六年级组春游

第一篇：六年级组春游

六年级组

主题：追梦少年，协作奋进，励志担当

活动目的：

时间：

地点：昆明市盘龙区双龙知行教育中心

学生：六（1）班，六（2）班全体学生共计96人

教师人数：5人

安全责任教师：六（1）班：赵昆平鲁翼

六（2）班：陆春梅李文才 李隽

（1）活动前要加强安全教育。（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

费用明细：

活动安排及注意事项：

一、安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全：低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；

二、文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

三、活动安排

（一）活动过程：

1、800在校门口集合整队，强调活动具体要求。

2、8:20坐车出发（在车上，可组织学生拉歌、说笑话、娱乐。）

3、9:30到达昆明市盘龙区双龙知行教育中心4、9:50开始进入教育中心开展活动5、12:30午饭6、14:00继续活动7、15：30活动结束，组织学生乘车返回

说明：以上时间安排为预计时间，活动过程中，根据实际情况临时作安排。

（二）活动内容：

一、职业全真实践（学生科根据自己喜好，自行组合参加）

1、我是考古小专家：专业考古指导活动，让学生体验考古，引发对人类本身的思考；

2、小小电子工程师：元器件的焊接，实用小电路的制作，让学生动手制作参与制作的过程；

3、小小通信工程师：电台的简单安装，卫星电视的接收，无线传播的相关介绍与了解；

4、我是小媒体小达人：新闻采访，摄影报道，文字编辑，让学生体验新闻媒体工作者的工作，同时锻炼学生的合作与沟通讲演能力；

5、新闻主持人：形体训练、新闻报道，让学生感受职业，学会担当，突破心理的紧张，重新认识自我；

6、影视剧组拍岗位实践：导演、摄影、录音、灯光、场记、演员职业体验等活动，让学生体会合作、勇气、担当的重要性；

7、我是自然探秘者：蝴蝶、昆虫标本的制作，让学生感受了解自然之美，生命之奇，体会大自然的美丽以及生命的可贵与神奇；

二、心智、潜能素质拓展（建议学生以集体的形式参与，提升学生之间的团结、合作、创新、担当、勇敢的精神）

1、网墙、穿越障碍；

2、浪桥、天网；

3、智离迷宫；

4、信任背摔；

5、风雨感恩人生路；

6、低空及地面项目

（四）、春游注意事项：

1、为保证早上出发前的安全与纪律，做好出发前的组织工作。

2、行进行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不抢道，不随便吃东西。

3、活动至始至终不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；不做危险游戏；爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

4、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、以级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

6、学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

7、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

8、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

9、学生统一穿校服、戴红领巾，穿运动鞋。

10、整个活动过程要讲文明、讲礼貌、互相帮助，注意形象，活泼但不张狂。

（五）、安全保障措施：

1、在春游前一天组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，同学们按以上时间到校后，进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

3、要注意饮食安全，不要喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知老师；

5、保卫人员要带好外伤备用药品（如创可贴、红药水等）。

6、对身体有疾病的学生，原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。

7、活动结束后，整队回学校，回到学校后，在学校解散，每位同学要按时回家。

第二篇：六年级组计划

2017-2018下学期 六年级组工作计划

本学期，六年级组的工作紧紧围绕学校行事历开展，同时结合年级组的实际情况开展一些具有年级特色的项目工作。总得来说，是以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。并通过“安全教育”、“文明礼仪教育”、“毕业教育”、“感恩教育”等为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想道德情操，努力成为一个让自己认可的小学毕业生。为了更好地完成下学期的工作，特制定下学期的工作计划如下：

一、下学期年级工作目标：

本学期我们六年级组将积极营造努力、向上、充满正能量的工作目标。让我们老师有一个积极的办公环境，使我们组的老师们生活、工作、学习在一个温馨和谐的环境里，从而轻松愉快地工作、生活。

二、继续重视抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作关键在二个方面：一是思想教育，二是落实管理。其中思想教育是先决条件，因为只有让学生从内心深处认识到生命的可贵，健康的重要，才能形成良好的安全观念与自我保护意识。各班要继续重视落实热爱生命的教育，教给学生学会自我保护的方法，远离危险，使学生们正确对待生活中的各种挫折和磨难，学会与人交往。

三、强化学生文明习惯的养成

在上学期的基础上，我们组要持之以恒地把学生文明习惯的养成作为重中之重来抓。并积极配合少先大队部定期与不定期的对本年级组学生的养成教育进行检查评比，以检查促进学生行为习惯养成。

