爱心活动

第一篇：爱心活动

2011年5月宁波大学科学技术学院爱心周活动策划

——I have a dream

活动背景

基本情况简介： 过个有意义的一周，奉献爱心，送孩子们礼物

主要执行对象： 所有有爱心的师生

组织部门：宁波大学科学技术学院生命医学分院学生会维权部

活动开展原因： 现在是个后伟人时代，人们的道德或多或少的缺失，即使有帮人之心，可

又怕出现被人误会的尴尬。中国的传统美德哪儿去了呢？

主要内容：分两大块，一是在爱心墙上认领孩子们的心愿，并完成它；再者，带着爱

心回去给那些孩子

活动目的、意义

活动目的: 培养奉献精神

活动意义: 其实我们能做的有很多，只要想做就能帮助到他人。当我们看到孩子们达成心愿

时的笑容，会体会到付出的快乐

活动流程

1． 去农民子弟学校，问孩子的礼物（简单易达成的，像一本作文书、一个篮球之类的），让他们写在纸上，为什么要这礼物，并附上各自的信息

2． 活动上，有爱心的同学从爱心墙上拿走纸条，完成后交到我们的地方

3． 我们收集齐心愿后，留下那些好心人的联系方式，把孩子们拿到礼物后的情况反馈给他

们

资源需要

物力资源: 一面爱心墙，上面贴着孩子们的心愿

活动应注意的问题及细节

活动前：相关的宣传，在楼道贴小海报

活动中：拍照，记录同学的爱心事迹，并统一收集同学的爱心，想去看望孩子的同学也可报

名一起去，拍照，记录孩子们的笑容，反馈给奉献了爱心的同学

活动后：爱心的持续性，不能做完活动后就对那些孩子置之不理，可能的话可以结对子，帮

他们功课

活动场地：二村门口

活动经费：大约两百，用于横幅、爱心墙、

第二篇：爱心活动

快乐公益心温暖求学路

惠水县雅水镇栗木小学位于惠水大山深处，是在社会爱心人士的资助下于2000年修建而成，学校的设施十分简陋，平层且只有5间简易教室，室内狭窄昏暗，一间不到20平方米的教室却要容纳近40名学生；师资条件也很有限，目前只有8名教师，共有一至五年级的小学生136名。很多小学生每天上学要走2个多小时的山路，有的甚至要背着年幼的弟妹上课，这些孩子中绝大部分的父母长年在外打工，多数与爷爷奶奶生活，有些被寄养在亲戚家里，他们每日3餐的生活费不足三块钱，生活非常困难。

为了让这些孩子们体会到社会大家庭的温暖，省水投公司第四党支部根据公司2012年开展主题实践活动的计划安排，组织支部党员进行一次“关爱山区儿童公益活动”，把党的温暖送给孩子们，为此，支部党员们自发捐款，分工落实，为孩子们准备了求学路上所需的雨衣、文具用品和喜气的糖果零食。

清晨的山区，连续数日的大雨令原本崎岖的山路更显泥泞难行，不长的路程车队艰难行进了3个多小时。孩子们对于我们的到来似乎期盼了很久，也等待了许久…刚到达学校，雨中的孩子们一拥而上把我们团团围住。“快！捐给孩子们雨衣派上用场了”，第四支部的党员们赶快拿出备好的雨衣纷纷给百余名孩子穿上，孩子们惊喜的呼声和灿烂的欢颜犹如雨后阳光瞬间感染了我们。

联欢活动之前，学校安排了两项仪式，第一是升国旗，当国歌响起，鲜艳的五星红旗在孩子们的手中冉冉升起,我们都站在孩子们的身后共同感受着这个庄严的时刻……当四年级的小朋友为一年级新生系上鲜艳的红领巾时，新入队的少年先锋队员们在冉冉升起的国旗下挺直了小腰板，举起了小拳头庄严地宣誓：“我们时刻准备着”，在他们心中，由此根植下了一个梦想，第四党支部今天所做的只不过尽绵薄之力让这梦想快乐地延续……

