组织部 五四青年节 团日活动总策划[推荐阅读]

第一篇：组织部 五四青年节 团日活动总策划

“纪念五四运动，展现青年风采”活动策划

随着五月四日的的临近，纪念五四运动93周年的活动也相继拉开帷幕。届此，团委组织部特别策划了一系列活动来增强青年学生的社会责任感和历史使命感。作为当代的大学生，我们应当继承和弘扬五四精神，并且在传统五四精神上能够融合当代新的使命和内涵，对五四精神进行新的诠释。

一、指导思想

在历史发展的洪流中，共青团组织始终响应党的号召，紧跟时代前进的步伐，然而新的时代要求我们高效并正确的传承五四精神，这就需要用科学发展观来指导理论和实践。所以在新时期发扬五四精神，就要以科学发展观为指导，在努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。

二、活动对象

初教、高职学院全体团员

三、活动安排

1．创意比拼

时间: 5月10日下午

地点：2301

说明：此活动是考验各班级的创新能力及合作能力，各班级展现准备好的与党团有关的活动，通过观众投票打分，选出名次。

2．走进红色圣地

时间：5月17日下午

地点：230

1说明：各班级选派一名代表结合自己的ppt 来讲述你所要介绍的红色旅游景点，然后请观众和评委根据投选手的解说投票选出心目中最想去的景点，我们将根据投票结果选出前三名。

3．红五月活动表彰大会

时间：5月20日下午

地点：2301

说明：这个活动将会对在前两个活动中取得优异成绩的班级进行表扬，并根据之前的表现选出”优秀团支部“

四活动要求

1.请各班在5月6号将参赛节目报给组织部。

联系人：王媛媛、高梦波

2.各团支部需要积极配合宣传此月活动，调动所有团员的积极性并鼓励大家积极参与。

初教高职学院团委2012年5月

第二篇：五四青年节团日活动策划

“五四青年节”大学团日活动策划书

一、活动背景：

1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。

但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”（爱国，进步，民主，科学）的更是少之又少段。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。

二、活动目的、意义和目标：

活动的目的是通过此次青年节活动，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神。

活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够多出门活动，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意。同时，也快可以促进同班同学的感情，在玩玩闹闹中增进同学们的互

相了解，增加班级的凝聚和团结。如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

三、活动参加对象：

公共卫生学院全体同学

四、活动时间：5月4号

五、活动安排：

1.前往烈士路烈士陵园扫墓

通知全体同学，向同学们介绍团日活动具体安排，做好宣传工作，介绍五四的意义，调动同学们的积极性。参观烈士纪念馆，并扫墓。了解五四青年节的历史，宣扬保护公物思想。活动结束后，集体合影。

2.书法比赛活动（地点：世纪大道）

激发青春才华，塑造创新观念；张扬个性魅力，展现自我风采；增强自豪感与凝聚力。

要求：（1）内容贴近生活，展现青春魅力主题。（2）有激情有活力，展现自我风采。（3）基本功扎实，张扬个性，有创意。

奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获

奖教师颁发证书及奖金。

3.素质拓展活动

投篮比赛（地点：篮球场）：裁判员（待定）比赛规则：分四队，每队4-6名队员，人有10次投篮机会，全部投完后，根据累计数，分出胜负和最佳投篮手。

澳洲袋鼠（地点：世纪大道）：判员：（待定）比赛规则：各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下终点处悬挂而下糖果，最先回到起点的队为胜。

抛绣球（地点：世纪大道）裁判员：（待定）比赛规则：提供4个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球 一局八名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

自由色彩（地点：世纪大道）：裁判员：（待定）比赛规则：分四队，每队3名队员在预先挂好的一跟挂满四色小纸片的绳索上，在3名队员的共同配合下，由一名队员用嘴巴将属于自己队伍颜色的小纸片取下，3名队员既要准确地找到属于自己的颜色并准确取下，又要和另外3只队伍争抢时间和空间，最快到达终点，取纸片最多最正确的队伍为胜利者。

六、其他注意事项：

1.做好活动的宣传报道和信息上报工作。

2.在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅

第三篇：组织部团日活动策划

数计院团日活动策划书

为进一步提升我院基层团组织的凝聚力和战斗力，团结带领我院广大团员青年围绕学校的中心工作和共青团工作任务，解放思想，开阔创新，以良好的精神风貌，优异的工作成绩迎接教育部本科教学水平评估。我院决定应上级要求，在全院团委青年中开展“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”主题团日活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入学习实践科学发展观，紧密结合当前深入开展创先争优活动，在巩固原有团建创新成果的基础上，积极探索加强团的基层组织建设和基层工作的新途径，创建有影响力，具有长效性的团学工作品牌，服务本科评估，推进我校共青团事业的又好又快发展。

