春蕾班去敬老院社会活动方案

第一篇：春蕾班去敬老院社会活动方案

ⅹⅹⅹⅹ小学春蕾班去敬老院社会活动方案

一、活动主旨：

现在社会，人们在匆匆忙忙的工作和生活的同时，却往往忽视了老人内心的需要。现在的老人惧怕的不是贫穷，而是疾病的煎熬和精神上的寂寞与空虚，步入老年的他们，更需要社会、家庭、子女对他们的呵护和爱，希望更多的爱心人士参加进来，尊老爱幼是中华民族的传统美德，爱心无限尽在你我心!献出你的一点爱心,带给孤寡的老人却是难以忘怀的恩情，善待身边的老人,让爱心世世代代永相传。

二、活动主题：为老人们送去温暖

三、活动时间：3月8日下午第一节课

四、活动地点：ⅹⅹ敬老院

五、活动目的：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的小学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。

六、活动口号：“关爱老人，温暖社会”

七、活动人员：春蕾班班全体师生及学校领导。

八、活动安排：

1.3月8日下午1：40在校门口集合，列队前往。（注意：路途安全）

2.每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问

问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。

3.打扫卫生，为老人梳头、叠被子等。

4.学生文艺节目。

5.门口集合、总结回校。

九、活动中应该注意的问题和细节：

1.全体同学穿校服、佩戴红领巾统一步行前往敬老院。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

3.与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲述他们的往事。

4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5.不得带任何零食。

6.在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。

7.参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点。

ⅹⅹⅹⅹ小学

ⅹⅹⅹⅹ年3月4日

ⅹⅹⅹⅹ小学春蕾班去敬老院社会活动安全预案

一、领导小组：

组 长：ⅹⅹⅹ

副组长：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

组 员：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ

二、活动行程：

1.做好活动前动员准备工作，小组活动，教师随时关注学生安全。（ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ）

2.提前与敬老院领导取得联系，确定活动时间及位置，以及活动现场秩序安全。（ⅹⅹⅹ）

3.提前探测最安全路线，安排好队前、队中、队为教师，确保学生路上安全。（ⅹⅹⅹ）

选择路线理由简要说明：我校距离ⅹⅹ敬老院大约1500米，学生步行15分钟可以到达。我们选择从学校门口向四叉路口过红绿灯，转向南沿ⅹⅹⅹ国道向张集方向，由于国道车辆较多，所以学生路上的安全系数不是很高，返回也按原路线。每个路口要安排专门人员负责。

路上现场总指挥：ⅹⅹⅹ

学校门口：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹ国道红绿灯：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹ路口：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

敬老院门口：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

4.领导严格控制活动时间，以确保整个活动安全、有序、圆满完成。

5.开展送温暖活动：

（1）现场活动总指挥：ⅹⅹⅹ

（2）具体活动安排(ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ)

（3）拍照、宣传工作：ⅹⅹⅹ

三、活动要求：

1、活动前，在春蕾班广泛开展活动安全教育，强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。班主任要对本班所有学生进行安全教育和身体状况摸底。

2、出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排，各班清点人数上报分管领导。

3、组织学生有秩序地上、下车，教育学生不争先恐后，做到一切行动听指挥。步行返回途中的交通路口有专门老师指挥确保学生安全通过。

4、到达目的地后有组织地在老师的指导下开展活动。班主任和随队教师必须与本班学生在一起；对本班学生安全负全责，严格把好安全关。

5、分散自由活动时，要求学生三五成群，不能个别行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故时要采取应急措施。

6、在活动过程中，每名同学都要发扬团结互助的精神，要及时

帮助有困难的同学。

7、活动结束时将活动地点的环境卫生打扫干净，避免环境污染。

8、活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数后上报给带队领导，确无遗漏后有秩序返校，按照正常时间放学。

四、活动应急预案：

（一）突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

（二）应急反应措施：

1、学校随行领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入敬老院活动后，由学校领导在出入口执守，观察学生情况。

（三）学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

（四）学生走失处理：

1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

（五）交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训。

第二篇：去敬老院策划书

去敬老院策划书 活动主题: 关爱老人，送去温暖。活动时间： 活动地点：

活动人员：活动中心所有成员 活动目的：

慰问敬老院的老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀，同时作为我们中心回馈社会的一种方式，并且使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。

