第一篇：法制班会主持稿
：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们开展了法制教育和了解十分钟队会
同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴。
第二篇：法制班会主持稿
法制班会主持稿
法制班会主持稿1
一、指导思想
在我校积极展开申请区法制示范校的同时，对我们学生提出了更高的要求。作为一名法制示范校的学生，我们该做些什么？不该做些什么？通过这次班会，我想让同学们明确怎样做个遵纪守法的好学生。
二、教育目标
1． 对学生进行法制教育。
2． 让学生深刻领悟到自己的行为代表着学校。
3． 通过案例让学生们学习一些相关的法律知识。
4． 增强学生的自我保护意识。
三、活动过程
主持人（班长）：亲爱的同学们，时代在进步，学校在发展，为此我们学校将要申请浦东新区一星级法制示范校。作为学校的小主人，我们是否也要做点什么呢？
我宣布：初一（3）班《与法同行》主题班会现在开始！
引言：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？
主持人：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《与法同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,首先进行的是知识问答（每组2题）
1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
3．对未成年人教育的范围是什么？
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
5．说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
6．什么是未成年人？
7．义条教育法是何时分布和施行的？
8．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
主持人：通过以上的题目，同学们对法律已经有所了解，接下来是抢答题。
（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)
A、未满16周岁的我国公民
B、未满18周岁的我国公民
C、未满20周岁的我国公民
D、未满22周岁的我国公民
（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
（3）未成年人要依法自律，是指(C)
A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做
B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做
C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)
A、特殊保护
B、特殊关注
C、特殊照顾
D、特殊援助
主持人：很好，看来同学们对法律的理解越来越深入了，那么进行下一个环节，判断题。（请同学们一起回答）
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）
主持人：接下来让我们看看同学们学习的成果，进入案例分析。
案例：谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小李今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看叔叔得知此情况后告诉了小李父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小李已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人张某交涉。张某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小李父母和房主张某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
主持人：现在请同学们以4个人为一组进行讨论。……
主持人：今天我们通过这个主题班会，学习了许多有关法律的知识，希望同学们在平时的生活中，做一个懂法、守法的好公民。《与法同行》主题班会到此结束。
班主任：同学们，今天我们上了一堂生动的班会课，通过你们热情洋溢的讨论，我相信大家肯定收获不小，希望大家在日常的生活中都能成为一个遵纪守法的好公民。
法制班会主持稿2
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！五甲班《学习法制知识》主题班会现在开始！
甲：鸟儿渴望自由的飞翔。
乙：鱼儿向往自在的嬉戏。
甲：但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们
合：我们要知法、懂法、守法！
甲：今天，我们将举行一次激烈的法制知识竞赛，首先由我为大家介绍比赛规则：
1、第一二大组为黄队，三四大组为蓝队。
2、主持人念完题说“开始”，才开始抢答，先举手先回答。注意要读出选项的内容。
3、答对得1分，答错扣1分。
4、纪律分由主持人判定，注意听从主持人的安排。
5、获胜的一队将得到一份神秘大奖！
乙：我宣布：比赛正式开始。（选择题题部分）
甲：刚刚同学们的回答都非常精彩，接下来是问答题部分。独自在家时有人叫门怎么办？
乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，平时一定要学会保护自己。
甲：有人拉你参与打架怎么办？
乙：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴，不以大欺小，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！
甲：假期我们要注意哪些安全问题？
乙：是的，明天就是中秋节了，希望同学们在庆祝节日的时候，安全意识要牢记心中。甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队xx分，蓝队xx。恭喜xx队，接下来将有一份神秘大礼送给xx。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！
甲：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！
合：有了我们每一个人的努力，相信我们的`明天一定会更美好！五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束，谢谢老师和同学们的参与！
甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队xx分，蓝队xx。恭喜xx队，接下来将有一份神秘大礼送给xx。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！
甲：接下来请老师为我们强调假期安全事项。
法制班会主持稿3
持人开场白：
a：老师、同学们：
a、b:大家早上好！
a:现代社会是法制社会.