二、活动目的及意义

希望通过此活动，争取达到校团委对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动，唤起全班同学对本科教学评估的重视，深入学习和弘扬我校“厚于德，敏于学”的校训，积极配合学校的本科教学评估，让创先争优的精神深入人心，进一步为我校学风，工作做贡献。同时希望通过此次活动，大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结将全体同学团结起来，让他们感受到集体的温暖，感受集体带来的快乐。

三、活动主题

“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”

四、活动时间

2012年3月12日——2012年3月17日

五、活动对象

数学与计算机科学学院全体团员青年

六、活动内容

以班级为个体，举办“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”为主题的团日活动，活动内容包括：

1、对部分班级进行礼仪培训，并学习相关的校风校纪，根据我校存在的一些学风建设问题提出自己的改善措施，让广大团员青年真切投入到教学本科评估中。

2、对学校教学设施、实验及实习设备、图书资料等基础

设施进行讨论，让团员发表自己的意见，并提出合理的建设性意见，取其精华，去其糟粕，为教学评估尽自己的一份力。

3、在各班开展向先进人物学习，在学习，工作中起模范

带头作用，用班级适合的形式展开学习，进一步提升数计院广大团员青年的积极性，将创先争优的思想深入到大家心中，为教学评估做贡献。

4、为了更好的学习，贯彻此次团日活动的主题精神。我们还将从各班级抽取一些思想活跃，且上进心强的同

学展开“百团创先争优——我为评估做贡献，我与学校共发展”团日座谈会。让大家对团日活动有更深的理解，并以更大热情投入这学期的学习工作。

除此之外各班还可以自行拟定更多形式的活动，举办班级有特色的活动，如开展有关以上内容的演讲，主题班会，辩论赛，知识竞赛，小组讨论等。

七、活动流程

1、活动形式、内容讨论和确定工作 ：根据此次活动的目的及意义，由团班委组织全班同学讨论确定活动形式的时间和地点。

2、活动的策划、组织工作 ：根据全班同学讨论的结果，团支书在活动开展前撰写好本次团日活动的策划书。策划书要注意到活动的每一个细节，预测活动组织工作中可能出现的问题和突发情况。做好应急措施，提出应急方案

3、活动的开展阶段：根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动和拍照。

4、活动总结 ：

1、组织好全体同学完成团员日志。在整个活动中学到了什么，领悟到了什么，并且从中领略校园评估建设的重要性。并在总结中附上一两个优秀团员的活动感想

2、总结活动做得好的地方及不足之处。找出工作做得不足的原因，探讨解决问题的方法，避免再次出现同样的情况。

3、总结字数要

1000字以上（四号宋体），还要附加活动的照片（全班同学一起活动时的过程照片）。若有主题稿或发言稿可附加到总结里。

4、这次的团日活动要记录在“龙岩学院团支部工作手册”（每个团支书手上都有一本）中。

5、总结于2012年3月18日前交到组织部。（电子档+纸质版各一份）。

数计院团委组织部2012年3月8日

第四篇：团日活动总策划

团日活动策划

一、主题：

回眸30年光荣与责任

二、活动时间

1）2009年10月10日～2009年10月30日

三、活动地点：

1）XXXXXX学院

2）XXXXXX老人院

四、活动对象：

1）XXXXX学院全体学生

五、主办单位：

XX系XX级X班

六、指导老师：

XX老师

七、精神感悟

改革开放以来，全国各地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从各自的实际出发，创造性地贯彻落实中央的大政方针和决策部署，大胆探索，勇于创新，推动当地经济实力、人民生活、城乡面貌发生了显著变化，在实践基础上开拓出各具特色的发展之路。这些各具特色的发展之路，是中国特色社会主义道路的组成部分，也是对中国特色社会主义道路的生动诠释。在我国改革开放30周年之际，深入分析全国一些地方的成功发展之路，系统总结他们的实践经验，对于深刻认识当代中国的发展规律，坚持和发展中国特色社会主义，把党的十七大确定的目标任务落到实处，不断开创改革开放和社会主义现代化事业新局面，具有十分重要的意义。

八、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命”的 深刻内涵，以深入开展改革开放30周年纪念活动为契机，引导和动员全院学生树立远大理想，勤奋学习，艰苦奋斗，乐于奉献，为创建和谐校园、建设全省示范性高职院校为全面推进海峡西岸经济区建设，加快建设“2个先行区”做出新的更大的贡献。

九、活动流程

1.摆摊宣传。在院一号宿舍楼设立摊位，宣传改革开放的形式背景，精神文化。回顾历史，思考过去，憧憬未来。使广大青年规范道德思想，以正确的人生观，价值观投入以后的学习生活。

