建设贯穿活动始终，紧密结合实施素质教育、关注教育民生、实现均衡发展、促进教育公平等中心任务，紧紧围绕推进教育科学发展，深化主题，创新载体，进一步掀起创先争优活动的新高潮，不断提升教育幸福指数，以优异的成绩向党的91周年和党的十八大献礼。

二、重点工作

（一）认真开展学习党史活动。结合庆祝中国共产党成立91周年，通过主题教育，引导广大党员、干部全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。要通过干部教育培训、中心组学习、讨

论交流、个人自学等多种方式，推动广大党员学习党的历史，使广大党员干部进一步认识到党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，进一步明确和细化先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”标准的深刻内涵与时代要求，努力增强基层党组织和党员的使命感、责任感，不断提升党建工作科学化水平。

（二）深入开展“创双先、争双优”活动。根据省委创先争优活动领导小组“鄂创先发〔2010〕6号”文件对中职和中小学创先争优活动的目标、工作措施、推进方式等的明确要求，深入开展“创双先、争双优”活动，即学校党组织要“创党建工作先进、创教育事业发展先进”；教职工党员要“争做优秀共产党员，争当优秀人民教师”。“创党建工作先进、创教育事业发展先进”要开展“六比六创”：即“比学习、创一流素质；比教学、创一流业绩；比团结、创一流队伍；比服务，创一流作风；比管理、创一流水平；比奉献、创一流形象”。“争做优秀共产党员，争当优秀人民教师”。要开展“六比六看齐”，即“比党性、爱国爱党向我看齐；比学习、能力素质向我看齐；比干劲、工作业绩向我看齐；比作风、服务师生向我看齐；比奉献、爱岗敬业向我看齐；比形象，廉洁自律向我看齐”。

（三）认真做好公开承诺、领导点评和群众评议工作。为推动创先争优活动扎实有序健康开展，按照中央和省、市委的精神，结合教育工作实际，全市教育系统各级党组织和广大党员要在创先争优活动中联系实际，认真做好公开承诺、领导点评和群众评议等三项重点工作。一是全面实行公开承诺。要围绕推动中心工作和重点任务，抓住群众关心的热、难点问题，结合加强基层党组织建设和党员队伍建设，进行公开承诺。基层党组织要围绕本单位中心工作确定争创目标，党员要立足本职岗位提出具体打算，并通过公开栏、公示牌、签订承诺书等形式向群众公开承诺。二是坚持开展领导点评。领导点评要将基层党组织和党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容。对基层党组织，主要点评其引领发展、群众服务、构建和谐、加强组织建设等方面的情况；对党员，主要点评其开展工作、个人履职、承诺兑现、工作业绩等方面的情况。三是认真搞好群众评议。群众评议以党组织和党员创先争优，践行承诺情况为主要内容。“七一”前和年底前，要分别组织一次群众评议，要及时做好材料整理和上报工作。

（四）大力开展典型宣传活动。围绕庆祝建党91周年集中发掘、树立、宣传一批先进典型，放大先进典型的示范效应，为“七一”表彰营造良好氛围。要大力开展“我身边的优秀共产党员”群众推荐评选活动。要积极开展创先争优理论研讨活动，推出一批理论成果，为创先争优提供理论支撑。

三、具体措施

1、抓好落实。全市教育系统要将创先争优活动作为当前重要的政治任务来抓好抓实，将活动方案、主题、载体及具体措施，落实到具体行动中去。各中小学和中等职业学校要立即行动，在行动和干事中体现先进性，将创先争优活动的每个环节切实落实到教育工作中去。

2、抓出实效。深入开展创先争优活动，就是要取得实效，多办实事好事，多办一些群众欢迎的事情，多办一些群众最关心、最直接、最现实的身边事情。

3、抓好统筹。紧紧围绕教育改革发展的中心工作，结合开展创先争优活动，防止活动和业务工作“两张皮”现象，要切实将创先争优活动融入日常工作，融入党员干部的脑海，融入广大教职员工的心灵。