四、抓实教学管理，努力提高教学质量。

针对六年级学生这一特殊的学习阶段的特点，加强学生对学习的认识，引导学生把学习放在重中之重的位置。做好语、数、英等各科老师的协调与合作工作，加强集体备课、有效课堂建设、研究教材、教法、出卷思路等。抓好每阶段的单元检测工作，并做好相应的分析，及时调整教学重点与策略。

1、在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，教师要从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索实践“主动性，互动性，主体性”的课堂教学模式，语文方面，要高度重视阅读和文学素养积累；数学方面，尊重差异，主动参与，多向思维。各科教师采用“启发式”、“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，研究问题，解决问题的能力。

2、积极参与学校内外各种活动及学科竞赛（数学）。

根据学校和年级组安排，积极参加学校组织的数学竞赛，努力提高学生个人的素养。进一步提升我校的教育教学质量，力争毕业考试时学生有一个令自己满意的成绩。

3、狠抓学生良好学习习惯的养成。

年级组本学期重点培养学生的考试的各种好习惯，培养学生考前认真复习，充分做好考试准备；按考试要求；考试时不过度紧张，充满自信。看清题目，读懂题意，想好下笔，书写工整，把握时间先易后难，细致检查；拒绝舞弊等良好的考试习惯。

4、高度重视学生阅读习惯的养成，使之养成良好的读书习惯。

本学期语文备课组要积极开展各种读书活动，并制定可行的活动方案。

五、利用好家长委员会。

积极引导家长参与到学校的活动中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

六、具体工作安排： 二月份：

1． 布置寒假作业，落实寒假（春节）学生安全教育工作，布置学生寒假期间经典诵读事宜。

2做好学生的入学教育、安全教育。3．假期作业检查、评比。

4.布置集体备课（电子备课）事宜。三月份

1．文明礼貌月教育，板报布置。2．教学常规工作。3．毕业班家长动员会。四月份

1．数学竞赛。（按学校教导处安排机动开展）2．教学管理交流会。（语文、数学）3．卫生检查评比。4．作业检查评比。5．板报检查评比。

6.期中教学检测及质量分析会。五月份

1、教学常规工作。

2.安排首届毕业典礼事宜。（含经典古诗词比赛。）六月份

1.中考监考事宜。

2.各班完善学生学籍信息及评价手册。3.安排毕业工作事宜。4.布置落实假期防溺水事宜。

第三篇：六年级组工作总结

六年级组工作总结

本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静静思索的时候，一下子就到了期末，特别是对我们六年级的老师来说，更是时间短任务重，但我们年级组的老师们在领导的直接关心和指导下，在大家的共同努力下，可以说得上是圆满地完成了学校的各项任务。教师中无一例体罚和变相体罚学生现象，学生中无一例不安全事故发生。下面就自己的感受谈谈。

一、以良好的心态,建立奉献团体。

学期刚开始，我们组老师就很快进入了角色，投入到紧张的教育教学工作中，因为时间紧，任务重，不允许有丝毫的怠慢，面临一群毕业的学生，我们产生了很大的压力，但是我们依靠教研组进行集体研讨备课。在教研组活动中我们从不走过场，每次活动都有问题指向，并直到研究出解决问题的办法为止。在我们年级组中同课研究也是开展比较火热的。因为我们知道发挥课堂效率才是减负的办法，这样老师们都能精心备课，认真上好每节课。提高教学质量。必须从源头抓起。即向四十分钟要质量，在我们的教师中已达成共识。

二,同伴互助,营造和谐团队

年级组是一个不可分割的集体,大家无论是在工作上,还是在生活上都互相关心，互相帮助,荣辱与共,组内的事,学校的事,事事关心,节水用电,办公室的卫生,门窗的开关,公共财物的收拾.垃圾回收等工作, 人见人做，人见人管,对学生的教育管理从没班级之分,不良现象谁见谁管.年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都各尽所能,鼎立支持,竭力配合,正因为有了这样一个和谐的集体,六年级组本学期工作才开展得有声有色.三,爱岗敬业,构建求实团队