2.编撰一本宣传相册《走过，我们一起见证》为题，采取相资料与文字资料相结合的方式，编撰一本07~09金融保险专业年活动成果相册。回07级金融保险专业（1）班2年来的发展历程、主要成就和基本经验，为纪念改革开放30周年活动献礼。

3.开展一次主题演讲活动。围绕“纪念改革开放30周年”、开展一次主题演讲朗诵活动，热情讴歌改革开放成就和金融保险业改革发展的巨大成就，集中反映改革开放30年和金融保险事业给个人、家庭、金融、社会生活等方面以及人的心灵和观念带来的变化。

4.组织一次观看与改革开放30周年主题背景相关的电影题材。作开展一次主题学习，以专题中心组学习形式，对07金融保险（1）班的全体同学进行十七大精神、科学发展观和改革开放政策的再宣传、再教育。

5.制作一期老人专访活动。通过与老人沟通深入了解改革开放前后给百姓带来的最根本利益，体现改革开放的必要性。促使同学能够更贴切的体会30改革开放的精神气息。

6.组织一次班级征文比赛，以改革开放为背景材料，主题反映改革开放，通过不同角度诠释改革，锻炼同学的文笔和体现07金融保险班的精神面貌。

第五篇：五四青年节团日活动策划

一、活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，团结各位同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我们应高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对自身进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想修养学习，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。为了深入学习了解党的十八大精神，使得大家凝心聚力为共筑中国梦而不屑奋斗，本支部积极响应学校的号召，深入到广大的同学中去，组织大家一起通过此次的“先进理论教育工程”活动，加深思想认识，提高思想觉悟，学习党的先进的理论知识，并通过实际活动将它深入贯彻落实。

二、主题：深入践行十八大精神，凝心聚力共筑中国梦

三、活动目的及预期目标：通过深入的理论知识学习、内容实践活动活动，使同学们深入学习党的十八大有关文件及其精神，加深大家对“中国梦”的时代内涵、发展方向和实现途径的理解，让大家建立起把个人的发展成才与国家民族的前途命运结合起来的意识，坚定理想信念，勇担时代重任，发奋学习成才，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。并让大家通过具体的行动加深对相关精神及知识地认识，让大家把理论知识和实践严密的结合起来，培养同学们的实事求是精神，让大家了解实现我们共同的中国梦的路程是要靠大家同心协力，一步一个脚印的走过来的。先进的理论与实际严密的结合起来，在实践中学习理论，在实践中理解理论，用实践来检验理论，把有限的理论发散到生活中无限广阔的地方

四、活动时间：4月15至5月15日

五、流程：

第一阶段：学习宣传动员(4月15日——4月18日)

团支部组织召开全班同学专题会议，活动以班会的形式进行，实现将附件一中的书目印发给大家，让段然，付关华同学对相关图书从图使馆借出或从其他途径获得，做到每本书都有样本，并对相关书籍进行初步的阅读了解。4月18日晚，在班会课上，由主持人张文卓同学对此次活动的精神及主要内容活动进行讲解，调动大家的兴趣，加深大家对此次活动的了解;然后由段然、胡杰同学分工对书目上的书向大家进行介绍，并由支持人及团支部其他成员协助大家翻阅，浏览书籍，使大家都能了解该书的主要内容及精神;接着让大家志愿轮流发言，谈谈自己志愿读哪一本书，并说明理由，把自己的感悟与大家分享。挑选出“热书”和“冷书”，合理的分配大家的读书任务，做到没人有书读，人人有体会。要求人人写一篇读书报告，积极为“学理论、读经典”

读书报告会活动做准备。把此次活动的策划与大家分享，让大家都知道此次活动的流程，组织有意向参加 “我的中国梦”主题演讲比赛和 “我的石油梦”主题征文比赛的同学进行相关的准备，而后班上进行公开透明的选拔。

第二阶段：学习成果汇报交流分享及比赛人员的选拔(4月25日)

以班会的的形式进行。全班27人分为四个组，每个组进行内部学习交流总结，并选出一名同学代表该组进行不少于10分钟的学习成果展示及心得体会交流，发言完毕后同学们自由提问，该代表现场进行回答交流，允许组内其他人进行帮组回答或补充。同时，每个同学进行即时的记录，会后与读书报告一起上交，不得缺交。每组写一份讨论心得体会，可推迟1——2天上交。交上来的报告汇编成册，加上封皮，作为班级资料保存。其他同学确定有意愿竞争参赛名额的同学，在汇报完成之后，按顺序进行个人的相关陈述，内容主要包括此次读书报告活动的心得、对先进理论的认识与感悟、对中国梦和石油梦的理解以及自己实现中国梦和石油梦将付诸的实际行动规划，进行完后由全班同学进行投票，最终人选由投票结果和该同学的表现决定并现场公布。