4、加强督查。要通过实地调研、审阅资料、参加座谈会等方式加强对党元开展创先争优活动的指导，督促其落到实处。要通过党员开展创先争优活动的指导检查，了解活动进展，通报活动情况，使创先争优活动的督导检查形成一种长效机制。

5、加强总结交流。在创先争优活动中涌现的先进人物和事迹、典型做法和经验，应认真总结和推广，并充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体进行大力宣传。要深入挖掘“五个好”、“五带头”的典型，及时总结宣传，营造比学赶超氛围，用身边的人和事说服人、教育人、感染人，激发师生党员创先争优的积极性和“工作争先、服务争先、业绩争先”的表率意识。

二○一二年三月十六日

第二篇：双创双优活动方案

“双创双优”活动实施方案

一、指导思想

认真落实市公司文件精神，最大限度地激发我局全体干部员工的创新激情和创新潜能，进一步弘扬先进的班组管理理念，夯实班组的基础建设，巩固和提高班组创建活动的成果，提高全员创新创效能力，增强企业自主创新能力，培养争优创先、团结拼搏的精神，我局将在全局范围内深入开展“双创双优”活动。

二、具体目标 1.创品牌 2.创成果 3.创佳绩

三、具体要求

1.广泛开展“先锋班组”品牌建设活动，通过“三个结合”：即整体推进与重点提升相结合、规范管理与特色文化相结合、标杆带动与全员提高相结合，积极探索新时期班组创建工作的新思路、新方法、新措施，全面打造“精品班组”、“样板班组”、“特色班组”，切实将班组建设成为安全、文明、高效、节能、和谐的一流品牌队伍。

2.重点围绕质量、成本、效益、管理、安全等企业经营生产中的关键环节，以发现问题、分析问题、解决问题为主攻方向，以赛点子、赛方案、赛效果为主要内容，立足岗位、立足班组、立足实际，通过开展岗位练功、项目攻关、技术创新、流程优化、成果冠名等创新实践活动，推动企业内部构建“全员化”、“全覆盖”、“全方位”的创新发展体系。3.按照“专业补短、技术补缺、知识更新、素质提升”的要求，在班组中广泛推行“班长领学、现场观学、集中共学、互动促学、结对帮学”的“五学”学习法。要结合三级“职工技能人才库”的有效建立，充分调动员工“在干中学、在学中练、在练中比、在比中创”的主动性和积极性，并通过总结推广绝活、绝技、绝招和体现一流的先进管理法、先进工作法和先进操作法，全面推动实现员工整体素质提升与班组建设水平提高的双赢。

4.广泛利用各种有效的宣传形式和手段，加大对“双创双优”活动的宣传力度，做到宣传到位。引导和发动广大干部员工积极参与到活动中来，在企业中努力营造“你追我赶、相互学习、相互帮助、共同提高”的积极氛围。

四、领导班子

“双创双优”活动组长：

“双创双优”活动副组长： “双创双优”活动成员：

五、工作安排

1.结合5月的“合理化建议月”，组织广大员工广泛开展以“我与企业共转型同发展”为主题的“金点子”合理化建议活动，努力营造“人人踊跃参与、个个献计献策”的良好氛围，增强员工的事业心和责任感，为推进企业转方式调结构，实现各项目标任务做出应有的贡献。

2.重点围绕“营销”和“服务”两大主题，广泛组织开展“我谈治班之道”班组论坛活动和创新实践活动，并发动广大干部员工积极参与区局工会组织的班组管理征文活动。通过班组长谈治班之道、全员看班组管理两个专栏，大力宣传和推广班组创新实践活动中的好方法、好经验及好成果。通过此项活动切实提高班组长的管理水平和管控能力，带动班组和团队整体服务创效能力的提升。

3.在继续做好先进管理法、工作法和操作法总结提炼的基础上，对经实践检验并取得突出成效的管理经验和操作方法进行复制、推广，并不断进行完善和改进，强化成果转化的过程管理，实现“双创双优”活动搭建创新平台，先进工作法促进企业发展的良性循环，从而进一步促进企业经营发展质量和效益的提高。