人们常说:双龙实小的老师爱岗敬业,这话一点不假,我们六年级组就是最好的见证,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,努力做到教书育人,为人师表,热爱学生,关心学生,热情奉献,老师们在工作上发扬奉献精神,挤时间批收作业,对后进生的辅导从没马虎过, ,放学后,办公室,教室里都会留下老师们辅导学生的身影。班主任是学校最基层组织,我们组五位班主任他们个个尽心尽职,工作积极,每个人都有自己独特的管理方式.年级其他科任教师也同样认真负责,在工作上不分分内分外,其抓共管.因此,好的班风班纪在六年级已经形成.四,注重提升,优化高质团队.我们组教师的工作特点就是忙, 并琐事多,老师们并没因为忙而放松对自己的要求,所有老师都能积极参加学校组织的政治业务学习,并能坚持做政治业务学习笔记,学校各项活动及赛事积极参与.张海燕老师和张翠梅老师指导的学生在市里的演讲比赛中取得了优异的成绩，这些成绩的取得都凝聚了六年级组师生的心血,也离不开学校领导的指导与帮助,更是老师们艰辛付出的结果.五,找准问题,明确方向,创建优质团队.回首半年的工作,也有不尽人意的地方,表现在: 1,老师们在注重教育教学的同时忽视了自我关注.2,老师们在抓教育教学质量的同时,轻视了立足学生终身发展的关注.在今后的工作中,我们要加倍学习,不断提升个人素质和修养,提高工作效率,从繁杂的琐事中解脱出来,真正的享受生活,享受学习.学会自我减压,自我调节.给学生愉快的童年.让学生在快乐中学习.健康成长。

今天的总结只是老师们工作的一个侧面,甚至可以说是冰山一角,老师们每天都在自己平凡的岗位上辛苦地工作着,无私的奉献着,从不计较个人得失.新的学期即将结束,我们年级组的老师们将踏踏实实做自己的本职工作,把每一件平凡的小事做精做实,并团结协作,为学校的发展做出应有的贡献。

六年级组

2013年6月27日

第四篇：六年级组工作总结

六年级组工作总结(2013——2014学)

光阴荏苒，日月如梭，转眼间又到岁末。回顾一学期的工作，感慨万端。六年级，虽说班级只有三个，但是教学常规，学生的日常行为常规，样样是马虎不得的。日子一天天滑过，教学秩序却井然有序，师生在详和，愉快的氛围中度过了每一天。这祥和局面，与六年级组全体老师的付出有密不可分的关系。他们的辛勤，他们的汗水，他们的苦口婆心，他们为学生所做的一切历历在目。今天，就简单小结我们六年级本学期的工作：

一．因为爱，所以爱。

六年级学生，正处在身心过度期，这时有多数学生存在逆反心理，逆反心理的存在，会增加师生间的对抗情绪，影响教学、教育工作的顺利进行。作为三位班主任老师，真是没少做工作。他们与家长交流，沟通，电话讲，当面谈。既当法官，又当老师。

他们利用班会给全班学生讲道理，课下单独给个别学生做思想工作，几经周折，费劲口舌，各个击破。一学期过去，曾经爱闹事的几个男生，变得乖巧懂事了。六（2）班的康飞成了老师的好助手，不但改掉好打好斗的坏毛病，而且还帮着老师管理班级。学生的点滴进步，作老师的看在眼里，喜在心里。学生的进步，是老师们的爱心换来的，他们的爱无私，博大，如母爱般慈祥温柔，又如父爱般伟岸如山。

二，教学是学校的生命线 作为教师，教好学是本份之事。我们六年级组老师不多，又都是中、老教师。教学是学校的生命线，作为一线的教师，深谙此理。既然选择了做教师，丢什么，也不能丢教学。如何教？这是我们组老师共同的话题。教育改革的脚步在不停息地往前奔驰，我们作为中、老教师，也不甘落后。我们充分利用有利的条件，在网络里搜寻我们需要的与教学有关的材料，有利用价值的课件，备课等。然后，再深加工，变成适合我们课堂教学的东西。我们利用课余时间，在网上看视频录像课，吸取全国各地优秀教师的长处。在我们办公室，经常会听到语文老师讨论某某课该如何讲，某某处是重点，某某句该强调之类的话语；也常会听到数学老师在那儿为一个习题争论不休，吵得面红耳亦。但最终都会达成共识，笑逐颜开。我们以教学为主线，以研讨为辅助线，一丝不苟地学着，研究着，教着。我们认真地教学，认真地育人，认真地做人师。四十分钟，我们呈现给学生的是一片广阔的天空，学生们在知识的海洋里翱翔。真的是：一支粉笔画出精彩课堂，三尺讲台演绎绚丽人生。