b:遵纪守法是每个公民的义务，也是个人利益的保障。
a:而宪法是我们国家的根本大法，国家也把每年的12月4日确定为“国家宪法日”。
b:今天，我们将开展以“学习宣传宪法，增强法制观念”为主题的班会活动。
第二项：
a:宪法到底是什么？
b:宪法与我们有什么关系？
a:大家还记得我们这学期语文第六课《我选我》中，王宁站起来说：“我选我”。
b:为什么班委会要选举呢？而王林又为什么能说“我选我”呢？
a:还有为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢？
b:这些都是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。（点击播放宪法宣传片） “学习宣传宪法，增强法制观念”主题班会
第三项：
a:那么宪法和其他法律有什么不同呢？请看小品表演《法律家族的聚会》。
b:有请同学上台。
a:谢谢同学们的精彩表演，(点击下张图片），如果把法律系统比作一棵大树，那宪法就像树干，而其他法律就像树干上长出的叶子。
b:宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如 何 理 解呢：
a:宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。
b:宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
a:宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
第四项：
b:说了这么多，大家理解了吗？下面我们来做个：法律金字塔排排坐游戏
a:刚才没有选中回答问题的同学不要着急，下面还有一道考验大家的选择题。
b:很好，看来大家都理解了宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。
第五项：
a:那么下面我们来看下宪法的历史吧，新中国成立后，我国一共颁布过四部宪法。目前现行的宪法是1982年通过的第四部宪法。
第六项：
b:下面我们再来看下我国宪法的内容。包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。
第七项：
a:下面由我和雷逸群同学带领大家朗读宪法部分条文。
第八项：
a:同学们，我们要忠于宪法、维护法律，
b:遵守社会公德，践行社会责任，
a:我们要从遵守学校规章制度做起，
b:恪守行为规范，做一个学法、守法的好学生。
a:下面观赏三句半表演《少先队员要学法》
b:有请表演同学上台。
第九项：
a:同学们的表演真是太精彩了，再次向他们表示感谢。
a：雷逸群，通过今天的学习， 你知道了什么呢？
b：我知道了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。 依宪治国是依法治国的核心 。那同学们我们应该对自己说什么呢？
a、b：同学们，让我们携起手来，一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的少先队员，相互帮助，团结奋进，共创和谐校园。今天的班会到此结束，谢谢各位老师和同学，再见！
第三篇：法制班会主持稿
合：各位同学，大家下午好！
甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。
乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。
甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
乙： 工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。
乙：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。甲：xxx，你知道有什么关于法则的故事吗？
乙：嗯„„法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。
甲：那下面就有请xxx和xxx来为我们带来三个法则故事吧。
乙：掌声有请！
甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！
乙：可是，讲到这，法则到底是什么？
甲：这„„别说我孤陋寡闻，我是真不知道„„
乙：还是请xxx来为我们讲解一番吧！
乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。
乙：法律具有明示作用。
甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。
乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。
甲：呼„„讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？
乙：好啊好啊，掌声有请xxx、xxx为我们带来法则相声！
甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。
乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。
甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。
乙：下面请xxx、xxx、xxx、xxx为我们带来法则歌谣！
甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。
乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。
A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁
甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
乙：下课了，不能(B)A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。
甲：哪些东西不准带进校门：（C）
A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。
