第一篇:实验小学学雷锋活动方案
平顺实验小学
“弘扬雷锋精神,争做美德少年”
活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,特制定“弘扬雷锋精神,争做美德少年”活动方案。
一、活动主题:
弘扬雷锋精神,争做美德少年
二、活动时间:2013年3月——长期
三、活动内容及安排
(一)切实做好学雷锋的宣传发动工作
3月4日利用升旗仪式举行“学雷锋做美德少年”活动启动仪式,通过学生代表宣读倡议书、集体宣誓等形式营造浓郁的活动氛围。利用升旗仪式、校园广播、课前一支歌、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质
做起,促进学生的全面发展。
(二)认真开展好学雷锋的系列活动
1、走出校园,开展为民服务活动。
组织红领巾小队,开展“学雷锋做好事”实践活动,队员在老师的带领下,进入社区,开展卫生整治,拣拾白色垃圾。还可组织队员们到敬老院,带上慰问和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民,大家为创造整洁优美、安全和谐的社会环境,构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
2、手拉手,温暖小伙伴。
开展“一帮一”活动,形成有效的结对、接力帮扶机制,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
3、讲雷锋故事,学雷锋精神。
组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,各班级开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育,通过主题班会,围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
4、争当孝敬的小雷锋。
鼓励低年级学生通过“为父母做一次饭、洗一次衣服、做一件礼物”等多种形式表达对父母的孝心和爱心。
5、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
(三)开展“学习雷锋精神”征文活动。(四、五、六年级)通过文字的形式谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情,讲讲身边的“活雷锋”等等。以“我身边的活雷锋”为题或者题目自拟,内容积极向上,抒发自己的真情实感。字数在600字以上。文章写在稿纸上,字迹端正。第一页署学校、班级、姓名。
(四)开展“规劝陋习共创文明”体验活动。
三年级以上的同学每人写一篇文章,以“规劝陋习共创文明”为主题,题目自拟,去发现身边的不文明陋习,给家长或其他亲人写一封信,规劝他们改掉各类生活陋习,争做文明市民。
(五)开展“勤俭节约 从我做起”教育活动。
结合当前学习贯彻总书记关于厉行节约、反对浪费重要批示精神,围绕“勤俭节约从我做起”这一主题,开展学习雷锋艰苦朴素永不忘,节约“一滴水,一张纸,一度电,一粒米”‘四个一’教育活动。帮助青少年树立节约光荣、浪费可耻的观念,使节约成为学生的“举手之劳”。
(六)开展“校园美德少年”评选活动。
通过推荐和评选,在校园选树一批热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,可亲、可敬、可信、可学,在引领文明风尚中
发挥较大影响的少年儿童道德先进典型,让全校青少年学生学有榜样、行有楷模、赶有目标,在校园内形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
四、工作要求
(一)周密部署,精心组织。要结合本校实际情况,认真研究制定本校实施方案,抓好宣传发动。
(二)求实创新,注重实效。学雷锋活动既要有丰富的形式和热烈的氛围,更要有实在的内容和实际效果。要以集中性活动推动学雷锋志愿服务常态化、长效化。
(三)安全有序,开展活动。各校要加强安全教育,增强安全意识,制定安全措施,确保活动顺利进行。
(四)注重宣传,扩大影响。各学校要通过广播、校报、网站及时发布“学雷锋做美德少年”活动信息,发布活动照片,进一步提升活动影响力。
第二篇:实验小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想:
3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,48年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材,实验小学“学雷锋”活动方案。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,将组织此次活动,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永放光芒。
二、活动时间:
三月份作为文明习惯养成教育月,各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。
三、活动要求:
第一阶段:主题是“心中的雷锋”(1日——4日)
3月1日召开主题升旗仪式,请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出“学雷锋”活动倡议;3月4日组织各班召开以“学雷锋”为主题的班队会,并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(7日——18日)
各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起,规划方案《实验小学“学雷锋”活动方案》。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段:主题是“我身边的雷锋”(21日——25日)
各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“七种精神”和“要求”。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事,评选出“我身边的雷锋”。
第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”(28日——31日)
学校大队部对全校各中队开展的“学雷锋”活动情况进行总结和表彰。
实验小学大队部
2011.3
第三篇:岳西县实验小学学雷锋活动方案
岳西县实验小学学雷锋活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”49周年到来之际,我校决定积极响应省市县各级号召,组织开展纪念学习雷锋四十九周年活动。制定方案如下:
一、活动主题
以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生的主人翁意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成。
二、工作安排及要求
(一)、“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”主题班会;
1、各班利用班会课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。
2、教师要有教案,有活动记录,有总结;高年级学生要有笔记,有心得体会。
(二)、中高年级出一期以学雷锋为主题的黑板报。
要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(4月上旬进行评比)
(三)、组织一至三年级学生观看雷锋电影。
一至三年级组可自行安排时间,于三月内分批到多媒体教室观看。(与王业新老师联系)
(四)、学雷锋征文比赛。(五年级组)
1、五年级组各班在班内开展一次以“学习雷锋”为主题的作文竞赛,选拔出六名选手参加年级组竞赛。
2、年级组征文比赛以“我以雷锋为榜样”为主题,题目自拟,文体不限。
3、年级组竞赛时间为:3月23日(周五)下午2:30~3:30;地点为:多媒体教室。