六、具体措施

1、统一思想，提高认识。

2、很抓落实，推动工作。

3、注重宣传，督促检查。

4、加强领导，形成合力。

第三篇：双争双创活动实施方案

旺草镇党员干部远程教育工作“双争双创”活动

实施方案

根据中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》和省、市委组织部关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知（市组通[2011]31号）精神，及县委组织部关于印发《在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案》的通知精神（绥组发[2011]03号），结合本镇实际，制定本实施方案。

一、目标任务

以“远程教育百千万示范带动工程”和“双五好”创建活动为重要载体，抓好“四个结合”，统一规划，统筹推进，扎实抓好“双创双争”活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

（一）结合基层党建信息化工作，创建“四化”先进教学服务平台。

按照“实用、快捷、高效”的原则，拓宽渠道，整合资源，结合基层党建信息化建设相关工作，围绕教学服务平台栏目的针对性、内容的实用性，整合“一信通”资源，不断丰富教学内容。先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善，覆盖全员化。充分结合2011年省市安排必学内容及2011年县级安排集中学习必学专题内容及我镇实际需要。各乡镇要利用“一信通”平台开展村情调查和需求调查，发布节目预告、农时提醒、天气预报、市场供求等信息，与服务型党组织网络建设有机结合，完善和拓展教学服务平台，实现对全县各级党员干部教育和群众学习的有效覆盖。二是内容丰富，形式多样化。绥阳县远程教育网站网面能够及时按需开设视频点播和在线培训栏目；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实用性强；版面形式多样，图文并茂、可视性强。三是传输通畅，维护经常化。技术强、维护勤，网络传输系统能够快速传送教学节目；终端站点节目完整流畅、画音清晰；远程教育网站能够满足用户访问需要。四是制度健全，管理规范化。远程教育辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（二）结合“远程教育学用转化示范村”，创建“五好”示范终端端站点。

要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率，结合“五好站点”创建标准开展创建标准开展创争活动，在全县打造“远程教育学用转化示范村”2个，创建远程教育“五好站点”2个。

示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善、维修维护好。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；产权、管理权、使用权明晰，“五防”措施到位，能定期对站点设备进行维护保养；电信模式能够流畅点播节目，和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范、制度落实好。管理办法和工作制度健全，工作有计划、有措施，分管领导责任明确，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力、教学管理好。坚持定期组织开展集中学习，制定详细教学计划并督促落实，及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高、发挥作用好。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。通过远程教育站点作用的发挥，促进本乡和要经济社会发展，党员群众满意度高。五是机构人员配合，队伍建设好。有专门远程教育分管领导和工作机构，配备专（兼）职管理人员和协管员，有一支适应本地党员干部群众学习需求的教学辅导员队伍。

（三）结合培育“远程教育成绩突出站站点管理员”，争当“五好”优秀站点管理员

开展创争活动，在全县培养“远程教育成绩突出站点管理员”25名，远程教育“五好站点“20个。

“五好“站点管理员的基本要求：一是政治素质好。政治坚定、思想进步，讲原则、守纪律，爱岗敬业，乐于奉献。二是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。三是操作维护好。业务技能悉，操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。四是组织教学好。不断探索新的培训方式，有效组织学习交流。认真做好学用记录、学用总结和效果评价人，服务热情周到，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。五是工作业绩好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出党员干部和群众评价高。

（四）结合培育“远程教育党员创业带富能手“，争当“三好”学用标兵。

学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。在全县培育“远程教育党员做习题业带富能手”150名。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参加学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把尝到 的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

二、“双创双争”活动的实施步骤

“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的以常性工作，各乡镇要着眼长远，精心部署，统筹安排，有计划、有步骤地扎实推进。

（一）时间安排

2011年过4月到2011年7月。其中2011年4月28日前为开展“双创双争”活动准备动员阶段；2011年4月28日至2011年6月30日为开展“双创双争”活动创评实施阶段，2011年7月后为开展“双创双争”活动巩固提高阶段。

（二）实施步骤

1、准备动员阶段（2011年4月28日前）。在开展调查的基础上，县远教办要征求各方面的意见，确定创建目标，结合实际，制定全县实施方案。各乡镇也要按照开展“双创双争”活动的目标要求，结合百千万示范带动工程和“双五好”活动的实施，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员群众意见的基础上，及时成立领导小组，认真制定具体开展“双创双争”活动的创建工作措施，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障，要通过召开动员会，学习传达相关文件，组织党员干部群众专题学习等多种形式进行广泛宣传和动员，让终端站点和党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。