乙：哪种行为不对：（B）
A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。
甲：下楼梯怎样行：（A）
A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。
乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？(C)
A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法
甲：中国小学生守则第2条是什么？A
A.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。B、提问时举手 C按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
乙：中国小学生守则的第4条是什么？C
A热爱劳动，自己能做的事自己做 B尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。C。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
甲：美国小学生守则第二条是？B
A。考试不许作弊。B。按时或稍提前到课堂。C。可以在你的座位上与老师讲话。
乙：英国小学生守则第三条是？A
A。生命第一，财产第二 B.不保守坏人的秘密 C。不迟到，进校后不随便外出。乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！
第四篇：法制主题班会主持稿(共6篇)
篇一：法制教育主题班会主持词
六年级《学习青少年保护，预防青少年犯罪法律法规》主题班会主持稿
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！六年级《学习青少年保护，预防青少年犯罪法律法规》主题班会现在开始！
甲：鸟儿渴望自由的飞翔。
乙：鱼儿向往自在的嬉戏。
甲：但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规，为了维护社 会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们
合：知法、懂法、守法！
甲：今天，就让我们来谈论青少年怎样的行为属于犯罪？ 乙：以及这种行为我们该如何制止？
甲：接下来，四人一组进行讨论，组长做相关记录并汇报。„„
乙：现就我班高佳乐同学从家拿走1300元的行为进行讨论并汇报。
„„
甲：本案涉及到的一些同学是否可以说说你的行为以及感想。„„
乙：接下来我们感谢李飞飞同学举报这件事有功，掌声鼓励。这种行为不遏制，以后会有更严重的事情发生，以致坐牢。如：2004年2月16日，犯罪嫌疑人赵某(16岁)，临县车赶乡人，因盗窃被依法逮捕。
甲：2004年 3月犯罪嫌疑人高某(22岁)，临县刘家圪塔村人，常某(17岁)，临县玉坪乡人，因故意伤害被依法逮捕；
乙：2004年5月19日，犯罪嫌疑人李某(14岁)，因故意伤害(致死)被依法逮捕。
甲：2004年5月21日，王某(17岁)，段某(18岁)，段某(18岁)，因盗窃被依法逮捕。
乙：我们不能犯法，同事也不能给不法分子留有可乘之机。如： 当你一个人在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢？
组内交流并汇报。
„„
甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢？ 组内交流并汇报。
„„
甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢？
组内交流并汇报。
„„
乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，在平时生活中万一 发生意外，一定要用法律保护自己！
合：我们坚信邪不压正！
甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。
乙：法制你我他
甲：守法走天下
乙：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴 甲：不以大欺小
乙：不随便拿别人东西 甲：不进网吧、游戏厅
乙：爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。甲：不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！
乙：从今往后，我们大家一定要和睦相处！
甲：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文明。
乙：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始！
甲：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！
合：有了我们每一个人的努力，相信我们的明天一定会更美好！六年级《学习青少年保护，预防青少年犯罪法律法规》主题班会到此结束，谢谢老师和同学们的参与！
篇二：法制班会主持稿
刘：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
王：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
张：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了《学法、懂法、守法》主题班会。
付：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，《学法、懂法、守法》主题班会现在开始。首先，请欣赏由金泓池、张星宇带来的演讲《与法同行》。
刘：青春，是我们的法律人生中最美妙的一抹色彩。请欣赏由李佳航、关惠文带来的歌曲《给力青春》。
张：一首《给力青春》活跃了气氛，可是，在街头却又上演了另一幕情景。请欣赏小品《街头卫士》。
王：接下来，让我们一起领略乐器之后——小提琴的风采，请欣赏周佳琦带来的小提琴曲《铃鼓舞》。
张：都说校园是社会的缩影，在这个“小社会”中，每一天也发生着形形色色的故事。下面，请欣赏小品《校园疯云》。