活动背景：

在现代社会很多老人都因为孩子长期在外，在心理上就容易产生孤独感，这对他们老有所依，老有所乐就尤为重要，而敬老院的老人缺少关爱，最为需要关怀。

活动内容：

1.陪老人聊天（在聊天室要总结经验教训）；

2.在聊天的过程中可以帮老人做一些小事（梳头、按摩、修剪指甲）； 3.帮助敬老院的工作人员打扫卫生；

4.为了给老人们带去欢乐，我们还可以给他们表演节目，例如：下棋、唱歌、跳舞、小品。并且老人们也有自己的拿手表演，大家可以一起游戏，让老人们乐在其中，还有扭秧歌，唱红歌，打太极等等；

5.耐心的聆听老人们的生活，可以了解到他们是否有未完成的心愿，我们尽最大的努力去帮他们完成，让老人感受到我们是真心的想关心他们。

活动流程：

1.中心人员分为两组，每组负责人要事先踩好点，周末或课余时间带领成员前往敬老院；

2.到敬老院后，跟老人打招呼，陪老人聊天； 3.到点，集合点到，返校；

4.参与人员每人写一份活动感想。

注意事项：

1.行为举止要大方得体，注意措辞用语；

2.切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人人的情绪变化； 3.穿戴整洁；

4.在敬老院陪老人的时间要尽可能在3小时内； 5.遵守纪律，听从指挥，注意安全。

策划人：卫生部 杨琴珍

2011/10/7

第三篇：去敬老院日记

去敬老院日记

去敬老院日记1

今天，我们要去敬老院看望那些爷爷、奶奶。我们进第一个房间时，我感觉非常紧张，我们要唱歌了，唱什么呢？我说：“唱小红帽吧。”大家说：“可以。”于是，我们就开始唱，唱完出来了，我感觉我不紧张了，我很开心。我们又进了好几个房间里，那些爷爷、奶奶一看我们来了，脸上带着开心的笑容看着我们。到走的时间了，有位阿姨说：“你们先在这里玩一会儿吧。”大家一起大声说：“好。”于是，我们到了后院的健身器材那玩儿了一会儿。

阿姨说：“该走了。”我走着，想着我这一天玩的非常开心。以后，我会经常到敬老院去看这些爷爷、奶奶。

去敬老院日记2

今天，我们要去敬老院看望那些爷爷、奶奶。我们进第一个房间时，我感觉非常紧张，我们要唱歌了，唱什么呢？我说：“唱小红帽吧。”大家说：“可以。”于是，我们就开始唱，唱完出来了，我感觉我不紧张了，我很开心！我们又进了好几个房间里，那些爷爷、奶奶一看我们来了，脸上带着开心的笑容看着我们。到走的时间了，有位阿姨说：“你们先在这里玩一会儿吧。”大家一起大声说：“好。”于是，我们到了后院的健身器材那玩儿了一会儿。

阿姨说：“该走了。”我走着，想着我这一天玩的非常开心！以后，我会经常到敬老院去看这些爷爷、奶奶！

去敬老院日记3

上个星期六，学校组织了一次去敬老院献爱心的活动。一大早，参加活动的老师和同学集中在校门口，前往敬老院。来到敬老院，我发现敬老院的老爷爷和老奶奶很孤独、很寂寞。我们陪着爷爷奶奶看 着精心准备的节目，乐得他们美滋滋的。节目结束后，我给他们捶捶背，还扶着他们到医务室量血压，他们的血压都偏高，爷爷奶奶们，你们可要注意身体呀！

最后我们吃着美味的水饺，我们看到爷爷奶奶的脸上有甜甜的笑容。临走的时候，爷爷奶奶们依依不舍地说：“孩子们，我们会想你们的，你们可要常来呀！”

去敬老院日记4

今天，我和舅妈、表姐一起去敬老院献爱心。

走进敬老院的大门，我立刻感受到了破旧不堪的气息。木门是破的`，房子上的油漆也有脱落。但是，我们一行人还是来到了一个稍大的房间，准备献爱心。

献爱心活动开始了。首先是表演节目。一群弟弟妹妹、哥哥姐姐们表演了唱歌、跳舞、演奏乐器、表演小品等节目。爷爷奶奶们看了之后，都笑了起来，不住地说好，好。接着，我们给爷爷奶奶切了西瓜。红红的西瓜映红了爷爷们的双颊，甜甜的西瓜就像奶奶脸上甜甜的笑容。我相信，这些西瓜爷爷奶奶吃了后，那丝丝凉意会永远留在他们的心里。