三，美丽心情，轻松工作

美丽心情，在于自己；快乐生活，在于心态。我们六年级老师，友好相处，开心做事，大家都拥有一份快乐的心情，这种正面的情绪感染着每位老师，影响着每个学生。我们的工作不轻松，教学工作的压力很大，学生间琐细的小事，作业的批阅，各种要写的材料，需要整理的教学反思，随笔，学习笔记等等。往往一个上午下来，腰酸背痛。但一切的工作压力，我们都以正确的态度对待，以阳光的心态面对。我们给自己创造了一个舒心的精神环境，累，却快乐着。

一学期转眼即逝，留给我们很多美好的回忆，酸甜苦辣汇聚成一条潺潺的幸福小溪，交汇到我们人生的长河中。校领导给我们充分展示自我的平台，在今后的教学工作中，我们组老师，将再接再厉，为学生，为学校，为自己谱写一篇幸福的人生篇章！

第五篇：六年级组工作总结

二年级组工作总结

时间匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静静思索的时候，一下子就到了期末，我们年级组的老师们在校领导的直接关心和指导下，在大家的共同努力下，可以说得上是圆满地完成了学校的各项任务。教师中无一例体罚和变相体罚学生现象，学生中无一例不安全事故发生。下面就自己的感受谈谈。

一、以良好的心态,建立奉献团体。

刚开学初，老师就投入到紧张的教育教学工作中，因为时间紧，任务重，不允许有丝毫的怠慢，不同个性的学生，新的教材对我们产生了很大的压力，所以在备课活动中我们从不走过场，每次活动都有问题指向，并直到研究出解决问题的办法为止。在我们年级组中同课研究也是开展比较火热的。因为我们知道发挥课堂效率才是减负的办法，这样老师们都能精心备课，认真上好每节课，提高教学质量，必须从源头抓起，即向四十分钟要质量，在我们的教师中已达成共识。二,同伴互助,营造和谐团队

年级组是一个不可分割的集体,大家无论是在工作上,还是在生活上都互相关心，互相帮助,荣辱与共,组内的事,学校的事,事事关心,节水用电,办公室的卫生,门窗的开关,公共财物的收拾.垃圾回收等工作, 人见人做，人见人管,对学生的教育管理从没班级之分,不良现象谁见谁管.年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都各尽所能,鼎立支持,竭力配合,正因为有了这样一个和谐的集体,二年级组本学期工作才开展得有声有色.三,爱岗敬业,构建求实团队

老师爱岗敬业,这话一点不假,我们二年级组就是最好的见证,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,努力做到教书育人,为人师表,热爱学生,关心学生,热情奉献,老师们在工作上发扬奉献精神,挤时间批收作业,每人都备有一个大包,每天都给自己一定的家庭作业,作业试卷在学校批改不完都会带回家完成..,对后进生的辅导从没马虎过, ,放学后,办公室,教室里都会留下老师们辅导学生的身影,我们办公室灯每天亮得特早熄得特迟,众所周知.真可说得上是上班象射箭,下班象拉纤.班主任是学校最基层组织,我们组四位班主任他们个个尽心尽职,工作积极,每个人都有自己独特的管理方式.年级其他科任教师也同样认真负责,在工作上不分分内分外,其抓共管.因此,好的班风班纪在二年级已经形成.四,注重提升,优化高质团队

.我们组教师的工作特点就是忙, 并锁事多,老师们并没因为忙而放松对自己的要求,所有老师都能积极参加学校组织的政治业务学习,并能坚持做政治业务学习笔记,学校各项活动及赛事积极参与。.这些成绩的取得都凝聚了二年级组师生的心血,也离不开学校领导的指导与帮助,更是老师们艰辛付出的结果.五,找准问题,明确方向,创建优质团队.回首半年的工作,也有不尽人意的地方,表现在:

1、老师们在注重教育教学的同时忽视了自我关注.2、老师们在抓教育教学质量的同时,轻视了立足学生终身发展的关注.在今后的工作中,我们要加倍学习,不断提升个人素质和修养,提高工作效率,从繁杂的锁事中解脱出来,真正的享受生活,享受学习.学会自我减压,自我调节.给学生愉快的童年.让学生在快乐中学习.健康成长.今天的总结只是老师们工作的一个侧面,甚至可以说是冰山一角,老师们每天都在自己平凡的岗位上辛苦地工作着,无私的奉献着,从不计较个人得失.新的学期即将结束,我们年级组的老师们将踏踏实实做自己的本职工作,把每一件平凡的小事做精做实,并团结协作,为学校的发展做出应有的贡献.2015年1月26日

二年级组