王：这三位同学的故事真是令我们哭笑不得啊。可是，这五官与它们的主人又互相评论了起来。请欣赏相声《五官评说》。
法律常识问答。
刘：想必大家都听说过孙红雷主演的谍战剧《潜伏》，但是，你听说过《潜伏2》吗？接下来，请欣赏小品《潜伏2》。
付：当今社会，每个人都怕在自己生病时偏偏遇上一位庸医，然而，也真有人这么倒霉，就碰上了一个庸医。请欣赏小品《庸医》。
刘：警察和小偷生来就是天敌，但是，当警察逮捕小偷时也会有许多令人忍俊不禁的场景上演。请欣赏小品《抓小偷》。
张：欣赏完警察与小偷的对峙，再让我们来看看真假警察之间的对峙。请欣赏小品《真假警察》
付：生活中的每一天，我们身边都会发生一起起触目惊心的交通事故，下面这起却有些与众不同，请欣赏小品《交通肇事》。
王：我们祖国的大好河山可谓是数不胜数，最后，就由一首《河山大好》结束我们的班会。
刘：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
张：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
付：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴。
王：最后，有请赵老师做班会总结。
。。。。
我宣布，《学法、懂法、守法》主题班会到此结束。
篇三：法制班会主持稿 合：各位同学，大家下午好！
甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。
乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。
甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
乙： 工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。
乙：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。甲：xxx，你知道有什么关于法则的故事吗？
乙：嗯??法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。
甲：那下面就有请xxx和xxx来为我们带来三个法则故事吧。乙：掌声有请！
甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！
乙：可是，讲到这，法则到底是什么？
甲：这??别说我孤陋寡闻，我是真不知道?? 乙：还是请xxx来为我们讲解一番吧！
乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。
乙：法律具有明示作用。
甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。
乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。
甲：呼??讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？
乙：好啊好啊，掌声有请xxx、xxx为我们带来法则相声！
甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。
乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。
乙：下面请xxx、xxx、xxx、xxx为我们带来法则歌谣！
甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。
乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（b）周岁的公民。a、16周岁 b、18周岁 c、20周岁
甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（b）。
a、发育、成长 b、安全、健康 c、生活、教育
乙：下课了，不能(b)a 打球。b 追赶打闹。c 跳绳。
甲：哪些东西不准带进校门：（c）
a 皮球。b 三角尺。c 利器、易燃物品。
乙：哪种行为不对：（b）
a 跳高、跳远。b 攀越围墙、滑楼梯。c 翻单杠、荡秋千。
甲：下楼梯怎样行：（a）
a 靠右行。b 靠左行。c 左右行都可以。
乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？(c)a、家庭内部问题、法律不予过问 b、不违法 c、违法
甲：中国小学生守则第2条是什么？a a.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。b、提问时举手 c按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
乙：中国小学生守则的第4条是什么？c a热爱劳动，自己能做的事自己做 b尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。c。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
甲：美国小学生守则第二条是？b a。考试不许作弊。b。按时或稍提前到课堂。c。可以在你的座位上与老师讲话。
乙：英国小学生守则第三条是？a a。生命第一，财产第二 b.不保守坏人的秘密 c。不迟到，进校后不随便外出。乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！
篇四：法制教育主题班会主持词 五年级《学习法制知识》主题班会主持稿
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！五甲班《学习法制知识》主题班会现在开始！
甲：鸟儿渴望自由的飞翔。
乙：鱼儿向往自在的嬉戏。
甲：但自由是相对的，正所谓国有国法，家有家规，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们
合：我们要知法、懂法、守法！
甲：今天，我们将举行一次激烈的法制知识竞赛，首先由我为大家介绍比赛规则：
1、第一二大组为黄队，三四大组为蓝队。
2、主持人念完题说“开始”，才开始抢答，先举手先回答。注意要读出选项的内容。
3、答对得1分，答错扣1分。