庆祝“六一国际儿童节”联欢会正式开始了，孩子们一个接一个的节目精彩上演，犹如黄鹂的歌声，仿佛灵燕的舞蹈，稚嫩的童声绘声绘色的演绎着郭德纲的相声……第四党支部的党员也积极参与其中，表演了《小小少年》、《明天会更好》，并在联欢会尾声和孩子们一起大合唱，整个学校洋溢着大家的欢声笑语，其间支部党员们又给孩子们赠送了精美的糖果和文具套盒，孩子们数度欢声雀跃，快乐、幸福、满足在他们的脸上洋溢，党员们也仿佛回到儿时的校园重温那份简单的快乐。

孩子们的纯真无瑕、乐观向上亦如春雨一般净化着我们的心灵。同时，那些把理想的种子播撒在孩子心灵的乡村教师们更让我们由衷敬佩。目前栗木学校只有8名教师，其中4名为代课老师，都已年过半百。最令人感动的是她，一位大学刚毕业的女青年，放弃了每月五千元薪资的工作，自愿从安徽来到每月只有区区800元补贴的栗木小学支教，只身一人背井离乡，承受着家人的不解却义无反顾，在她年轻瘦弱的身躯里拥有着怎样崇高的信念啊！正如莎士比亚所说：“无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值”。

“授人玫瑰，手有余香”，这次活动第四党支部的党员们送出的是温暖与爱，收获更多是信念与动力。

望着濛濛雨林间悦动着的那一个个身披蓝色、粉色雨衣的可爱小精灵…祝福他们在爱的呵护中快乐成长，让爱延续、让党的旗帜永远飘扬在每个人心中……

第三篇：爱心活动

开展“爱满教坛，爱满班级，爱满校园”的活动方案

（试行稿）

佛山市冼可澄纪念学校2001、4、1、一、问题的提出。素质教育的伟大实践和变革冲击着每一个人，并正向传统的教育观念挑战，事实证明：陈旧的制度与社会新发展不适应。“没有爱就没有教育”，已被许多的教师所认同，许多成功的经验证明：用师爱与学生建立起感情，它不仅能提高眼前的教育质量，也会促进学生成人成才，对学生身心的发展、品德的形成都会产生重要影响。实际上，我们不少教师自身的素质，不足以帮助学生培养优秀的品质，在新的形势下，我们的不少老师，教育思想未有进入新世纪的准备，因而未从思想深处形成科学的学生观、素质观。所以，教育的成效与发展的形势很不一致，实践使我们感到，培养教师的爱心已成为实施素质教育中师德教育的首要任务。因为，爱学生是永恒的教师职业道德素质。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。我门开展“爱满教坛，爱在班级，爱在校园”活动，旨在为实现学校的办学宗旨——为学生终身教育奠定基础，让每个学生都受到现代化良好的教育，成为21世纪人才的苗子——即为培养既能创造21世纪人类文明，又能度过幸福人生的新一代打下坚实的基础。

二、活动内容于要求

1、组织教师学习。

2、请名师、身边的优秀教师介绍（讲座），（3月13日请关工委老同志座谈、5月 份请教委刘书记作师德报告。）

3、班主任座谈会。(5月份)

4、开展转化后进生研究的专题。具体从如下方面入手：以一种全新的目光重新审视自己的教育对象。所谓“野草”就是价值尚未被发现的植物。所谓“差生”就是行为，习惯尚未被规范、内化为自觉行动。或本人的闪光点尚未被老师、同学发现。找出“盲点”——思想方面，知识技能，人格智慧，家庭环境等实行分类，因人施教。

5、研究转化后进生的个案。创新教育方法——给后进生送“礼”：给一个好位置；多给发问（提问）的机会；作业优先批改（不随便打交叉或给一个不及格）；不随便说伤害自尊心的话——如，这么笨（蠢），我真不想教你，讲来讲去都不懂，上课怎么不听课？你妈怎么生你这么笨（蠢）等。总之，对后进生要“过河”时架一块跳板；“爬坡”时喊一声加油；“迷路”时送一个罗盘。

