普法教育工作制度

第一篇：普法教育工作制度

普法教育工作制度

按照依法治国、科教兴国的要求，学校法制教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人为目的，以增强学生的法律素质，提高遵纪守法的自觉性、有效地预防学生违法犯罪为重点，广泛深入地开展法制教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的二十一世纪现代化建设的合格人才，特制定本制度。

一、建立健全的现代学生法制教育体系，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学生必修的内容。

二、学校成立未成年人保护工作领导小组。

三、学校配备法制校长或法制辅导员。

四、学校要按照不同学龄阶段的目的要求，有针对性地开展法制教育，以《青少年法制教育读本》为基本教材，重点学习宪法、国旗法、国微法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，义务教育法等与学生学习生活相关的法律知识。

五、大力组织生动活泼、形式多样的法制教育实践活动。

六、加强学校社会治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保障师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

固镇县顾庄小学2012年2月

第二篇：普法教育工作制度

黄堡镇中心学校普法教育工作制度按照依法治国、科教兴国的要求，学校法制教育工作要以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人为目的，以增强学生的法律素质，提高遵纪守法的自觉性、有效地预防学生违法犯罪为重点，广泛深入地开展法制教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设的合格人才，特制定本制度。

一、各校要建立健全的现代学生法制教育体系，完善在校学生知识结构，使法律知识成为各学校的必修课内容。

二、各校成立未成年人保护工作领导小组。

三、各校配备法制副校长或法制辅导员。

四、各学校要将法制教育纳入教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。

五、各校按照不同学龄阶段的目的要求，有针对性地开展法制教育，以《青少年法制教育读本》为基本教材，重点学习宪法、国旗法、国微法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，义务教育法等与学生学习生活相关的法律知识。

六、法制教育对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，寓教于乐，潜移默化地向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识，交通安全意识，自我保护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

七、中学法制教育着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识，权利意识、用法守法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少犯罪行为。

八、大力组织生动活泼、形式多样的法制教育实践活动。

九、各校有计划、有针对性地对法制课教师进行法制知识培训，将教师培训纳入教师继续教育培训计划。

十、加强学校社会治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保障师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

十一、各校依托学校电教室，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，提高学生自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对学生的负面影响。

十二、各校每学期做到“四个一”，即上一堂法律知识课，举办一次法制报告会，开展一次学法用法实践，开辟一个法制宣传专栏板报，使在校学生受教育面达100%

第三篇：普法教育工作制度

普法教育工作制度

加强普法教育，形成学法、知法、守法的良好氛围和法制环境，是医院依法治院、和谐稳定发展的重要基础，必须坚持不懈地抓好、抓落实。

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕医疗卫生工作重点，按照依法治国基本方略的要求，持续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治院，依法执业；坚持法制教育与法制实践相结合，为医院持续和谐稳定发展营造良好的法制环境。

二、工作目标：

通过持续深入学习宪法和国家基本法律制度，学习贯彻卫生相关法律法规，全面提升医院干部职工知法、守法、用法的法律意识。使法制宣传教育成为医院医疗活动和继续教育的重要内容。为医院持续和谐稳定发展营造良好的法制环境。

三、措施方法：

1、充分发挥院刊、宣传专栏、橱窗、电子滚动屏等宣传阵地，结合岗前培训、专题讲座、全国法制日宣传来介绍宣传相关法律知识，促进法制观念、意识的增强。

2、坚持学法用法相结合，全面推进依法治院。进一步完善落实医院各项规章制度，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，促进医院的精神文明建设和法制建设。

3、建立以党政共抓，支部主抓，分管政工院长具体抓的全院普法宣传教育工作组织机构和运行机制，召开普法工作会议，研究布署，定期督查普法宣传教育工作开展情况，建立健全工作责任制，监督机制和激励机制。开展学法用法检查、督促和考核，并将考核结果与部门工作绩效评估联系起来。

第四篇：沙门村普法教育工作制度

沙门村普法教育工作制度

为更好地完成普法教育工作，结合我村的实际情况，特制定村“五五”普法工作制度。

一、制定普法总体规划及各计划，做到有章可循、有的放矢。

二、建立健全组织机构，做到分工负责，使工作制度化、规范化。

三、坚持法制教育与法制实践相结合，把依法治村工作不断引向深入，使全村的各项管理工作走上法制化轨道，保障群众生产、生活的顺利进行。

四、实现管理由注重依靠行政手段向依靠法制手段方向转变，继续推进依法治村。

五、将综治宣传教育与法制教育作为一项经常性任务来抓。

六、采取有效措施加强对流动人口和重点人员的法制宣传教育工作，提高他们的法律素养，使他们懂法、护法、自觉依法办事，做守法公民。

七、总结成绩、推广经验，积极探索做好普法工作的新方法、新路子。

第五篇：卓尼一中普法教育工作制度

卓尼一中普法教育工作制度

一、将普法教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容，纳入学校日常教育工作。

二、加强对学校普法工作的组织领导，制定有关学校普法的制度和措施，明确校长是第一责任人，把学校犯罪现象作为学校德育和安全教育的一项基本目标。

三、建立普法教育工作层级管理责任制，在学校普法领导小组指导下，具体工作由政教处、总务处、年级组、班主任组织实施。

四、加强对学生法制宣传教育工作，在学生中普及法律知识，增强学生法制意识。

五、开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神生活，教育学生远离犯罪。

六、组织学生观看普法专项斗争和有关普法工作的情况录像、图片，提高对普法工作的认识。

七、优化学生成长环境，进一步维护未成年人的合法权益，做好法制预防教育工作。

八、广泛开展创建优秀学生、共青团员活动，协调与青少年教育有关的部门共同进行法制教育。

2012年3月