(五)、讲雷锋故事活动。(四年级组)
1、四年级组各班以班为单位,于3月23日(周五)下午开展一次讲雷锋的故事的活动。
2、活动以宣讲雷锋的精神为宗旨,可以是雷锋的故事,也可以是身边的“活雷锋”的故事。
(六)、学雷锋实践活动。(六年级)
1、活动主题:清理身边的垃圾。
2、活动时间:3月23日(周五)下午2:10开始。
3、活动地点安排:601---清理老教学楼、操场垃圾;602---清理育彦楼、教师宿舍楼前空地、育彦楼后至后大门处空地垃圾;603、604---广场花园清理垃圾;605---清理县医院旁振岳超市至十字街亲华书店段人行道垃圾;606---清理岳中对面鑫联超市至十字街华联服饰段人行道垃圾;
4、活动时,各带班老师均需跟队,强调学生注意安全。
(七)、唱雷锋的歌。
即日起,各班通过音乐课、网络、光盘等途径学唱《学习雷锋好榜样》,下周一起,利用升旗时间,全体演唱歌曲。
(八)、“学雷锋标兵”评比活动。
各班结合校文明标兵评比标准,融入“学雷锋标兵”评比标准(评比标准另发),开展“学雷锋标兵”评比活动,每个班评出2名“学雷锋标兵”,五月上旬上报名单。
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与关爱留守儿童相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
第四篇:云和县江滨实验小学学雷锋活动方案
云和县江滨实验小学“学雷锋、树新风”活动方案
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为进一步深化“学雷锋、树新风”活动,推动全社会形成学雷锋志愿服务热潮。我校将扎实深入开展学雷锋活动,现就深入开展学雷锋活动提出如下实施方案:
活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会。活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样,干一行爱一行,专一行,不流于形式。
活动时间:3月4日起至3月底
活动内容:
国旗下演讲,校大队部向全校师生发出“学雷锋,树新风”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
1.出一期主题板报:各中队围绕“雷锋精神伴我成长” 出一期主题板报,于3月15日前校内进行集中评比。
2.开一期主题活动课:
具体时间:2014年3月11日少先队活动课时间
各中队利用少先队活动课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3.利用经典诵读时间学习雷锋的名言,要求每位队员要会背一句雷锋的名言。
4.做一件好事。(可以是中队或小队的活动形式)
5.心灵之声广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
6.写一篇学雷锋的日记,(每班上交3篇,以段为单位上交给大队部),要求《处州晚报》小记者,广电小记者每人一篇投稿。
7.大队部组织队员参加校外公益劳动
参加校外公益劳动对象:四年级全体少先队
时间:2014年3月4日下午第二节少先队活动课
带队:刘兴平、蓝立军、四年级各中队辅导员及跟班老师
地点:到江滨绿廊进行清除白色垃圾
8.“童话云和小精灵,美化环境创文明”与“第三空间”联合文明宣传活动 参加对象:一年级10位少先队员以及第三空间
时间:2014年3月4日下午第二节少先队活动课
带队:项菲 第三空间负责人
地点:新建路大樟树下红光路与新华街路口中山广场
9.总结表彰:
(1)活动总结,3月底,进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传学校网站。
(2)评比校级学雷锋先进班集体
评比标准:A:主题黑板报按时完成,效果好B:少先队活动课正常开展,主题鲜明,活动丰富。
(3)参与以上任意一项的都可得到雷锋章。雷锋章大队部发放,由中队辅导员考章,颁章。
云和县江滨实验小学
2014年3月
第五篇:小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案(2013年)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校“弘扬雷锋精神,争创文明小天使活动”的主题,我校今年学雷锋活动将“立足校园,走向社会”,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动主题:
弘扬雷锋精神争创文明小天使
二、活动要求:
全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,告别陋习。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,班干部登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月结束之后,学校德育室将组织检查、通报、表彰。
三、活动内容:
1、召开各班中队会,筹划、布置学雷锋活动方案。
2、德育室利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。
3、各班利用晨会和夕会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明小天使”学习讨论主题班会,讨论话题:
①什么是雷锋精神?
②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边的小事做起
④制定各中队学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结
4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。
5学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
6、学雷锋活动月结束前,各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。
7、学校德育室对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“优秀中队”和“学雷锋积极分子”称号。
四、活动安排:
1、3月1日 —— 3月7日“走近雷锋学习周”。
(1)学生会成员做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容,如学雷锋主题黑板报。
(3)结合3·8国际妇女节,各班各支部要在班级内宣传“感恩“精神,动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份
最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)
2、3月8日 —— 3月14日“学习雷锋行动周”。
(1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组,发扬助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日 —— 3月21日“践行雷锋巩固周”。
(1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(2)各班于 3月15日 组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。
4、3月22日 —— 3月28日“深化雷锋总结周”。
(1)学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”六名,各班组织本班同学
认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会,以便学校进行评选活动。以及评选“学雷锋先进集体”。
(2))认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个
小学德育室
2013-3-1