6、、六月份召开转化后进生心得交流会。

7、期末评选学生进步奖。

“爱心”活动自我小结汇报

级组姓名2001、11、3、1、与家长联系的情况：联系形式：家访（）人、校访（）人、路访（）人、电话（）人、书信（）人。具体名单：_____________________________________________________

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2、你有（）、没有（）将自己与家长联系的电话告诉给家长。

2、学生生病请假，你有没有与家长电话联系探问（），到家或到医院探望（）。

3、给“帮教生”送个“礼”，你做得怎样：

作业优先批改。（）

作业不随便打交叉或给一个不及格（）

个别辅导，但不占用午休时间（）

不随便说伤害自尊的话（）

给一个好位置（）

多给发问（提问）的机会（）

4、学生违纪或没完成学习任务（作业、念书等）你会怎样教育？还

会采用如下办法吗？罚站（教室前、后，走廊，办公室门前等）。罚抄、写。吃午饭时暂不让吃饭。

5、学生有心里话会给你说吗？（）

6、班出黑板报——期（次）、内容有：安全（）、文明守纪（）、学习（）、环保（）、尊师爱生（）、法制（）、国情（）、科普（）、卫生（）、少先队（）、生活（）、７、班内开学以来发生安全伤害（）人次（跌、碰、撞伤，或其他人为自为的伤害）。

８、说说你调入本校以来，关爱学生的事情：（只写人物、时间、事件、结果即可）。

第四篇：爱心活动

爱心活动

——暑假挂职

班别：电会1131班

姓名：郭叶君

学号：110804303138

又一个暑期结束了，内心感慨甚多。这样一个漫长的假期我做了些什么，收获了什么，又失去了什么？记得暑期前舍友们纷纷计划着自己的假期，我也暗暗计划着。是要去打暑假工？争取挂职锻炼？还是回家给爸爸打下手？和家里人商量了一下，于是就选择了挂职锻炼。可是从最初的7月10日前往大新到改到7月18日前往江南区团委报到，我们这个队伍承受了比其他队伍更多的煎熬、挣扎。刚开始知道时间改变的时候都想过要回家，后面还是坚持下来了。事实证明，我们的等待是值得的，一个月的江南行我着实上了一堂真真实实的实践课，其中的酸甜苦辣仿佛比这些年来尝到的都多。

来到江南，来到江南区团委，走进企业，走进社区，本次挂职锻炼在江南区团委领导的带领下,我们开展了2012江南区爱心超市主题为“能帮就帮 情满江南”的一个募捐活动.活动主要分为三个内容:

（一）“能帮就帮 情满江南”赞助：企业组联系江南区各企业，通过洽谈争取得到企业赞助或是直接争取得到爱心人士的解囊。

（二）“能帮就帮 情满江南”募捐：社区组走访江南区各社区，设点回收居民闲置物品。

（三）物品义卖：将前期回收的物品清洁后于8月中旬在淡村商贸城进行义卖。

在整个活动中我们听从江南区团委领导的安排,认真部署队员的工作,完成了团委交给我们的任务.同时我也在这短短一个月的实习中收获了很多,首先是在与不同人群交流的同时开拓了视野；其次在与队友共事中懂得了团结协作的重要；再者，也是最重要的是在江南区团委领导的指导下我汲取了很多可贵的经验。从小企业的小牛试刀