2、做习题评实施阶段（2011年4月28日至2011年6月30日“。各乡镇要对照“双创双争”活动的标准和要求，组织开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。根据百千万示范带动工程部署，于2011年5月15日前做好远程教育学用示范村、远程教育成绩突出站点管理员（五好个人）、远程教育党员创业带富能手的创建评审申报工作。按照创建先进先进教学服务平台的目标要求，进一步完善提升远程教育网站的服务功能，及时开展先进教学服务平台创评。

3、巩固提高阶段（2011年7月后）。各乡镇要通过督导检查员、随机抽查等形式，加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。要通过召开工作经验交流会、现场会等方式，总结推广经验做法，研究解决实际问题上，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。

三、有关要求

1、县委组织部门把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围及基层党建工作三级

联创目标考核体系，乡镇也要把开展“双创双争”活动纳入党建考核内容。要落实县、乡（镇）、村党组织抓创争活动的责任，明确责任人，协调有磁部门和单位，建立开展“双创双争”活动的长效工作机制，充分发挥乡镇村干部、大学生村官、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。同时，要围绕创争活动开发制作一批优秀教学课件，为活动的顺利开展提供服务平台。

2、要把开展“双创双争”活动纳入远程教育教学检查评估、督导检查，并将调查结果以适当方式进行反馈。各乡镇要加大跟踪检查和督导力度，发现问题及时整改，确保取得实效。

3、各乡镇要加大开展“双创双争”活动的宣传力度。要通过召开动员会、组织学习传达等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。要协调和配合报刊、电视、网络等新闻媒体，通过开辟专栏，重点突出开展“双创双争”活动中涌现出来的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵典型。

第四篇：双创双争活动方案

中国航油新疆公司团委“双创双争”活动方案

为认真学习贯彻党的十七届三中、四中精神，实践“三个代表”重要思想和科学发展观，争创五四优秀团委，进一步增强公司团委及各团支部的创造力、凝聚力和战斗力，结合公司文明创建工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届三中、四中精神，以全面推进作风建设、提高干部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创文明团委，团建工作创特色的创建思路，按照公司党委总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。

二、工作措施

（一）切实加强领导，成立创先争优领导小组。创建工作由团委书记负总责，团委委员具体抓，负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。

（二）切实加强团员班子建设。团委委员带头参加团委组织活动，接受公司党组织的监督。同时，加强学习，提团员的整体素质，使团员成为 讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，战斗力强、并使其努力向党组织靠拢。

（三）切实加强学习。一是进一步深入学习团的各项方针、政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要要思想团员职工头脑，坚持用科学发展观统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。不仅是党团的各项制度，更重要是公司各项制度。将学习形成制度，每月集中学习不少于一天，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体团员职工树立终身学习的理念。

（三）切实加强团内作风建设。强化自我管理。结合科学发展观学习实践活动，认真制定方案并组织实施，紧密联系青年团员现状，抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节，全面加强团员职工思想作风、工作作风和生活作风建设，坚持以服务、戍边为主题，牢固树立宗旨观念，规范服务行为。

（四）开展在青年员工中的爱岗敬业、岗位能手比拼等活动，加强青年员工特别是青年团员、党员在公司创新中的地位，努力培养一批踏实工作，有一定创新能力的年轻员工。

三、方法步骤

第一阶段：宣传动员阶段 制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织各团支部书记学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。第二阶段：组织实施阶段

对照全年工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“三会一课”、优秀团员推优、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“四好”基层团委创建活动和文明创建活动。第三阶段：检查验收阶段 主要是对照公司团委“双争双创”目标考核细则，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级团委对我团委创建工作进行验收。第四阶段：总结阶段