4、纪律分由主持人判定，注意听从主持人的安排。
5、获胜的一队将得到一份神秘大奖！
乙：我宣布：比赛正式开始。
（选择题题部分）
甲：刚刚同学们的回答都非常精彩，接下来是问答题部分。1.独自在家时有人叫门怎么办？
乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，平时一定要学会保护自己。甲：2.有人拉你参与打架怎么办？
乙：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴，不以大欺小，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！
甲：
3、假期我们要注意哪些安全问题？
乙：是的，明天就是中秋节了，希望同学们在庆祝节日的时候，安全意识要牢记心中。
甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队（）分，蓝队（）。恭喜（）队，接下来将有一份神秘大礼送给（）。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！
甲：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！
合：有了我们每一个人的努力，相信我们的明天一定会更美好！五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束，谢谢老师和同学们的参与！
甲：最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队（）分，蓝队（）。恭喜（）队，接下来将有一份神秘大礼送给（）。倒数，3/2/1！送给你们一片掌声！
甲：接下来请老师为我们强调假期安全事项。
篇五：法制安全班会班会串词 法律安全教育班会串词
主持1：法律安全是我们生活的必备知识，也是我们生活的必要品。
主持2：如果没有了这些，我们的生活就会变得如何，大家可想而知。
主持1.2：那么，请大家与我们一起进入” 法制安全教育主题班会 ——增强自我保护意识和能力”主题班会
主持1：我们这次的班会目的是：“加强法制安全教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。”
主持2：首先进入第一部分“争做文明懂礼貌的学生”
主持1：请两位同学分别读一读屏幕上这三条“学生与老师”方面的文明礼仪方法。
主持1：感谢这三位同学的朗读。那么我们再来了解一下“同学之间的礼仪”
主持2：谢谢。以上这都是“争做文明懂礼貌的学生”的部分，现在我们进入第二部分“法制教育”。请大家看看这些图片和案例。
主持1：看了以上的案例，让我们再看一组触目惊心的报告。
主持2：既然如此，那么，什么是法律？以及什么是“违法与犯罪”。请大家积极讨论。（讨论）请大家发言。
主持1：如屏幕所示：法律是由国家制定或认可，颁布并以国家强制力保证实施的有利于维护统治阶级利益的规则．它是统治阶级为了实现阶级统治和社会管理的工具．违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的特征:1.社会危害性2.应受刑罚处罚.3.刑事违法性.主持1：近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。
主持2：那么又怎样把不良行为分级呢？还是请大家进行讨论。
（讨论）请大家发言。
主持1：很好，谢谢同学们。那么我们来了解一下怎样进行分级。
主持2：那么进入畅所欲言的环节。请按照屏幕上的问题与要求依次作答。
主持1：大家请看屏幕上的自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
主持1：最后，我们进入第三部分安全教育。看看这些图片。首先是防意外事故。之后是防火灾。最后是抢劫抢夺。
主持2：那么如何避免遭抢劫。
主持2：最后，我们学习一下预防诈骗的措施。
主持：幻灯片播放到此结束，希望同学们能够遵纪守法，注意安全。让我们的未来更加辉煌！
篇六：禁毒主题班会主持稿 主持稿
一、尊敬的各位老师、同学们：上午好！
我们今天开展“拒绝毒品，珍爱生命、拥抱美好人生”的主题班会，请观看综合类视频。
主持人小结: 2013年湄公河惨案，折射出中缅泰边境制毒，运毒，贩毒之猖獗。2013年6月26国际日禁毒日的报告也显示，毒品对和平社会的威胁与
日俱增，青少年涉毒也成上升趋势，并且有团体化，吸毒场所隐秘化，毒品新型化等特点。同学们：抵制毒品，拒绝毒品。已经刻不容缓。
二、让我们继续深入学习有关毒品的知识，构建起心理的防御体系。请观看教育视频。
同学们，刚才视频中···法制副校长 给我们展示了以下几个方面的内容，毒品的定义，种类，危害，以及指导我们如何抵制毒品。
主持人小结：同学们，请结合这些触目惊心的图片和视频，谈一下毒品对个人、对家庭、对社会有哪些具体的危害呢？
甲同学 乙
丙
主持人小结：请大家看大频幕：
? 对个人而言：吸食毒品，会导致精神崩溃，破坏免疫系统，致百病丛生，易患艾滋，导致死亡；接触毒品，必然走上违法犯罪之路。
? 对家庭而言，导致家财散尽，倾家荡产，家庭破灭，祸及下一代。
? 对社会层面而言，危害社会，偷盗抢夺等违法乱纪事件必将破坏社会安宁。
网络上同学们可以查看无数令人触目惊心，令人作呕的有关吸毒者的图片，有
无数影视作品中再现了毒品吸食者的肌体残变过程，精神崩溃，杀人抢劫等违法乱纪等现象，今天我们来看看我们班几位同学自编自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》
——请欣赏和感悟。
主持人小结：无论毒品的种类如何变化，它让人极易上瘾，迅速破坏人体肌理，瓦解
人们精神意识，最终走向毁灭的本质是毋庸置疑的，显而易见的，有目
共睹的。（声音渐高）
既然如此，我们非常有必要来思考和讨论以下话题
我们怎样才能远离毒品呢，请大家分组讨论并发言。
（主持人提问，并小结）
1、了解和分辨贩毒，吸毒人员的状态和毒招，主动拒绝毒品。
2：树立正确的人生观，不盲目追求享受，不侥幸尝试，要内心强大，建
立起抵制毒品的心理长城。
3：不听信毒品能治病，能解脱烦恼和痛苦，带来快乐等各种花言巧语。4：不结交有吸毒、贩毒行为，甚至倾向的人。如果发现有亲朋好友涉毒，一劝阻，二远离，三报警。
5：养成良好的行为习惯，不去青少年不宜去的场所
毒招：