到大企业的勇敢迈进，从一份份倡议书的送出到大胆地向群众解释，我尝到了各种质疑和不理解同时也收获了不少人的理解。

其中的委屈是无以言表的，在一个社区募捐时，发生了这样一件小事，虽是小事，却也让我久久不能释怀。那天是在社区募捐的最后一天，暮色降临，一位居民走近我们的咨询点咨询，我们解释了我们的活动后他关心地说了声辛苦了，并说自己家里有些东西可以募捐，回头整理一下给我们送过来，遇到这么好说话的人当时的我们很高兴，就对他说我们会等他的。也不知过了多久，天渐渐黑了，到了平时我们的收工时间，另外几个伙伴也提出我们是否这样就算了，收工回去吧，或许那位大哥认为我们已经走了。可就在这时那位大哥过来了，可拿来的东西并没有我们想象的多，其实我们也不是那么在乎多少。他把手里的一盒饼干和一个水杯给我们后又说还要去另一个朋友家拿东西过来，于是我们又等。天黑了，一些人说那位哥可能不来了，建议收工。可是一些人任然坚持着，觉得那位哥是个守信的人，而我们更应该做到守信，万一人家收拾好拿下来发现我们不在了那岂不是会说我们没有诚信么，既然做的是公益活动，学会卑微地向别人伸手不是应该的么。不想我们的坚持等来了一场大雨，大雨让我们一时措手不及，我们都被淋湿了，可是更让人心寒的是那位大哥始终没有再出现，我开始审视自己的想法是不是错了，或许我对别人的期望是太高了吗！而更让我不能接受的是后来发现那盒饼干是吃剩的，不能拿去义卖也不放心送给别人了。后来我自己也想了好久，如果这件事重新来过，我是否还坚持要等？答案是肯定的，我的原则没有变，我选择我的坚持，我坚守我的诚恳，而不会理会别人是否也对我真诚。

当然，在我们募捐活动中遇到的好心人也有很多，像在一个社区募捐时，有一个大妈来访友时见到我们并且询问了我们关于爱心超市的问题，等到下午时，那个大妈从家里坐车将家里多余的东西募捐；一些小朋友将自己的零花钱也捐赠了„„

义卖当天，我们分工搬运、出售，活动热闹非凡，原本计划的义卖三小时因为活动受众人热捧延长到了六个小时，直达下午四点后下雨了我们才集体收工了。一个月的辛苦募集就在大家风风火火地义卖

后走进尾声。

走进“爱心超市”项目的那段时间，渐渐觉得事情越做越有意义，一个月来最美的感动莫过于偶尔有个人过来对炎炎夏日下仍坚守岗位的我们说：“你们辛苦了！”。

有不少人问我为什么要坚持这种没有报酬的服务，但我自己都解释不了，或许我想获得的就是这一份简单的坚持，一份让我感到满足的坚持，仅此而已。总之，这次的挂职锻炼让我学到了很多，成长了很多，让我对以后的学习、生活、工作充满信心，因为我相信这次的挂职经历将会引导我克服各种困难。

时光匆匆，当炎热的夏季将要离去的时候，我们的暑假也将结束了，一个月的挂职锻炼中我所经过的每个日子里都是在为我以后积攒着无形的财富。同时也告诉了我们爱心活动是有困难的，需要我们克服，去战胜；当然爱心也是无处不在的。虽然说自己在工作中受到一些人的白眼，冷言冷语，人家的不理解，但当你见到你所帮助的对象时你会觉得自己的行为是非常的有意义的，心中的一些个委屈也会消失。

我相信：只要人人都奉献一点爱，那么社会将会变得更加美好。

第五篇：爱心活动

爱心活动

2013年3月23日早上，**工程学院技术2班带着爱心从学校出发去**社区做服务老人活动，与我们同去的还有很多同学，这充分体现了我们建筑工程学院同学是有博爱精神的。

来到社区大门，一位管理社区的阿姨迎来上来给我们介绍社区的情况，和我们说了我们应该为老人做些什么。

接着我们做了一些关于老人生活状况的问卷调查，了解老人的情况是为了更好的让社区解决老人的困难和让我们力所能及地帮助老人。

在活动的最后，我们在社区管理员的带领下，给老人们送去了慰问品，虽然只是一点小小的心意，可是看到了老人们的笑脸后，我觉得所做的一切都是值得的，大家都很开心。

此次活动大家在付出的同时，也收获了快乐，我想大家会在以后的生活中多多参加此类爱心活动的，小事有大爱。**工程学院技术2班2013.03.23