然后，我们给爷爷奶奶们送了一些小礼物，希望他们一看见礼物就想起我们，帮助过他们的义工团队。最后，我们和这些五保老人们合了影，给这次献爱心活动画上了一个圆满的句号。

通过这次献爱心活动，我感觉生活中有很多人很可怜，很不幸，我一定要学会满足。

去敬老院日记5

上个星期五我们五（2）班的同学去了敬老院。

“我们班要去敬老院，记住，我们在敬老院里不能说脏话，不能说不尊敬老人的话。”老师在我们去敬老院之前啰里啰嗦了一大堆话。

去敬老院的车来了我连蹦带跑地上了车。到了敬老院远看就想一个学校。到了敬老院的大厅我见到一桌一桌的食品摆着，我找到了蛋糕的那桌开始做了起来，我做好了一个給了一位老奶奶，她笑着对我说：“小伙子，谢谢你啊。”

食物做好了轮到了表演时间，首先是张雅然的琵琶独奏，接着是张溢轩的独唱……每个节目表演完爷爷奶奶们都给了热烈的掌声。

虽然我已经离开了敬老院，但我的心在怜悯他们。

去敬老院日记6

星期五下午，阳光明媚，朱老师和唐老师带领我们全班同学去敬老院看望、慰问老人。

我们每个人都准备好了礼物要送给敬老院的爷爷奶奶们。有的同学准备了水果，有的同学准备了蛋糕，还有的同学准备了瓜子、花生等等。一路上，我们都很兴奋，不知不觉就到了敬老院。朱老师让我们听从老师的指挥，不要调皮。

走进敬老院，我们就看到许多老人正安静地坐在椅子上，等待着同学们的到来。紧接着，我们就开始给老人们表演节目。有唱歌的、有跳舞的，还有背诵国学的，同学们的表演得到老人们热烈的掌声。表演结束，朱老师和唐老师组织我们为老人们送礼物。拿着礼物，老人们非常开心，不停地谢谢我们，我们也感到非常高兴。

在回来的路上，我觉得今天过得很有意义。

去敬老院日记7

今天，小记者们去了体育广场的敬老院，到了那里，我，袁世浩、谢不存、范浩杨，一组。我们进了一位年龄83岁，有3个孩子的老奶奶的房间，她白发苍苍，看见我们微笑她非常开心。到小 记者给敬老院的老爷爷、老奶奶们洗脚了，我和范浩杨一同洗一个七、八十岁的老爷爷洗脚，水里还泡着像大料包的东东。水洗的很脏，但是我很光荣。

到了中午，我们给敬老院的老爷爷、老奶奶播粽子，表演节目。我，袁世浩……一桌。请来了一位老爷爷，一位老奶奶。当我们表演的时候，他／她们笑了。

“再见！老爷爷、老奶奶！”

要真心对待老人。

去敬老院日记8

今天是9月9日重阳节，又名老人节，所以学校组织我们到敬老院去问候老人，当天下午我们就带着全校师生对老人的关心，前往敬老院……

我们小组组织了一个去敬老院的活动。

到了敬老院，我们先开始贴福字。很快我们就都贴完了。我们在一个房间里和爷爷奶奶们聊起天来。聊完天我。爸妈们开始给爷爷奶奶们发吃的。爷爷奶奶都很高兴，发完吃的我们表演起节目来。节目各具特长，有的是打太极拳，有的是跳舞蹈。我们还给我爷爷奶奶唱了我们的班歌，最后爷爷奶奶们和我们。依依不舍的分开了。

这次活动我知道了一定要好好孝顺长辈。

去敬老院日记9

星期五的中午，老师让家长给我们准备水果、糖果或者面包之类的东西，因为下午老师要带我们去敬老院看望老爷爷和老奶奶们。而且是我们二年级6个班一起去，我们每个班都有一个节目表演给爷爷奶奶们看。