1、谎称毒品吸一两次不会上瘾，但是吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，终身戒毒。
2、免费尝试，几乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接收毒贩免费提供的毒品，此后便高价出售毒品给上瘾者。以至于家破人亡。
3、包治百病，毒贩利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年
吸毒，但实际上毒品会严重影响青少年身心健康，损害大脑影响血液
循环系统和呼吸系统，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。
请欣赏小品：酒吧惊魂···
有请朱鑫、蒋泽宇、张智超、陈汉四位同学
主持人小结：千千万万不能相信毒品不会上瘾，包治百病的鬼话。
4、鼓吹吸毒炫富，声称有钱人都吸毒。毒贩瞄准一些青年通过自己努力
取得了成功，积攒了一定的财富，想这些人兜售毒品，灌输毒品是有
钱人的标志这一及其荒唐的观念。
请欣赏小品《炫富记——有钱就是任性，就等你自我毁灭》，有请华昱晟
等。
主持人小结：有钱任性，就等着自我毁灭。有钱了，你还得低调并加强学习。
2、主持人：毒招5：利用女青年爱美之心，编造吸毒可以减肥的谎话，请大家观看视频
主持人小结：实际情况是不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志，最终必然走向毁灭。
主持人： 同学们，看过视频、电视剧、电影，请说说染上毒瘾者一般有什么迹象，我们可以参考，并远离他们。毕竟，正如病毒一样，远离才能减少接触感
染的机会。
请大家踊跃发言（主持人提示；我们要远离吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢？）主持人：（提示看大频幕）
毒品害人不浅，它可能就在某个初次见面的人递过来的一根香烟里，他可以是聚会时他人
给你的一瓶饮料里。你得小心提防，绝不能让它们有可乘之机。那么，当
有人向你提供毒品时，你该怎么拒绝呢？请大家想一想再回答。
提问并小结：其实我们可以
1、直接拒绝
2、找借口溜走
3、提出反对意见或转移话题
4、秘密报案
5、第一时间告诉老师、父母等
主持人：拒绝毒品，包括吸食，运输，贩卖，制造加工等都是违法犯罪行为。请看屏幕并牢记。
包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的行为，为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的行为，均属犯罪行为。利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，引诱、教唆、欺骗等均是违法犯罪行为。必将被追究刑责。
同学们：我们青春年少，即将扬帆远航，我们来这个世界不是为了犯罪，不是为了体验毁灭，主持人：我们拥抱美好明天，让我们携起手来，共拒毒品，共筑心理长城。
第五篇：法制讲座主持稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
近年来，在县委、县政府、教育局正确领导下，我们在全面推进素质教育、不断提高教学质量的同时，高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和安全教育活动，取得了一定的成效。今天，为了进一步增强同学们的法制意识，创建平安和谐校园，我们有幸请到了我校的法制副校长、县公安局的XXX来到我校，为我们作法制教育讲座。让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的敬意和衷心的感谢！同学们，提高青少年法律素质是素质教育的必然要求。今天的报告会对创建和谐教育、和美校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望来参加讲座的每一个同学都能认真听讲，重点的地方做好记录、不得随意出入走动、保持会场安静。会后要写一篇心得体会，在班级交流后，每班精选出五篇上交学校存档。所以各位同学要认真听，积极思考，以便谈好自己的感想。
下面让我们用热烈的掌声有请 ＸＸＸ给大家做报告。
XXX的讲座结合小学生的特点，用一个个具体的事例，从多个方面给我们讲了法律知识，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法合格的小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。让我们再一次以热烈的掌声感谢 XXX的精彩报告！
同学们，为了更好地落实今天法制教育报告会的主要内容，让法
律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。在此，我向大家提出几点希望：
一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。
二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为，切记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，所以我们一定要警惕。希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。
三、遵纪守法，理智行事。同学们，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。请同学们一辈子都要记住这句话：“冲动是魔鬼”。
四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中
寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。
老师们、同学们，让我们以此次报告为契机，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围，用法律来规范我们的言行，让法律意识永驻心中。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向XXXX为我们所做的精彩报告表示衷心的感谢！也再次感谢各位领导的到来和对我们少年儿童的关爱！
大会到此结束，请各位领导到校长室休息！各班按顺序回教室！
点击咨询 