召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。

第五篇：双创双争”活动实施方案

X发„2014‟5号

中共XX镇委员会

印发《关于在全镇党员干部现代远程教育 工作中开展“双创双争”活动实施方案》的

通 知

各党支部：

现将《关于在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共XX镇委员会 2014年7月15日

关于在全镇党员干部现代远程教育工作中

开展“双创双争”活动实施方案

按照县委组织部《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》要求，结合佛坪县委组织部、县文广局、县电信公司联合下发的《关于切实做好农村党员干部现代远程教育终端站点设备管护和使用工作的通知》精神，现提出在全镇党员干部现代远程教育工作中开展创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵活动实施方案。

一、重要意义

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。

二、实施范围

乡镇从事远程教育的管理者和村级终端站点管理员，全

体农村党员。

三、具体要求

1、镇机关、村的电信模式、卫星模式接收站点要创造条件建成示范终端站点；各站点管理员要立足岗位；不断提升业务工作水平，争当优秀管理员；全体农村党员干部要充分利用远程教育资源，争做学用标兵。

示范终端站点的基本要求：（1）、设施设备完善。终端站点场所设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习的条件；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，微型模式站点能够接收、播放、存储、回访中央平台传送的节目，本地内容能够及时更新；具备条件的地方要接通互联网。（2）、站点管理规范、配备专兼职管理人员，挂牌上岗；管理人员经过县以上培训；管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。（3）、站点使用率高。坚持站点经常开放，党员干部和群众能够随时学习使用;选播节目针对性强，预告及时；坚决杜绝“零点击”。(4)、学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动；及时提供个性化服务；学用效果显著，示范站点所在村应在当年“升升级晋档、科学发展”活动中被评定为二类以上村或晋升档次的村。

优秀站点管理员的基本要求：（1）、履职尽责好。责任

意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。（2）、操作维护好。熟悉系统，操作熟练，能够及时排除常见故障，设备摆放规范。（3）、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。（4）、群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

学用标兵的基本要求：（1）、学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。（2）、运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。（3）、示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

3、镇党委把各党支部开展“双创双争”活动情况纳入党建工作考评范围，并把上述基本要求作为镇党委表彰暨推荐市县表彰的依据。

四、方法步骤

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各党支部要结合开展的创先争优活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤

地扎实推进。

（一）动员部署。各党支部都要通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到所有终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

（二）检查督导。要通过深入基层实地察看、随机抽查、明查暗访等形式，加强督查指导，及时掌握活动进展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场、不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。

（三）考核评议。镇机关终端站点由县委组织部考核；村终端站点由镇党委考核，县委组织部进行抽查。优秀管理员、学用标兵由省、市、县分级考评、分级命名。考核评定除按具体要求评分外，还要采用党员群众评议、满意度测评和媒体公示等方式，从基层看效果，让党员作评议。

（四）表彰奖励。省级每年评选表彰一次“全省远程教育先进教学服务市、县（市、区）平台”、“全省远程教育示范终端站点”、“全省远程教育优秀站点管理员”和“全省远程教育学用标兵”。市级每年评选表彰一次“全市远程教育工作先进县（区）”、“全市远程教育先进教学服务县（区）

平台”、“全市远程教育示范终端站点”、“全市远程教育优秀站点管理员”和“全市远程教育学用标兵”。县级每年评选表彰一次“全县远程教育学用活动先进镇”、“全县远程教育优秀终端站点”、“全县远程教育优秀站点管理员”和“全县远程教育学用标兵”。镇党委每年评选表彰一次“XX镇远程教育学用活动先进村”、“XX镇远程教育优秀终端站点”、“XX镇远程教育优秀站点管理员”和“XX镇远程教育学用标兵”。同时，根据考核结果，对工作较差的支部通报批评。

五、组织领导

各党支部要把开展“双创双争”活动摆上重要议事日程，纳入创先争优活动范围，与“为民服务、创先争优”主题实践活动和“升级晋档、科学发展”活动紧密结合，统一部署，统一安排。要坚持统筹兼顾，安排好各阶段、各环节工作，做到有机衔接。要加强督促检查，经常深入站点进行实地查看。要采取多种形式，了解活动进展，宣传“双创双争”活动中涌现出的先进典型，持续报道活动开展情况，展示活动成果，营造活动良好氛围。