你们知道谁是主持人吗？我知道，我知道，因为他们两个就是我们班的同学范俊琪和李秉宸。最先表演的是9班然后是7班接着才是我们6班。你们知道我们班表演的是什么节目吗？那就是我们的校歌呀！我们唱完校歌时，那些老爷爷老奶奶都在起劲地拍手鼓掌，而那些为爷爷奶奶们服务的人也在拍手。我们的心里非常高兴！

这个重阳节过得好开心啊！

去敬老院日记10

礼拜五的中午是一个阳光灿烂的日子，老师带着我们二年级的学生到敬老院去打扫卫生，我们排着整齐的队伍出发了，一路上看见了许多美丽的景色，草绿了，花开了。

到了敬老院，老师给我们分配了任务，我们就按照老师给我们分配的任务开始打扫卫生了。有的在扫地、有的在擦桌子和玻璃、还有的在清理敬老院角落里的垃圾经过同学们一个小时的忙碌，敬 老院里变得又干净又整洁，变得焕然一新了。卫生打扫完之后，我们又给敬老院里的爷爷奶奶们表演了精彩的节目。这些老人们看见同学们为他们做的这些，他们的脸上都露出了满意开心的笑容。

这些老人们都特别需要我们的帮助和关怀，我希望我们以后多参加一些这样的活动，多帮助一些需要帮助的人，为他们多献出一点爱心！

去敬老院日记11

今天，阳光明媚，我的心情也一样。因为今天要去敬老院了，我特意带了一些吃的。终于要走了，我们排着队伍，怀着激动无比的心情来到了敬老院。

接下来，我们要表演节目了，看过了许多表演，终于到我们的了。我紧张得出汗了，终于表演好了。我的心也安静了。在许许多多的节目当中，最搞笑的要数那个《上课反派》老人和同学笑成了 一团，快乐无边。有的人肚子笑疼了，有的人笑出了眼泪……

然后是打扫卫生，我在107卧室打扫，打扫得很干净。最后，我们依依不舍得离开了。

祝爷爷奶奶们长命百岁，万事如愿，永远年轻。

去敬老院日记12

下了多天的雨终于停了，太阳公公也露出了笑脸。周日的下午，妈妈和她的朋友带着我们几个孩子去了位于新建长堎的中华情老年公寓。

来到敬老院一看，这里有整齐的楼房，有茂盛的树林，还有好多种健身器材，因为天晴了，有很多老爷爷、老奶奶在院子里晒太阳、聊天。我们在护理人员的陪同下给每个楼层的老人们送去了水果和糕点，通过他们的介绍，我知道了敬老院里主要是接收照顾无儿无女的老人和子女因为工作等原因无法照料老人的养老机构。我还太小，现在做不了什么，只能陪爷爷奶奶说说话解解闷，看着爷爷奶奶因我们的到来而开心的笑时，我的心里也非常开心。

通过这次去敬老院，我懂得了尊老，不仅是尊重自己家里的老人，更要力所能及地关心周围需要帮助的老人。

第四篇：去敬老院策划书

去敬老院活动策划书 活动背景： 在现代社会很多老人都由于孩子长期在外，在心理上就容易产生孤独感，这对他们老有所依，老有所乐就尤为重要。而敬老院的老人因为缺少关爱，最需要关怀。我们会为一个和谐，幸福的社会而不懈努力。活动主题：弘扬志愿精神，关爱老年群体 慰问敬老院老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。在社会中体现广东药学院护理学院的形象及学生的素质，体现我院系学生满怀孝心，爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并且使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力，在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

活动内容：

１，帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作，例如：整理床铺，擦玻璃，打扫院子，整理花草。尽我们的最大努力为老人家创造一个整洁的生活环境。

２，陪老人们聊天，因为老人们都喜欢回忆过去，我们陪他们聊天的时候要多倾听，多问一些问题，让他们回忆以前快乐的往事。我们在聊天的时候，要注意总结经验教训。

３，在聊天的过程中，帮老人们做一些小事，例如：梳头，按摩，剪指甲，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。让他们感受到我们的小心和爱心。

４，为了给老人们带去欢乐，我们还给他们表演节目，例如:下棋，耍长拳，唱歌，小品。并且老人们也有自己的拿手表演，大家可以一起游戏，让老人们乐在其中，他们可以表演长粤剧，耍太极等（但是要注意老人们的身体状况，要把老人们的各方面都注意到）

5，耐心的聆听老人们的生活，可以了解到他们是否有未完成的心愿，我们尽最大的努力去帮他们完成。让老人们感受到我们是真心的想要关怀他们。活动流程：

1，10月29日上午八点准时在九栋楼下集合点到，人员到位后集体踩车前往敬老院。

2，到达华洲敬老院后，要跟各位爷爷奶奶到招呼问好，把人员分成若干组，一部分去跟老人聊天，一部分搞卫生，一部分洗好水果给老人吃。

3,9：30左右，带老人们到院子里观看表演，首先，我们表演的是第一个节目是由两个服务队员合唱的粤剧，并且让老人们参与，让他们感受到最大的乐趣；第二个节目是由几个服务队员组合耍长拳；第三个节目是表演小品；接下来就是互动游戏，我们会跟老人家下棋，陪他们做一些益智的小游戏，陪他们聊天.最后就是大合唱等等。。

4，活动结束后与老人们合影留念

5，11点准时离开注意事项:

1,行为举止要大方得体，注意措辞用语，2，切记在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

3，遵守纪律，听从指挥，注意安全。

4，路途中，由负责人组织注意交通安全，尽量减少路途中费的时间。

活动经费预算

水果：香蕉，柑

小礼物：“不求人”

还有一些话梅等小食

护理学院青年志愿者服务队

曾明君

2011年9月18日

第五篇：去敬老院有感

当鲜花在春天开放，把美好带给人间的时候，很多人会在它们身前转悠，诗人用美韵的诗篇赞美它们，歌手用甜美的歌声颂扬它们，画家用五彩的画笔描绘它们，摄影家用相机留下了它们的英姿，电影制作者利用电视记录下了它们的鲜妍。而当花儿凋谢的时候，却是凄凉一片，蜜蜂飞走了，蝴蝶不见了，更没有人来。人大概也同这花儿一样吧，年老之后，孤独与凄凉比头发还多，之前的灿烂都到九霄云外去了。

这个暑假，学校布置了社会调查的任务，由于环境的原因，我选择了调查敬老院老人们的生活状况这一项。说调查，其实也不用怎么调查，因为很多情况我们也是了解的，我们只需要去陪他们聊聊天、说说笑就可以了，因为他们的回忆表现在我们身上。说到回忆，我还真想了解一下老人们的过去，那一定充满了传奇的色彩。于是，带着我的任务和我的好奇心，我和我的兄弟来到了虎溪的敬老院。

小镇上的敬老院地方不大，共有8位孤寡老人，平均年龄在75岁左右。这里老人们的生活费用由政府一力承担，平时穿的衣服、吃的食物、医疗、娱乐等，加在一起，其实一年也花不了多少钱。逢年过节政府及社会其他人士也会前来看望他们，给他们买点礼物，也会给他们一些钱。院里的工作人员不多，也就三、四个人，主要是帮老人们洗洗衣服、做做饭。院里老人们每天的生活很简单，打打牌，下下棋，看看电视，或者到院里散散步，在树阴下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一会儿。为了使老人们的生活更加有意义，让他们感觉敬老院就像是一个温馨的家，政府也会协助院里排练一些节目，在重大节日的时候给老人们表演，老人们每每对此都是喜悦之情溢于言表。听见主任说的这些，我们也可以想象得出，老人们的生活也很充实，工作人员为他们也付出了很大的努力，着实的把敬老院扮成了一个家。老人们这样的生活也许少了年轻人的激情活跃，但他们却多了几分悠闲自在，毕竟宁静是他们更需要的，因为年轻时候的奔波忙碌，已让他们饱受煎熬。

有时候我在想，当我年老之后，若腿脚还灵活，或许对家人对社会还是有些价值；若腿脚不便了，那将如何呢？假如我是一个作家，或是一个科学家之类的有思想、有丰富科学知识的人，那么即使我腿脚不便了，但思想还在，科学知识没丢，也还能为社会做点力所能及的事儿；倘若连思想、科学知识也不在了呢？其实，这个问题我们不应该去想，因为如此一想，人老了，腿脚不便了，思想含糊了，仿佛就成了社会的负担，就会拖累社会。如此的话，人老了岂不就成了罪过了。但生老病死是自然规律，谁能逃得过呢？

每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。